四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)，把字寫得既工整又美觀。

máoyán

wēnɡǎo

làipí

bōduó

shuìmián

tǎnɡruò

wèijiè

xúnmì

2、填空題（每題2分共5題）1）.8.讀文段，根據(jù)拼音書寫詞語(yǔ)，注意把字寫規(guī)范。2023年9月23日，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州盛大開幕。中國(guó)乒乓球zhǔ

shuài(

)劉國(guó)梁帶領(lǐng)20人組成的國(guó)乒團(tuán)隊(duì)chū

zhēng(

)亞運(yùn)會(huì)。賽場(chǎng)上，女將孫穎莎憑借穩(wěn)定的心態(tài)和wán

qiáng(

)的意志，jīkuì(

)了對(duì)手，奪得了個(gè)人xiànɡ

mù(

)金牌，實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大bào

fù(

)。奪金消息傳來(lái)，zhèn

fèn(

)人心，國(guó)人zì

háo(

)的同時(shí)也被她不服輸?shù)木袼鵪ǔ

wǔ(

)，閃閃發(fā)光的運(yùn)動(dòng)健將們，未來(lái)可期，qī

dài(

)著你們凱旋而歸！2）.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成填空。

囊夜讀

一絲不(

)

驚天(

)地

(

)水馬龍

(

)不釋卷

(

)犬相聞

（1）畫線的四字詞語(yǔ)描寫的故事主人公是__________________。

（2）以上四字詞語(yǔ)中，描寫農(nóng)村的是__________________。3）.補(bǔ)全第一行詞語(yǔ)，再完成后面練習(xí)。

①鑿壁()()

②程門()()

③()()釋卷

④互聯(lián)網(wǎng)

⑤臨危不懼

（1）第一行成語(yǔ)都與古人______的故事有關(guān)；其中體現(xiàn)“尊師”的詞語(yǔ)是：______。（填序號(hào)）

（2）上面詞語(yǔ)中，可以用來(lái)形容人物品質(zhì)的是：______。（填序號(hào)）

（3）詞語(yǔ)④是近幾十年出現(xiàn)的新詞語(yǔ)，我還能寫出兩個(gè)______，______。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《鐵杵成針》講的是________（人物）的故事，這篇小故事告訴我們：________________。

（2）學(xué)習(xí)《記金華的雙龍洞》一課可知，作者按照________的順序依次介紹去雙龍洞路上、洞口、________、________、________等地方。

（3）《鄉(xiāng)下人家》一文通過(guò)描繪________圖、花開三季圖、________圖、雞鴨覓食圖、________圖和秋蟲夜吟圖，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家美好、和諧的生活。5）.請(qǐng)你為“自然風(fēng)光攝影展”中的照片配上合適的詩(shī)詞，填在橫線上。

瞧！這張照片展現(xiàn)的是菜花盛開，黃蝶飛舞，孩子們四處撲蝶的景象，這令我想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“_______________，_______________。”看，那張照片拍的是懸崖峭壁上，迎雪綻放、冰清玉潔的梅花，用毛澤東詩(shī)詞“_______________，_______________”形容最合適。山中群鳥高飛遠(yuǎn)去，一片白云悠閑地越飄越遠(yuǎn)。這是我最喜歡的一張照片呈現(xiàn)的內(nèi)容，很有意境，讓我想起了大詩(shī)人李白筆下的“_______________，_______________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．贊嘆

風(fēng)俗

淘洗

耐心B．愉快

撥打

茂盛

胸懷C．即然

溺水

訓(xùn)斥

嚴(yán)歷2）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．慷慨（kǎi）

彌（mí）漫

窺伺（cì）

盡職（zhí）盡責(zé)B．遺憾（hàn）

執(zhí)著（zhuó）

槍栓（shuān）

親吻臉頰（jiá）C．曝（bào）曬

祈（qí）求

單（chán）于

一絲不茍（gǒu）D．滲（sén）出

贈(zèng)予（yǔ）

開辟（pì）

九天攬（lǎn）月3）.填入橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

班長(zhǎng)是我們班的“________”，我們都很佩服他。勞動(dòng)委員是我們班的“________”，任勞任怨，默默地為班級(jí)作貢獻(xiàn)。A．千里馬

哈巴狗B．百靈鳥

小蜜蜂C．領(lǐng)頭羊

老黃牛D．變色龍

應(yīng)聲蟲4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照句子，寫一組連續(xù)的動(dòng)作，至少用上三個(gè)動(dòng)詞。

例：一只小蒼蠅穿過(guò)草地，飛進(jìn)樹林，落在樹枝上。

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《樂(lè)游原》

王安石

唐朝

《宿建德江》

白居易

《憶江南》

孟浩然

宋朝

《泊船瓜洲》

李商隱2）.連一連。

鄉(xiāng)下人家

茅盾

白鵝

陳醉云

天窗

豐子愷

貓

葉賽寧

白樺

老舍6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。

()豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。

()忽然，下起雨來(lái)了。

()小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。2）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒(méi)有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便專心研究。后來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來(lái)，落在他的身邊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去?！边@節(jié)詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。望洞庭（唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

，

。1．將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)題為《望洞庭》，詩(shī)人是在什么時(shí)候望洞庭（

）A．早晨。B．中午。C．夜晚。3．詩(shī)中“和”的意思是（

）A．平和。B．和諧。C．聯(lián)合。4．詩(shī)中“磨”的讀音是（

）A．mò。B．mó。C．mo。5．“在皓月銀輝之下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一只雕鏤別致的銀盤里，放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。”這句話說(shuō)的是詩(shī)中哪兩句的意思？

