貴州省遵義市航天高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題文含解析

PAGE24-貴州省遵義市航天高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題文（含解析）一、選擇題1.下列與有圖相關(guān)的敘述不正確的是（）A.A液是血液 B.B液是淋巴C.C液是組織液 D.A液、B液和C液共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境【答案】D【解析】【分析】識(shí)圖分析可知：A液是血漿，B液淋巴，C是組織液，三者構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)部環(huán)境--內(nèi)環(huán)境；組織液和血漿之間可相互交換物質(zhì)，而C→B→A之間是單向的?！驹斀狻恳罁?jù)以上分析可知，A液是血漿，B液淋巴，C是組織液，內(nèi)環(huán)境主要是由A液、B液和C液構(gòu)成的，其次腦脊液等也屬于內(nèi)環(huán)境。綜上所述，D錯(cuò)誤，A、B、C正確。故選D。2.紅細(xì)胞和肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（）A.組織液、血漿 B.血漿、淋巴 C.血漿、組織液 D.血液、組織液【答案】C【解析】紅細(xì)胞存在于血漿中，內(nèi)環(huán)境是血漿；肝細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境是組織液。3.饑餓時(shí)能使血糖濃度上升的激素是（）A.胰島素 B.胰高血糖素C.甲狀腺激素 D.雄性激素【答案】B【解析】【分析】血糖平衡是神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的結(jié)果，與血糖調(diào)整相關(guān)的激素主要是胰島素、胰高血糖素和腎上腺素。1、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。2、胰高血糖素和腎上腺素能上升血糖，只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。3、腎上腺素能夠促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而使血糖濃度上升。【詳解】A、依據(jù)以上分析可知，胰島素是降低血糖濃度的激素，A錯(cuò)誤；B、胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原分解以及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而上升血糖濃度，B正確；C、甲狀腺素能促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，在體溫調(diào)整中，甲狀腺激素和腎上腺素都促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱，C錯(cuò)誤；D、雄性激素激發(fā)并維持雄性個(gè)體的其次性征，促進(jìn)雄性生殖器官的的發(fā)育以及促進(jìn)雄性生殖細(xì)胞的形成，D錯(cuò)誤。故選B。4.下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（）A.乙烯 B.生長(zhǎng)素 C.細(xì)胞分裂素 D.2，4—D【答案】D【解析】【分析】植物激素是指在植物體內(nèi)肯定部位合成，并能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著生理作用的微量的化學(xué)物質(zhì)?！驹斀狻恐参锛に匕ㄉL(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯，2，4-D不屬于植物激素，它是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)整劑，是生長(zhǎng)素類似物的一種。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了植物激素的種類，意在考查考生的識(shí)記實(shí)力和區(qū)分實(shí)力，屬于簡(jiǎn)潔題?？忌軌騾^(qū)分植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)整劑，并能識(shí)記常見(jiàn)的生長(zhǎng)素類似物：2，4-D、萘乙酸等。5.在人和高等動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)整中，神經(jīng)調(diào)整的基本方式是（）A.感受器 B.效應(yīng)器 C.反射弧 D.反射【答案】D【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射，反射是在神經(jīng)系統(tǒng)參加下，機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?！驹斀狻恳罁?jù)以上分析可知，人和高等動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)整中，神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。綜上所述，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選D。6.正常狀況下不會(huì)傳染艾滋病的途徑是（）A.與艾滋病人共同進(jìn)餐 B.與艾滋病人共用注射器C.與艾滋病人發(fā)生性關(guān)系 D.患艾滋病的母親生育嬰兒【答案】A【解析】【分析】本題主要考查艾滋病的傳播途徑。

艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴(yán)峻的傳染性疾病。HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中，主要是通過(guò)性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或運(yùn)用未消毒的、病人用過(guò)的注射器而傳染的?！驹斀狻緼、與艾滋病病人共同進(jìn)餐不會(huì)傳播艾滋病，A錯(cuò)誤；

B、與艾滋病病人共用注射器會(huì)傳播艾滋病，B正確；

C、與艾滋病人發(fā)生性關(guān)系會(huì)傳播艾滋病，C正確；

D、患艾滋病的母親生育嬰兒會(huì)傳播艾滋病，D正確。

故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的記憶和理解實(shí)力，培育學(xué)生珍愛(ài)生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。HIV侵入人體，攻擊的主要對(duì)象是T淋巴細(xì)胞，病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細(xì)胞染色體的復(fù)制而復(fù)制，且不會(huì)被人體的免疫系統(tǒng)所識(shí)別。大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能相繼嚴(yán)峻缺陷，各種病原體乘虛而入。7.人在寒冷環(huán)境中，維持體溫恒定須要神經(jīng)—體液調(diào)整，其中人體體溫調(diào)整的基本中樞位于

