句子的連貫得體（練習(xí)）-2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)（含答案與解析）

積累與運(yùn)用

第05講句子的連貫得體（練習(xí)）

目錄

一、考點(diǎn)過關(guān)練..........................................2

考點(diǎn)1:句子的連貫...................................2

考點(diǎn)2：句子的得體..................................3

二、真題實(shí)戰(zhàn)練..........................................4

三、重難創(chuàng)新練..........................................7

■考點(diǎn)過關(guān)練

考點(diǎn)1:句子的連貫

1.（2023?南昌?一模）下列句子組成語段順序排列E項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

①詩歌已經(jīng)滲透到民族的血液中，成為中華民族的基因，一代一代潛移默化地影響著中華兒女，成為中國

人的精神支柱和心靈依托。

②“不知詩，無以言?！痹谘哉勚星‘?dāng)?shù)匾迷姼?，往往可以起到事半功倍的效果，增加演說的魅力。

③生活中如果沒有詩歌，歲月便會褪色；成長中如果沒有詩歌，青春便會萎縮；生命中如果沒有詩歌，心

靈便會干涸。

④習(xí)近平總書記在講話中曾多次引用詩詞。參觀《復(fù)興之路》大型展覽時，習(xí)近平總書記引句“長風(fēng)破浪

會有時”，表達(dá)對未來的充滿信心；在中央黨校講話時引“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”句表達(dá)敢于擔(dān)

當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任感。

⑤詩歌是人生最好的伴侶。

A.④②①③⑤B.⑤④③②①C.④③①⑤②D.⑤①③②④

2.（2023?云南臨滄?一模）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

種子確實(shí)是富有智慧的，它們會在合適的時候隱藏自己，并在正確的時候釋放強(qiáng)勁的生命力。科學(xué)家

們用利稻和粳稻做過一個種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。。O

o；o判彳舀就好比一輛需要技術(shù)高超

的人在專業(yè)的賽道上開的賽車，粳稻就像一輛性能不好但在什么爛路上都能持續(xù)前進(jìn)的拖拉機(jī)，這不就是

種子在與自然環(huán)境的較量中積累的生存智慧嗎？

①經(jīng)分析研究發(fā)現(xiàn)，釉稻一旦發(fā)芽，生長就無法停止，如果遇到惡劣環(huán)境就會死亡

②他們分別給兩種種子一點(diǎn)點(diǎn)水，以后的給水量逐次遞減

③一開始，科學(xué)家們認(rèn)為，釉稻更能抵抗不良環(huán)境的影響，但事實(shí)剛好相反

④而粳稻更聰明，如果條件不充分，它就不輕易發(fā)芽，更能抵抗惡劣的環(huán)境，通過忍耐，生存下來

⑤過了一段時間，他們發(fā)現(xiàn)，跟粳稻相比，釉稻只要少量的水就能發(fā)芽

A.③①④⑤②B.③①④②⑤C.②⑤④③①D.②⑤③①④

3.（2023?云南德宏?模擬預(yù)測）下列句子的排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①突然有一天，龍泉路盡頭的圍擋被拆除，一座三層立交橋出現(xiàn)在眼前。

②金色的黃昏，仿佛鑲了金邊的街道，歡聲笑語的人群，夕陽下，一條條道路像鐳了一層金，延伸開去……

③1999年，世界園藝博覽會在昆明舉辦。

④印象中，不過短短兩三年時間，昆明的城市面貌發(fā)生翻天覆地的變化。

⑤那時立交橋還沒有通車，我們走到最上面一層眺望這座城市。

A.①⑤③④②B.③④①⑤②C.①⑤②③④D.③①④⑤②

4.（2023?湖北?模擬預(yù)測）下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①北京的胡同在衰敗，沒落。

②有些四合院門外還保存已失原形的拴馬樁、上馬石，記錄著失去的榮華。

③西風(fēng)殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣。

④除了少數(shù)“宅門”還在那里挺著，大部分居民的房屋都已經(jīng)很殘破，有的地基基礎(chǔ)甚至已經(jīng)下沉，只有多

半截還露在地面上。

⑤有打不上水來的井眼、磨圓了棱角的石頭棋盤，供人憑吊。

A,③④②⑤①B,①⑤②④③C.③⑤②④①D,①④②⑤③

5.（2023?咸陽?一模）閱讀語段，按要求完成后面的題目。

①“國潮”代表了我們的文化自信和文化自覺。②什么是文化自覺、文化自信？③就是在我們的文化

意識中，必須要有一種堅(jiān)持，就是對本土理念的文化支持。④一個普通國民具有了這種文化自覺、文化自

信，就會加深其對歷史文化的覺悟，更加深沉地?zé)釔酆褪刈o(hù)我們的歷史和文化。⑤一個民族有了這種文化

自覺、文化自信，,,,O

（1）從結(jié)構(gòu)類型來看，第①句中的兩個畫線短語都是短語。

（2）第④句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。

（3）將下列四個句子填入第⑤句中的橫線處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①就不會失去自己的精神家園和文化的根

②而這一切決定了這個民族擁有深厚的思想、自我超越的精神

③更決定了這個國家的國力和它的未來

④就會更加堅(jiān)定自己的文化價值

A.③②①④B.①③④②C.④①③②D.①④②③

考點(diǎn)2：句子的得體

6.下列句子中語言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）

A.李院士是我國著名的生物學(xué)家，也是我的導(dǎo)師。恰值他80壽辰，作為他的高足，謹(jǐn)以此文，表達(dá)

我對老師深深的敬意。

B.某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，會議最后她說：“這只是我的拙見，如有不當(dāng)，請大家批評指

正?！?/p>

C.我正在拜讀您的大作，讀了您的作品，我受益匪淺！

D.昨晚家父不慎摔倒，蒙您及時送往醫(yī)院，我感激不盡。

7.班級開展新聞采編活動，你負(fù)責(zé)“視頻新聞”組，在安排任務(wù)時，組員劉平不想扛攝像機(jī)，對你說：“張

曉，我想當(dāng)記者去采訪?！毕铝杏糜趹?yīng)對的話語，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.想當(dāng)記者？你找得到采訪對象嗎？列得出采訪問題嗎？

B.攝像機(jī)對于我們的視頻新聞很重要，你是男生，能更好地保護(hù)攝像機(jī)。

C.尺有所短，寸有所長，你應(yīng)該正確認(rèn)識自己。

D.你精通攝像，了解拍攝技巧，能用攝像機(jī)拍出高質(zhì)量的視頻新聞。

8.即將畢業(yè)，請你為樂觀向上的同桌送上贈言，以下選項(xiàng)中最合適的一項(xiàng)是（）

A.生活雖不是時時美好，但也不像你想的那樣糟糕，愿你笑對人生，一路前行！

B.生活中有陽光，也有陰雨，但你總是那么陽光，愿你永遠(yuǎn)以積極向上的態(tài)度面對一切。

C.鐵之所以能成為鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉，愿你也能夠百煉成鋼。

D.寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，愿寬容永遠(yuǎn)在你的心中。

9.選擇句子填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

班級組織社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)。有同學(xué)在值勤時，看到老大爺遛狗不拴繩，于是走上前勸阻：“

