浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合句子的語境，根據(jù)音節(jié)寫出相應(yīng)的詞語。（1）鄉(xiāng)村風(fēng)光真美麗：爬上了架子，白樺在的寂靜中玉立，染上了金黃。（2）小動(dòng)物真可愛：會(huì)自己，在稿紙上踩印小梅花的貓；吃飯時(shí)需要人的白鵝；時(shí)刻保持的負(fù)責(zé)的母雞；躲在籬邊窺伺，趁鵝走開搶飯的的狗。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)詩詞積累填空。

詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩詞意味無窮，我們能從中看到詩之景，悟到詞之志……

【詩之景】在楊萬里的詩句“____________，____________”中，我們看到了初夏時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村風(fēng)光；讀到盧綸寫的這句“__________，__________”詩時(shí)，我仿佛看到了將士們趁著夜色，冒著大雪，追擊敵軍的情景。

【詞之志】毛澤東在《卜算子?詠梅》中寫到“俏也不爭春，__________。待到山花爛漫時(shí)，__________”表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人英勇無畏，無私奉獻(xiàn)的精神。辛棄疾在《清平樂?村居》中，描寫了_______、_______、青草三種景物，刻畫了翁媼及三個(gè)孩子的形象，抒發(fā)了_____________之情。2）.看拼音，寫詞語。

wèi

jiè

máo

yán

mǐn

jié

wúyōuwúlǜ

(

)

(

)

(

)

(

)

zāo

yānɡ

gē

bo

fú

rónɡ

jīngtiāndòngdì

(

)

(

)

(

)

(

)3）.小蘭在報(bào)道中寫張超跳高，不知道怎樣描寫動(dòng)作，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整。

裁判員一聲令下，只見他奔到橫桿下，左腿一(

)，右腿一(

)，身子一(

)而起，像一只飛燕般滑過橫桿。4）.寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

（1）貓的性格實(shí)在有些古怪。(

)

（2）那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。(

)

（3）鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。(

)

（4）又紅又圓的蘋果調(diào)皮地在濕漉漉的路面上蹦跳著。(

)5）.在下面橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成閱讀積累卡片。

（1）在杜甫眼里，大自然是浪漫的桃紅色，“桃花一簇開無主，________”；在楊萬里看來，大自然是充滿童趣的黃色，“________，飛入菜花無處尋”；而范成大的詩句“梅子金黃杏子肥，________”，更是將田園描繪成一幅色彩絢麗的圖畫。

（2）艾青說：“詩是人類向未來所寄發(fā)的信息，詩給人類以_________?！敝旃鉂撜f：“詩和_________一樣，生命全在節(jié)奏?！比A茲華斯說：“詩是強(qiáng)烈感情的_______，它源于寧靜中回憶起來的情感。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.粗心的明明摘抄了以下詞語，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．松指

小蜜蜂

毛茸茸B．拂拭

侍侯

一絲不茍C．騰蘿

描頭鷹

熱辣辣D．哺育

踐行

驚天動(dòng)地2）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．侍候（shì）

囑咐（zhǔ）

倔強(qiáng)（jiàng）

重荷（hè）B．開辟（pì）

蜿蜒（wān）

剎那（shà）

親昵（nī）C．膝蓋（qī）

朦朧（meng）

可惡（è）

單于（chán）3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．大家都說樂樂是我們班的領(lǐng)頭羊。B．王叔叔是默默工作的老黃牛，任勞任怨，從不叫苦。C．音樂響起時(shí)，蘋蘋放聲歌唱，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，令人陶醉，她真是應(yīng)聲蟲！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.運(yùn)用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“快樂”的心情。

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

悠揚(yáng)的

掌聲

爽朗的

雷聲

悲痛的

歌聲

熱烈的

哭聲

震耳的

笑聲2）.連一連。

wu

yi

yu6、排序題（每題5分共2題）1）.8.給下列句子排序。()頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動(dòng)得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時(shí)許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹，把古老的虎門寨裝點(diǎn)得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()我又生氣，又好笑，直想把小花貓喚來，狠狠地揍它一頓。

