四川省樂(lè)山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省樂(lè)山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

夜晚，小明放下手中《探索頻道·少兒大百科全書(shū)：恐龍》，進(jìn)入了tiánmì(

)的mèngxiāng(

)：遠(yuǎn)古時(shí)代的這天shǎngwǔ(

)，huǒlàlà(

)的太陽(yáng)照射著大地，一只bènzhòng(

)的恐龍正在尋找食物。它想吃shūcài(

)，可是周?chē)挥袔卓脁iàngrìkuí(

)和一片báihuà(

)林，它nùhǒu(

)幾聲，ángshǒu(

)朝前方走去……2）.“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。”寫(xiě)出你對(duì)這句話(huà)的感受是：

________________________________________________________________________3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。

騰云()霧

神機(jī)()算

刀()不入

未()先知

三頭六()

各顯神()

（1）哪咤上陣后，變作_________，手持六種兵器，朝大圣打來(lái)。

（2）你別異想天開(kāi)了，人怎能像孫悟空那樣_______呢？

（3）世事難料，沒(méi)有人能夠做到________。4）.詩(shī)詞文言積累。

（1）詩(shī)詞能抒情，贊揚(yáng)戍邊戰(zhàn)士英勇威武：“欲將輕騎逐，______________________。”抒發(fā)詩(shī)人喜愛(ài)鄉(xiāng)村兒童：“_____________________，飛入菜花無(wú)處尋?！笔惆l(fā)詩(shī)人喜愛(ài)鄉(xiāng)村美景：“梅子金黃杏子肥，_____________________?！笔惆l(fā)詩(shī)人向往鄉(xiāng)村幸福生活：“最喜小兒亡賴(lài)，_____________________。”

（2）詩(shī)詞能言志，言詩(shī)人一身正氣：“_____________________，只留清氣滿(mǎn)乾坤。”言詩(shī)人謙虛磊落：“俏也不爭(zhēng)春，_____________________?！毖栽?shī)人潔身自好：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_____________________?！?/p>

（3）張潔不勤奮讀書(shū)，我想用“_____________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句俗語(yǔ)勸勉他。

（4）如今，雖然我們已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但是不能安于現(xiàn)狀，古人說(shuō)：“生于憂(yōu)患_____________”就是這個(gè)意思。

（5）家貧不常得油，夏月則_____________________盛數(shù)十_____________________以照書(shū)，以夜繼日焉。5）.多音字組詞。

?。簂óng()

lōng()

扎：zhá()

zhā(

)

噴：pèn(

)

pēn()

奔：bèn()

bēn()3、選擇題（每題2分共3題）1）.【綠色南京】中山陵的植物名牌與詩(shī)句不相符的一項(xiàng)是（

）A．碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。一柳樹(shù)B．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。一菊花C．雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。一白樺D．遙知不是雪，為有暗香來(lái)。一梅花2）.下面每組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）。A．只要船在動(dòng)，天上的星星就跟著在動(dòng)。B．盡管星光很微小，它還是讓我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。C．如果是累了，我還是堅(jiān)持完成跳繩的體育鍛煉。D．因?yàn)橛邪屧?，所以夜晚是如此美好和溫馨?）.如果《狐貍和烏鴉》故事新編的結(jié)局是“烏鴉把肉吞下了肚子”，下列故事情節(jié)不符合結(jié)局的一項(xiàng)是（

）A．烏鴉站在樹(shù)上聽(tīng)到狐貍的贊美，將計(jì)就計(jì)，把涂滿(mǎn)辣椒醬的肉掉了下去。B．烏鴉用爪子把肉抓得牢牢的，氣得狐貍對(duì)著烏鴉破口大罵，烏鴉置之不理。C．烏鴉把肉叼到粗樹(shù)干上，放好肉后盡情地享受狐貍的贊美聲，氣得狐貍干瞪眼。D．烏鴉叼著肉，把狐貍引到老虎的洞穴前，剛被狐貍騙過(guò)的老虎一口咬住了狐貍。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面的句子，選一種情況寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作。

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。

蝴蝶飛舞

爸爸放風(fēng)箏

________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.對(duì)聯(lián)連線(xiàn)。

春回大地千山秀紅桃開(kāi)口賀新年

勤勞門(mén)第春光好

日照神州百業(yè)興

又是一年芳草綠

和睦人家幸福多

綠柳舒眉辭舊歲

依然十里杏花紅2）.選擇合適的詞語(yǔ)搭配。

兇猛的________

馬門(mén)溪龍

遲鈍的________

霸王龍

輕靈的________

鴿子

五彩的________

孔雀6、排序題（每題5分共2題）1）.按古詩(shī)的內(nèi)容重新排列詩(shī)句。

①可憐九月初三夜

①雪卻遜梅一段香

②一道殘陽(yáng)鋪水中

②梅雪爭(zhēng)春未肯降

③露似真珠月似弓

③梅須遜雪三分白

④半江瑟瑟半江紅

④騷人閣筆費(fèi)評(píng)章

排序：_____________

排序：_____________2）.按原文排序。（只填序號(hào)）

①空乏其身

②曾益其所不能

③行拂亂其所為

④天降大任于是人也

⑤勞其筋骨

⑥餓其體膚

⑦必先苦其心志

⑧所以動(dòng)心忍性

____________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.結(jié)合課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《爬山虎的腳》一文作者雖然觀察細(xì)致，但他沒(méi)有連續(xù)觀察爬山虎。(