老大爺開心地拿出拴狗繩，將小狗拴了起來。

A.大爺，您好！社區(qū)規(guī)定，遛狗不拴繩，是要罰款的。請您自覺遵守社區(qū)規(guī)定哦！

B.大爺好！您的小狗狗多可愛，您不拴繩，它要是跑丟了，您一定會傷心欲絕?。?/p>

C.大爺好！您平時最遵守社區(qū)規(guī)定了。您一定帶了拴狗繩，還是把小狗狗拴上吧。

D.大爺，您好！您看，我們值勤多難啊，您就把小狗狗拴上，算幫我們個忙了哈。

真題實(shí)戰(zhàn)練

10.（2023?四川雅安?中考真題）下列語句順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①與舞蹈一樣，畫中煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山，都充滿了韻律美。

②舞蹈演員們眉眼鋒利，絳唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山圖》中的山巒，舞出山水相依之感,

舞出明月般存在千年的靈魂。

③正如“詩畫本一律“，舞者和畫者對這千里江山也必定有文化理解上的共鳴，《只此青綠》將文化傳承中的

“藝術(shù)通感”發(fā)揮得淋漓盡致，彰顯了中國人特有的浪漫。

④春晚節(jié)目《只此青綠》是以舞蹈的形式對古代名畫《千里江山圖》進(jìn)行了意境還原。

A.④①③②B.③④①②C.①③②④D.④②①③

11.（2023?黑龍江綏化?中考真題）根據(jù)語境，選出語言表達(dá)最恰當(dāng)、最得體的一句（）

某校開展勞動實(shí)踐活動，小林爸爸認(rèn)為這很浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間，不讓他參加，小林該如何勸說爸爸？

A.爸爸，你不懂，中學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展，我能不參加嗎？

B.爸爸，我會合理安排學(xué)習(xí)時間的，參加勞動實(shí)踐活動不僅能讓我獲得勞動技能、養(yǎng)成勞動習(xí)慣，

更能磨煉意志、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識，您說呢？

C.爸爸，這是集體活動，我必須參加！

D.爸爸，同學(xué)們都參加了，我不想搞特殊化。

12.（2023?江西?中考真題）學(xué)校組織“孝親敬老月”活動，邀請了一位校外專家做“中國孝文化”主題報告。

聽完報告，同學(xué)們紛紛與專家交流。下列表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.您講得很有趣，態(tài)度也很和藹，我們都覺得挺不錯。期待您再次光臨！

B.您有今天的成就，定與家父家母當(dāng)年的教導(dǎo)分不開。您一定要再來！

C.您的講座很精彩，讓我們懂得了親情的可貴。期待您再次光臨！

D.謝謝您聆聽我們的心聲，解答我們的疑惑。您一定要再來！

13.（2023?四川宜賓?中考真題）以下是義教語文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“思維能力”的表述，排序正確的一項(xiàng)是（）

①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索創(chuàng)新，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣

②主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維

③思維能力是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認(rèn)知表現(xiàn)

④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性

A.③②①④B.①④②③

C.①④③②D.③②④①

14.（2023.四川遂寧.中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列曩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①惟有多一些自找苦吃的思想和行動，才能收獲更多人生精彩。

②既然吃苦難以避免，何不勇敢面對它、接納它，到苦中磨礪成長，從苦中咂出甜來。

③多吃苦，終進(jìn)補(bǔ)。

④實(shí)踐證明，吃苦不僅是人生的“補(bǔ)藥”、進(jìn)步的“基石”，而且是事業(yè)成功的秘笈。

⑤''苦”作為一種人生況味，就人的本能而言，總希望遠(yuǎn)離它，但在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開。

⑥正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器，人生不經(jīng)苦難，也難以燃旺生命的火炬。

A.①②⑤④⑥③B.③⑤②④⑥①

C.③⑥④⑤②①D.①⑥④⑤②③

15.（2022?襄陽?中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（）

①一個不參加勞動、不會照顧自己的人，日后生活難免碰壁。

②勞動讓位于理論學(xué)習(xí)，是人們的普遍認(rèn)知。

③殊不知，知識構(gòu)成很復(fù)雜，除了來自書本，很多還源于勞動實(shí)踐。

④長期不勞動或遠(yuǎn)離勞動，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯失觀察、分析真實(shí)社會的寶貴機(jī)

會。

⑤勞動課的意義，在于讓孩子在德智體美勞五方面齊頭并進(jìn)，五育并舉，而不是只會讀書與考試，從而無

法面對人生道路上的風(fēng)雨與坎坷。

A.②③①④⑤B.②⑤①④③C.④⑤①③②D.④①②⑤③

16.（2022?丹東?中考真題）根據(jù)語境內(nèi)容，選出填寫在下面橫線處的語句最恰當(dāng)、得體的一項(xiàng)（）

在貫徹“五育并舉”的工作中，學(xué)校成立了課外興趣小組，利用課余時間培養(yǎng)學(xué)生的特長。小薇從小

就喜歡畫畫，想報名美術(shù)小組，可是媽媽卻說：“那多耽誤學(xué)習(xí)啊！還是別報名了，有時間努力學(xué)習(xí)吧。”

小薇對媽媽說：“”

A.媽媽，老師教育我們要做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，你什么也不懂，我的事不用你管！

B.我不管，我們同學(xué)都報名興趣小組了，我也要報名！

C.媽媽，我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？

D.媽媽，參加興趣小組不會耽誤我學(xué)習(xí)，還能讓我全面發(fā)展，您就讓我報名吧，好嗎？

17.（2023?山東東營?中考真題）下列句子語序排列正確的一項(xiàng)是（）

①這里的“大同”概念，也來源于《禮記?禮運(yùn)》。

②小康是中華民族自古以來追求的理想社會狀態(tài)，用“小康”這個概念來確立發(fā)展目標(biāo)，既符合中國發(fā)展實(shí)

際，也容易得到廣大人民理解和支持。

③借用“大同”概念來形容中國共產(chǎn)黨人胸懷天下的境界和擔(dān)當(dāng)，彰顯了推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一中國

式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。

④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅為中國式現(xiàn)代化奠定思想根基、提供文化支撐，而且還可以直接提供一些形象的

概念和提法。

⑤黨中央強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的黨，也是為人類謀進(jìn)步、為世界謀

大同的黨。

⑥例如，建成小康社會中的“小康”這個概念，就出自《禮記?禮運(yùn)》。

A.④⑤③①⑥②B.⑤③①④⑥②C.⑤⑥③②④①D.④⑥②⑤①③

18.（2023?黑龍江哈爾濱?中考真題）下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）

【情境】班級轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他整日一言不發(fā)，也不參與課堂小組討論。作為同桌，你想勸他參與