()一天中午，我正在家里練大字，忽然好朋友王浩來約我到河邊去釣魚。

()釣魚回來，我發(fā)現(xiàn)桌上的墨水瓶倒了，墨汁順著桌邊滴到地上，大字本上也踩上了貓爪墨印。仔細(xì)一看，很像幾朵梅花。

()可又一想，說不定是這個(gè)“小冒失鬼”在追撲老鼠時(shí)不慎才干出的。這時(shí)我反覺得小花貓?zhí)詺獾每蓯邸?/p>

()說走就走，連墨水瓶、大字本也忘了放好。7、判斷題（每題5分共1題）1）.國學(xué)小法官。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）

1．“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”，出自《史記》中項(xiàng)羽為劉邦擺的鴻門宴。()

2．孫臏和龐涓是鬼谷子的弟子，但孫臏陷害龐涓并挖去了龐涓的膝蓋骨。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里／沒有你波濤的清響？

(1)這首詩讀起來朗朗上口，形成押韻的字是________、________、________，押______韻。

(2)這首詩運(yùn)用________和________的修辭手法，依次寫了詩人由波瀾壯闊的大海，想到了________，想到了________，表達(dá)了詩人_______。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.筆下生輝。

題目：我想發(fā)明

科技日新月異，我們的身邊出現(xiàn)了無數(shù)新的發(fā)明創(chuàng)造，假如你能夠發(fā)明創(chuàng)造，你最想發(fā)明什么東西？這種發(fā)明的外觀有什么特點(diǎn)，有哪些功能呢？請(qǐng)你把它的具體特點(diǎn)寫具體，注意詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與感悟。蝙蝠①我們常常會(huì)在夏天的晚上看到一種在天空中飛翔的類似鳥的動(dòng)物。它們一邊飛，一邊還發(fā)出吱吱的叫聲。這就是蝙蝠。②蝙蝠外形丑陋，顏色褐黑，頭部很像老鼠。身上有四肢，卻不怎么會(huì)走路。更奇特的是，它不像鳥類產(chǎn)卵孵化成幼鳥，而是胎生。生下來的幼蝙蝠吃母乳長大。它是世界上唯一會(huì)飛行的哺乳動(dòng)物。③蝙蝠有捕食蒼蠅、蚊子等害蟲的能力，叫人驚嘆的是一只蝙蝠在一晝夜能吃3000多只昆蟲。④蝙蝠在將要碰到物體時(shí)就會(huì)改向飛行，絕不與任何物體相撞。這是因?yàn)樗苡贸暡ǘㄎ?。蝙蝠的這種奇特現(xiàn)象使它身價(jià)百倍，成為現(xiàn)代仿生學(xué)研究的對(duì)象。1．在短文中用“﹏﹏﹏”畫出描寫蝙蝠外形的句子。

2．文中畫橫線的句子運(yùn)用了________的說明方法，突出了蝙蝠的_____的能力。

A．捕食蒼蠅、蚊子等益蟲

B．產(chǎn)卵并孵化幼鳥

C．用超聲波定位

D．捕食蒼蠅、蚊子等害蟲

3．請(qǐng)你提一個(gè)幫助理解文章內(nèi)容的問題。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填在橫線處。（填序號(hào)）

這是一個(gè)美麗的農(nóng)場。農(nóng)舍屋檐下是燕子們喜歡筑巢的地方，農(nóng)舍外有馬________、牛________、豬________。草地上，雞、鴨、鵝在嬉戲玩耍。

A．洞

B．廄

C．圈

D．棚2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

數(shù)（shǔ

shù）十螢火

塞（sāi

sài）進(jìn)

撫（fú

fǔ）摸

混（hún

hùn）亂

躥（cuān

cuàn）進(jìn)車廂

暈（yūn

yùn）倒

叱（chì

bǐ）責(zé)