統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末試題-（無(wú)答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末試題-（無(wú)答案）2023－2024學(xué)年度第二學(xué)期

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬練習(xí)題（3）

（滿分110分，時(shí)間70分鐘）

題號(hào)一二三四五六七八九十總分

得分

一、看拼音寫漢字（10分）

qiānxūwǔdǎozhìhuìsūxǐngwēiwǔ

選擇正確的讀音,在字音下打“√"（4分）

看著小蘭悶悶(mènmēn)不樂(lè)的樣子，我想她應(yīng)該是在家悶(mènmēn)得不行了。

這只獅子號(hào)稱(chènchēng)是森林之王?？?，它的身段多么勻稱(chènchēng)，腿多么強(qiáng)壯有力。

“這里禁(jīnjìn)止吵鬧，你們不知道嗎”聽到這話，孩子們不禁(jīnjìn)低下了頭。

不要再掙(zhèngzhēng)扎了，你是無(wú)法掙(zhèngzhēng)脫的。

三、辨一辨，組一組（10分）

歷（）粘（）武（）誘（）扯（）

厲（）沾（）式（）透（）址（）

四、先把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（8+2分）

邯鄲()()濫竽()()掩()盜()()()矛盾

()舟()劍畫()添()杞()憂()()弓()影

每次全班一起背書，總有幾人光張口，不發(fā)聲，真是（）。

小明只是感冒了，卻總擔(dān)心自己得了絕癥，我說(shuō)他這是（）

五、句子。（3+3+3=9分）

1.這怎么能說(shuō)是我的錯(cuò)呢？（改成陳述句）

2.這家帽子店從來(lái)沒有做過(guò)別的其他帽子。（用修改符號(hào)修改病句）

3.慶齡說(shuō)：“我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。"（改為轉(zhuǎn)述句）

六、按照課文內(nèi)容填空。（12分）

1.如果有了過(guò)錯(cuò)卻不改正，那就成了真正的過(guò)錯(cuò)了,《論語(yǔ)》曾這樣告誡我們：“____,________?！?/p>

2.黃鸝羽毛鮮艷，鳴聲悅耳，深受人們喜愛。唐代詩(shī)人韋應(yīng)物在《滁州西澗》寫到：“__________，______。我們還能寫出兩句描寫黃鸝的詩(shī)句：___________，__________。

3.古詩(shī)詞的內(nèi)容豐富多彩：詩(shī)詞能繪景，白居易《憶江南》中的：“_________,

____"讓我們感受到了江南春景的生機(jī)勃勃；詩(shī)詞能傳情，杜牧《清明》中的“_______，_________,”讓我們體會(huì)到了凄迷紛亂的哀傷之情；詩(shī)詞能承載傳統(tǒng)文化，王安石《元日》中的“________，_______"讓我們知道課春節(jié)放鞭炮的習(xí)俗由來(lái)已久。

七、閱讀（17分）

（一）文言文閱讀（5分）

守株待兔

宋人有耕者。田中有有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑

1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）

兔走觸株（）冀復(fù)得兔（）

2.農(nóng)夫?yàn)槭裁磿?huì)被宋國(guó)人笑話？（）（1分）

A.兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。B.因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。C.兔走觸株，折頸而死。

3.讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？（2分）

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（三）課外閱讀（10分）

松樹金龜子(節(jié)選)

我特別感興趣的是，松樹金龜子有音樂(lè)天賦，連雌(cí)蟲也一樣能唱歌。雄蟲是不是靠唱歌來(lái)召喚雌蟲呢是不是雌蟲也用歌聲來(lái)呼應(yīng)雄蟲的歌聲呢在通常的情況下,它們雙雙快樂(lè)地生活在松樹枝頭,是有可能一唱一和、夫妻對(duì)唱的?？上У氖?我既沒有聽到它們?cè)跇渖弦怀缓?也沒有聽到它們?cè)阼F絲網(wǎng)里對(duì)唱。我無(wú)法作證。

金龜子發(fā)音的部位在腹部末端。小蟲的腹部一伸一縮,腹部的最后一節(jié)跟鞘(qiào)翅的后翼相互摩擦，就產(chǎn)生了聲音。在腹節(jié)和鞘翅的表面看不出有什么特殊的發(fā)聲器官。就是拿放大鏡仔細(xì)看也看不到用來(lái)發(fā)音的細(xì)條紋,兩個(gè)面都是光溜溜的。那么聲音是怎樣發(fā)出來(lái)的

你把食指浸濕,按在玻璃板上來(lái)回摩擦,發(fā)出的聲音跟金龜子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那發(fā)出的音跟金龜子叫的音就一模一樣了。如能掌握一定的節(jié)奏,那就跟金龜子的歌唱沒有區(qū)別了。金龜子身上的能自由伸縮的軟軟的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃?？梢娊瘕斪拥陌l(fā)音原理非常簡(jiǎn)單。

1.選文主要介紹了____________。(2分)

2.金龜子是如何發(fā)音的用“_”在選文中畫出相關(guān)的句子。(2分)

3.下面說(shuō)法符合選文內(nèi)容的一項(xiàng)是()(2分)

A.金龜子雄蟲是靠唱歌來(lái)召喚雌蟲的。

B.金龜子的歌唱聲就像橡皮在玻璃上摩擦發(fā)出的有一定節(jié)奏的聲音。

C.作者很喜歡金龜子,尤其是它們的歌唱。

4.根據(jù)第三自然段的內(nèi)容填空。(2分)

(1)畫“~~~"的句子把金龜子的_________比作_______,把金龜子的________比作_________。(2)借助關(guān)鍵句我們可以得知本段的段意:__________。

5.讀了選文，你覺得法布爾是個(gè)怎樣的人。(2分)

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八、習(xí)作。（30分）

你見過(guò)大熊貓嗎？他長(zhǎng)什么樣？他主要分布在我國(guó)哪些地區(qū)呢？他的生活習(xí)性有哪些？他的興趣愛好又有哪些呢？請(qǐng)你寫寫你心中的大熊貓吧！

要求：1.300字以上。2.書寫要工整，少涂改。

附加題（10分）

1.“比喻借別人的威風(fēng)嚇唬人”的成語(yǔ)是出自下面哪一則寓言故事？()

A.《亡羊補(bǔ)牢》B.《自相矛盾》C.《鷸蚌相爭(zhēng)》D.《狐假虎威》

2.憐惜中山狼的是哪位先生？()

A.東郭先生B.西郭先生C.南郭先生D.北郭先生

3.下面寓言標(biāo)題中哪一個(gè)不是成語(yǔ)？()

A.《鄭人學(xué)藝》B.《邯鄲學(xué)步》C.《驚弓之鳥》D.《五十步笑百步》

4.《一粒種子》一文中，重點(diǎn)描述了一粒種子經(jīng)過(guò)國(guó)王、富翁、商人、兵士之手，最后到達(dá)()手中才成活。

A.國(guó)王B.富翁C.農(nóng)夫

5.下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是()。