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文檔簡介
四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境看拼音寫詞語。
我很tǎoyàn這只母雞,因?yàn)樗趖iánbà上tíjiào個(gè)不停,它會(huì)欺侮zhōnɡhòu的鴨子,還會(huì)對(duì)其它母雞下dúshǒu。母雞fūchū出了小雞,成為了母親,她會(huì)教小雞jué地捉蟲。如果有什么xiǎngdòng,或是fùjìn傳來一聲quǎn
fèi,母雞立即jǐnɡjiè起來,mǐnjié地跑到門外,ánɡ首張望,wāizhe頭聽,挺著身兒yùbèi作戰(zhàn),pō有一點(diǎn)英雄的樣子。2、填空題(每題2分共5題)1).填空題
(1)《夏日絕句》一詩中的“________,________”最能讓你感受到李清照強(qiáng)烈的愛國之情。
(2)對(duì)于問題的認(rèn)識(shí),所處的位置不同,看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的詩句是“______,_______”。
(3)高適在《別董大》中用“________,________”來表達(dá)對(duì)友人的安慰與鼓勵(lì)。
(4)《雪梅》中與“尺有所短,寸有所長”意思相近的詩句是“_____,___”。2).把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填在句中。(填序號(hào))
A.()()高遠(yuǎn)
C.()()如歸
B.()()報(bào)國
D.鐵面()()
在中華民族歷史上,有許多人可稱為“民族脊梁”;古代,有英勇抗敵、__________的岳飛。有秉公執(zhí)法、__________的包拯。近代,有__________,為中華之崛起而讀書的周恩來;也有面對(duì)敵人英勇不屈、__________的方志敏、劉胡蘭等革命先烈。3).快樂的節(jié)日里,同學(xué)們吟詩誦讀。詩,帶給人們愉悅,帶給人們遐想。艾青說:“詩是人類向未來寄發(fā)的_____________,詩給人類以_________?!敝旃鉂撘苍?jīng)說過:“詩和__________一樣,生命全在_____________?!笨粗燎诓擅鄣某扇旱拿鄯洌液芟雴査鼈円痪洌骸癬_________,_________?”4).我的日積月累(根據(jù)語境填古詩或名言)。
(1)古詩詞是我們中華文化的瑰寶。詩中有景:“返景入深林,_________?!痹娭泻恚骸懊讽氝d雪三分白,____________?!痹娭杏袆e離之情:“__________,天下誰人不識(shí)君?”詩中更有豪邁之意:“____________,死亦為鬼雄?!痹娭羞€有將士們視死如歸的勇氣:“醉臥沙場君莫笑,____________?”
(2)沒有人天生就什么都知道,每個(gè)人都會(huì)有困惑,只有勤學(xué)好問,才能學(xué)到更多知識(shí):“____________,孰能無惑?”5).在課文中,我們通過觀察,發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。錢塘江大潮來時(shí)是zhújiàn(
)拉長,變粗,橫貫江面的。爬山虎剛長出來的葉子是nènhóng()的,當(dāng)葉子長大后,葉尖兒一順兒朝下,在墻上鋪得jūnyún(
),沒有chóngdié(
)起來的。3、選擇題(每題2分共3題)1).小峰在接力比賽中摔倒受傷了,因此沒有取得名次。下列安慰他的方式,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.給他一個(gè)擁抱。B.對(duì)他說:“你看看你……哎!你也沒必要難過了。”C.幫他處理傷口。D.對(duì)他說:“你為班級(jí)拼搏的樣子比名次更寶貴。”2).結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),下面句子表達(dá)正確的一項(xiàng)是()A.“是誰來呼風(fēng)喚雨?當(dāng)然是人類。”是一個(gè)反問句。B.安慰朋友用自己喜歡的方式就可以。C.神話故事都是想象出來的,都是不科學(xué)的,我們沒有必要閱讀。D.讀文章時(shí),遇到寫得好的、有疑問的、有啟發(fā)的地方……都可以做批注。3).下列漢字筆順不正確的一項(xiàng)是(
)A.“卵”的第四筆是“丿”B.“套”的第五筆是“一”C.“殷”的第三筆是“”D.“顧”的第四筆是“”4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).閱讀課文時(shí),我們體會(huì)到冒號(hào)的用法。請(qǐng)你從括號(hào)中選一個(gè)對(duì)象,仿照著寫一寫。
(溫柔可親的它):它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
(勤快的媽媽)(幽默的老師)(熱心的班長)
__________:____________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連,根據(jù)內(nèi)容連線。馬穴遼闊的花草樹木魚廄(jiù)茂盛的牙齒虎圈嘶啞的大地豬塘鋒利的聲音2).連線。
夏雨少
禍從口出
尺有所短
秋霜早
病從口入
寸有所長
莫愁前路無知己
天下誰人不識(shí)君6、排序題(每題5分共2題)1).我給句子排排序。
()小猴負(fù)責(zé)收門票。
()經(jīng)過一番解釋,小猴終于知道鴨嘴獸也屬于哺乳動(dòng)物。
()今天,海邊的樹林里好熱鬧,哺乳動(dòng)物們開聯(lián)歡會(huì)啦!
