林州市七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（PDF版含答案）

林州市七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（PDF版，含答案）河南省安陽(yáng)市林州市2023-2024學(xué)年

七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷答案

1.①鞠躬盡瘁；②鍥而不舍

2.C

3.A

4.《海底兩萬(wàn)里》的主人公尼摩船長(zhǎng)，他學(xué)識(shí)淵博，機(jī)智勇敢，沉著果斷。他對(duì)人類社會(huì)充滿了厭惡和失望，但他并沒(méi)有因此而放棄對(duì)生活的熱愛。他在海底建造了“鸚鵡螺號(hào)"潛艇，帶領(lǐng)著船員們?cè)诤５滋剿魑粗氖澜?，追求自由和正義。他的行為體現(xiàn)了羅曼·羅蘭所說(shuō)的“真正的英雄主義”，即認(rèn)清生活的真相后還依然熱愛生活。

5.（1）深林人不知，明月來(lái)相照；（2）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲；（3）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花；（4）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

6.（1）示例：如果信仰有顏色，那一定是中國(guó)紅。

（2）【甲】句中的“炎黃子孫"應(yīng)加引號(hào)，表示特定稱謂。

（3）示例：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！“天下興亡，匹夫有責(zé)?！惫磐駚?lái)，多少仁人志士為了國(guó)家的繁榮昌盛，拋頭顱，灑熱血?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。"這是王昌齡的豪情壯志；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@是文天祥的錚錚鐵骨；“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。"這是陸游的愛國(guó)情懷。今天，我們將在這里舉行“天地英雄氣，千秋尚凜然”的主題班會(huì)，讓我們一起感受英雄的氣概，傳承愛國(guó)的精神。

7.

8.（1）“貼著"順著”“找了很久"等詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地寫出了母親為“我”找工作地點(diǎn)的認(rèn)真和仔細(xì)，表現(xiàn)了母親對(duì)“我"的關(guān)愛。

（2）運(yùn)用排比的修辭手法，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，突出了母親對(duì)“我”成長(zhǎng)的重要影響，表達(dá)了“我"對(duì)母親的感激之情。

9.母親在“我”幼年時(shí)對(duì)“我"進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙、鼓勵(lì)“我”接受現(xiàn)代教育、給“我"講尼采的故事等，這些都為“我”的成長(zhǎng)和成功奠定了基礎(chǔ)，就像在“我"心中種下了一粒種子，讓“我”能夠在科研道路上取得成就，并用一粒種子改變了世界。

10.運(yùn)用第二人稱，仿佛與母親面對(duì)面交談，便于直接抒發(fā)對(duì)母親的思念和感激之情，使文章情感更加真摯動(dòng)人。

11.B

12.一是因?yàn)橥庑叭塍w后余邪未清，二是因?yàn)榉闻K功能未完全恢復(fù)，全身氣息的升降出入出

現(xiàn)紊亂。

13.有用。因?yàn)殂y耳有潤(rùn)肺作用，雪梨有清咽作用，飲用“銀耳雪梨湯"可以緩解感冒后的咳嗽癥狀。

14.①可以選取有清咽作用的金桔、有潤(rùn)肺作用的銀耳以及有消肺作用的蘿卜等食材來(lái)進(jìn)行食療。②多攝入優(yōu)質(zhì)蛋白，如動(dòng)物蛋白、大豆蛋白等，同時(shí)注意攝入富含維生素C、維生素A、維生素E以及鈣、鐵、鋅、硒等礦物質(zhì)的水果。③根據(jù)自身需求和補(bǔ)充的目的來(lái)選擇含量較為適宜的維生素C補(bǔ)充劑。

15.a.同“悅”，高興；b.慢慢地

16.（1）B；“乎"在這里表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，與前面的“何以謂之善學(xué)也”相呼應(yīng)，表達(dá)了李生對(duì)王生的質(zhì)疑和勸告，希望他能改正自己的學(xué)習(xí)方法。

（2）學(xué)習(xí)貴在善于思考，如果只是記住老師所說(shuō)的，而不進(jìn)行思考，最終將一無(wú)所成。

（3）學(xué)習(xí)的最大忌諱就是自我滿足，只有不斷進(jìn)取，才能取得進(jìn)步。

（4）康肅公的笑，既有對(duì)賣油翁技藝的贊賞，也有對(duì)自己之前驕傲自大的自嘲，同時(shí)也表現(xiàn)出他的豁達(dá)大度。

17.只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。

18.“鐘"字運(yùn)用擬人的修辭手法，將大自然寫得有情有義，生動(dòng)形象地寫出了泰山的神奇秀麗。2023一2024學(xué)年第二學(xué)期學(xué)情調(diào)研

七年級(jí)語(yǔ)文試題

(卷面分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以“平、勻、凈、齊、美”為標(biāo)準(zhǔn)，得1-5分)

一、積累運(yùn)用(27分)

閱讀材料完成1-3題(6分)

光陰似箭，驀然回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅帶給我們太多的感悟和體驗(yàn)：

讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到科學(xué)家為了祖國(guó)jǔgongjincu1、鮮為人知

的()精神：讀臧覽家的《說(shuō)和做一記聞一多先生言行片段》，我們感受到了聞一多先

生對(duì)于古代典籍那gièérbushiě的鉆研精神：讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬(wàn)

丈狂瀾的氣勢(shì)；讀端木蕻良的《土地的哲言》，我們感受到作者洗去故鄉(xiāng)污穢的堅(jiān)定決心和

()的愛國(guó)情懷：讀魯迅的《阿長(zhǎng)與》，我們感受到阿長(zhǎng)對(duì)“我"濃濃的愛

與關(guān)懷；讀楊絳的《老王》，我們從作者對(duì)老王的愧怍中感受到一個(gè)知識(shí)分子可貴的()

精神。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，使我們的語(yǔ)文紫養(yǎng)得到提升，視野更加寬廣，精神更加主盈。

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)

①jugongjincul

②gieerbushiě」

2.下列依次填入()的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.貢獻(xiàn)摯痛

自省

B.貢獻(xiàn)沉痛

反省

C.奉獻(xiàn)摯痛

自省

D.奉獻(xiàn)沉痛反省

3.語(yǔ)段中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分)

A.在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們的語(yǔ)文紫養(yǎng)得到提升，視野更加寬廣，精神更加豐盈。

B.在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，使我們的語(yǔ)文紫養(yǎng)得到提升，精神更加豐盈，視野更加寬廣。

C.這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們的視野更加寬廣，精神更加豐盈，語(yǔ)文素養(yǎng)得到提升。

D.這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，使我們的視野紫養(yǎng)得到提升，精神更加豐盈，視野更加寬廣。

4.名著我米講。(5分)

羅曼·羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后還依然熱

愛生活?！闭?qǐng)結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》主人公談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

5.默寫。（每空1分，共8分）

漫步古詩(shī)苑，可以領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光：（1)

”（《竹里館》)：

表現(xiàn)了詩(shī)人明月相伴、并不孤獨(dú)的美好生活的情趣；（2)·

(《晚春》)，裘現(xiàn)了百花盛開、萬(wàn)紫千紅的暮春景色；

漫步古詩(shī)苑，可以觸攬古人的高尚情懷：（3)