定結(jié)縣2025屆數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
定結(jié)縣2025屆數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁(yè)
定結(jié)縣2025屆數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁(yè)
定結(jié)縣2025屆數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁(yè)
定結(jié)縣2025屆數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

定結(jié)縣2025屆數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。(20分)1.量一量,填一填。(________)毫米2.用一根80厘米長(zhǎng)的繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(______)厘米.如果用它圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長(zhǎng)是(______)厘米.3.同學(xué)們到動(dòng)物園游玩,參觀熊貓館的有25人,參觀大象館的有30人,兩個(gè)館都參觀的有18人,參觀這兩個(gè)館的一共有(______)人。4.從學(xué)校經(jīng)過少年宮到動(dòng)物園,一共有(________)條路可以走。5.2020年是_____年,全年有_____天,這一年的二月有_____天。6.觀察下圖,算一算鄭州到洛陽(yáng)的路程是(__________)千米。7.3000千克=(________)噸;1分30秒=(________)秒。8.一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是7厘米,長(zhǎng)是寬的3倍,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是(__________)厘米,周長(zhǎng)是(__________)厘米。9.,把1看作,減去()個(gè),得到()個(gè),就是()。10.把5本相同的書摞起來,高度是21毫米。如果把50本這樣的書摞起來,高度是(_______)。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11.下面圖形中,涂色部分不能用表示的是()。A. B. C.12.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18厘米,長(zhǎng)和寬可能是(

)A.2厘米和9厘米 B.3厘米和15厘米 C.4厘米和5厘米13.三年級(jí)舉行籃球和足球比賽,參加籃球比賽的有25人,參加足球比賽的有18人,有8人兩種比賽都參加了,還有4人什么比賽都沒有參加。三年級(jí)一共有()人。A.35 B.39 C.31 D.4714.小高從家出發(fā)需要先乘3小時(shí)的火車到阿姨家,再乘2小時(shí)的汽車到奶奶家,已知火車每小時(shí)行駛103千米,汽車每小時(shí)行駛52千米.請(qǐng)問:小高到奶奶家一共走了________千米.A.143 B.413 C.341 D.31415.用一副三角尺不能直接拼出的角是().A.65° B.135° C.120°三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是三位數(shù).(_____)17.把10米長(zhǎng)的繩子平均分為5段,每段占全長(zhǎng)的.(______)18.52+0,52-0與52×0的計(jì)算結(jié)果相同。(________)19.2000年、2020年、1900年都是閏年。(______)20.用6個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的正方形可以拼成一個(gè)較大的正方形。(_____)四、計(jì)算題。(28分)21.直接寫出下面各題的得數(shù)。22.筆算下面各題。30元-7.6元=五、作圖題。(8分)23.連一連六、解決問題。(每題4分,共24分)24.三年級(jí)一班有40人參觀動(dòng)物園,其中男生人數(shù)占總數(shù)的,男、女生各有多少人參觀動(dòng)物園?25.操場(chǎng)上有男生125人,是女同學(xué)人數(shù)的5倍,女生比男生少多少人?26.高原峰讀一本書,4天讀了32頁(yè)。照這樣的速度,讀完一本48頁(yè)的書,共需要幾天?27.上學(xué)去。希望小學(xué)每天乘坐公交車上學(xué)的學(xué)生有568人,騎自行車的有321人,步行上學(xué)的有532人。(1)這所學(xué)校的學(xué)生有幾種上學(xué)方法,大約有多少名學(xué)生?(2)哪種方法上學(xué)的人數(shù)最多?(3)騎自行車和乘公交車上學(xué)的有多少人?比步行的人數(shù)多多少人?28.商場(chǎng)營(yíng)業(yè).周一至周五10:00~21:00周六至周日9:30~21:30(1)商場(chǎng)周末一天營(yíng)業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間?(2)如果周末每時(shí)營(yíng)業(yè)額是9萬元,商場(chǎng)周末一天的營(yíng)業(yè)額是多少萬元?29.百貨超市。(1)一條圍巾的價(jià)格是一個(gè)帽子價(jià)格的幾倍?(2)如果上衣的價(jià)格是帽子價(jià)格的29倍,那么上衣的價(jià)格是多少元?

