青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhújiàn

pútao

hēiàn

àomì

nènlǜ

zhuānjiā

kūwěi

zhīchēng

jìngpèi

wéikàng

2、填空題（每題2分共5題）1）.田園山水處處是風(fēng)景。古代文人留下很多經(jīng)典詩句，我們一起來整理吧。

看到桃花朵朵，想到杜甫的詩句“桃花一簇開無主，_______”。

看到高山巍巍，想到李白的詩句“____，孤云獨(dú)去閑”。

看到麥花盛開，想到范成大的詩句“梅子金黃杏子肥，_____”。

看到籬笆稀落，想到楊萬里的詩句“_____，____”。2）.補(bǔ)充八字成語，并選詞填空（填序號）。

A．比上不足，(

)。B．(

)，寸有所長。

C．病從口入，(

)。D．(

)，駟馬難追。

（1）曉陽的短跑速度不算是最快的，但也不算是最慢的，在我們班____________________。

（2）《雪梅》一詩告訴我們“雪”與“梅”各有優(yōu)點(diǎn)，正所謂：____________________。3）.看拼音寫詞語。

shǎngwǔ

língchén

bìngzà

máoróngróng

(

)(

)(

)(

)

diàoqiǎn

cànlàn

jiénàn

rèlàlà

(

)(

)(

)(

)4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）人問之，答曰：“____________，_________?！比≈?，_______。

（2）當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，我會用“______________”來勸人奮進(jìn)，把握時(shí)機(jī)。當(dāng)有人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，我這樣勸告他“______________”。趕不上前面的，卻超過了后面的，有時(shí)也用來勸人要知足，這句話是“______________”。建筑工程的數(shù)據(jù)測量必須精確到位，工程師們經(jīng)常這樣提醒工人：______________。（以上填八字詞語）

（3）《別董大》中描寫送別的詩句是：____________，____________？《涼州詞》中描寫將士即將出征的詩句是：____________，____________。5）.制作歷史人物故事卡片。故事名稱：_____________________

主要人物：_____________________

故事起因：_______________________________

故事經(jīng)過：_______________________________

故事結(jié)果：______________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．雞冠（guān）

蝙蝠（biān）

松脂（zhǐ）

繁衍（yǎn）B．膝蓋（xī）

膽怯（què）

曝曬（bào）

屏息（bǐng）C．欺侮（wǔ）

漩渦（xuàn）

供養(yǎng)（gòng）

重荷（hè）D．倔強(qiáng)（jué）

妨礙（fáng）

解剖（pōu）

面頰（jiá）2）.下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蝙蝠

惟持

隧道

朦朧B．警戒

侍候

分辯

擁擠C．槍栓

防備

持續(xù)

憤怒D．介紹

調(diào)遣

窟窿

豐爍3）.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．樸素（sù）

慰藉（jiè）

琥珀（hǔ）

嶄新（zhǎn）B．乒乓（pīn）

交叉（ch?。?/p>

著陸（zhuó）

疾病（jí）C．盡職（zhí）

覓食（mìn）

供養(yǎng)（gōng）

看守（kān）D．暈倒（dào）

倔強(qiáng)（jiàng）

機(jī)械（jiè）

拽?。▃huài）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“記住了！”我連忙答應(yīng)。（照樣子寫一個(gè)提示語在后面的句子）

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

2）.想一想，連一連。

紙老虎

特指有才華的青少年

應(yīng)聲蟲

善于變化和偽裝的人

變色龍

外強(qiáng)中干的人

千里馬

毫無主見，隨聲附和的人6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()然后才走了20天，有一個(gè)同伴就吃不消了，自顧自回家了。

()徐霞客在安葬了靜聞之后，仍然堅(jiān)持旅行。

()徐霞客在51歲的時(shí)候，約了三個(gè)同伴一起到西南地區(qū)去考察。

()另一個(gè)同伴是叫作靜聞的和尚。他和徐霞客志同道合。但是在廣西南寧附近，靜聞不幸得病，死在途中。

()徐霞客在這樣一來困難的情況下，依舊一人堅(jiān)持考察，直到54歲時(shí)完成了西南考察才回家。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課外讀書積累，用“√”或“×”判斷對錯(cuò)。

1．讀《十萬個(gè)為什么》可以知道許多生活中的知識。(

)

2．《寶葫蘆的秘密》中的王堡是一個(gè)幼兒園的小朋友。(

)

3．《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中第一個(gè)故事是《提著辮子跳出泥潭》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。延安，你的精神燦爛輝煌?。?/p>

）一旦失去了你啊，那（

）仿（拂佛）沒有了靈魂，怎能向美好的（未末）來展翅飛翔？??！延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽！1．用“√”畫出文中的括號里正確的漢字。