（）A.大腦皮層 B.小腦 C.皮膚 D.下丘腦【答案】D【解析】【分析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)整中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），削減散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌削減）→體溫維持相對(duì)恒定。

2、燥熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)整中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)恒定。【詳解】人體的體溫調(diào)整中樞位于下丘腦，體溫感覺(jué)中樞位于大腦皮層，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。8.在未傳粉的番茄雌蕊柱頭上涂肯定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，可獲得無(wú)子番茄。該實(shí)例說(shuō)明此濃度生長(zhǎng)素類似物的作用是（）A.能促進(jìn)種子形成 B.能抑制種子形成C.能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 D.能抑制果實(shí)發(fā)育【答案】C【解析】【分析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)?！驹斀狻緼B、番茄雌蕊未授粉自然不會(huì)有種子，所以并不是生長(zhǎng)素抑制或促進(jìn)了種子的發(fā)育，AB錯(cuò)誤；

CD、給未授粉的番茄雌蕊涂生長(zhǎng)素而得到了無(wú)籽番茄，只能說(shuō)明是所涂抹的生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，C正確，D錯(cuò)誤。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查植物生長(zhǎng)素的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。9.下圖表示神經(jīng)纖維某一部位受到刺激興奮時(shí)膜內(nèi)外的電位，正確的是（）A. B.C D.【答案】D【解析】分析】神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，其電位為靜息電位，如A選項(xiàng)；受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜電位為動(dòng)作電位，即外負(fù)內(nèi)正如D選項(xiàng)?！驹斀狻快o息電位電位外正內(nèi)負(fù)，受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜電位為動(dòng)作電位，即外負(fù)內(nèi)正故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。10.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是A.維持體溫處于較低水平B.使體內(nèi)各處pH保持相同C.保持體內(nèi)滲透壓肯定不變D.維持機(jī)體的正常生命活動(dòng)【答案】D【解析】【分析】【詳解】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件，故D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。11.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是

（）A.相宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根B.生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快C.一般來(lái)說(shuō)，去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)D.植物的向光性與生長(zhǎng)素分布不勻稱有關(guān)【答案】B【解析】【分析】植物激素是指植物體內(nèi)肯定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。

生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。明確學(xué)問(wèn)點(diǎn)，梳理相關(guān)學(xué)問(wèn)，依據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)做出推斷?！驹斀狻緼、肯定濃度的植物生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)扦插枝條生根，A正確；

B、生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，超過(guò)肯定濃度會(huì)抑制植物的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C、生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，除掉頂芽即去除頂端優(yōu)勢(shì)，可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，C正確；

D、植物的向光性運(yùn)動(dòng)是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均所致造成的，D正確。

故選B。【點(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和生理作用的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。12.在正常狀況下，能促進(jìn)葉片脫落的植物激素是（）A.生長(zhǎng)素 B.脫落酸 C.細(xì)胞分裂素 D.赤霉素【答案】B【解析】【分析】1．生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。

2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)養(yǎng)分生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。

3．細(xì)胞分裂素類在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片蒼老的作用。

4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的蒼老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆實(shí)力等作用。

5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用?！驹斀狻棵撀渌岽龠M(jìn)葉和果實(shí)的蒼老和脫落，抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素，對(duì)植物激素的概念的理解和不同植物激素的作用的記憶是解題的關(guān)鍵。13.下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次受相同抗原刺激時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能快速增殖分化的是

（）A.a B.b C.c D.d【答案】D【解析】【分析】1、依據(jù)題意和圖示分析可知：a表示T淋巴細(xì)胞，b表示B淋巴細(xì)胞，c表示漿細(xì)胞，d表示記憶細(xì)胞。