參考答案一、填空題。(20分)1、43【分析】由題意知本題是利用刻度尺測(cè)量線段的長(zhǎng)度,刻度尺上1大格為1厘米,1小格為1毫米,1大格等于10小格也就是1厘米等于10毫米。首先將刻度尺的0刻度對(duì)準(zhǔn)線段一端,刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)線段,找到線段另一端所對(duì)應(yīng)的刻度,視線垂直,讀出刻度即可?!驹斀狻扛鶕?jù)利用刻度尺測(cè)量線段的長(zhǎng)度的方法,測(cè)得此線段長(zhǎng)度為43毫米?!军c(diǎn)睛】本題主要考察的是刻度尺的使用以及如何測(cè)量物體的長(zhǎng)度。2、8020【詳解】【分析】用一根80厘米長(zhǎng)的繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是80厘米,根如果用它圍成一個(gè)正方形,則正方形的周長(zhǎng)也是80厘米,再根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4,解答即可?!窘獯稹拷猓河靡桓?0厘米長(zhǎng)的繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是80厘米,80÷4=20(厘米)答:用一根80厘米長(zhǎng)的繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是80厘米,如果用它圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長(zhǎng)是20厘米。故答案為:80、20。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式的靈活應(yīng)用。3、37【分析】?jī)蓚€(gè)項(xiàng)目單獨(dú)統(tǒng)計(jì)的人數(shù)相加,減去重復(fù)參觀的18人,即可求解實(shí)際人數(shù),代入數(shù)據(jù)解答即可?!驹斀狻?5+30-18=55-18=37(人)【點(diǎn)睛】本題考查集合問題,掌握單獨(dú)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)減去重復(fù)數(shù)據(jù)就等于實(shí)際數(shù)據(jù)。4、4【分析】由圖可知,從學(xué)校到少年宮共有兩條路,從少年宮到動(dòng)物園有兩條路,則每條從學(xué)校到少年宮的路再到動(dòng)物園都有兩種走法,由此根據(jù)乘法原理可知,從學(xué)校經(jīng)過少年宮到動(dòng)物園,一共有2×2=4(條)路可走?!驹斀狻?×2=4(條)【點(diǎn)睛】本題需要用乘法原理去考慮問題即做一件事情,完成它需要分成n個(gè)步驟,做第一步有M1種不同的方法,做第二步有M2種不同的方法,……,做第n步有Mn種不同的方法,那么完成這件事就有M1×M2×……×Mn種不同的方法。5、閏36629【分析】本題主要考查年月日的知識(shí),注意掌握閏年的判斷方法:是4的倍數(shù)的年份就是閏年,不是4的倍數(shù)年份就是平年,整百年必須是400的倍數(shù)。【詳解】2020÷4=505,沒有余數(shù),所以2020年是閏年,全年有366天,這一年的二月有29天。故答案為:閏,366,29。6、124【分析】根據(jù)題干可知:北京與洛陽(yáng)在鄭州的兩側(cè),北京到洛陽(yáng)的總距離是813千米,北京與鄭州的距離是689千米,鄭州到洛陽(yáng)的距離=北京到洛陽(yáng)的總距離-北京與鄭州的距離?!驹斀狻?13-689=124(千米)【點(diǎn)睛】本題考查萬以內(nèi)數(shù)的減法,關(guān)鍵注意不夠減時(shí)問前一位借一。7、390【分析】(1)低級(jí)單位千克化高級(jí)單位噸,除以進(jìn)率1000;(2)把1分化成60秒再加30秒?!驹斀狻?000÷1000=3;1×60=60;60+30=903000千克=3噸;1分30秒=90秒?!军c(diǎn)睛】單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位,其次記住單位間的進(jìn)率;由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率,由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率。8、2156【詳解】略9、;2;3;【分析】1可以看作,即5個(gè)。是2個(gè)。表示為5個(gè)減去2個(gè),得到3個(gè),也就是。【詳解】,把1看作,減去2個(gè),得到3個(gè),就是?!军c(diǎn)睛】1可以看作任何一個(gè)分子和分母相同的分?jǐn)?shù)(0除外)。同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí),分母不變,分子相減。10、210毫米【分析】先求50本里有幾個(gè)5本,再乘5本書的高度即可解答?!驹斀狻?0÷5×21=10×21=210(毫米)【點(diǎn)睛】熟練掌握倍比問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11、A【分析】分?jǐn)?shù)的意義為:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù),據(jù)此意義解答即可?!驹斀狻克姆种?,說明把一個(gè)整體平均分成了4份,涂色其中3份,A選項(xiàng)沒有平均分;故答案為:A【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù);要明確“平均分”這一前提條件。