2．在文中括號里選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（

）A．只要……就……B．無論……都……C．如果……就……3．用“

”文中的一句反問句，再改為陳述句。

陳述句：

4．仿照第二小節(jié)的格式，續(xù)寫句子。

追尋__________________，追尋__________________！

5．我們中國人的后代一直追尋著延安精神，那么我們應(yīng)該怎樣把這種精神發(fā)揚(yáng)光大呢？

___________________________．9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在生活中，美隨處可見，但需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，去感悟。最美，是美的升華，最美，令人刻骨銘心、靈魂震撼，令人心馳神往。請以“最美的

”為題目，寫一寫你身邊的人

物或景。要求：（1）把題目補(bǔ)充完路；（2）抓住描寫對象的特點(diǎn)，把內(nèi)容寫具體，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請你積極參加沙龍活動，一起來交流閱讀收獲吧。材料一：班委們準(zhǔn)備了兩場閱讀分享會，下面是他們設(shè)計(jì)的海報(bào)?？破罩黝}分享會

內(nèi)容：《十萬個(gè)為什么》時(shí)間：6月19日水為什么不會燃燒？為什么不能生吃馬鈴薯……蘇聯(lián)作家米·伊林撰寫的科普讀物《十萬個(gè)為什么》運(yùn)用文藝的形式，通過有趣的故事引人入勝地講解科學(xué)知識。讓我們一起來聽聽小讀者是怎樣讀這本書的吧。童話主題分享會——展開神奇的想象，點(diǎn)燃童年五彩夢內(nèi)容：《寶葫蘆的秘密》時(shí)間：6月20日《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話。故事情節(jié)為：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，可以不費(fèi)力氣得到一切；一天他的愿望實(shí)現(xiàn)了心里想要什么就有什么……同學(xué)們會在這本書中收獲什么呢？材料二：不同版本的《十萬個(gè)為什么》【蘇聯(lián)米·伊林】版本目錄A．第一章自來水龍頭

B．第二章爐子

C．第三章餐桌和爐灶D．第四章廚房鍋架

E．第五章碗柜

F．第六章衣柜1956年，國家發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”的號召，中國科普作家很受鼓舞。他們從米·伊林的作品中受到教益，經(jīng)過前期的探索實(shí)踐，1959年，最終確定從回答各種問題這一創(chuàng)新角度，為青少年編寫一套自然科學(xué)類“百科”圖書。這套中國的《十萬個(gè)為什么》不僅歷經(jīng)6次改版更新，不久前更是緊跟潮流，從書本走向數(shù)字化短視頻，將書中的問答以實(shí)驗(yàn)、動畫、實(shí)景裝置等各種形式展示講解出來。1．“童話主題分享會”的副標(biāo)題是“展開神奇的想象，點(diǎn)燃童年五彩夢”，請給“科普主題分享會”選擇一個(gè)合適的副標(biāo)題（

）。A．探索自然奧秘，感受科技精彩B．看獨(dú)特的風(fēng)景，賞優(yōu)美的畫卷C．妙筆寫美景，巧手著奇觀D．可愛的動物，我們的好朋友2．請從材料二的“目錄”中選擇正確的章節(jié)(

)（填章節(jié)前面的字母）

辛悅看見爸爸在喝啤酒，只見杯子里有許多氣泡不停地往外冒。她想知道為什么啤酒會起泡沫，應(yīng)該閱讀米·伊林的《十萬個(gè)為什么》的第幾章。

3．本學(xué)期我們閱讀了不少科普書籍，請將它們連一連。

石圈上能夠供給人類利用的各種礦物原料，

正在一天天地少下去，總有一天要用完的。

《人類起源的演化過程》

灰塵是呼吸道的破壞者，它們使鼻孔不通、

氣管發(fā)炎、肺部受傷。

《看看我們的地球》

人很早就想知道自己是怎么來的，由于科學(xué)的落后，

人們得不到正確的認(rèn)識，說人是用泥土造的。

《灰塵的旅行》

4．分享會后，請你將閱讀《寶葫蘆的秘密》的收獲寫下來。

______________________________________

5．關(guān)于“科普短視頻”這個(gè)話題，班級里開展了一次討論會，同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法，請你也發(fā)表一下自己的看法。

小明：我覺得短視頻好，通過動畫和色彩鮮艷的圖片更直觀形象，能吸引我。

小剛：我覺得__________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的句子中（只寫序號）。

A．破天荒

B．挑大梁

C．栽跟頭

D．打頭陣

E．敲邊鼓

F．占上風(fēng)

（1）人(

)并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能重新站起來。

（2）今年的拔河賽，實(shí)力并不是最強(qiáng)的四年1班(

)地獲得了年級組第一名，把同學(xué)們樂壞了。

（3）我們隊(duì)伍中(

)的總是李大壯，他總能讓我們的隊(duì)伍(

)，而小斌就會在邊上(

)，從來都不敢(

)。2）