2、體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以干脆刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原確定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，起先進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！驹斀狻坑蓤D可知，a為T細(xì)胞，b為B細(xì)胞，c為漿細(xì)胞，d為記憶B細(xì)胞；當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，能快速增殖分化的是記憶B細(xì)胞。所以A、B、C錯(cuò)誤，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是免疫過(guò)程中各細(xì)胞功能，對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解各細(xì)胞及其功能，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。14.圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)整示意圖，①、②代表的激素名稱依次是（）A.甲狀腺激素、促甲狀腺激素 B.促甲狀腺激素、甲狀腺激素C.促性腺激素、性激素 D.性激素、促性腺激素【答案】B【解析】【分析】甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)整：下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級(jí)調(diào)整。而在正常狀況下甲狀腺激素要維持在肯定濃度內(nèi)，不能持續(xù)上升。當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到肯定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平。這就是所謂反饋調(diào)整?！驹斀狻肯虑鹉X通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素。①、②代表的激素名稱依次是促甲狀腺激素、甲狀腺激素，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)整和反饋調(diào)整，解題的關(guān)鍵是識(shí)記甲狀腺激素的調(diào)整過(guò)程，能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析圖形。15.人體的血糖水平受到胰島素和胰高血糖素的調(diào)整，下列關(guān)于胰島素作用的敘述不正確的是

（）A.促進(jìn)肝糖原的分解 B.促進(jìn)肝糖原的合成C.促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪 D.促進(jìn)葡萄糖的氧化分解【答案】A【解析】【分析】（1）胰島素的作用

①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的汲??；②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解；③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

（2）胰高血糖素的作用

①促進(jìn)肝糖原分解；②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖?！驹斀狻緼、肝糖元的分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平上升，是胰高血糖素的生理作用，A錯(cuò)誤；

B、肝糖原的合成將會(huì)使血糖含量下降，B正確；

C、葡萄糖的儲(chǔ)存即合成糖原，該過(guò)程會(huì)使血糖含量下降，C正確；

D、胰島素能夠促進(jìn)葡萄糖的氧化，使血糖含量下降，D正確；

故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查了血糖調(diào)整的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生能夠識(shí)記胰高血糖素的生理作用，考生要能夠結(jié)合選項(xiàng)中的過(guò)程的結(jié)果進(jìn)行相關(guān)推斷，難度不大。16.飛行于太空中的宇宙飛船里，在黑暗環(huán)境中放置一株水平方向生長(zhǎng)的幼苗，培育若干天后，根莖生長(zhǎng)方向是（）A.根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng) B.根向上生長(zhǎng)，莖向下生長(zhǎng)C.根水平方向生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng) D.根和莖都向水平方向生長(zhǎng)【答案】D【解析】【詳解】飛船在太空中運(yùn)行，處于失重狀態(tài)，莖和根中生長(zhǎng)素勻稱分布，也就勻稱生長(zhǎng)（原有放置的水平方向），D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。

17.在特異性免疫應(yīng)答中，能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（）A.B細(xì)胞 B.漿細(xì)胞 C.T細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】本題考查體液免疫物質(zhì)基礎(chǔ)的來(lái)源，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實(shí)力?！驹斀狻緽淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激分化形成的漿細(xì)胞，能產(chǎn)生特異性抗體，與病原體結(jié)合，殲滅病原體。綜上，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。18.在棉花的種植過(guò)程中，為了提高產(chǎn)量，棉農(nóng)會(huì)適時(shí)摘除棉花植株的頂芽，其目的是（）A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B.解除向光性C.解除頂端優(yōu)勢(shì) D.抑制細(xì)胞分裂【答案】C【解析】【分析】【詳解】摘除頂芽，能使頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量削減，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度不至于過(guò)高，起到促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)的作用。其目的是為了解除頂端優(yōu)勢(shì)，即頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

19.圖為興奮在神經(jīng)元之間的傳遞模式圖。興奮傳遞方向正確的是（）A.④→③→②B.④→②→①C.②→④→③D.②→③→④【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析，①表示突觸間隙突觸小泡，②表示突觸前膜，③表示突觸間隙，④表示突觸后膜，由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！驹斀狻恳罁?jù)以上分析可知，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，即只能有突觸前膜經(jīng)過(guò)突觸間隙作用于突觸后膜，即圖中②→③→④。綜上所述，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選D。20.把未成熟的青香蕉和一個(gè)成熟的黃香蕉共同放入一個(gè)封口的塑料袋內(nèi)，青香蕉較快成熟，導(dǎo)致該現(xiàn)象的激素是（）A.赤霉素 B.細(xì)胞分裂素 C.乙烯 D.生長(zhǎng)素【答案】C【解析】【分析】生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)花、果實(shí)、葉的脫落；乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟。細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂?！驹斀狻恳蚁┚哂写龠M(jìn)果實(shí)成熟的作用，在成熟的果實(shí)中含量較多，因此成熟的黃香蕉中的乙烯會(huì)擴(kuò)散出來(lái)，促進(jìn)未成熟的青香蕉變黃成熟，綜上，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的生理作用，意在考查考生對(duì)幾種植物激素生理作用的駕馭狀況。21.某愛(ài)好小組探究了不同濃度的NAA對(duì)插條生根的影響，結(jié)果見(jiàn)下表。用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，應(yīng)選用的NAA濃度(mg/L)范圍是NAA濃度(mg/L)

