山西省運(yùn)城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省運(yùn)城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專(zhuān)題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)從以下兩句格言中任選一句，抄寫(xiě)在書(shū)簽上。

發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修

?豎寫(xiě)時(shí)，要自右向左書(shū)寫(xiě)。

?字距要均勻。

?上下要對(duì)齊。

?注意作者名字的位置，使格式更美觀。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我能辨清會(huì)組詞。愉_______概_(tái)______慎_______輸_______溉_______填_______2）.品讀經(jīng)典明志向。

梅花高潔的品質(zhì)受到許多詩(shī)人的贊美，毛澤東的“_______，____”贊美了梅花不畏嚴(yán)寒、傲然綻放的品格；王冕的詩(shī)句“不要人夸好顏色，______”讓我們看到了不媚俗的梅花，也看到了詩(shī)人自身高潔的品格。3）.詩(shī)中有童趣

（1）楊萬(wàn)里借宿客店，看到兒童在田間奔跑：____________，____________。

（2）冰心先生心中永遠(yuǎn)銘記這些事——是永不漫滅的回憶：____________，_____________，______________。4）.填空。

我通過(guò)學(xué)習(xí)知道，課文《貓》《母雞》都是作家___________寫(xiě)的，《白鵝》是作家____________寫(xiě)的，運(yùn)用不同方法寫(xiě)出對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。5）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇合適的填在橫線(xiàn)上。

()提()論

()()如也

小心()()

()()為力

失()落()

()()之筆

（1）等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)_________。

（2）在英倫海峽上，沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他__________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．剖開(kāi)（pāo）

綺麗（qǐ）B．慰藉（jí）

剎那（chà）C．疙瘩（gē）

負(fù)荷（hè）D．膽怯（qiè）

應(yīng)和（hé）2）.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“心中的風(fēng)雨來(lái)了”這里的“風(fēng)雨”指的是生活中的坎坷和挫折。B．讀著“永不漫滅的回憶”和“我只躲到你的懷里”這些溫情的詩(shī)句，我體會(huì)到了詩(shī)歌中真摯的情感。C．“突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起”這句話(huà)只運(yùn)用了擬人的修辭手法。D．從“溪水在溫風(fēng)中暈皺”中，我感受到了詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)的獨(dú)特。3）.壯壯在研學(xué)途中寫(xiě)了一篇游記，以下句子順序排列正確的是（

）

①循著水聲來(lái)到溪前，溪水很清，魚(yú)戲其中。

②這野趣橫生的地方，真讓人流連忘返?。?/p>

③溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚(yú)，足使人感到其樂(lè)無(wú)窮。

④進(jìn)入大峽谷，便可聽(tīng)得溪水潺潺。

⑤而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。A．④①⑤③②B．①④⑤③②C．②④①③⑤D．④①③⑤②4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讓我們按照例句的寫(xiě)法，記錄下一個(gè)個(gè)“校園追風(fēng)”快樂(lè)的鏡頭吧?。◤娜齻€(gè)鏡頭中選取一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)）。

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)快樂(lè)的“六一”豐富多彩的讀書(shū)節(jié)_____5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連一連。

昆明湖靜得像

一塊碧玉

金黃色池邊像

仙境一樣

池底的水就像

不平的折光鏡

彩燈噴泉裝點(diǎn)得像

一圈彩帶

昆明湖綠得像

一面鏡子2）.讀一讀，連一連。

笨拙的

表演

機(jī)靈的

老虎

期待的

目光

窩囊的

小朋友6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()夏天，我們?cè)诤永镉斡尽?/p>

()河水清清，過(guò)了河是座山，山旁有一片竹林。

()每到春天，我們上山采野花，爬樹(shù)吃槐花。

()我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。

()冬天，河水結(jié)成厚厚的冰，我們?cè)诤由匣?）.5.把文中“不協(xié)調(diào)”的句子按順序排列。()第二天爸爸上班時(shí)，看到家里的庭院雜草叢生，與屋里的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。()小女孩渾身臟兮兮的，與小藍(lán)裙不很協(xié)調(diào)。()鄰居們看到了這樣的房子，不禁對(duì)自己住的地方也感到不對(duì)勁兒了。()家里也臟兮兮的一團(tuán)糟，與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.充滿(mǎn)神奇想象和人物個(gè)性鮮明是神話(huà)故事的兩個(gè)主要特點(diǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.材料一雪梅梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。___________，___________。1．回憶古詩(shī)，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)人筆下的梅和雪相爭(zhēng)，分不出高下，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯奶攸c(diǎn)。梅的特點(diǎn)是____________，雪的特點(diǎn)是____________。

