2021年音樂演出專業(yè)實習匯報范文實習匯報總結(jié)3000字

音樂演出專業(yè)實習匯報范文實習匯報總結(jié)3000字

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一、準備工作

1、給學生開實習前的動員會

要求學生作好實習前的心理準備和相關(guān)知識的準備，注意角色的轉(zhuǎn)換。另外，要求學生嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，虛心討教，以一名老師的身份嚴格要求自己，自覺服從實習單位的安排，學生在實習期間既要接收實習的單位的管理又要接收系里的管理，系里安排鞏瑩、王書亮兩名專業(yè)老師負責實習期間的管理工作，要討教師和學生保持常常聯(lián)絡(luò)，不定時到各實習點檢驗指導。每個實習點安排一名學生責任人，加強學生的自我管理，相互監(jiān)督。

2、成立畢業(yè)實習指導小組

畢業(yè)實習是我院教學過程中的一個主要步驟，依據(jù)教學計劃的安排，本應(yīng)在第六學期初就安排畢業(yè)生實習，因為接到省里的演出任務(wù)，因此畢業(yè)實習推遲到五月份，今年系里對畢業(yè)生的實習工作很重視，2021年12月專門召開了由全系老師參與的實習工作會議，成立了由系副主任崔麗君任組長，學工辦主任胡世長、班主任鞏瑩及各教研室專業(yè)老師為組員的畢業(yè)實習指導小組。

3、組織安排全方面布署

全國各大院校擴招后學生的畢業(yè)實習和就業(yè)問題已成為其面臨的主要課題。我系也一樣面臨這一難題，但我們困難面前不低頭，而是主動主動想措施、找路子，動員全體老師，多方聯(lián)絡(luò)，千方百計安排學生實習，同時也充足利用學生的多種社會關(guān)系聯(lián)絡(luò)各企機關(guān)進行頂崗實習，盡可能依據(jù)學生的意愿和實際情況安排實習單位。經(jīng)調(diào)查，大部分學生愿意到中小學去當老師，因此，我們聯(lián)絡(luò)的實習點大部分是中小學。為了使學生能夠很好的完成中小學教學的實習任務(wù)，了解中小學教學過程，系里聘任海南師范學院藝術(shù)系張辛教授作怎樣上好中小學音樂課的講座。

4、制訂實習工作計劃

為了實習工作的進行，實習指導小組認真討論研究制訂了切實可行的藝術(shù)系2021屆音樂演出專業(yè)畢業(yè)生實習工作計劃。實習內(nèi)容分兩部分進行：

是安排畢業(yè)生到實習單位進行實習

我系計劃定于2021年5月8日開始安排學生到實習單位進行實習，6月4日結(jié)束，共4周的時間。

實習地點：國興中學3人、山高小學6人、試驗學校2人、?？谌恍W4人、?？诖褐暻傩?人、省歌舞團1人、漢大古箏學校3人、坡博小學1人、海南省高速公路幼兒園1人、?？诨痣娪變簣@1人、其它15人。

第二是舞臺實踐

計劃定于2021年6月14日晚進行畢業(yè)匯報演出。

5、實習成績的評定

對學生實習成績的評定分兩部分：

(1)是實習單位對學生在實習期間的綜合表現(xiàn)做出判定。

(2)是專業(yè)老師對學生完成的實習論文進行評定，二者的結(jié)合形成最終成績。

二、學生在實習單位實習期間的檢驗和指導

5月8日由實習指導小組崔麗君、鞏瑩、王書亮三位老師帶隊把實習生送到各個實習地點，開始進行實習。

系副主任崔麗君老師，在繁忙的工作之余，抽時間到實習點進行檢驗指導，充足了解學生在實習期間的表現(xiàn)和實習情況，和實習單位領(lǐng)導立即溝通，處理實習過程中出現(xiàn)的問題。

實習指導老師鞏瑩、王書亮在教學任務(wù)比較繁重的情況下，利用休息時間數(shù)次下到實習點進行檢驗指導，了解學生的實習情況，處理實習過程中出現(xiàn)的問題。有些學生在實習期間出現(xiàn)怕苦怕累現(xiàn)象，不想繼續(xù)實習，班主任鞏瑩老師立即做思想工作，消除了學生的懶惰情緒。

三、舞臺實踐

1、主動組織排練

6月4日實習結(jié)束后，進入實習的第二部分---舞臺實踐，計劃定于6月14日畢業(yè)晚會正式演出。節(jié)目標總策劃由班主任鞏瑩老師負責，排練到演出只有10天時間，時間緊任務(wù)重，不過這部分的工作早在第五學期末就開始安排，個人節(jié)目部署下去自己練，指導老師定時檢驗教導，集體節(jié)目在班主任鞏瑩老師的主動組織排練下，很快全部能成型，節(jié)目在系領(lǐng)導崔麗君的監(jiān)督指導下，經(jīng)兩次審查，基礎(chǔ)就序。6月14日正式演出，院黨委王安興副書記、院團委圓圓老師及系領(lǐng)導和系里全體老師前來觀看演出，演出圓滿成功，并受到領(lǐng)導、老師、同學的一致好評。

2、畢業(yè)晚會圓滿成功的經(jīng)驗

一是節(jié)目豐富多彩，有獨唱、合唱、二重唱、小提琴獨奏、古箏、通俗歌曲、電聲樂隊、舞蹈等。

二是全體同學主動參與，學生的專業(yè)技能技巧得以充足發(fā)揮，同時也是我系音樂演出專業(yè)課教學結(jié)果的充足展示。

三是晚會以老師，我總是想起你為專題，充足表現(xiàn)了全體同學對學校、老師的感激之情。

四是晚會在院領(lǐng)導、院團委、系領(lǐng)導及全體老師的大力支持和