到討論中來。你對他說：

A.“小組討論人人都要發(fā)言，你有什么特殊的？你必須說話！”

B.“小組討論是大家思維碰撞的過程，我們特別期待你能參與。

C.“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不好，難道想拖我們小組的后腿嗎？”

D.“你一言不發(fā)，是想念原來的同學(xué)了吧？你真重情義呀！”

19.（2023?江蘇無錫?中考真題）下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①現(xiàn)如今，《太湖美》的歌詞也逐漸成為“太湖美”的現(xiàn)實(shí)。

②岸線變化比水質(zhì)改善更明顯。

③未來，無錫還將打造出一條環(huán)太湖生態(tài)綠色走廊。

④沿岸處處皆景，到處是生機(jī)盎然的綠色。

⑤經(jīng)開區(qū)的清水河經(jīng)過綜合整治后，水質(zhì)穩(wěn)定在卬類以上。

⑥一曲《太湖美》，唱不盡三萬六千頃波濤、七十二峰蒼翠的優(yōu)美風(fēng)光。

A.⑥①②⑤④③B.③①②⑤④⑥C.⑥①⑤②④③D.③⑥⑤②④①

20.（2023?黑龍江哈爾濱?中考真題）結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

人人都有自己的樂趣。在繁重的工作之余，還要從時間的隙縫中偷光苦學(xué)；每天不跑跑跳跳,

舒舒筋骨，就覺得不自在；即使到了年老體衰的時候，還要支撐著干點(diǎn)活。積極向上的樂趣，反映了

人高尚的精神面貌。

A.有的人把運(yùn)動當(dāng)作樂趣有的人把讀書當(dāng)作樂趣有的人把勞動當(dāng)作樂趣

B.有的人把讀書當(dāng)作樂趣有的人把勞動當(dāng)作樂趣有的人把運(yùn)動當(dāng)作樂趣

C.有的人把勞動當(dāng)作樂趣有的人把讀書當(dāng)作樂趣有的人把運(yùn)動當(dāng)作樂趣

D.有的人把讀書當(dāng)作樂趣有的人把運(yùn)動當(dāng)作樂趣有的人把勞動當(dāng)作樂趣

21.（2023?內(nèi)蒙古包頭?中考真題）填入下面文段橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

穿紫河，是一條奔流千年的古運(yùn)河。在祖輩眼里，它是金色的，漁民在河道里捕撈著魚蝦；在父輩眼

里，它是銀色的，每一槳都泛著銀白的月色。運(yùn)河的粼粼波光，訴說著曾經(jīng)的滄桑。如今，河道兩岸，麻

石路、吊腳樓、風(fēng)雨橋呈現(xiàn)眼前，漢劇高腔、常德絲弦、澧州花鼓縈繞耳畔，糖油耙、桂花糕、芝麻糖留

香唇齒……訴說著人們幸福美好的生活。

A.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的景、味、曲

B.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的景、曲、味

C.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的色、景、曲、味

D.這些具有傳統(tǒng)風(fēng)情的色、曲、味、景

■k重難創(chuàng)新練

22.學(xué)校正在開展以“保護(hù)文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

（1）【活動一：書寫主題】請將本次活動的主題“保護(hù)文化遺產(chǎn)”抄寫在下面的田字格中。

（2）【活動二：撰寫標(biāo)語】自2006年起，每年6月的第二個星期六為中國的“文化遺產(chǎn)日”，請你以“文化遺

產(chǎn)的傳播與傳承”為主題，設(shè)計一則公益性宣傳標(biāo)語。

（3）【活動三：節(jié)氣排序】“二十四節(jié)氣”是我國勞動人民智慧的結(jié)晶，被列入聯(lián)合國教科文組織《人類非物

質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。下面是幾句包含節(jié)氣的詩句，按照節(jié)氣的先后順序排序，正確的一項(xiàng)是（）

①清霜入曉鬢，白露生衣巾。②清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。③立春后五日，春態(tài)紛婀娜。④

冬至至后日初長

A.②③①④B.①②③④C.③②①④D.③①②④

（4）【活動四：邀請名家】同學(xué)們在活動中了解了剪紙的藝術(shù)價值后想學(xué)習(xí)剪紙。于是班主任委托你去邀請

青年剪紙藝術(shù)家張老師在班上教大家剪紙，見到張老師，你會怎么說?

23.某校開展“少年正是讀書時”的綜合實(shí)踐活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。

(1)你班同學(xué)收集到下列兩則材料，請結(jié)合材料說說我們應(yīng)該怎樣讀書，并闡述理由。

【材料一】

各方面的書都要看，文學(xué)、政治、軍事、社會、經(jīng)濟(jì)、天文、地理、歷史、科普藝術(shù)……都應(yīng)該成為

我們涉獵的對象，這樣我們的知識結(jié)構(gòu)才能日益完善。

【材料二】

當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個好朋友；當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候，仿

御又和老朋友重逢。因此，好書需要反復(fù)閱讀，這樣才會有常讀常新的感覺。

(2)學(xué)校微信公眾號負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備做一期與本次活動相關(guān)的推送，王文語同學(xué)準(zhǔn)備了一篇文稿。下面是文稿中

的一段文字，文段橫線處的語句排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()o

中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來讀書是一種良好的習(xí)慣，勤學(xué)善學(xué)之風(fēng)更是一脈相承：;

;;……無不體現(xiàn)了中國對閱讀熾熱的情感。書籍能描繪浩瀚天地間千姿百態(tài)的風(fēng)俗

和人情，讓浮躁的心沉淀下來；書籍能傳遞漫長歲月里燦爛美好的理想和智慧，讓干渴的心沸騰起來。人

生幾十年，讓我們以滿腔熱忱投入到閱讀之中，做一名能與偉大時代相稱的中華兒女。

①蘇軾的“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”

②于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”

③杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”

④孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，，

A.③①②④B.②③①④C.④①③②D.④③①②

(3)宣傳組畫了一幅漫畫(見圖)作為本次活動的海報，請你解說此漫畫的寓意。

24.(2023.吉林白山?一模)按要求完成任務(wù)。

中國古典詩歌，源遠(yuǎn)流長。八年級開展“古詩苑漫步”綜合實(shí)踐活動，請你完成下面的任務(wù)。

⑴【開場詞】

老師們，同學(xué)們，大家好！“桃之夭夭，灼灼其華”，從我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭《詩經(jīng)》開始，

古詩詞的芬芳便彌漫在四季，搖曳在心田。今天，讓我們一起漫步“古詩苑”，誦讀經(jīng)典，選擇經(jīng)典，接

受一次美的洗禮吧！

①上面語段是主持人擬寫的開場白，有一處文學(xué)常識錯誤，請改正。

將改為:

②畫線句是病句，請你指出病因和修改方法。

病因：改為：

(2)習(xí)近平總書記在國內(nèi)、國際的公開講話中多次引經(jīng)據(jù)典，一直在為中華傳統(tǒng)文化代言。

他曾指出，中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。

“”的政治抱負(fù)，“”的報國情懷，""的浩然正氣，“”的獻(xiàn)身精

神等，都傳承著中華民族的精神基因，這是我們最深厚的文化軟實(shí)力。

橫線上依次所填的詩句順序正確的一項(xiàng)是()

①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

③富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。④鞠躬盡瘁，死而后已。

A.①④③②B.①③②④C.①②③④D.②①③④

(3)【輯古詩】在“分門別類輯古詩”活動中，請你確定兩個專題，用四字詞語表達(dá)。

示例：春夏秋冬①②

(4)【寫寄語】仿照畫線句的句式，補(bǔ)寫句子，完成寄語。

讀詩給人以樂趣，給人以才干。讀一首好詩，相當(dāng)于品一壺清茶，清香襲人，令人舒適滿懷;讀一首

好詩，相當(dāng)于賞一園春色，花氣芬芳，令人流連忘返;讀一首好

1寺，，，O

25.(2023?四川成都?模擬預(yù)測)近年來，“國潮”已成為年輕人文化消費(fèi)的熱門關(guān)鍵詞，一直縈繞在我們的

耳邊。請根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。

任務(wù)一：明內(nèi)涵展自信

(1)下面是一段關(guān)于“國潮”的主持詞，需要在語段中補(bǔ)寫下面四個句子，請你將正確的序號寫在橫線上。

親愛的老師、同學(xué)們，大家好，在當(dāng)今科技創(chuàng)新、民族自信的新時代背景下，國潮的關(guān)注度也急劇上

升。,,,o其彰顯的不僅是年

輕一代對國潮消費(fèi)品的認(rèn)可，對中國傳統(tǒng)文化的喜愛，更是涵養(yǎng)在骨子里的那份文化自信。現(xiàn)在，讓我們

走進(jìn)國潮，解讀國潮。

①也是國力之潮②它不僅是國貨之潮

③國潮是中國的文化潮流、消費(fèi)潮流④更是國運(yùn)之潮

正確序號：_____________

任務(wù)二：做調(diào)查明現(xiàn)狀

(2)結(jié)合兩張圖表提供的信息，將下面語段補(bǔ)充完整，注意語言的準(zhǔn)確和連貫。

全行業(yè)國潮品牌消費(fèi)者年齡分俗中國全球乩牌50強(qiáng)在發(fā)達(dá)國家市場的知名度

2018年2019年2020年2021年

37.50%

25.00%

14.90%15.40%79^80%

17.90%

12.50%

圖一,圖二

近幾年形成的國潮之風(fēng)開始①_________,向世界講述著中國文化的故事。國潮將中國文化符號、中

華美學(xué)精神、傳統(tǒng)技藝、制造業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)等結(jié)合在一起，不僅是一種消費(fèi)和時尚潮流，也是一種文化現(xiàn)

象。據(jù)調(diào)查，在全行業(yè)國潮品牌消費(fèi)者年齡分布中，②，00后次之。同時，中國也打開了全球

市場，從2018年到2021年，③。非遺國潮為何能夠抓住年輕人，又將如何持續(xù)強(qiáng)大吸引力？

在專家看來，國潮的核心是“國”，底蘊(yùn)在于源遠(yuǎn)流長的中華文化，④—是結(jié)合當(dāng)下新人群、

新需求、新技術(shù)、新場景后產(chǎn)生的新事物，以及新的展現(xiàn)方式。

任務(wù)三：宣國潮抒感懷

(3)古人常借對聯(lián)來寄情抒懷，請你仿照下面的示例，為“國潮”寫一副對聯(lián)，抒發(fā)自己的感受。

示例：岳陽樓：南極瀟湘千里月北通巫峽萬重山

國潮：__________________________________

26.請你參加以“與20世紀(jì)的，00后'相遇”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

【活動一：相遇?感懷】

(1)你參加硬筆書法比賽，請把下面詩句中的畫線文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在空格中。

成功的花，

人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！

然而當(dāng)初她的茅兒，

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

【活動二：相遇?閱讀】

(2)閱讀經(jīng)典小說，品讀人物魅力。小李為此寫了封倡議書，下面表述順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①讓我們一起走進(jìn)小說天地，感受小說的魅力。

②它們就像一部部生活的教科書。

③那生動的故事，曲折的情節(jié)，鮮活的人物，多樣的表現(xiàn)手法，一定給你留下過深刻的印象。

④引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈。

⑤小說是大家喜聞樂見的一種文學(xué)樣式。

A.①②③④⑤B.①②⑤③④

C.⑤①③②④D.⑤③②④①

【活動三：相遇?領(lǐng)悟］

(3)假如你選擇陳毅的《梅嶺三章》參加詩歌朗誦活動，請明確朗誦的情感基調(diào)。(選兩個)

情感基調(diào)：清新婉約激越明快憂郁豪壯凄涼悲傷

【活動四：相遇?傳承】

(4)陸定一記錄了紅軍長征中一群來自二十世紀(jì)的“00后”翻越老山界的偉大壯舉，一百年后的我們也必將在

實(shí)現(xiàn)“中國夢”的征程中留下自己的足跡。請仿照畫線的語句，將下面的誓言補(bǔ)充完整。

一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門；

一百年后，有我們，__________________________________________________

在波瀾壯闊的百年交匯之際，我愿，以青春之我，擔(dān)時代之責(zé)；我愿，清澈的愛，只為中國。

專題一積累與運(yùn)用

第05講句子的連貫得體（練習(xí)）

目錄

一、考點(diǎn)過關(guān)練..........................................2

考點(diǎn)1:句子的連貫...................................2

考點(diǎn)2：句子的得體..................................3

二、真題實(shí)戰(zhàn)練..........................................6

三、重難創(chuàng)新練.........................................13

考點(diǎn)過關(guān)練

考點(diǎn)1:句子的連貫

1.（2023?南昌?一模）下列句子組成語段順序排列E項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

①詩歌已經(jīng)滲透到民族的血液中，成為中華民族的基因，一代一代潛移默化地影響著中華兒女，成為中國

人的精神支柱和心靈依托。

②“不知詩，無以言?！痹谘哉勚星‘?dāng)?shù)匾迷姼?，往往可以起到事半功倍的效果，增加演說的魅力。

③生活中如果沒有詩歌，歲月便會褪色；成長中如果沒有詩歌，青春便會萎縮；生命中如果沒有詩歌，心

靈便會干涸。

④習(xí)近平總書記在講話中曾多次引用詩詞。參觀《復(fù)興之路》大型展覽時，習(xí)近平總書記引句“長風(fēng)破浪

會有時”，表達(dá)對未來的充滿信心；在中央黨校講話時引“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”句表達(dá)敢于擔(dān)