)

2．我們從精衛(wèi)身上學(xué)到了不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。(

)

3．《題西林壁》是唐代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的。(

)

4．《蝙蝠和雷達(dá)》開(kāi)頭寫(xiě)了飛機(jī)，目的是認(rèn)識(shí)到飛機(jī)飛行和蝙蝠的關(guān)系。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)小考場(chǎng)。涼州詞【唐】王翰

1．解釋詞語(yǔ)。

欲：________沙場(chǎng)：________

君：________莫：________

古來(lái)：________

2．這首詩(shī)的千古名句是：_______________。意思是：______________。

3．這首詩(shī)表現(xiàn)了_______________________________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.5.快樂(lè)習(xí)作。童年是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷，童年是一段有趣的旅程。如，一次天馬行空的想象，一次連續(xù)細(xì)致的觀察，一次生動(dòng)有趣的故事會(huì)，一次好玩難忘的游戲，一次心兒怦怦跳的經(jīng)歷……請(qǐng)選擇一件你印象最深刻的事寫(xiě)一篇作文。要求：注意寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。題目自擬，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀選文，完成習(xí)題。捅了馬蜂窩①“那兒有個(gè)馬蜂窩，你看見(jiàn)了嗎？”一個(gè)胸前斜挎著一條武裝帶似的皮帶的孩子，指著板棚對(duì)我說(shuō)。②“你是跟獵人一起來(lái)的嗎？”孩子們的消息很靈通，已經(jīng)什么都知道了。③“是的。”我很輕松地回答，就好像對(duì)我來(lái)說(shuō)，打獵是一件極平常的事情似的。④一個(gè)頭發(fā)淡黃的孩子發(fā)出了一聲嘲笑：“既然那么勇敢，那就讓他用竿子捅吧！”⑤“怎么，不敢？”⑥我？我不敢？我是來(lái)打獵的！我可不是膽小鬼！這個(gè)孩子的話(huà)激得我火冒三丈，我也顧不得什么了，彎腰抄起地上的長(zhǎng)竿子，朝稻草房檐下捅去。那群孩子見(jiàn)我動(dòng)了真格的，忙四下奔逃。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)得“嗡”的一聲巨響，無(wú)數(shù)個(gè)黑黃色的馬蜂向我撲來(lái)。⑦“快逃命！”淡黃色頭發(fā)的孩子說(shuō)，“不然能把你蜇死！”我不顧一切地轉(zhuǎn)身就逃，跌跌撞撞地跑進(jìn)另一個(gè)院子里。⑧過(guò)了沒(méi)多久，我的腦門(mén)上就腫起了一個(gè)大包。我的眼睛也看不清了。頭疼得狠，還直惡心。我的臉腫得變了形，爸爸和爺爺回來(lái)時(shí)，都不認(rèn)識(shí)我了。1．閱讀畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，在橫線(xiàn)里作批注。

批注：___________

2．“捅馬蜂窩”這個(gè)詞語(yǔ)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸渤３Ｓ玫?，它的意思是?/p>

）A．比喻做危險(xiǎn)的事情B．指敢于冒險(xiǎn)的行為C．比喻惹禍或觸動(dòng)到不好惹的人D．形容野外生活經(jīng)驗(yàn)豐富的人3．讀文中畫(huà)“——”的句子，“我”這樣做的原因是（

）A．“我”經(jīng)常和大人一起打獵，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。B．“我”想在這群孩子面前顯得十分勇敢。C．“我”非常喜歡冒險(xiǎn)，想挑戰(zhàn)一些危險(xiǎn)的事情。D．“我”喜歡打獵，想成為一名出色的獵人。4．短文主要對(duì)“我”的________和________進(jìn)行了描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”是一個(gè)________的孩子，結(jié)果吃了苦頭。

5．日常生活中，你做過(guò)或看過(guò)類(lèi)似“捅馬蜂窩”的事情嗎？讀了短文，你有什么想法？

_______________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.老師常常講匡衡小時(shí)候_____的故事，希望正值美好時(shí)光的我們能夠明白_____。

A．懸梁刺股

B．鑿壁偷光

C．書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

D．一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。2）.用“√”給帶點(diǎn)的字選擇