0

200

400

600

800

生根數(shù)(條)

1

6

9

9

4

A.0~200 B.200~400 C.400~600 D.600~800【答案】C【解析】試題分析：依據(jù)表中NAA濃度在400和600時(shí)生根數(shù)最多可知，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐選用的NAA濃度(mg/L)范圍是最好在400~600，選C?？键c(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素類似物的作用，意在考查學(xué)生能從課外材料中獲得相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。22.興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞時(shí)，突觸小泡會(huì)釋放傳遞信息的物質(zhì)，該物質(zhì)是A.神經(jīng)遞質(zhì) B.CO2 C.Na+ D.O2【答案】A【解析】試題分析：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突．故選：A．考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；突觸的結(jié)構(gòu)．23.α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體堅(jiān)固結(jié)合，便受體失去傳遞興奮的實(shí)力。據(jù)此可知，α-銀環(huán)蛇毒中毒會(huì)造成（）A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B.肌肉松弛C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D.肌肉持續(xù)收縮【答案】B【解析】試題分析：神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性和抑制性。乙酰膽堿屬于興奮性遞質(zhì)，假如α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體堅(jiān)固結(jié)合，則造成突觸后膜不能興奮，即肌肉持續(xù)性松弛，B正確。考點(diǎn)：本題考查神經(jīng)調(diào)整的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。24.以下物質(zhì)通過(guò)口服可以補(bǔ)充的是A.胰島素 B.生長(zhǎng)激素 C.抗體 D.甲狀腺激素【答案】D【解析】【詳解】胰島素是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化水解失去功能，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)激素是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化水解失去功能，B錯(cuò)誤；抗體是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化水解失去功能，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素是含碘的氨基酸類衍生物，不會(huì)被分解，可干脆口服，D正確。25.某人因其大腦皮層某一區(qū)域受到損傷而不能說(shuō)話，該區(qū)域是（）A.W區(qū) B.S區(qū) C.V區(qū) D.H區(qū)【答案】B【解析】【分析】【詳解】大腦皮層W區(qū)受損，不能寫字，A錯(cuò)誤；S區(qū)受損不能說(shuō)話，B正確；V區(qū)受損不能看懂文字，C錯(cuò)誤；H區(qū)受損不能聽(tīng)懂話，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的功能，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)。26.在養(yǎng)殖青魚、草魚、鰱魚和鳙魚四大家魚時(shí)，工作人員給雌、雄親魚注射促性腺激素類似物，促進(jìn)親魚的卵和精子成熟，隨后進(jìn)行人工授精和育苗。該促性腺激素類似物的靶器官是A.垂體 B.性腺 C.下丘腦 D.甲狀腺【答案】B【解析】試題分析：促性腺激素的作用是促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，促進(jìn)性腺產(chǎn)生性激素。因此該激素的靶器官是性腺。B正確?？键c(diǎn)：本題考查動(dòng)物激素的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。27.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的改變B.循環(huán)系統(tǒng)對(duì)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有重要作用C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持就是使血液成分保持恒定不變]D.當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持時(shí)可能會(huì)生病【答案】C【解析】【分析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)整的實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)整下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的改變，A正確；

B、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和排泄系統(tǒng)，是干脆參加維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的四個(gè)系統(tǒng)；B正確；

C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持就是使體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；

