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文檔簡介
甘肅省隴南市康縣陽壩鎮(zhèn)中心小學(xué)2025屆六上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.一塊長方體蛋糕長4dm,寬3dm,厚0.9dm。小明把它平均分成6塊長方體形狀的小蛋糕,每塊小蛋糕的體積是________。2.把5m長的鐵絲平均分成8段,每段長(____)m,每段占全長的(____)。3.把邊長是1厘米的正方形紙片,按下面的規(guī)律拼成長方形。(1)用5個(gè)正方形拼成的長方形的周長是(______)厘米;(2)用個(gè)正方形拼成的長方形的周長是(______)厘米。4.林場工作人員統(tǒng)計(jì)了兩棵樹木的生長情況,并制成了它們生長情況的統(tǒng)計(jì)圖,從圖中可以看出:(1)從開始植樹到第6年,兩種樹中生長速度較快的是________樹;(2)生長到第________年,兩種樹的高度一樣;(3)當(dāng)兩樹都停止生長后,兩樹高度相差________米。5.兩位老師帶領(lǐng)航模組的8名同學(xué)到科技館參觀,購票共用去120元,成人票價(jià)是學(xué)生票價(jià)的2倍。學(xué)生票價(jià)是(______)元,成人票價(jià)是(_______)元。6.填表。半徑(r)直徑(d)周長(C)面積(S)(________)14dm(________)(________)(________)(________)21.98cm(________)7.在1、2、9、15、17這五個(gè)數(shù)中,(_______)是質(zhì)數(shù),(__________)是合數(shù).8.一個(gè)數(shù)是15的倍數(shù),又是15的因數(shù),這個(gè)數(shù)是(______),把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)(______)。9.用f(n)表示組成n的數(shù)字中不是零的幾個(gè)數(shù)字乘積,例如:f(5)=5;f(29)=18;f(207)=1.則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(99)+f(100)=______.10.分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程,2000多年前,古希臘人開始使用分?jǐn)?shù)。而古埃及人喜歡用分子是1,分母是大于1的自然數(shù)的分?jǐn)?shù)作為分?jǐn)?shù)單位,并用兩個(gè)分?jǐn)?shù)單位的和表示其他分?jǐn)?shù)(除外)。如:可以寫成。根據(jù)古埃及人的這種方法,可寫成(______)。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11.8×==._____12.6名同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽,每2人要比賽一場,一共要進(jìn)行12場比賽.(____)13.1米長的繩子用去后,還剩米.(____)14.修一條長千米的水渠,已經(jīng)修了,還剩下千米。(__________)15.如果3千克橘子的價(jià)格相當(dāng)于2千克梨的價(jià)格,那么6千克梨的價(jià)格就相當(dāng)于4千克橘子的價(jià)格。(____)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16.小明用彩帶自制了兩把長度為1米的尺子來度量自己床的寬度,度量情形如下圖所示.從圖中度量情況我們可以推斷出:小明的床的寬度是()A. B. C. D.17.下面算式中,計(jì)算結(jié)果為的是()。A. B. C. D.18.下列算式中,如果代表一個(gè)非零的自然,那么得數(shù)最大的是()。A. B. C.19.男生x人,男生比女生的3倍多1人,女生有()人。A.3x+1 B.3x-1 C.x÷3+1 D.(x-1)÷320.與12∶1A.15∶1四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù)。4÷9×=÷×÷=1.36×99+1.36=1÷-÷1=22.用你喜歡的方法計(jì)算。(1--)÷××6÷20%-9×+×23.看圖列方程并解答。一本書有182頁。五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24.在長方形中,畫圖表示出。25.按要求涂一涂。每個(gè)盒子里放8個(gè)球,按要求在盒子里畫出不同顏色的球。摸出紅球的可能性是摸出綠球的可能性是摸出黃球的可能性是50%26.畫出長方形向下平移3格和按2∶1放大后的圖形。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.甲、乙兩地相距450千米,客車和貨車同時(shí)從兩地出發(fā),相對(duì)而行,3小時(shí)后相遇,它們的速度比是2∶3??蛙嚭拓涇嚨乃俣雀魇嵌嗌??(用方程解答)28.在一個(gè)長、寬、高裝有水的長方體容器中,將一個(gè)不規(guī)則鐵塊完全浸沒在水中(水沒有溢出)。當(dāng)鐵塊取出時(shí),容器中水面下降了。鐵塊的體積是多少?29.王伯伯有一塊長方形的地,長是10米,寬3米,種西紅柿占總面積的,剩下的地按2∶1的比種黃瓜和茄子,三種蔬菜各種了多少平方米?30.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5個(gè)扣子,女生的上衣有4個(gè)扣子,如果學(xué)生總數(shù)是個(gè)奇數(shù),扣子總數(shù)是偶數(shù),問男生人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?31.公園有一塊長方形草坪,草坪長30m,寬25m,在這塊草坪中間留一條寬2m的小路(如圖),草坪的面積是多少平方米?
