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01六年級(jí)語文上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(含答案)部編版
(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)
六
題號(hào)--二三四五七八九十總分
得分
、把加點(diǎn)字的正確讀音用“才標(biāo)出來。(4分)
惡劣(I淪lie)避免(b[pi)號(hào)叫(haohao)石縫(f6ngfen)
唱和(h6he)塞外(saisai)要挾(yaoyao)呻吟(yingyin)
二、看拼音,寫詞語。(8分)
aoyouzhumingkangkai
11
11
______1一1
——-——廠——
11
ti1
paoxiaoyuncangshTzhongqTHang
11
11
Ii
1i
i?
照樣子,寫字并組詞。(8分)
示例:請(qǐng)(請(qǐng)問)遣(清涼)噎(晴朗)
副(副手)()()屹(屹立)()()
欄(欄桿)()()爆(爆發(fā))()()
四、給加點(diǎn)字詞選擇正確的意思。(在序號(hào)處標(biāo)“寸')(4分)
(1)牛是常常受人們稱贊的家爸(A.禽獸;B.蓄養(yǎng)。)
(2)我悠然地散步。(A.久,遠(yuǎn);B.悠蕩;C.悠閑的樣子。)
(3)我們一起抵御外敵入侵。(A.趕車;B.封建社會(huì)指上級(jí)對(duì)下級(jí)的支配;C.
抵擋。)
(4)小姑娘顯得很拘束。(A.對(duì)人的言語行動(dòng)加以不必要的限制;B.過分約束
自己,顯得不自然。)
五、先把成語補(bǔ)充完整,后選詞填空。(9分)
()()曼舞余音()()巧奪()()
惟()惟()畫龍()()妙筆()()
我們可以用來贊美貝多芬的《月光曲》,當(dāng)我們面對(duì)一件精
美的工藝品時(shí),我們可以說,而我們讀到一篇好文章時(shí),我們可
以說0
六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法正誤,正確打“巾,錯(cuò)誤打“X”。(4分)1.少
年閏土見識(shí)豐富而又活潑可愛、聰明能干。()
2.《七律?長(zhǎng)征》是毛澤東在長(zhǎng)征開始時(shí)所作詩歌贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命
英雄主義和革命樂觀主義精神。()
3.《草原》一文通過寫巴金第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見、所聞、所
感,贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。()
4.《夏天里的成長(zhǎng)》寫出了萬物在夏天里飛快生長(zhǎng)的狀態(tài),借此告誡人們
要珍惜時(shí)間,不斷汲取知識(shí),不能錯(cuò)過時(shí)機(jī),否則將一事無成。()七、
按要求改寫句子。(8分)
1.桑娜說:“咱們的鄰居西蒙死了”。(改為轉(zhuǎn)述句)
2.四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改為陳述句)
3.水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。(仿寫擬人句)
4.跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。(改變語序,句意不變)
八、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(共10分)
(1)稻花香里說豐年,。
(2),多少樓臺(tái)煙雨中。
(3)“,”是魯迅一生的真實(shí)寫照。
(4)毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》中,表現(xiàn)紅軍樂觀主義精神的詩句是:
⑸朱熹贊美春天美好的景象,富有哲理的詩句是:“
(6)孟浩然的《宿建德江》一文非常鮮明地烘托出了詩人孤寂、愁悶心情的詩
句是:,o
九、閱讀理解與感悟。(共20分)
(一)開國大典(節(jié)選)(10分)
下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒(d白。d鹵。)海的掌聲,中華人民共和
國中央人民政府出現(xiàn)在主席臺(tái)上,跟群眾見面了。三十萬人的目光一
齊(投向望著)主席臺(tái)。
中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各
位委員就位。樂隊(duì)奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。正是這戰(zhàn)
斗的聲音,曾經(jīng)(鼓舞鼓勵(lì))中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著
宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”
這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣
告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中
國人民的心一齊歡躍起來。
1.在文中括號(hào)內(nèi)用弋’標(biāo)出正確的讀音和詞語。(3分)
2.“排山倒海’在選段中用來形容,從這個(gè)詞
我們可以感受到。(2
分)3.選段最后一句加點(diǎn)詞“一齊”表明()(2分)
A.廣播同時(shí)到達(dá)全國各地。B.全國人民同時(shí)在收聽廣播。
C.全國人民都為這個(gè)消息感到激動(dòng)。D.人的心跳速度都差不多。
4.結(jié)尾“這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音”出現(xiàn)了兩次,作者這樣寫的用意是什
么?(3分)
(二)荷包蛋(10分)
一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。端上
桌,父親問兒子:“吃哪一碗?"有蛋的那一碗!”兒子指著臥蛋的那碗。“讓
爸爸吃那碗有蛋的吧!”父親說,“孔融七歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!”“孔
融是孔融,我是我——不讓!”兒子態(tài)度堅(jiān)決?!罢娌蛔專俊薄罢娌蛔?!”兒子一口就
把蛋給咬了一半?!皠e后悔?不后悔!"兒子又一口,把蛋吞了下去。待兒子吃完,
父親才開始吃。當(dāng)然,父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋,兒子看得分明。
“記住,想占別人便宜的人,往往占不到便宜!”父親指著碗里的兩個(gè)荷包蛋
告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。
第二次,那是個(gè)星期天的上午,父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上面,
一碗上面無蛋。端上桌,問兒子:“吃哪碗?”
“孔融讓梨,我讓蛋!”兒子笑著端起了上面無蛋的那碗。
“不后悔?"‘不后悔!”兒子說得堅(jiān)決。兒子吃到底也不見一個(gè)蛋。父親的碗
里上臥一個(gè),下藏一個(gè),兒子看得分明。
“記住,想占便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。
第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋臥上面,一碗上面無蛋。
父親問兒子:“吃哪碗?”
“孔融讓梨,兒子讓面——爸爸您是大人,您先吃!”兒子手一揮,做‘紳士”狀。
“那就不客氣啦!”父親端過上面臥蛋的那碗,兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里面藏臥著荷包蛋。
“不想占便宜的染,生活也不會(huì)讓你吃虧!”父親意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說。
1.根據(jù)短文內(nèi)容,按要求天空。(2分)
短文寫了父子三次吃兩碗荷包蛋的經(jīng)過。三次吃面過程都由“()
——詢問吃哪碗面——()——總結(jié)吃面的事”這幾層組成。
2.選擇正確答案,將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(2分)
父親借用“孔融讓梨”這一典故的用意是()
①教育兒子像孔融一樣學(xué)會(huì)讓“面”。
②教育兒子學(xué)習(xí)孔融的謙讓精神,不要一心貪便宜。
③教育兒子要有寬廣胸懷,不要目光短淺,只看到眼前一點(diǎn)小利。
3.仿照兒子第一次借用“孔融讓梨”的意圖,寫出第二、三次的意圖。(4分)例:
第一次:強(qiáng)詞奪理,為占便宜找借口。
第二次:_____________________________________________________________
第三次:___________________________________________________________
4.就文中父親管教兒子的方面談?wù)勀愕目捶ā#?分)
十、作文。(25分)
請(qǐng)從下面兩道題中,任選一道作文。
題目一:謝謝了,
題目二:請(qǐng)你發(fā)揮想象,以《長(zhǎng)大后,我就成了你》為題目,寫一個(gè)故事。
要求:①任選一個(gè)題目寫作,內(nèi)容充實(shí),有真情實(shí)感。
②書寫認(rèn)真,卷面整潔,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
③文體不限,不少于500字。
100
200
300
400
500
600
【參考答案】
——、liebihaofeng
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