統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元模擬測(cè)試卷二（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元模擬測(cè)試卷二（含答案）統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元模擬測(cè)試卷二

時(shí)間:60分鐘滿分:100分

一、讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)字詞。(6分)

在這次lǚxíng()中，他胃病又犯了，疼得他直喊jiùmìng(),一直liúlèi()。導(dǎo)游pīnmìng()趕到，把kělián

()的他送上了jiùhù()車(chē)。

二、把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(6分)

申sh___召zh宗ōng

乙ǐ孝x介j

三、查字典，完成下列練習(xí)。(4分)

“算"字的部首是,除去部首還有畫(huà)，這個(gè)字是___結(jié)構(gòu)。這個(gè)字的解釋有：①計(jì)劃，謀劃；②認(rèn)作，當(dāng)作；③作罷，為止。在“不

要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧”中“算"的解釋是

四、從這些漢字中選擇合適的填在括號(hào)里。(10分)

伸申

1.老師()手接過(guò)了我寫(xiě)的要參加足球隊(duì)的()請(qǐng)書(shū)。

界介

2.老師指著地圖給我們()紹說(shuō)：“這里是祖國(guó)的邊()。”

招召

3.我()手叫弟弟過(guò)來(lái)，神秘地告訴他今晚要()開(kāi)家庭會(huì)議。

乙憶

4.爸爸回()了半天，也沒(méi)想起來(lái)到底是甲方得了冠軍還是()方得了冠軍。

孝教

5.老師經(jīng)常()育我們要()順父母。

五、用成語(yǔ)概括出句子中畫(huà)線部分的意思。(6分)

1.大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭(zhēng)著向前，唯恐落后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。()

2.他的心慌亂不安，無(wú)所適從，只好下令：“休息一會(huì)兒!"()

3.小螞蟻們從各個(gè)方面或各個(gè)地方的草從里走攏來(lái)了。()

六、按要求寫(xiě)句子。(12分)

1.種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。(用加點(diǎn)的詞造句)

2.它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。(改成“被”字句)

3.我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。(仿寫(xiě)句子)

4.雪融化了。(擴(kuò)句)

七、選一選。(4分)

1.開(kāi)始，小螞蟻們搬運(yùn)糧食時(shí)，誰(shuí)也不愿意偷懶，是因?yàn)?)

A.誰(shuí)出的力大，誰(shuí)就能分到奶酪吃。

B.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)給他們制訂了嚴(yán)格的紀(jì)律。

2.后來(lái)，小螞蟻們干活的勁頭比以前更足了，是因?yàn)?)

A.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則，并照顧家族中的幼小者。

B.最小的螞蟻吃到了奶酪。

八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。(6分)

1.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)向大家宣布：“誰(shuí)偷了嘴，就要受到處罰。"()

2.所有的小螞蟻都遵守了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的命令。()

3.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)故意拽掉了奶酪的一個(gè)角，考驗(yàn)其他小螞蟻。()

九、課內(nèi)閱讀。(8分)

紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。

這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。

“阿嚏!”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。

紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你……"

1.選文第二自然段中，表示青頭動(dòng)作的一個(gè)四字詞語(yǔ)是_________________。青頭這樣做的目的是()。(3分)

A.讓牛自己把紅頭吐出來(lái)。B.讓牛發(fā)怒。

C.讓牛打噴嚏，噴出紅頭。

2.選文第一自然段中畫(huà)線句子說(shuō)明了()。(2分)

A.此時(shí)的紅頭非常危險(xiǎn)。

B.紅頭懶惰極了，想睡一會(huì)兒覺(jué)。

C.紅頭在麻痹牛。

3.讀了選文，請(qǐng)你寫(xiě)一句話來(lái)贊美青頭。(3分)

十、課外閱讀。(13分)

貓是老虎的先生

那是一個(gè)夏天的夜晚，我躺在一棵大樹(shù)下的小飯桌上乘涼。祖母搖著芭蕉扇坐在桌旁，給我猜謎、講故事。忽然，桂樹(shù)上沙沙地有趾爪的爬搔聲，一對(duì)閃亮的眼睛在暗中隨聲而下，使我吃驚，也將祖母講著的話打斷，另講貓的故事—-

“你知道嗎貓是老虎的先生?！彼f(shuō)，“小孩子怎么會(huì)知道呢，貓是老虎的師傅。老虎本來(lái)是什么也不會(huì)的，就投到貓的門(mén)下。貓就教給它撲的方法，捉的方法，吃的方法。這些教完了，老虎想，本領(lǐng)都學(xué)到了，誰(shuí)也比不過(guò)它了，只有做老師的貓還比自己強(qiáng)，要是殺掉貓，自己便是最強(qiáng)的角色了。它打定主意，就上前去撲貓。貓是早知道它的來(lái)意的，一跳便上了樹(shù)，老虎只能眼睜睜地在樹(shù)下蹲著。貓還沒(méi)有將一切本領(lǐng)傳授完，還沒(méi)有教它上樹(shù)。"

這是僥幸的，我想，幸而老虎很性急，否則從桂樹(shù)上就會(huì)爬下一只老虎，終究是很怕人的。

1.從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

本事——()教導(dǎo)——()

2.短文題目“貓是老虎的先生”中“先生"的意思是()。(2分)

A.對(duì)知識(shí)分子和有一定身份的男子的稱(chēng)呼。

B.對(duì)老師的尊稱(chēng)。

C.對(duì)醫(yī)生的稱(chēng)呼。

3.第一自然段中破折號(hào)的作用是()。(2分)

A.意思轉(zhuǎn)折B.意思遞進(jìn)C.解釋說(shuō)明D.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)

4.用“”畫(huà)出老虎學(xué)到本領(lǐng)后心里的想法。(2分)

5.下列句子，最能體現(xiàn)短文道理的一句話是()。(2分)

A.師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。

B.害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。

6.想一想：老虎和貓有哪些相似的地方請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)

十一、習(xí)作。(25分)

同學(xué)們，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)美麗的童話，請(qǐng)同學(xué)們自擬題目，寫(xiě)一個(gè)童話吧。

參考答案

一、旅行救命流淚拼命可憐救護(hù)

二、ēnàozyiàoiè

三、8上下

四、1.伸申2.介界3.招召4.憶乙5.教孝

五、1.爭(zhēng)先恐后2.七上八下3.四面八方

六、1.快要遲到了,他不得不加快了前進(jìn)的腳步。

2.你和草會(huì)被它一起吞到肚子里去。

3.青蛙一抬頭,就能看到天。

4.原野上,森林里的雪慢慢地融化了，

七、1.B2.A

八、1.√2.√3.x

九、1.蹭來(lái)蹭去C

2.A

3.示例:你看重朋友的情誼,你這樣的品質(zhì)值