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2025年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試9月調(diào)研測試英語參考答案46~50BACAD58.them59.istreated60.a63.extension64.that/which65.toenjoy寫作Howiseverythinggoing?Ihavebeeninseniorhighforalmosttwoyears.Ihavelearnedhowtolearn.Myacademicperformanceisimprovingdaybyday.Itookpartinalotofoutsideclassactivities.Myexperienceasavolunteerhastaughtmewhattoloveandhowtoexpresslove.SportshavebroughtmenotonlyastIwillbesooninSeniorThree,whichwillwitnesstoughercompetitions.Thechallengewillbringoutthebestinme.Iwillworkevenharderatallmysubjects,especiallvmathstoguaranteeamorefruitfulyear.Howaboutyou,第二節(jié)Withthisinmind,webegantoreachanagreementWeintegratedourideasonalargesheetofpaper.JaskyscraperswerenowcoveredinMaria'sgreenspaces.Kevin'stechnologywasn'tjustinthebuildingsbutalsointhesmartroadsandtrafficsystemsthatEmilydesignedtoreducepollution.Andmymetrbackboneofourtransportationnetwork,connectingeverycornerofourcity.Despitethemomentsoftensionaswedebatedthedetails,welearnedtolistentocity"insteadof"myidea",andindoingsowebecameateam.ThedayofthepresentationfinallyarrivedWestoodinfrontoftheclasswirepresentedthebestofourcollectiveimagination.Itwasacitywheretechnologyandnaturecoexisted,wherelifewasefficient,andwhereeverycitizencouldenjoyahighstandardofliving.Ourclassmatteacherpraisedourcollaborativeeffort.Buttherealvictorywasthelessonwelearned:bycombiningouruniqueperspectivesandworkingtogether,wecouldachievesomethinggreaterthananyofuscouldalone.Wedidn'tjustdesignacity;webuiltablueprintforteamworkandinnovation.9月調(diào)研測試(英語)答案+聽力原文第1頁共8頁2025年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試9月調(diào)研測試卷英語聽力原文一、聽力部分(該部分分為第一第二兩節(jié))做題時(shí),請先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)聽下面5段對話。每段對話后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。例如:現(xiàn)在你有5秒鐘的時(shí)間看試卷上的例題。你將聽到以下內(nèi)容:M:Excuseme.Canyoutellmehowmuchtheshirtis?W:Yes,it'sninefifteen.Howmuchistheshirt?A.f19.15.B.f9.18.C.f9.15.襯衫的價(jià)格為9磅15便士,所以你選擇C項(xiàng),并在試卷上將其標(biāo)出?,F(xiàn)在,你有5秒鐘的時(shí)間閱讀第1小題的有關(guān)內(nèi)容。(停5秒)Text1M:Quick,finishyourdrink,Mary.They'reannouncingabigsnowstormisonitsway.WeshouldbehomebeforeitW:Gotit,I'mready.Let'srushbacktothecar.Couldyoucarrythesegrocerybagsforme?Text2M:Excuseme,couldyoutellmewherethehotelswimmingpoolis,please?W:Sure,it'sonthesecondfloor.YoucanfollowthesignstogetthereM:Isthereanadditionalchargeforusingit?W:No,sir,it'sfreeforhotelguests.Justmakesuretobringyourroomkeywithyou.(停10秒)Text3M:Hey,honey,dowehaveanythingplannedforthisweekend?W:Iwasthinkingwecouldworkonourflowerbedfirst,andthenhaveapicnic.M:Thatsoundsgreat.(停10秒)Text4W:John,doyouknowanyonewhocanhelpmefixthisTV?M:Yeah,usuallyI'dsaycalltheTVRepairShop,butifyouwantitcheaper,trytheQuickFixGuText5M:Hello,isthereatrainleavingforParisat14:30?W:Sorry,thereisn'tatrainatthatexacttime,buttherearetrainsleavingat14:15and15:00.9月調(diào)研測試(英語)答案+聽力原文第2頁共8頁聽第6段材料,回答第6和7兩個(gè)小題?,F(xiàn)在,你有10秒鐘的時(shí)間閱讀這兩個(gè)小題。(停10秒)W:Hello,couldyouhelpus?We'relookingforaguidebookofthemuseum.W:Great,thanks.Also,couldyoutellusaboutthespecialexhibitionscuM:Absolutely,takethisbrochure.Itlistsallthespecialexhibitionsandtheirdetails.W:Thanks.Andanotherthing,doyouhaveabustimetableforLondon?M:Yes,hereyouare.W:Thankyouverymuch.(停10秒)聽第7段材料,回答第8至10三個(gè)小題。現(xiàn)在,你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。