當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任感。

⑤詩歌是人生最好的伴侶。

A.④②①③⑤B.⑤④③②①C.④③①⑤②D.⑤①③②④

【答案】D

【詳解】本題考查排序。

⑤句亮明觀點(diǎn)，是首句。

①句從正面論述詩歌對于民族的意義，是第二句。

③句從反面論述詩歌對于歲月，對于成長，對于生命的重要，是第三句。

④句列舉習(xí)近平總書記引用詩詞的實(shí)例，證明了②句中的“在言談中恰當(dāng)?shù)匾迷姼瑁梢云鸬绞掳?/p>

功倍的效果，增加演說的魅力”，最后兩句為②④。

故選D。

2.（2023?云南臨滄?一模）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

種子確實(shí)是富有智慧的，它們會在合適的時候隱藏自己，并在正確的時候釋放強(qiáng)勁的生命力?？茖W(xué)家

們用粘稻和粳稻做過一個種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。OO

o；o判稻就好比一輛需要技術(shù)高超

的人在專業(yè)的賽道上開的賽車，粳稻就像一輛性能不好但在什么爛路上都能持續(xù)前進(jìn)的拖拉機(jī)，這不就是

種子在與自然環(huán)境的較量中積累的生存智慧嗎？

①經(jīng)分析研究發(fā)現(xiàn)，釉稻一旦發(fā)芽，生長就無法停止，如果遇到惡劣環(huán)境就會死亡

②他們分別給兩種種子一點(diǎn)點(diǎn)水，以后的給水量逐次遞減

③一開始，科學(xué)家們認(rèn)為，釉稻更能抵抗不良環(huán)境的影響，但事實(shí)剛好相反

④而粳稻更聰明，如果條件不充分，它就不輕易發(fā)芽，更能抵抗惡劣的環(huán)境，通過忍耐，生存下來

⑤過了一段時間，他們發(fā)現(xiàn)，跟粳稻相比，釉稻只要少量的水就能發(fā)芽

A.③①④⑤②B.③①④②⑤C.②⑤④③①D.②⑤③①④

【答案】D

【詳解】本題考查句子排序能力。

依據(jù)文中“科學(xué)家們用釉稻和粳稻做過一個種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)?！边@句話可知，②句緊承這句話，說明了實(shí)驗(yàn)

具體的內(nèi)容；依據(jù)⑤句內(nèi)容可知，這是說明實(shí)驗(yàn)的發(fā)展情況；依據(jù)①句內(nèi)容可知，這是表明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

依據(jù)④句中的“跟粳稻相比，釉稻只要少量的水就能發(fā)芽”內(nèi)容可知，通過對比，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

據(jù)此，句子的排列順序是②⑤③①④。

故選D。

3.（2023?云南德宏?模擬預(yù)測）下列句子的排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①突然有一天，龍泉路盡頭的圍擋被拆除，一座三層立交橋出現(xiàn)在眼前。

②金色的黃昏，仿佛鑲了金邊的街道，歡聲笑語的人群，夕陽下，一條條道路像鐳了一層金，延伸開去……

③1999年，世界園藝博覽會在昆明舉辦。

④印象中，不過短短兩三年時間，昆明的城市面貌發(fā)生翻天覆地的變化。

⑤那時立交橋還沒有通車，我們走到最上面一層眺望這座城市。

A.①⑤③④②B.③④①⑤②C.①⑤②③④D.③①④⑤②

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生用語的簡明、連貫、銜接的能力。

首先找出總起句，確定全段的中心話題。結(jié)合③句可知，該句交代了時間、地點(diǎn)、事件，故該句作為總起

句排在句首;④句“不過短短兩三年時間，昆明的城市面貌發(fā)生翻天覆地的變化”緊承第③句的“在昆明舉辦”,

故第④句排在第③句后面；①⑤句承接第④句的“發(fā)生翻天覆地的變化”，具體寫了立交橋的出現(xiàn)；②句是

對全段的總結(jié)，排在最后。

綜上所述，排序?yàn)椋孩邰堍佗茛凇?/p>

故選B?

4.（2023?湖北?模擬預(yù)測）下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①北京的胡同在衰敗，沒落。

②有些四合院門外還保存已失原形的拴馬樁、上馬石，記錄著失去的榮華。

③西風(fēng)殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣。

④除了少數(shù)“宅門”還在那里挺著，大部分居民的房屋都已經(jīng)很殘破，有的地基基礎(chǔ)甚至已經(jīng)下沉，只有多

半截還露在地面上。

⑤有打不上水來的井眼、磨圓了棱角的石頭棋盤，供人憑吊。

A.③④②⑤①B.①⑤②④③C.③⑤②④①D.①④②⑤③

【答案】D

【詳解】本題考查銜接排序。

語句排序題解決方法：一是尋頭斷尾，確定首尾句；二是把握時間順序、空間順序和邏輯順序；三是把握

關(guān)聯(lián)詞的搭配；四是把握話題銜接，尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。

解答此題，首先要確定中心句，通過讀這五個句子，可知本題介紹的是“北京的胡同在衰敗，沒落”，所以

確定①是中心句，排在第一位；④是過渡句，引出下面具體的介紹，排在第二位；接著②介紹了“有些四

合院門外’"'拴馬樁、上馬石”的景象，⑤介紹了“井眼”、“石頭棋盤”的景象，分別排在第三、第四位；第③

句是最后總結(jié)，點(diǎn)出景物特點(diǎn)，排在最后。故排序?yàn)椋孩佗堍冖茛邸?/p>

故選D。

5.(2023?咸陽?一模)閱讀語段，按要求完成后面的題目。

①“國潮”代表了我們的文化自信和文化自覺。②什么是文化自覺、文化自信？③就是在我們的文化

意識中，必須要有一種堅(jiān)持，就是對本土理念的文化支持。④一個普通國民具有了這種文化自覺、文化自

信，就會加深其對歷史文化的覺悟，更加深沉地?zé)釔酆褪刈o(hù)我們的歷史和文化。⑤一個民族有了這種文化

自覺、文化自信，,,,O

(1)從結(jié)構(gòu)類型來看，第①句中的兩個畫線短語都是短語。

(2)第④句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。

(3)將下列四個句子填入第⑤句中的橫線處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①就不會失去自己的精神家園和文化的根

②而這一切決定了這個民族擁有深厚的思想、自我超越的精神

③更決定了這個國家的國力和它的未來

④就會更加堅(jiān)定自己的文化價值

A.③②①④B.①③④②C.④①③②D.①④②③

【答案】⑴偏正

(2)將“加深其對歷史文化的覺悟”中的“加深”改為“提高”。

⑶D

【詳解】(1)本題考查短語結(jié)構(gòu)。在語法結(jié)構(gòu)類型方面，常見的短語結(jié)構(gòu)類型有并列短語、偏正短語、主

謂短語、動賓短語和補(bǔ)充短語。

“文化自信”和“文化自覺”均為偏正短語。偏正短語又叫偏正詞組，是由修飾語和中心語組成，結(jié)構(gòu)成分之

間有修飾與被修飾關(guān)系的短語?！白孕拧焙汀白杂X”均修飾中心語“文化”。

(2)本題考查病句修改能力。

“一個普通國民具有了這種文化自覺、文化自信，就會加深其對歷史文化的覺悟，更加深沉地?zé)釔酆褪刈o(hù)