()小猴子將它們攔住。
()鴨嘴獸帶著小鴨嘴獸樂呵呵地走過來了。2).組句成段我能行。
(
)春季,是竹子生長的旺季,可這時(shí)候,常常因?yàn)橥寥辣容^干燥,水分不夠,筍芽都藏在土里。
(
)一天便長高一兩尺,有時(shí)還能長高一米。
(
)竹子是一種容易成材的植物。
(
)冬天,竹子根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉(zhuǎn)暖開始萌芽。
(
)不到一年的時(shí)間,就能長成竹林。
(
)等到一場春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.玫瑰、海棠、茉莉、牡丹都是花卉。(
)
2.《精衛(wèi)填?!贰侗P古開天地》《普羅米修斯》都是中國古代神話故事。(
)
3.看到“騰云駕霧、三頭六臂、上天入地”這些詞語,我便想起了很多歷史人物。(
)
4.寫一件事,要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。(
)
5.《陀螺》一文講述了“我”制作陀螺的過程。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)回放。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。1.解釋下列詞語。
題:緣:
不識(shí):橫看:
2.俗話說:“當(dāng)事者迷,旁觀者清?!痹娭心木湓娬f明了這個(gè)道理,請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。
_________________________________________________________________________
3.《題西林壁》前兩句寫_________________,后兩句寫_________________,這首詩借寫廬山的自然景象,還告訴我們__________________________________。
4.從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是()A.對(duì)復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。C.對(duì)復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要親身去體驗(yàn),去分析。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。題目:我想變成_____________提示:①在你們看過的神話和童話中,哪個(gè)人物最讓你敬佩和向往?他有哪些過人之處?想象一下,如果你變成這個(gè)人物,你會(huì)做哪些事情,會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?想好后按一定的順序?qū)懴聛?。②寫作前先把題目補(bǔ)充完整。字?jǐn)?shù)350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).默讀短文,回答問題。
①上初中那年,我喜歡上了《格林童話》叢書,并到了癡迷的地步。那時(shí),父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾,哪里還有余錢去買一本既不能吃又不能穿的書呢?②平時(shí)父母總是把錢放在寫字臺(tái)的抽屜里,而抽屜的鑰匙就放在寫字臺(tái)上。幾經(jīng)猶豫之后,我試著用鑰匙打開了抽屜,從里面拿走了一張一元的紙幣。第二天,我從書店里買回了那套夢(mèng)寐以求的《格林童話》。幾天過去了,風(fēng)平浪靜,父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。③不久,書店里又進(jìn)了一批新書,其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑,我如法炮制。當(dāng)我再一次打開寫字臺(tái)抽屜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條:“峰兒,你是個(gè)好孩子,爸爸媽媽相信你會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩子?!蔽液軕M愧,取出紙條,悄悄地鎖上了抽屜。④從那以后,我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。一張紙條成了我一生的警示,一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。1.從文章結(jié)尾段中選擇一個(gè)短語為文章的題目,抄寫在文前的橫線上。
2.在文中找出下列詞語的反義詞寫下來。
討厭——_______
果斷——_______
3.找出文中兩個(gè)表現(xiàn)“我”十分喜歡《格林童話》的詞語并抄寫下來。
____________
4.聯(lián)系上下義理解詞語。
風(fēng)平浪靜:____________________
如法炮制:____________________
5.“從那以后,我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤?!薄邦愃频腻e(cuò)誤”具體指____________________。
6.這篇短文告訴我們的道理是(將答案序號(hào)填在橫線里)A.做事情要征得家長的同意。B.從小要做一個(gè)誠實(shí)的、勇于改正錯(cuò)誤的人。C.私自拿家里的錢是不對(duì)的。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
薄(báo
bó)霧
照相(xiàng
xiāng)
系鞋帶(jì
xì)
龍城飛將(jiàng
jiāng)2).選擇合適的詞語,填在下面的橫線上(填序號(hào))。
A.感受
B.感動(dòng)
C.感
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