下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《心情碰碰車》教案《心情碰碰車》教案1
隨著獨(dú)生子女家庭的普及,提高幼兒情商也日趨顯得重要。如何讓幼兒走出“獨(dú)”字?如何讓幼兒關(guān)注他人的心情改變?如何讓幼兒學(xué)會調(diào)整自我的心情呢……面對這一系列家長及社會都關(guān)注的問題,我們深化挖掘幼兒日常生活中的教化資源,設(shè)計(jì)了“心情碰碰車”活動,旨在培育幼兒的社會交往實(shí)力,培育他們關(guān)注他人、幫助他人的高尚品質(zhì)。
1、學(xué)會用合適的語言表達(dá)自己的心情。
2、學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并調(diào)整自己的心情。
1、幼兒在家觀看電視臺的“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目。
2、用大紙箱做的簡易“電視機(jī)”,木偶小猴,班級通訊錄。
3、依據(jù)故事情節(jié)制作的幻燈片,各種彩筆、紙若干。
活動一、故事講解并描述:心情預(yù)報(bào)
活動過程:
1、激發(fā)幼兒愛好,使其進(jìn)人情境。
師:今日天氣真好呀!誰能告知老師今日的天氣是怎樣的。(幼兒探討后發(fā)言。)你知道明天的天氣是怎樣的嗎?你從哪兒知道的呢?電視臺一般都有天氣預(yù)報(bào)節(jié)目,它告知我們天氣的狀況、可是,你們知道嗎?在森林里有一個心情預(yù)報(bào)臺,他能讓我們知道每個人的心情會是怎樣的。讓我們來看一看吧。(老師用木偶小猴在“電視機(jī)”里表演故事:心情預(yù)報(bào)。)
2、老師引導(dǎo)幼兒理解什么是心情,通常什么心情會有什么樣的表情。
3、老師放映幻燈片,依據(jù)故事情節(jié)提問:為什么小獅子心情是陰有小雨,它有什么樣的表現(xiàn)?
4、老師示范表演“心情預(yù)報(bào)”(在“電視機(jī)”后面表演)。
5、請幼兒表演心情預(yù)報(bào)。
活動二、手工制作:心情表
活動過程:
1、通過播放幻燈片和幼兒一起回憶故事:心情預(yù)報(bào)。
2、老師引導(dǎo)幼兒一起來制作一個班級心情表。
(1)老師與幼兒探討:什么樣的心情會有什么樣的表情?
(2)請幼兒來畫一畫不同的表情,說說這些表情與心情的關(guān)系。
(3)請幼兒結(jié)成小組制作各種表情圖標(biāo)。
3、師生共同制作班級全體幼兒心情表,并掛在醒目地方,要求幼兒每天人園時(shí),插上自己的心情預(yù)報(bào)圖標(biāo)。如有缺勤的幼兒,老師幫助其插上紅色的心情預(yù)報(bào)圖標(biāo)。
活動三、家庭互動:關(guān)注他人愛心大行動
活動過程:
1、請幼兒參觀班級已建立的心情預(yù)報(bào)表。
2、讓幼兒溝通觀后的感受,并請心情預(yù)報(bào)是陰天或雨天的幼兒說說緣由。
3、請幼兒探討心情預(yù)報(bào)是陰天或雨天的小摯友該怎么辦。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)駕馭調(diào)整自己心情的方法。
4、請幼兒商討紅色心情預(yù)報(bào)牌的小摯友該怎么辦。他們?yōu)槭裁礇]有來上幼兒園?他們生病了呆在家里肯定很難過、很孤獨(dú),請小摯友們想想方法。
5、老師撥通孩子家里的電話,請幼兒和他(她)通話,并問候他(她)。
6、請家長幫助幼兒回家做愛心小天使,給生病的小摯友打電話表示慰問。
1、請幼兒將表演的心情預(yù)報(bào)畫出來,做成一個標(biāo)記牌,并將“電視機(jī)”放在語言區(qū)供值日生或其他小摯友講解并描述心情預(yù)報(bào)。
2、請回家打了電話的小摯友說說與生病的小摯友通話的.內(nèi)容。生病好了的小摯友也說說在家里接電話時(shí)的心情。
《心情碰碰車》教案2
活動目標(biāo):
1、知道自己遇到興奮,不興奮的事都可以向他人傾訴。
2、能體驗(yàn)他人情感,關(guān)注他人,情愿傾聽同伴傾訴,共享他人的快樂,不快樂,并找尋解決問題的方法。
3、用繪畫的形式表現(xiàn)自己興奮和不興奮的事,會合理的布置畫面,進(jìn)行添畫。
重點(diǎn)與難點(diǎn):
自己遇到興奮,不興奮的事都可以向他人傾訴。
活動打算:
1、幼兒記錄自己不興奮、興奮的事的記錄單。
2、錄象
3、面具三個
活動過程:
一、幼兒探討自己快樂和不快樂的事不快樂的事,導(dǎo)入課題。
(1)每個人都有自己興奮和不興奮的事,昨天老師請小摯友的爸爸媽媽回家?guī)湍銈冇涗浟伺d奮和不興奮的事,你們情愿告知大家嗎?