我們的歷史和文化”一句中存在詞語搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)將“加深其對歷史文化的覺悟”中的“加深”改為“提

高”。

（3）本題考查句子排序。

根據(jù)“一個民族有了這種文化自覺、文化自信”的條件提示，下一句用帶關(guān)聯(lián)詞“就不會”的①句“就不會失去

自己的精神家園和文化的根”與其銜接緊密；然后是表示另一結(jié)果的④句“就會更加堅(jiān)定自己的文化價值”;

②句“而這一切決定了這個民族擁有深厚的思想、自我超越的精神”是對上幾句的總結(jié)；③句中“更決定了”

緊承②句中“這一切決定了”。故正確排序?yàn)椋孩佗堍冖郏?/p>

故選D。

考點(diǎn)2：句子的得體

6.下列句子中語言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）

A.李院士是我國著名的生物學(xué)家，也是我的導(dǎo)師。恰值他80壽辰，作為他的高足，謹(jǐn)以此文，表達(dá)

我對老師深深的敬意。

B.某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，會議最后她說：“這只是我的拙見，如有不當(dāng)，請大家批評指

正?！?/p>

C.我正在拜讀您的大作，讀了您的作品，我受益匪淺！

D.昨晚家父不慎摔倒，蒙您及時送往醫(yī)院，我感激不盡。

【答案】A

【詳解】本題考查語言表達(dá)。

A.“高足”用來贊揚(yáng)別人的弟子本領(lǐng)高強(qiáng)，是敬辭，此處應(yīng)該用“弟子”“門生”等；

故選Ao

7.班級開展新聞采編活動，你負(fù)責(zé)“視頻新聞”組，在安排任務(wù)時，組員劉平不想扛攝像機(jī)，對你說：“張

曉，我想當(dāng)記者去采訪?！毕铝杏糜趹?yīng)對的話語，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.想當(dāng)記者？你找得到采訪對象嗎？列得出采訪問題嗎？

B.攝像機(jī)對于我們的視頻新聞很重要，你是男生，能更好地保護(hù)攝像機(jī)。

C.尺有所短，寸有所長，你應(yīng)該正確認(rèn)識自己。

D.你精通攝像，了解拍攝技巧，能用攝像機(jī)拍出高質(zhì)量的視頻新聞。

【答案】D

【詳解】本題考查語言表達(dá)。

A.有明顯的輕視之意，不得體；

B.劉平已經(jīng)明確表示不想扛攝像機(jī)，不得體；

C.暗示劉平不適合當(dāng)記者去采訪，不得體；

故選D。

8.即將畢業(yè)，請你為樂觀向上的同桌送上贈言，以下選項(xiàng)中最合適的一項(xiàng)是（）

A.生活雖不是時時美好，但也不像你想的那樣糟糕，愿你笑對人生，一路前行！

B.生活中有陽光，也有陰雨，但你總是那么陽光，愿你永遠(yuǎn)以積極向上的態(tài)度面對一切。

C.鐵之所以能成為鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉，愿你也能夠百煉成鋼。

D.寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，愿寬容永遠(yuǎn)在你的心中。

【答案】B

【詳解】此題考查句子理解。

A.由“不像你想的那樣糟糕，愿你笑對人生”可知，此句適合送給有悲觀、消極情緒的同學(xué)。

B.由“你總是那么陽光，愿你永遠(yuǎn)以積極向上的態(tài)度面對一切”可知，此句適合送給樂觀開朗的同學(xué)。

C.由“它經(jīng)得起痛苦的磨煉，愿你也能夠百煉成鋼”可知，此句適合送給害怕失敗、意志力薄弱的同學(xué)。

D.由“愿寬容永遠(yuǎn)在你的心中”可知，此句適合送給心胸狹窄、斤斤計較的同學(xué)。

故選B。

9.選擇句子填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

班級組織社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)。有同學(xué)在值勤時，看到老大爺遛狗不拴繩，于是走上前勸阻：“

老大爺開心地拿出拴狗繩，將小狗拴了起來。

A.大爺，您好！社區(qū)規(guī)定，遛狗不拴繩，是要罰款的。請您自覺遵守社區(qū)規(guī)定哦！

B.大爺好！您的小狗狗多可愛，您不拴繩，它要是跑丟了，您一定會傷心欲絕啊！

C.大爺好！您平時最遵守社區(qū)規(guī)定了。您一定帶了拴狗繩，還是把小狗狗拴上吧。

D.大爺，您好！您看，我們值勤多難啊，您就把小狗狗拴上，算幫我們個忙了哈。

【答案】C

【詳解】本題考查表達(dá)能力。

A.語氣較為生硬，不委婉；

B.與社區(qū)規(guī)定無關(guān)；

D.從自身的角度勸說，與社區(qū)規(guī)定無關(guān)；

故選C。

?真題實(shí)戰(zhàn)練

10.（2023?四川雅安?中考真題）下列語句順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①與舞蹈一樣，畫中煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山，都充滿了韻律美。

②舞蹈演員們眉眼鋒利，絳唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山圖》中的山巒，舞出山水相依之感，

舞出明月般存在千年的靈魂。

③正如“詩畫本一律“，舞者和畫者對這千里江山也必定有文化理解上的共鳴，《只此青綠》將文化傳承中的

“藝術(shù)通感”發(fā)揮得淋漓盡致，彰顯了中國人特有的浪漫。

④春晚節(jié)目《只此青綠》是以舞蹈的形式對古代名畫《千里江山圖》進(jìn)行了意境還原。

A.④①③②B.③④①②C.①③②④D.④②①③

【答案】D

【詳解】本題考查排序。

第④句簡要介紹《只此青綠》與《千里江山圖》的關(guān)系，故排在首句；第②句緊承第④句寫舞蹈之美，故

排在④句之后；第①句"與舞蹈一樣”由舞蹈轉(zhuǎn)到寫畫作，排在②句之后；第③句“詩畫本一律”是總結(jié)句，

排在末句；正確排序?yàn)椋孩堍冖佗郏?/p>

故選D。

11.（2023?黑龍江綏化?中考真題）根據(jù)語境，選出語言表達(dá)最恰當(dāng)、最得體的一句（）

某校開展勞動實(shí)踐活動，小林爸爸認(rèn)為這很浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間，不讓他參加，小林該如何勸說爸爸？