3．詩(shī)的后兩句是什么意思？你從中悟出了什么道理？試著寫(xiě)出來(lái)吧。

_________________________

4．按提示，填寫(xiě)古詩(shī)文。

除了這首，還有很多詩(shī)文帶給我們思考和啟示。讀讀王維的“空山不見(jiàn)人，____________”，我們領(lǐng)悟出短暫的聲響反而能襯托出長(zhǎng)久乃至永恒的空寂；讀蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，____________”我們懂得了____________________________________；讀韓愈的“____________，孰能無(wú)惑”，我們知道了誰(shuí)也不是天生就擁有知識(shí)，懂得道理。哪怕是神仙也會(huì)犯錯(cuò)，不然，李商隱為什么會(huì)寫(xiě)出“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，____________”的詩(shī)句呢？所以，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該敢于探索，不要害怕失敗?！渡袝?shū)》中說(shuō)“好問(wèn)則裕，____________”，能做到虛心好學(xué)，敢于接受別人意見(jiàn)，就會(huì)越來(lái)越淵博。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

小明說(shuō)：“我的朋友胖胖的，飯量特別大，還愛(ài)睡懶覺(jué)，像只小懶豬。”小紅說(shuō)：“我的朋友頭發(fā)是自然卷，脾氣很溫和，像只小綿羊?！毙√m說(shuō)：“我的朋友游泳特別好，像一條小魚(yú)?！蹦愕呐笥押湍姆N動(dòng)物比較像呢？什么地方像？請(qǐng)你選擇兩到三個(gè)好朋友給大家介紹一下，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最有趣。

要求：題目自擬，句子通順，書(shū)寫(xiě)工整，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《美麗的香山公園》①秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。②早晨，我們乘車(chē)到香山游覽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路，我立即（jì

jí）奔向山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的（

）在燃燒，又像天邊飄落下來(lái)的一片（

）籠罩（zhào

zào

）住整個(gè)山林。③我們爬到半山腰，近看黃櫨樹(shù)，那一片片紅葉密密麻麻地長(zhǎng)在枝上，橢（tuǒ）圓形的葉子，像一把團(tuán)扇（shàn

shān），顏色紅得極艷，像是畫(huà)家精心涂過(guò)的一樣。這真是"霜葉紅于二月花"啊！時(shí)不時(shí)飄落下來(lái)的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯，踩上去感到那么溫柔，那么舒服。④我們爬到山頂，眺望山下，滿(mǎn)山火紅。蜿蜒的盤(pán)山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時(shí)，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫(huà)卷中，真是"萬(wàn)山紅遍，層林盡（jìn

jǐn）染"。1．判斷文中帶點(diǎn)字的讀音，在正確的讀音下畫(huà)"√"。

2．用“_______”畫(huà)出文中描寫(xiě)紅葉的語(yǔ)句。

3．聯(lián)系上下文，在文中的括號(hào)填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

4．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

紅通通____________、

____________

密密麻麻_(kāi)________、________

5．你喜愛(ài)香山的紅葉嗎？請(qǐng)你用幾句話(huà)表達(dá)你對(duì)香山紅葉的喜愛(ài)。

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）課堂上，老師要（yāoyào）求我們認(rèn)真聽(tīng)講，不要（yāoyào）搞小動(dòng)作。

（2）他的額角（juéjiǎo）上畫(huà)著一個(gè)“王”字，他這是在演虎的角（juéjiǎo）色。2）.下面每小題都有一個(gè)帶點(diǎn)字注音是錯(cuò)的，把它選出來(lái)。

（1）(

)A.窗框（kuàng）

B.家雀（qiǎo）