(2)請個別幼兒展示記錄單,講解并描述興奮和不興奮的事。
(3)請和好摯友說一說你還有哪些興奮和不興奮的事?
二、看錄象第一段,引導(dǎo)幼兒探討。
(1)他們?yōu)槭裁纯??(生氣了)生氣時(shí)是什么樣子的?
(2)我們不興奮時(shí)是哭好呢?還是想方法好呢?那么不興奮時(shí)怎么辦呢?
小結(jié):我們不
興奮時(shí),可以告知老師,小摯友,讓大家?guī)椭恪?/p>
三、看錄象
(1)他們?yōu)槭裁磁d奮?
(2)請?jiān)侔雅d奮時(shí)的事畫下來,畫好后告知我們。
(3)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己興奮的事
四、嬉戲“猜表情”
老師與幼兒輪番帶上面具做哭、笑的動作,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《 汽車風(fēng)擋玻璃模具型面的虛擬設(shè)計(jì)研究》
- 《 作業(yè)場所納米二氧化鈦職業(yè)健康風(fēng)險(xiǎn)分級管理與應(yīng)用研究》范文
- 人教版六年級下冊數(shù)學(xué)期中考試試題有答案
- 《2024年 合作信任對企業(yè)績效的影響機(jī)理與路徑》范文
- 代加工工合同模板
- 《 內(nèi)蒙古日報(bào)漢文客戶端研究》范文
- 前期物業(yè)收費(fèi)合同模板
- 《 紀(jì)錄片《內(nèi)蒙古味道·呼和浩特美食記》中的多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻研究》范文
- 《2024年 NT-proBNP及hs-cTnT對慢性腎臟病4期患者急性心力衰竭的診斷價(jià)值》范文
- 《2024年 具身方式、空間方式與社交方式-元宇宙的三大入口研究-基于傳播學(xué)邏輯的近期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展分析》范文
- 2024-2030年中國椰子行業(yè)市場發(fā)展分析及投資前景與策略研究報(bào)告
- MOOC 葡萄酒文化與鑒賞-西北工業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 成人體外心肺復(fù)蘇專家共識更新(2023版)
- 安全員繼續(xù)教育考試題庫1000道附參考答案(完整版)
- (2024年)保安培訓(xùn)圖文課件
- 《數(shù)字圖像處理》題庫1(選擇題、填空題、判斷題)試題+答案
- 《探索直線平行的條件》 第1課時(shí)示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊】
- 《哈姆雷特(節(jié)選)》(教學(xué)課件)-高中語文人教統(tǒng)編版必修下冊
- 鋰離子電池正極材料行業(yè)發(fā)展趨勢
- 2024年學(xué)校食堂從業(yè)人員培訓(xùn)內(nèi)容
- 干貨酒店OTA運(yùn)營之酒店如何做好OTA數(shù)據(jù)運(yùn)營
評論
0/150
提交評論