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文檔簡介

1、未成年人為什么需要特殊保護?2、保護未成年人是誰的責(zé)任?3、保護未成年人的四道防線指什么?溫故知新導(dǎo)入新課

一篇名為《羅一笑,你給我站住》的文章,最近刷爆了朋友圈。該文出自深圳某雜志社主編羅爾之手。他5歲的女兒羅一笑查出白血病,羅爾開始在微信公眾號上記錄一家人與白血病“戰(zhàn)斗”的歷程。而據(jù)封面新聞報道的最新報道,深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司相關(guān)負責(zé)人回應(yīng):據(jù)不完全統(tǒng)計,僅30日凌晨騰訊開通的捐款通道,已收到捐款200余萬;網(wǎng)絡(luò)資料顯示,深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司是一家專注于新金融領(lǐng)域新媒體運營和數(shù)字營銷的初創(chuàng)企業(yè)。有網(wǎng)友表示,笑笑系列文章的轉(zhuǎn)發(fā)達到了該公眾號增加粉絲的目的。在流量日益昂貴的現(xiàn)在,公眾號要加一個粉的成本為6-7元,如果轉(zhuǎn)發(fā)一次能加一個粉,付一元醫(yī)藥費也十分“劃算”。

同時,更是有自稱“與羅爾同在深圳女報”的人爆出,這后面有人在營銷:首先,羅爾在東莞和深圳有三套房,其次,捐款已經(jīng)足夠。并質(zhì)疑為何該系列文章還在不斷發(fā)酵。

想一想:這一材料表明了什么問題?提示:表明了社會生活中很多公民沒有依法辦事的意識。

作為現(xiàn)代公民要樹立法律意識,并自覺以法律來規(guī)范自己的行為。怎樣依法辦事、怎樣樹立法律信仰就是我們這節(jié)課所要探討的問題。法律伴我們成長第十課道德與法治七年級下冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練走進法治天地第四單元

第2課時我們與法律同行學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解依法辦事的原因,知道什么是依法辦事。2.知道樹立法律信仰的原因,知道作為青少年也是法治中國的推動者。一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。

——盧梭目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二樹立法治意識黨的十八屆四中全會通過的《決定》指出,“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰”。你是如何理解這句話的?

當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時,才會充分體現(xiàn)自身的價值,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。有利于國家工作人員增強法律意識,在內(nèi)心深處尊崇法律,運用法律思維、法律理念分析問題、解決問題,遵守和捍衛(wèi)法律。

國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義?法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從。什么是法治意識?我有問題人民與法律的關(guān)系?國無法不治,民無法不立。建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護。

樹立法治意識的原因(必要性)※建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者※人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護。推動全社會樹立法治意識,增強全社會厲行法治的積極性和主動性,對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。模擬法庭普法文藝活動法治文化教育法制班會

法治對青少年的要求基本要求:增強法治意識依法辦事青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動者點撥升華以下這些法律規(guī)定,你自覺遵守了嗎?怎樣才能更好地遵守?(教育法第四十三條)受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一)遵守法律、法規(guī);(二)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;(三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(四)遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。(旅游法第十三條)旅游者在旅游活動中應(yīng)當(dāng)遵守社會公共秩序和社會公德,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰,愛護旅游資源,保護生態(tài)環(huán)境,遵守旅游文明行為規(guī)范。

(環(huán)境保護法第四款)公民應(yīng)當(dāng)增強環(huán)境保護意識,采取低碳、節(jié)儉的方式,自覺履行環(huán)境保護義務(wù)。(老年人權(quán)益保障法第十八條第一款)家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。在實現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二學(xué)會依法辦事我國憲法第五十一條規(guī)定:“中華人民共和國公民在行使自己自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利?!币婪ㄞk事的原因※國無法不治,民無法不立,法律保障我們的生活?!杀U瞎δ艿膶崿F(xiàn)靠我們每個人的尊崇和遵守。中國青少年研究中心的研究數(shù)據(jù):共調(diào)查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生。“不懂法律”的占65%,“不知道是犯罪,也不知道會受到處罰”的58.1%,“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。你讀出了什么信息?閱讀分析

在日常生活中,我們要學(xué)法懂法,要經(jīng)常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果違背了法律,會有什么后果。我感我悟即:學(xué)會依法辦事

國無法不治,民無法不立,法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。為什么要學(xué)會依法辦事?生活中遇到問題需要解決該怎么辦?遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。小知識這種行為對不對?為什么?行人闖紅燈的危害,一是違反了交通規(guī)則;二是影響交通秩序;三是嚴(yán)重威脅別人和自己的生命財產(chǎn)安全。讓遵守交通規(guī)則成為一種習(xí)慣在日常生活中,你準(zhǔn)備如何做到?依法辦事,就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅守捍衛(wèi)者。我感我悟依法辦事,就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。(1)依法辦事,就是要遵守各種法律法規(guī)。(2)依法力事,就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣,逐步成長為社會主義的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。如何做到依法辦事?習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時指出:在全社會弘揚社會主義法治精神,引導(dǎo)全體人民遵守法律、有問題依靠法律來解決,形成守法光榮的良好氛圍。

推進法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù),作為國家未來的建設(shè)者,我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面,我打算在遵守法律方面,我打算在依法維權(quán)方面,我打算……自覺學(xué)習(xí)法律知識,樹立法律意識;遵紀(jì)守法,不做法律禁止的事,不獨犯法律;當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時,學(xué)會依法維護。拓展延伸——

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了要學(xué)會依法辦事;認識了要樹立法律信仰;明白了法治與道德的關(guān)系。我們今后要認真學(xué)法、懂法、守法,做一個遵紀(jì)守法的合法小公民。教師寄語——我們與法律同行學(xué)會依法辦事要遵守各種法律法規(guī)養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣樹立法治意識:尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。課堂小結(jié)1.在我國社會生活中有許多規(guī)定,如“考場嚴(yán)禁考生作弊”、“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每位公民都必須遵守這些規(guī)定,這是因為(

)A法律保障著人們的幸福生活B良好的秩序限制了人們的自由C人們的行為都是不自覺的D我國的法制不夠健全檢測目標(biāo)A2.在崇尚法治的社會里,做知法、守法、護法的好公民,就要()①認真學(xué)法,學(xué)會依法辦事、依法律己②依法維護國家利益和自身合法利益③法律要求做的事情想做才做④自覺維護法律的尊嚴(yán)A.①②④B.②③④C.②③D.③④A檢測目標(biāo)3.公民受到非法侵害時,應(yīng)采取的正確態(tài)度是(

)A以其人之道,還治其人之身B運用法律武器,維護自身合法權(quán)益C尋找機會,用更嚴(yán)厲的手段報復(fù)對方D弘揚中華民族的美德,寬容忍讓B檢測目標(biāo)4.生活在法治社會,人人學(xué)習(xí)法律、學(xué)會依法辦事()①可以增長法律知識②就能避免犯法③能夠增強法律意識④有利于促進形成人人守法的社會氛圍A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④C檢測目標(biāo)5.某社區(qū)民警來到當(dāng)?shù)刂行男W(xué)為該校師生進行了法制講座。講座中,民警通過案例、圖片等形式講解了基本法律常識及青少年自我防護知識,并與現(xiàn)場同學(xué)互動。通過此次講座,增強了師生法制觀念,提高了自我保護意識和能力。此舉有利于(

)①為加強對青少年的普

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