12、C【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的特征:它的對(duì)邊平行且相等,根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式:c=(a+b)×2,分別求出下面各長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與18厘米進(jìn)行比較即可.【詳解】A,(2+9)×2=11×2=22(厘米);B,(3+15)×2=18×2=36(厘米);C,(4+5)×2=9×2=18(厘米);故選C.13、B【分析】根據(jù)題意可知,用參加籃球比賽的人數(shù)加上參加足球比賽的人數(shù),再減去兩種比賽都參加的人數(shù),即可求出參加籃球、足球的總?cè)藬?shù)。再加上什么比賽都沒參加的人數(shù),即可求出三年級(jí)的總?cè)藬?shù)?!驹斀狻?5+18-8+4=43-8+4=35+4=39(人)則三年級(jí)一共有39人。故答案為:B。【點(diǎn)睛】集合問題中,用各部分總和減去重疊部分,即可求出實(shí)際總量。據(jù)此求出參加籃球、足球的總?cè)藬?shù)是解決本題的關(guān)鍵。14、B【詳解】略15、A【詳解】略三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】根據(jù)題意,假設(shè)這兩個(gè)數(shù)是999與99或100與10,然后再進(jìn)一步解答.【詳解】假設(shè)這兩個(gè)數(shù)是999與99或100與10999×99=98901100×10=100098901是五位數(shù),1000是四位數(shù)所以,三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是五位數(shù),也可能是四位數(shù),不可能是三位數(shù).故答案為錯(cuò)誤.17、√【詳解】略18、×【分析】分別計(jì)算三個(gè)算式的結(jié)果,比較即可?!驹斀狻?2+0=50,52-0=52,52×0=0,所以它們的結(jié)果是不同的。故答案為:×【點(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)加或減0還得原數(shù),一個(gè)數(shù)乘0得0。19、×【分析】根據(jù)平、閏年的判斷方法,一般的年份看是否是4的倍數(shù),是的話就是閏年,反之就是平年;整百年份看是否是400的倍數(shù),是的話就是閏年,反之就是平年。據(jù)此判斷?!驹斀狻?000÷400=5,2000年是閏年;2020÷4=505,2020年是閏年;1900÷400=4……300,1900年是平年。所以原題判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查平、閏年的判別方法,首先判斷是一般年份還是整百年份,然后再對(duì)應(yīng)判斷是否是4或400的倍數(shù)。20、×【詳解】略四、計(jì)算題。(28分)21、30;650;120;44;500;400;30;1600;408;20;22;100;150;120;160;1.8;700;285;216;0【詳解】略22、22.4元;2592;2418;731【分析】(1)根據(jù)小數(shù)減法法則:先把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊,再按照整數(shù)減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉。(2)(3)根據(jù)整數(shù)乘法法則,從右邊起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊,然后把幾次的得數(shù)加起來。(4)根據(jù)加法計(jì)算法則,要把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起,把相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)相加,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。【詳解】(1)30元-7.6元=22.4元(2)324×8=2592(3)6×403=2418(4)473+258=731五、作圖題。(8分)23、【詳解】略六、解決問題。(每題4分,共24分)24、15人25人【詳解】男生:40÷8×3=15(人),女生:40-15=25(人)答:男生有15人,女生有25人參觀動(dòng)物園.25、100人【詳解】略26、6天【分析】通過4天讀了32頁(yè),可以先算出平均每天看的頁(yè)數(shù);再用48除以平均每天看的頁(yè)數(shù),就能算出看完這本48頁(yè)的書一共需要的天數(shù)。據(jù)此解答。【詳解】48÷(32÷4)=48÷8=6(天)答:共需要6天?!军c(diǎn)睛】本題考查乘除法的實(shí)際應(yīng)用。通過4天看32頁(yè)算出平均每天看8頁(yè)是解題的關(guān)鍵,照這樣的速度讀完一本48頁(yè)的書,共需要幾天?需要注意的是這里要以48頁(yè)作為總的頁(yè)數(shù),去求48里面有幾個(gè)8,所以第二步應(yīng)列式為48÷8=6(天)。27、(1)3種;1420名;(2)乘坐公交車最多;(3)889人;357人【詳解】(1)568+321+532≈570+320+530=1420(名)答:這所學(xué)校的學(xué)生有三種上學(xué)方法,大約有1420名學(xué)生。(2)568>532>321答:乘坐公交車上學(xué)的學(xué)生最多。(3)321+568=889(人)889-532=357(人)答:騎自行車和乘公交車上學(xué)的有889人,比步行的人數(shù)多357

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論