參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、1.8dm3【分析】長方體蛋糕體積=長×寬×高;長方體蛋糕體積÷6=每塊小蛋糕的體積。據(jù)此即可解答?!驹斀狻?×3×0.9÷6=12×0.9÷6=10.8÷6=1.8(立方分米)【點(diǎn)睛】此題考查的是長方體體積的公式,熟練掌握長方體的體積是解題的核心。2、【詳解】略3、122+2【分析】根據(jù)題意,按規(guī)律拼成長方形的長:正方形的個(gè)數(shù)×正方形的邊長,長方形的寬還是原來正方形的邊長,即1厘米,再根據(jù)長方形的周長計(jì)算公式計(jì)算即可。【詳解】由題意可知,按規(guī)律拼成長方形的長:正方形的個(gè)數(shù)×正方形的邊長,長方形的寬還是原來正方形的邊長。用個(gè)正方形拼成的長方形的周長=(長+寬)×2=(+1)×2=2+2(厘米)用5個(gè)正方形拼成的長方形周長是:2×5+2=12(厘米)故答案為:12;2+2【點(diǎn)睛】本題考查正方形和長方形周長,數(shù)與形結(jié)合的規(guī)律,主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)能力。4、乙102【解析】(1)坡度越大生長速度越塊;(2)兩條線相交時(shí)它們的高度一樣;(3)兩樹停止生長,就是折線水平的狀態(tài)。5、1020【詳解】略6、7dm43.96dm153.86dm23.5cm7cm38.465cm2【分析】根據(jù)直徑=半徑×2、C=πd=2πr、S=πr2,帶入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】14÷2=7(dm)3.14×14=43.96(dm)3.14×72=153.86(dm2)21.98÷3.14=7(cm)7÷2=3.5(cm)3.14×3.52=38.465(cm2)故答案為:7dm;43.96dm;153.86dm2;3.5cm;7cm;38.465cm2【點(diǎn)睛】本題主要考查圓的半徑、直徑的關(guān)系及圓的周長、面積公式,認(rèn)真計(jì)算即可。7、2、179、15【解析】略8、1515=3×5【分析】因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身,所以根據(jù)“一個(gè)數(shù),它既是15的因數(shù),又是15的倍數(shù)”,可知這個(gè)數(shù)就是15;再把15分解質(zhì)因數(shù)即可?!驹斀狻恳粋€(gè)數(shù),它既是15的因數(shù),又是15的倍數(shù)”,可知這個(gè)數(shù)就是15。15=3×5故答案為:15;15=3×5【點(diǎn)睛】此題考查因數(shù)與倍數(shù)的意義,利用一個(gè)數(shù)的倍數(shù)最小是它的本身,一個(gè)數(shù)的因數(shù)最大也是它本身,解決問題;也考查了合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)的方法,用短除法比較簡單。9、2【解析】根據(jù)題意可以得到規(guī)律:個(gè)位數(shù)結(jié)果為個(gè)位數(shù),十位數(shù)結(jié)果為十位數(shù)×個(gè)位數(shù),百位數(shù)為百位數(shù)×個(gè)位數(shù).據(jù)此規(guī)律解決此題即可.【詳解】f(1)+f(2)+f(3)+…+f(99)+f(100)=(1+2+3…+9)+1×(1+2+3…+9)+2×(1+2+3…+9)+3×(1+2+3…+9)+…+9×(1+2+3…+9)+(1+2+3…+9+1)=(1+2+3…+9)×(1+1+2+3…+9)+46=45×46+46=2.故答案為:2.10、+【分析】12的因數(shù)有:1、2、3、4、6、12,因數(shù)中兩個(gè)數(shù)相加的和等于5的有:1+4、2+3,所以=+或=+。【詳解】=+=+故答案為:+【點(diǎn)睛】利用因數(shù)的特征以及分?jǐn)?shù)相加等方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)拆項(xiàng)是解決此題的關(guān)鍵。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11、×【詳解】8×==≠所以原題說法錯(cuò)誤;故答案為:×12、×【解析】略13、正確【分析】用繩子長度乘用去的分率求出用去的長度,用總長度減去用去的長度即可求出還剩的長度.【詳解】1-1×=1-=(米)原題說法正確.故答案為正確14、×【分析】將這條水渠的長度看成單位“1”,已經(jīng)修了,還剩下(1-),是×(1-)千米;據(jù)此解答?!驹斀狻俊粒?-)=×=(千米)≠故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題。15、×【詳解】略三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16、D【分析】根據(jù)題意可得:1米長的尺子分為4段每段為,1米長的尺子分為5段每段為,床的寬度為1米多一段,由此即可得出床的寬度范圍,1~1,然后將A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)通分后比大小,即可解答此題?!驹斀狻?÷4=1÷5=小明的床應(yīng)在1~1之間A選項(xiàng),>1B選項(xiàng),>1C選項(xiàng),>1D選項(xiàng),1>>1故正確答案為:D【點(diǎn)睛】此題考考學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力,重點(diǎn)是找到床寬的范圍,然后比較大小即可解答。