D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持時(shí)可能會(huì)生病，D正確．

故選：C．28.下列日常生活現(xiàn)象中，屬于過(guò)敏反應(yīng)的是（）A.接觸花粉引起皮疹 B.中暑暈倒C.喝汽水打嗝 D.運(yùn)動(dòng)過(guò)度肌肉痙攣【答案】A【解析】【分析】過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂?！驹斀狻緼、接觸花粉引起皮疹，屬于過(guò)敏反應(yīng)，A正確；B、中暑暈倒是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的，B錯(cuò)誤；CD、喝冰汽水打嗝和運(yùn)動(dòng)過(guò)度肌肉痙攣不屬于過(guò)敏反應(yīng)，CD錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查過(guò)敏反應(yīng)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)的實(shí)力。理解過(guò)敏反應(yīng)的概念是解題的關(guān)鍵。29.在人體水鹽平衡調(diào)整過(guò)程中起著重要作用的激素是（）A.胰島素 B.甲狀腺激素 C.腎上腺素 D.抗利尿激素【答案】D【解析】分析】在水鹽調(diào)整過(guò)程中，下丘腦合成垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重汲取?！驹斀狻考偃缛孙嬎蛔?、體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸，會(huì)引起細(xì)胞外液的滲透壓上升，下丘腦滲透壓感受器接受刺激后，引起垂體后葉釋放的抗利尿激素增多，引起腎小管和集合管的對(duì)水的重汲取增加，引起尿量削減。

故選D。30.人的體溫是相對(duì)恒定的。驕陽(yáng)似火的夏天中午，建筑工人在工地工作時(shí)，為了維持體溫的相對(duì)恒定，機(jī)體會(huì)出現(xiàn)一系列的改變，其中有（）A.皮膚的血流量削減 B.汗腺分泌增加 C.皮膚血管收縮 D.汗腺分泌削減【答案】B【解析】【分析】【詳解】人處于燥熱環(huán)境中，皮膚中的溫覺(jué)感受器受到刺激，將興奮傳給下丘腦體溫調(diào)整中樞，引起皮膚的血管舒張，血流量增加，汗腺分泌增加，進(jìn)而增加散熱量，使得體溫維持相對(duì)恒定，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

31.在維持人體穩(wěn)態(tài)中，神經(jīng)調(diào)整和激素調(diào)整通過(guò)不同方式發(fā)揮作用。與神經(jīng)調(diào)整相比，激素調(diào)整的特點(diǎn)是（）A.作用時(shí)間短 B.反應(yīng)速度較快 C.通過(guò)反射弧起作用 D.作用范圍廣【答案】D【解析】【分析】【詳解】ABC、神經(jīng)調(diào)整作用時(shí)間短，反應(yīng)速度快，神經(jīng)調(diào)整的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，ABC錯(cuò)誤；

