2.6 角的大小2023-2024學(xué)年冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
2.6 角的大小2023-2024學(xué)年冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第二章幾何圖形的初步認(rèn)識(shí)2.6角的大小

1.會(huì)用估測(cè)、測(cè)量、疊合的方法比較兩個(gè)角的大小.2.能用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角.◎重點(diǎn):角的比較方法.◎難點(diǎn):作一個(gè)角等于已知角.·導(dǎo)學(xué)建議·教具準(zhǔn)備:直尺、圓規(guī)、量角器.

如何比較兩條線段的長(zhǎng)短?能用類似于線段長(zhǎng)短的比較方法比較角的大小嗎?

比較角的大小

閱讀課本“一起探究”及其上面的內(nèi)容,完成下列問題.·導(dǎo)學(xué)建議·可與線段的比較方法類比,降低學(xué)習(xí)難度.1.如何比較課本“圖2-6-1”中的三個(gè)角的大???

直接觀察可以看出∠PQS最大,比較∠AOB和∠A'O'B'可以選用測(cè)量法.2.如何用疊合法比較∠AOB和∠A'O'B'的大小?

讓兩個(gè)角的頂點(diǎn)O與O'重合,邊OB和O'B'重合,邊OA和O'A'落在重合邊的同側(cè).如果O'A'和OA重合,那么這兩個(gè)角相等,記作∠A'O'B'=∠AOB;如果O'A'落在∠AOB的內(nèi)部,那么∠A'O'B'小于∠AOB,記作∠A'O'B'<∠AOB;如果O'A'落在∠AOB的外部,那么∠A'O'B'大于∠AOB,記作∠A'O'B'>∠AOB.·導(dǎo)學(xué)建議·可選用下列活動(dòng)體驗(yàn)“疊合法”:①剪下一個(gè)三角形紙片,用折紙的方法比較其中任意兩個(gè)角的大小;②在半透明的紙上畫兩個(gè)角,剪下后用疊合法比較它們的大?。隗w驗(yàn)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生歸納出比較角的大小的步驟,并用語言敘述比較過程.歸納總結(jié):(1)比較兩個(gè)角的方法有

估測(cè)

法、

測(cè)量

法、

疊合

法.

(2)在用“疊合法”比較兩個(gè)角的大小時(shí),一定要注意“兩個(gè)重合”與“一個(gè)同側(cè)”,“兩個(gè)重合”是指兩個(gè)角的

頂點(diǎn)

重合并且

有一條邊

重合;“一個(gè)同側(cè)”是指另一條邊都在這條

重合邊

的同側(cè).

估測(cè)測(cè)量疊合頂點(diǎn)有一條邊重合邊可以讓學(xué)生說說上述三種比較方法的優(yōu)缺點(diǎn):用估測(cè)法比較角的大小比較直觀,但當(dāng)角度比較接近時(shí)無法判斷;用測(cè)量法比較角的大小易于操作,但是測(cè)量易產(chǎn)生誤差;疊合法既嚴(yán)密又普遍適用,是最可靠的方法.·導(dǎo)學(xué)建議·

比較∠CAB與∠DAB的大小時(shí),把它們的頂點(diǎn)A和邊AB重合,并且使AD與AC落在AB邊的同側(cè),若∠CAB>∠DAB,則(

A

)A.AD落在∠CAB的內(nèi)部B.AD落在∠CAB的外部C.AC和AD重合D.不能確定AD的位置A

作一個(gè)角等于已知角

閱讀課本“做一做”及其上面一段文字,完成下面的問題.已知∠AOB(如圖),求作∠A'O'B',使∠A'O'B'=∠AOB.(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)

解:如圖,∠A'O'B'即為所求.·導(dǎo)學(xué)建議·要求學(xué)生按照課本中給出的作圖步驟進(jìn)行作圖,對(duì)作法的合理性不作要求.解:如圖,∠A'O'B'即為所求.歸納總結(jié):作一個(gè)角等于已知角有兩種方法:(1)先用

量角器

量出已知角的

度數(shù)

,再畫出

等于這個(gè)度數(shù)

的角;(2)用

直尺

圓規(guī)

來作.

量角器度數(shù)等于這個(gè)度數(shù)直尺圓規(guī)

角的大小比較1.若∠A=20°18',∠B=20°15'30″,∠C=20.25°,則(

A

)A.∠A>∠B>∠CB.∠B>∠A>∠CC.∠A>∠C>∠BD.∠C>∠A>∠B【方法歸納交流】比較幾個(gè)角的大小時(shí),如果單位不統(tǒng)一,應(yīng)先

統(tǒng)一單位

,再比較大?。堑亩葦?shù)越

,角越大.

A統(tǒng)一單位大2.有下列說法:①角的大小與邊的長(zhǎng)短無關(guān),只與兩條邊張開的角度有關(guān);②角的大小隨邊的長(zhǎng)度變化而變化;③把一個(gè)角放到一個(gè)放大10倍的放大鏡下觀看,角的度數(shù)也擴(kuò)大10倍;④比較角的大小就是比較它們度數(shù)的大?。渲姓_的有(

B

)A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)B3.在∠AOB的內(nèi)部任取一點(diǎn)C,作射線OC,則一定存在(

A

)A.∠AOB>∠AOCB.∠AOB<∠BOCC.∠BOC>∠AOCD.∠AOC>∠BOCA(1)用量角器度量?jī)蓚€(gè)角的大小,用度數(shù)表示,則度數(shù)大的角大;(2)構(gòu)造圖形,如果一個(gè)角包含(或覆蓋)另一個(gè)角,則這個(gè)角大.【變式演練】比較兩個(gè)角的大小,有以下兩種方法:對(duì)于如圖所示給定的∠ABC與∠DEF,用以上兩種方法分別比較它們的大小.注意:構(gòu)造圖形時(shí),作示意圖(尺規(guī)作圖)即可.解:方法一:測(cè)量得∠ABC=45°,∠DEF=65°,所以∠ABC<∠DEF;方法二:以E為頂點(diǎn),EF為一邊,作∠FEA',使∠FEA'=∠ABC,且EA'與ED在EF的同側(cè)(如圖),則∠FEA'<∠DEF,又因?yàn)椤螰EA'=∠ABC,所以

∠ABC<∠DEF.

作一個(gè)角等于已知角4.畫一個(gè)角∠AOB,使∠AOB=120°,在∠AOB內(nèi)部畫一個(gè)角∠AOC,使∠AOC=30°.解:如圖所示.方法一:用量角器直接畫出∠AOB和∠AOC.方法二:用含有30°角的直角三角尺畫出∠BOC和∠AOC,即可得∠AOB.5.如圖,點(diǎn)C在∠AOB的邊OB上,用尺規(guī)作出了∠BCN=∠AOC,在作圖痕跡中,弧FG是(

D

)A.以點(diǎn)C為圓心,OD為半徑的弧B.以點(diǎn)C為圓心,DM為半徑的弧C.以點(diǎn)E為圓心,OD為半徑的弧

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