A.爸爸，你不懂，中學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展，我能不參加嗎？

B.爸爸，我會合理安排學(xué)習(xí)時間的，參加勞動實(shí)踐活動不僅能讓我獲得勞動技能、養(yǎng)成勞動習(xí)慣，

更能磨煉意志、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識，您說呢？

C.爸爸，這是集體活動，我必須參加！

D.爸爸，同學(xué)們都參加了，我不想搞特殊化。

【答案】B

【詳解】本題考查語言表達(dá)。

A.根據(jù)“小林爸爸認(rèn)為這很浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間”可知，小林爸爸是希望小林能夠珍惜學(xué)習(xí)的時間，考慮的角度不

同，“你不懂”，說爸爸懂得少，不禮貌；“我能不參加嗎？”為反問句，語氣強(qiáng)烈，作為孩子對父親這樣講

話不妥當(dāng)；

C.“這是集體活動”，原因不具體，不妥當(dāng)；“我必須參加“語氣強(qiáng)硬，不妥當(dāng)；

D.“同學(xué)們都參加了，我不想搞特殊化”，體現(xiàn)的是從眾心理，人云亦云，沒有自己的想法，這樣表達(dá)不妥

當(dāng)，不能有力地說服爸爸；

故選B?

12.（2023?江西?中考真題）學(xué)校組織“孝親敬老月”活動，邀請了一位校外專家做“中國孝文化”主題報告。

聽完報告，同學(xué)們紛紛與專家交流。下列表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.您講得很有趣，態(tài)度也很和藹，我們都覺得挺不錯。期待您再次光臨！

B.您有今天的成就，定與家父家母當(dāng)年的教導(dǎo)分不開。您一定要再來！

C.您的講座很精彩，讓我們懂得了親情的可貴。期待您再次光臨！

D.謝謝您聆聽我們的心聲，解答我們的疑惑。您一定要再來！

【答案】C

【詳解】本題考查語言表達(dá)。

A.“態(tài)度也很和藹，我們都覺得挺不錯”帶有居高臨下的評價類語氣，沒有尊敬的語氣，不合適；

B.“家父家母”是對別人稱自己的父親母親，是謙辭，用在此處不合適；

D.“聆聽”指集中精力、認(rèn)真地聽，此處是專家做報告，聆聽的應(yīng)該是學(xué)生，故表達(dá)不合適；

故選C。

13.（2023?四川宜賓?中考真題）以下是義教語文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“思維能力”的表述，排序正確的一項(xiàng)是（）

①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索創(chuàng)新，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣

②主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維

③思維能力是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認(rèn)知表現(xiàn)

④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性

A.③②①④B.①④②③

C.①④③②D.③②④①

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順

序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。

③句點(diǎn)明“思維能力”是什么，屬于“認(rèn)知表現(xiàn)”；接下來②句具體說明“思維能力”主要包括的思維；繼而④

句點(diǎn)明“思維能力”的特點(diǎn)；最后①句號召“探索創(chuàng)新，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣”；故排為：③②④①；

故選D。

14.（2023?四川遂寧?中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列展恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①惟有多一些自找苦吃的思想和行動，才能收獲更多人生精彩。

②既然吃苦難以避免，何不勇敢面對它、接納它，到苦中磨礪成長，從苦中咂出甜來。

③多吃苦，終進(jìn)補(bǔ)。

④實(shí)踐證明，吃苦不僅是人生的“補(bǔ)藥”、進(jìn)步的“基石”，而且是事業(yè)成功的秘笈。

⑤“苦”作為一種人生況味，就人的本能而言，總希望遠(yuǎn)離它，但在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開。

⑥正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器，人生不經(jīng)苦難，也難以燃旺生命的火炬。

A.①②⑤④⑥③B.③⑤②④⑥①

C.③⑥④⑤②①D,①⑥④⑤②③

【答案】B

【詳解】本題考查句子的銜接和排序。

通讀全文可知，這里主要講述的是“多吃苦，終進(jìn)補(bǔ)”的觀點(diǎn)，然后分別從什么是“苦”，為什么要吃苦，吃

苦的意義來論述。所以③“多吃苦，終進(jìn)補(bǔ)”作為全文的中心論點(diǎn)，應(yīng)放在開頭；結(jié)合⑤，“苦’作為一種人生

況味，就人的本能而言，總希望遠(yuǎn)離它，但在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開”可知，這里闡述了什么是“苦”，因此⑤應(yīng)

放在③的后面；②句中的“既然吃苦難以避免”是承接⑤句中的“但在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開”，因此②應(yīng)放在⑤

的后面；結(jié)合④"實(shí)踐證明，吃苦不僅是人生的‘補(bǔ)藥'、進(jìn)步的‘基石’，而且是事業(yè)成功的秘笈”可知，這是

承接②句并引出吃苦的意義，因此④應(yīng)放在②的后面；結(jié)合⑥“正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器，人生不經(jīng)苦

難，也難以燃旺生命的火炬”可知，這里運(yùn)用比喻論證，從反面論證了吃苦的意義，因此⑥應(yīng)放在④的后

面；①“惟有多一些自找苦吃的思想和行動，才能收獲更多人生精彩”是對全文的總結(jié)，因此①應(yīng)放在最后

面。綜合以上可知正確的排序應(yīng)是：③⑤②④⑥①；

故選B。

15.（2022?襄陽?中考真題）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（）

①一個不參加勞動、不會照顧自己的人，日后生活難免碰壁。

②勞動讓位于理論學(xué)習(xí)，是人們的普遍認(rèn)知。

③殊不知，知識構(gòu)成很復(fù)雜，除了來自書本，很多還源于勞動實(shí)踐。

④長期不勞動或遠(yuǎn)離勞動，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯失觀察、分析真實(shí)社會的寶貴機(jī)

會。

⑤勞動課的意義，在于讓孩子在德智體美勞五方面齊頭并進(jìn)，五育并舉，而不是只會讀書與考試，從而無

法面對人生道路上的風(fēng)雨與坎坷。

A.②③①④⑤B.②⑤①④③C.④⑤①③②D.④①②⑤③

【答案】A

【詳解】本題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要內(nèi)容后，再找總領(lǐng)句或總結(jié)句。確定了這些