D、激素調(diào)整的特點(diǎn)是作用范圍廣，速度慢，通過(guò)體液運(yùn)輸，D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)整和激素調(diào)整的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，熟知神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的特點(diǎn)及區(qū)分是解題的關(guān)鍵，題目莫非適中。32.在游樂(lè)園乘坐過(guò)山車時(shí)，游客會(huì)出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促的現(xiàn)象，該生理現(xiàn)象的發(fā)生主要依靠于（）A.免疫調(diào)整和環(huán)境調(diào)整 B.體液調(diào)整和環(huán)境調(diào)整C.神經(jīng)調(diào)整和免疫調(diào)整 D.神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整【答案】D【解析】【分析】1、神經(jīng)調(diào)整是指在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下，使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)起作用，體液調(diào)整是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特別的化學(xué)物質(zhì)（如激素、代謝產(chǎn)物等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運(yùn)輸達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特別的組織細(xì)胞，通過(guò)作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體，并對(duì)這些細(xì)胞的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。2、人在受到驚嚇時(shí)，交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)，使得心跳加快，血液循環(huán)加速，肺的通氣量加大，同時(shí)腎上腺素分泌增加?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)整：指在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下，使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)起作用。體液調(diào)整：是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特別的化學(xué)物質(zhì)（如激素、代謝產(chǎn)物等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運(yùn)輸達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特別的組織細(xì)胞，通過(guò)作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體，并對(duì)這些細(xì)胞的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。免疫調(diào)整是指免疫系統(tǒng)中免疫細(xì)胞和免疫器官之間，以及與其它系統(tǒng)如神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的相互作用，使得免疫應(yīng)答以最恰當(dāng)?shù)男问骄S持在最適當(dāng)?shù)乃健Ｓ慰蜁?huì)出現(xiàn)“心跳加快、呼吸急促”的現(xiàn)象，這種反射和激素上升相關(guān)的反應(yīng)都屬于神經(jīng)-體液調(diào)整的范疇；故選D。【點(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)-體液調(diào)整在內(nèi)環(huán)境溫度的維持中的作用，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。33.生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸具有極性，也受光照等因素的影響。如圖所示的胚芽鞘中，生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向?yàn)椋ǎ〢.a→b B.b→a C.c→a D.c→d【答案】B【解析】試題分析：生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端單向運(yùn)輸，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，即只能是a→c、b→d；胚芽鞘尖端感受單側(cè)光的刺激時(shí)，尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在尖端可以發(fā)生橫向運(yùn)輸，即從向光側(cè)b運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)a，因此，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。34.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長(zhǎng)的部位分別是（）A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端下面的部分、尖端C.尖端、尖端、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分【答案】C【解析】【分析】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位為幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子以及胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的。它會(huì)由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，從而促進(jìn)該部位的生長(zhǎng)。植物向光性的緣由：由于生長(zhǎng)素分布不勻稱造成的，單側(cè)光照耀后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)生長(zhǎng)不勻稱從而造成向光彎曲?！驹斀狻坑酌绠a(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位為胚芽鞘尖端，感光部位也是胚芽鞘尖端；生長(zhǎng)素由尖端產(chǎn)生后向下端運(yùn)輸，促進(jìn)胚芽鞘下端部位的生長(zhǎng)，由于生長(zhǎng)素的分布不均，因此尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)部分會(huì)發(fā)生彎曲生長(zhǎng)。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了生長(zhǎng)素的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生識(shí)記和理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。35.甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調(diào)整。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到肯定程度時(shí)，會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素受到抑制，進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素削減，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量不會(huì)過(guò)高，這種調(diào)整方式為A.反饋調(diào)整 B.神經(jīng)調(diào)整 C.激素調(diào)整 D.體液調(diào)整【答案】A【解析】【分析】在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)整該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)整方式叫做反饋調(diào)整。反饋調(diào)整包括正反饋調(diào)整和負(fù)反饋調(diào)整?！驹斀狻吭谌梭w內(nèi),下丘腦作為內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)整中樞,通過(guò)分泌促激素釋放激素,使垂體分泌促激素,作用于其他內(nèi)分泌腺,促進(jìn)其他內(nèi)分泌腺的分泌激素,各種內(nèi)分泌腺分泌的激素過(guò)多,反過(guò)來(lái)會(huì)抑制下丘腦和垂體的功能,稱為負(fù)反饋調(diào)整，負(fù)反饋調(diào)整的主要意義在于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，在負(fù)反饋狀況時(shí)，反饋限制系統(tǒng)平常處于穩(wěn)定狀態(tài)。故選A。36.在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)的，該信號(hào)稱為（）A.靜息電位 B.反射 C.神經(jīng)沖動(dòng) D.反射弧【答案】C【解析】試題分析：神經(jīng)沖動(dòng)是指沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)著的興奮。故選C。靜息電位：是指細(xì)胞未受刺激時(shí)，存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的外正內(nèi)負(fù)的電位差。反射：指對(duì)外界刺激產(chǎn)生的反應(yīng)。其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧?？键c(diǎn)：本題考查的是神經(jīng)沖動(dòng)的概念點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解基本概念37.下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A.鈣離子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血漿蛋白【答案】C【解析】【詳解】A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率減慢，但不會(huì)引起酶促反應(yīng)速率加快，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，不肯定會(huì)引起滲透壓下降，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，因此當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必定會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，不肯定會(huì)引起糖尿病，D錯(cuò)誤。故選C。38.下列不屬于細(xì)胞外液的理化性質(zhì)的是（）A.酶的活性 B.滲透壓 C.溫度 D.pH【答案】A【解析】【分析】本題主要考查人體細(xì)胞外液理化性質(zhì)相關(guān)學(xué)問(wèn)，理解細(xì)胞外液理化性質(zhì)相關(guān)概念是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻?jī)?nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、酸堿度和溫度等三個(gè)方面，A不符合題意，BCD符合題意；

?故選A。二、多選題39.圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列說(shuō)法不正確的是（）A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B.b是傳入神經(jīng)，d是傳出神經(jīng)C.a是感受器，e是效應(yīng)器D.圖中有1個(gè)突觸【答案】BCD【解析】【分析】人體神經(jīng)調(diào)整的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變。分析題圖：由神經(jīng)節(jié)的位置可知，a表示效應(yīng)器、b表示傳出神經(jīng)、c表示神經(jīng)中樞、d表示傳入神經(jīng)、e表示感受器?！驹斀狻緼、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，A正確；