________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，一個(gè)人、一件事、一個(gè)地方、一種小動(dòng)物……都會(huì)給你留下深刻的印象，請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)內(nèi)容寫下來(lái)。

要求：要把給你留下深刻印象的原因?qū)懬宄?0、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.閱讀蒂斯的圖書室①蒂斯的家在學(xué)校的前面。我到他家里去，一見到他的圖書室，就羨慕起來(lái)了。蒂斯不是富人，雖不能多買書，但他能保存書籍。無(wú)論是學(xué)校的教科書，還是親戚送他的，他都好好地保存著。只要手里得到錢，他都用以買書。他已收集了不少書。②這些書擺在華麗的栗木的書架里，外面用綠色的幕布遮著，據(jù)說(shuō)這是父親給他的。只要將那細(xì)線一拉，那綠色的幕布就牽攏在一方，露出三格書來(lái)。各種的書，排得很整齊，書脊上閃爍著金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩(shī)集，還有書本。顏色配合得極好，遠(yuǎn)處望去很是美麗。譬如說(shuō)，白的擺在紅的旁邊，黃的擺在黑的旁邊，青的擺在白的旁邊。蒂斯還時(shí)常把這許多書的排列變換式樣，以此為樂(lè)。③他自己作了一個(gè)書目，儼然是一個(gè)圖書館館長(zhǎng)。在家時(shí)只管在那書箱旁邊，或是拂拭塵埃，或是把書翻身，或是檢查釘線。當(dāng)他用粗大的手指把書翻開，在紙縫中吹氣或是做著什么的時(shí)候，看了真是有趣。我們的書都不免有損傷，他所有的書卻是簇新的。他得了新書，洗拭干凈，插入書架里，不時(shí)又拿出來(lái)看，把書當(dāng)做寶貝珍玩，這是他最大的快樂(lè)。我在他家里停了一點(diǎn)鐘，他除了書以外，什么都未曾給我看。④過(guò)了一會(huì)兒，他那肥胖的父親出來(lái)了，手拍著他兒子的背脊，用了和他兒子相像的粗聲向我說(shuō)道：“這家伙你看怎樣？這個(gè)鐵頭，很堅(jiān)實(shí)哩，將來(lái)會(huì)有點(diǎn)希望吧?！雹莸偎惯@個(gè)時(shí)候就微笑著看著我。不知為了什么，我竟不敢和蒂斯開玩笑。他只比我大一歲，這是無(wú)論如何不能相信的。我回來(lái)的時(shí)候，他送我出門，像煞有介事地說(shuō)：“那么，再會(huì)吧?！蔽乙膊挥X(jué)像向著大人似的說(shuō)：“愿你平安?！雹薜搅思依铮液臀腋赣H說(shuō)：“蒂斯既沒(méi)有才，樣子也不好，他的面貌令人見了要笑，可是不知為了什么，我一見了他，就覺(jué)得有種種事情可以學(xué)。”父親聽了說(shuō)：“這是那孩子待人真誠(chéng)的緣故啊。”我又說(shuō)：“到了他家里，他也不多和我說(shuō)話，也沒(méi)有玩具給我看。我卻很喜歡到他家里去?！薄斑@因?yàn)槟闩宸呛⒆拥木壒省！备赣H這樣說(shuō)。1．讀下面詞語(yǔ)，找找它們的共同點(diǎn)。再在文章中找兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)，寫在橫線上。書架、三格書、書脊、釘線、_______、_______2．蒂斯的圖書室有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)細(xì)讀123自然段，把合適的答案選項(xiàng)填在橫線里。A．書不少B．每本書都是新的C．書架很新，安裝了玻璃門D．書排列整齊E．書排列的式樣不變蒂斯的圖書室的特點(diǎn)有_________3．讀下面句子，通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)體會(huì)人物的心情。①他那肥胖的父親出來(lái)了，手拍著他兒子的背脊，用了和他兒子相像的粗聲向我說(shuō)道：“這家伙你看怎樣？這個(gè)鐵頭，很堅(jiān)實(shí)哩，將來(lái)會(huì)有點(diǎn)希望吧。”蒂斯父親的心情___________②他得了新書，洗拭干凈，插入書架里，不時(shí)又拿出來(lái)看。蒂斯此時(shí)的心情___________4．根據(jù)文章內(nèi)容，對(duì)下面說(shuō)法作判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①雖然蒂斯家沒(méi)有很多玩具，但“我”喜歡到他家，因?yàn)椤拔摇焙芘宸偎埂____②雖然蒂斯沒(méi)有才華，也不好看，但他從心里愛書。這讓他變得比同齡人要成熟些。_____③蒂斯的手指很粗大，是因?yàn)榻?jīng)常擺放書造成的。_____5．讀第六段，重點(diǎn)品讀“我”和父親的對(duì)話，再回答問(wèn)題。①“我一見了他，就覺(jué)得有種種事情可以學(xué)?！闭f(shuō)一說(shuō)，“我”可以向蒂斯學(xué)哪些事情呢？____________________②“到了他家里，他也不多和我說(shuō)話，也沒(méi)有玩具給我看?！边@樣對(duì)待到自己家來(lái)的同學(xué)好嗎？為什么？____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

率：A.帶領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)

B．不慎重

C．爽直，坦白

（1）母雞率領(lǐng)一群小雞在林中覓食。(

)

（2）媽媽告訴我：“做事不要草率，要三思而后行?！?

)

窗口：A．墻上開的窗形的口

B．計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口應(yīng)用程序

（3）火車站開了五個(gè)售票窗口。(

)

（4）電腦桌面的窗口大小是可以設(shè)置的。(

)2）.選擇正確的讀音或生字打“√”

稀