句子后，然后再找上下句中相關(guān)聯(lián)的詞語，注意句子之間的聯(lián)系。語段闡釋的對象是“勞動”，第②句開啟

話題，可放在首位。第③句的“殊不知，知識構(gòu)成很復(fù)雜，除了來自書本，很多還源于勞動實(shí)踐”承接②句

的“勞動讓位于理論學(xué)習(xí)，是人們的普遍認(rèn)知”引出“勞動實(shí)踐”的重要性。緊接著闡述勞動的意義,第①句"一

個不參加勞動、不會照顧自己的人，日后生活難免碰壁”從反面進(jìn)行了論述。第④句“長期不勞動或遠(yuǎn)離勞

動，還可能剝奪孩子的好奇心與探索欲，使他們錯失觀察、分析真實(shí)社會的寶貴機(jī)會”具體進(jìn)行了闡述，

第⑤句最后強(qiáng)調(diào)勞動課的意義。據(jù)此，正確的句序是：②③①④⑤。故選A。

16.（2022?丹東?中考真題）根據(jù)語境內(nèi)容，選出填寫在下面橫線處的語句最恰當(dāng)、得體的一項(xiàng)（）

在貫徹“五育并舉”的工作中，學(xué)校成立了課外興趣小組，利用課余時間培養(yǎng)學(xué)生的特長。小薇從小

就喜歡畫畫，想報名美術(shù)小組，可是媽媽卻說：“那多耽誤學(xué)習(xí)?。∵€是別報名了，有時間努力學(xué)習(xí)吧?！?/p>

小薇對媽媽說：“"

A.媽媽，老師教育我們要做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，你什么也不懂，我的事不用你管！

B.我不管，我們同學(xué)都報名興趣小組了，我也要報名！

C.媽媽，我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？

D.媽媽，參加興趣小組不會耽誤我學(xué)習(xí)，還能讓我全面發(fā)展，您就讓我報名吧，好嗎？

【答案】D

【詳解】A.對關(guān)心自己的媽媽說“你什么也不懂，我的事不用你管！”，不禮貌，表達(dá)不得體；

B.“我不管”“我也要報名！”說話任性，語氣強(qiáng)硬，不得體；

C.“我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？”反問媽媽，質(zhì)問媽媽，態(tài)度不對；

故選D。

17.（2023?山東東營?中考真題）下列句子語序排列正確的一項(xiàng)是（）

①這里的“大同”概念，也來源于《禮記?禮運(yùn)》。

②小康是中華民族自古以來追求的理想社會狀態(tài)，用“小康”這個概念來確立發(fā)展目標(biāo)，既符合中國發(fā)展實(shí)

際，也容易得到廣大人民理解和支持。

③借用“大同”概念來形容中國共產(chǎn)黨人胸懷天下的境界和擔(dān)當(dāng)，彰顯了推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一中國

式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。

④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅為中國式現(xiàn)代化奠定思想根基、提供文化支撐，而且還可以直接提供一些形象的

概念和提法。

⑤黨中央強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的黨，也是為人類謀進(jìn)步、為世界謀

大同的黨。

⑥例如，建成小康社會中的“小康”這個概念，就出自《禮記?禮運(yùn)》。

A.④⑤③①⑥②B.⑤③①④⑥②C.⑤⑥③②④①D,④⑥②⑤①③

【答案】D

【詳解】本題考查銜接、排序。

根據(jù)④句“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅為中國式現(xiàn)代化奠定思想根基、提供文化支撐，而且還可以直接提供一

些形象的概念和提法”可知，提出中華傳統(tǒng)文化能直接提供一些形象的概念和提法，是總起句，應(yīng)為首句；

根據(jù)⑥句“例如，建成小康社會中的‘小康’這個概念，就出自《禮記?禮運(yùn)》”可知，接著⑥句舉例“小康”選

自《禮記?禮運(yùn)》，應(yīng)為第二句;

根據(jù)②句“小康是中華民族自古以來追求的理想社會狀態(tài)，用‘小康’這個概念來確立發(fā)展目標(biāo)，既符合中國

發(fā)展實(shí)際，也容易得到廣大人民理解和支持”可知，闡述小康是中華民族自古以來追求的理想狀態(tài)，應(yīng)為

第三句；

根據(jù)⑤句“黨中央強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的黨，也是為人類謀進(jìn)步、

為世界謀大同的黨”可知，寫黨中央強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容其中包括“大同”，應(yīng)為第四句；

根據(jù)①句“這里的‘大同'概念，也來源于《禮記?禮運(yùn)》”可知，接著用①句論述“大同”的概念也是源于《禮

記?禮達(dá)》；根據(jù)③句“借用'大同'概念來形容中國共產(chǎn)黨人胸懷天下的境界和擔(dān)當(dāng)，彰顯了推動構(gòu)建人類命

運(yùn)共同體這一中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求”可知，最后闡述“大同”的概念和中國共產(chǎn)黨人的本質(zhì)要求是一致的;

所以，③在①之后；

所以，本段順序應(yīng)該是：④⑥②⑤①③；

故選D。

18.（2023?黑龍江哈爾濱?中考真題）下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）

【情境】班級轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他整日一言不發(fā)，也不參與課堂小組討論。作為同桌，你想勸他參與

到討論中來。你對他說：

A.“小組討論人人都要發(fā)言，你有什么特殊的？你必須說話！”

B.“小組討論是大家思維碰撞的過程，我們特別期待你能參與。

C.“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不好，難道想拖我們小組的后腿嗎？”

D.“你一言不發(fā)，是想念原來的同學(xué)了吧？你真重情義呀！”

【答案】B

【詳解】本題考查語言表達(dá)能力。

A.“你有什么特殊的？”有質(zhì)問語氣，“你必須說話！”有強(qiáng)制意味，不得體；

C.“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不好，難道想拖我們小組的后腿嗎？”揭人傷疤，有埋怨意味，不得體；

D.“是想念原來的同學(xué)了吧？你真重情義呀！”有諷刺意味，陰陽怪氣，不得體；

故選B。

19.（2023?江蘇無錫?中考真題）下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①現(xiàn)如今，《太湖美》的歌詞也逐漸成為“太湖美”的現(xiàn)實(shí)。

②岸線變化比水質(zhì)改善更明顯。

③未來，無錫還將打造出一條環(huán)太湖生態(tài)綠色走廊。

④沿岸處處皆景，到處是生機(jī)盎然的綠色。

⑤經(jīng)開區(qū)的清水河經(jīng)過綜合整治后，水質(zhì)穩(wěn)定在III類以上。

⑥一曲《太湖美》，唱不盡三萬六千頃波濤、七十二峰蒼翠的優(yōu)美風(fēng)光。

A.⑥①②⑤④③B.③①②⑤④⑥C.⑥①⑤②④③D.③⑥⑤②④①

【答案】C

【詳解】本題考查句子的銜接與排序。

通讀這⑥句話可知，介紹的是太湖的美。首先確定好首句，根據(jù)第⑥句“一曲《太湖美》”可知，用一首歌

引出文段的說明對象——太湖，故⑥是首句；

接著根據(jù)①句中“《太湖美》的歌詞也逐漸成為‘太湖美'的現(xiàn)實(shí)”則緊緊承接著《太湖美》這首歌，故第二

句是①；

再根據(jù)②句可知，語段是先敘述了“水質(zhì)改善”的情況，再轉(zhuǎn)說“岸線變化”，而⑤句“水質(zhì)穩(wěn)定在III類以上”

說的正是“水質(zhì)改善”，所以⑤句應(yīng)該在②句之前，而且⑤句還承接著對太