BC、圖中a表示效應(yīng)器、b表示傳出神經(jīng)、c表示神經(jīng)中樞、d表示傳入神經(jīng)、e表示感受器，BC錯(cuò)誤；

D、圖中有2個(gè)突觸，D錯(cuò)誤。故選BCD?！军c(diǎn)睛】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)和興奮在反射弧中傳導(dǎo)過(guò)程的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生識(shí)記實(shí)力、理解實(shí)力和識(shí)圖分析實(shí)力。40.下列關(guān)于人體體溫調(diào)整過(guò)程的敘述，正確的是（）A.燥熱環(huán)境中，機(jī)體產(chǎn)熱增多B.燥熱環(huán)境中，汗液分泌增多C.寒冷環(huán)境中，體溫受神經(jīng)——體液調(diào)整D.寒冷環(huán)境中，機(jī)體產(chǎn)熱增多【答案】BCD【解析】【分析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)整中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），削減散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌削減）→體溫維持相對(duì)恒定。

2、燥熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)整中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)恒定?！驹斀狻緼、燥熱環(huán)境中，機(jī)體不肯定產(chǎn)熱增多，A錯(cuò)誤；

B、燥熱環(huán)境中，汗液分泌增多，散熱增加，維持機(jī)體體溫平衡，B正確；

C、寒冷環(huán)境中，體溫受神經(jīng)—體液調(diào)整，C正確；

D、寒冷環(huán)境中，機(jī)體產(chǎn)熱增多，散熱增加，維持機(jī)體體溫平衡，D正確。

故選BCD?！军c(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)整的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生駕馭人體體溫維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)理，識(shí)記人體體溫調(diào)整的詳細(xì)過(guò)程及該過(guò)程中涉及到的激素和激素的作用，能理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確推斷各選項(xiàng)。41.下列關(guān)于T細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.T細(xì)胞可以產(chǎn)生一種抗體B.T細(xì)胞不參加體液免疫C.效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷過(guò)程屬于細(xì)胞免疫D.效應(yīng)T細(xì)胞可來(lái)自T淋巴細(xì)胞的增殖與分化【答案】CD【解析】【分析】本題考查免疫相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生識(shí)記所列學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)做出合理的推斷或得出正確的結(jié)論的實(shí)力?！驹斀狻緼、抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；

B、T細(xì)胞能夠分泌淋巴因子，參加體液免疫

，B錯(cuò)誤；

C、效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

，C正確；

D、效應(yīng)T細(xì)胞可來(lái)自T淋巴細(xì)胞的增殖與分化

，D正確。

故選CD。42.某健康人進(jìn)食后30分鐘到1小時(shí)期間，血液中胰島素和胰高血糖素含量可能發(fā)生的改變是（）A.胰島素下降 B.胰島素上升 C.胰高血糖素上升 D.胰高血糖素下降【答案】BD【解析】【分析】1、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

2、胰高血糖素能上升血糖，只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！驹斀狻恳葝u素是唯一降血糖激素；胰高血糖素能使血糖含量上升；健康人在進(jìn)餐后，由于消化汲取使得血糖含量上升，所以胰島素分泌增多，胰高血糖素分泌量削減，用來(lái)調(diào)整血糖平衡。

故選BD。43.人手被針刺后快速縮回是一種反射活動(dòng)。下列例子中，屬于反射活動(dòng)的是（）A.含羞草小葉被觸碰后合起 B.飛蛾從黑暗處撲向火堆C.狗看到骨頭分泌唾液 D.小明看到老鼠發(fā)出尖叫聲【答案】BCD【解析】【分析】1、應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成。應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，可見(jiàn)它是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式。

2、反射是指多細(xì)胞高等動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激發(fā)生的反應(yīng)。由此可以說(shuō)明，反射是應(yīng)激性的一種表現(xiàn)形式，隸屬于應(yīng)激性的范疇。反射是通過(guò)反射弧結(jié)構(gòu)來(lái)完成的。反射分條件反射和非條件反射。

3、應(yīng)激性是生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)，是生物的基本特征之一，我們可以將反射看作是應(yīng)激性的一種高級(jí)形式，兩者主要區(qū)分在于是否有神經(jīng)系統(tǒng)參加?！驹斀狻緼、植物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)叫應(yīng)激