17、D【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算;能用簡便方法的可以簡便計(jì)算,據(jù)此計(jì)算出各選項(xiàng)結(jié)果即可?!驹斀狻緼.;B.;C.;D.。故答案為:D【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,整數(shù)的簡便計(jì)算方法同樣適用于分?jǐn)?shù)。18、C【分析】一個(gè)非0的數(shù)乘一個(gè)小于1的數(shù),積比原數(shù)??;一個(gè)非0的數(shù)乘一個(gè)大于1的數(shù),積比原數(shù)大;一個(gè)非0的數(shù)除以一個(gè)小于1的數(shù),商比原數(shù)大;一個(gè)非0的數(shù)除以一個(gè)大于1的數(shù),商比原數(shù)小;據(jù)此判斷?!驹斀狻緼.;B.;C.。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】此題考查的是不用計(jì)算比較算式結(jié)果的大小,要靈活掌握計(jì)算技巧是解答本題的關(guān)鍵。19、D【解析】略20、C【解析】略四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、;;136;4【分析】除以一個(gè)數(shù)相當(dāng)于乘以它的倒數(shù),將4÷9×變?yōu)?××,然后再進(jìn)行相乘即可;除以一個(gè)數(shù)相當(dāng)于乘以它的倒數(shù),將÷×÷變?yōu)椤?××2,然后再進(jìn)行相等即可;把1.36×99+1.36看為1.36×99+1.36×1,根據(jù)乘法分配律逆運(yùn)算:a×c+b×c=(a+b)×c,,把1.36×99+1.36變?yōu)?.36×(99+1),然后先算小括號(hào)加法再進(jìn)行乘法計(jì)算即可;除以一個(gè)數(shù)相當(dāng)于乘以它的倒數(shù),把1÷-÷1變?yōu)?×5-×1,然后先計(jì)算乘法再計(jì)算減法即可?!驹斀狻?÷9×=4××=÷×÷=×2××2=1.36×99+1.36=1.36×(99+1)=1.36×100=1361÷-÷1=1×5-×1=5-=4【點(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘除法,其中需要注意除以一個(gè)數(shù)相當(dāng)于乘以它的倒數(shù)。22、1;;21;【分析】××,根據(jù)乘法交換律簡算;×+×,根據(jù)乘法分配律簡算;其它各算式按照四則混合運(yùn)算順序計(jì)算。【詳解】(1--)÷=÷=1××=××=1×=6÷20%-9=30-9=21×+×=×(+)=【點(diǎn)睛】此題是考查四則混合運(yùn)算,要仔細(xì)觀察算式的特點(diǎn),靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡便計(jì)算。23、每天看26頁【分析】此題中的等量關(guān)系式是:已經(jīng)看的頁數(shù)=每天看的頁數(shù)×看的天數(shù)=4x;已經(jīng)看的頁數(shù)+還剩的頁數(shù)=這本書全部的頁數(shù)。把已經(jīng)看的頁數(shù)4x和還剩的頁數(shù)78都代入到這個(gè)等量關(guān)系式里,就可以列出方程了。解方程時(shí)把4x看成一個(gè)整體,先求出4x,再求出x,x的值就是整個(gè)方程的解?!驹斀狻?x+78=182解:4x=182-784x=104x=104÷4x=26答:每天看26頁。【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考察根據(jù)等量關(guān)系式列方程,解方程時(shí)要有整體思想,注意運(yùn)算符號(hào)的變化。五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24、【分析】表示把單位“1”平均分成了4份,取了3份,乘表示把取得3份再平均分成4分,然后再取1份,也就是,據(jù)此畫圖即可。【詳解】根據(jù)上面的分析畫圖:【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)乘法,解題時(shí)注意單位“1”。25、;;(答案不唯一)【詳解】略26、見詳解【分析】根據(jù)平移的特征,把長方體的各頂點(diǎn)分別向下平移3格,依次連結(jié)即可得到向下平移3格后的圖形。長方形的長為3格,寬為2格,根據(jù)圖形放大的意義,按2∶1放大后的長方形的長是6格,寬是4格,作圖即可?!驹斀狻孔鲌D如下:【點(diǎn)睛】平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng),本身方向不發(fā)生改變。2∶1是放大的比例尺。六、解決問題(每小題6分,共30分)27、客車速度60千米/小時(shí),貨車速度90千米/小時(shí)【分析】假設(shè)客車的速度是每小時(shí)x千米,根據(jù)客車和貨車的速度比2∶3,可知貨車的速度是客車的,貨車的速度就是x千米/小時(shí),根據(jù)速度和×相遇時(shí)間=路程列出方程解答即可?!驹斀狻拷?/p>
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