(停15秒)Text7M:Mrs.Thompson,thankyouforjoiningustonight.W:Thankyouforhavingme.I'mexcitedtoshareaboutmyhometown.M:Wonderful.Let'sgetstarted.DoesEdinburghhavearichhistory?W:Absolutely,itdoes.Edinburghwasestablishedinthe7thcentury,anditbecamethecaM:WhatarethekeyindustriesinEdinburgh?W:Well,finance,tourism,andeducationaresignificantcontributorstoEdinburgh'sknownforitstechnologicaladvancementsandresearch.M:WhatattractstouriststoEdinburgh?W:Edinburghisfamousforitshistoricalarchitecture,includingtheEdinburghCastleandtheRoyalMile.Youhavetoexperienceitforyourself.Thecityisworthtouringaroundonfoot.Walkingthroughthecobblestonestreets,you'llencounterancientbuildings,charminggardens,andalivelyenvironment.It'strulyattractive.(停15秒)聽第8段材料,回答第11至13三個(gè)小題?,F(xiàn)在,你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。(停15秒)W:Oh,aboutanhour.Ihavequitealottobforaspecialgift,butI'munsurewhattobuy.Heseemstoalreadyowneverythinghelikes.M:Iknowthefeeling.It'sthesamewithEthan.We'vealreadyhadbagsoftoyshe'snolongerinterestedin.Sothisyear,wegavehimanexperiencegiftinsteadofsomethingmaterial.W:Whatdoyoumeanbyan"experiencegift"?M:Wegavehimaworkshoppass.Itallowshimtoattend12differentworkshopsthroughouttheyear,rangingfrom9月調(diào)研測試(英語)答案+聽力原文第3頁共8頁W:Thatsoundsinteresting.Howmuchdoesitcost?M:It'sseventydollarsperpersonforayear-longpass.Ipurchasedthreeforthewholefamily.W:Soyoucantryoutanewactivityeverymonthforthewholeyear.That'ssuchafantasticidea!(停15秒)聽第9段材料,回答第14至17四個(gè)小題?,F(xiàn)在,你有20秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)小題。(停20秒)M:Hey,EmilylYouseemabitanxious.Iseverythingokay?W:Yeah,Michael,haveyoueverfeltnervousbeforeabigevent?M:Absolutely.Doyourememberthatscienceprojectwedidtogetherlastyear?Iknewalltheconcepts,butwhenitcametopresentingitinfrontoftheclass,Iwasterrified.Myhandswereshaking,andIfeltlikeIwouldforgeteverything.W:That'sexactlyhowI'mfeelingaboutthemathcompetitionnextweek.M:Wow,Ididn'tknowyouqualifiedforthefinals.That'sgreat!W:I'mjustscaredIllgetsonervousthatIllblankoutduringthetest.Imightforgethowtosolveeventhesimplestmathematicalproblems.Idon'tknowhowtohandleit.M:Emily,you'reoneofthesmartestpeopleIknow.Youwon'tforgethowtosolvesimplemathematicalproblems.Illhelpyougetthroughthis.Wecanpracticetogetherinthelibraryafterschool.AndI'llteachyouarelaxationtechniquemyswimmingcoachtaughtme.Trustme,itreallyworks.W:Thanks,Michael.Ifeelalotbetternow.(停20秒)聽第10段材料,回答第18至20三個(gè)小題?,F(xiàn)在,你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。(停15秒)W:Speakingofpersonalgrowth,Iimmediatelythinkofmyrelationshipwithmyfather.WheneverIencounterchallenges,myfatherisalwaystheretosupportme.HeoftentellsmethatIcanachieveanythingIsetmymindto,aslongasIbelieveinmyself.Herecognizesmypotentialandencouragesmetoaimforexcellence.AsIwasgrowingup,weexperiencedquiteafewchanges.Ihavetoadmitthatthosefrequentchangesmademefeeluneasyattimes.ButmyfatherdideverythinginhispowertoensureIfeltcontent.Infact,allthosetransitionswereactuallybeneficialbecausetheystrengthenedourbond.Ihavegreatrespectformyfatherbecausehenevertreatsmelikeachild,butasanequal.Hegivesmethelibertytomakemistakesandlearnfromthem.Unlikefriendshipsthatcanfadeorbreak,Iknowmyconnectionwithmyfatherwillremainunbreakable,regardlessofthechallengesIface.Heisnotjustaguidingfigure,butsomeoneIdeeplyvalue.(停15秒)現(xiàn)在,你有2兩分鐘的時(shí)間將試卷上答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。(停2分鐘)9月調(diào)研測試(革語)答家+聽力原立第4面共8面答案詳解第二部分閱讀理解第一節(jié)【語篇解讀】本文為應(yīng)用文。文章主要介紹了美國優(yōu)勝美地國家公園今年夏天提供的一系列由護(hù)林員引導(dǎo)的項(xiàng)目,讓游客通過各種互動和教育性體驗(yàn),更深入地探索和欣賞公園的自然和文化奇觀。項(xiàng)目中最早的開始日期。在YosemiteFallsparkinglot集合,這是唯一提到與攝影工作坊有關(guān)的地點(diǎn)。JuniorRangerAdventureCamp探素地質(zhì)奇跡和生態(tài)系統(tǒng),Yosemite'sWaterfalls.APhotographicJourmey記錄瀑布景觀,EveningStarTalksatTunnelView則是在development)和互動討論(Interactivediscussions)也是一些項(xiàng)目的特點(diǎn),但它們并不是所有項(xiàng)目共有的。親手操作的活動(Iands-onactivities)主要是針對兒童的JuniorRangerAdventureCamp項(xiàng)目。因此,所有項(xiàng)目共有的是與自然的連接(Natureconnection)。B篇【語篇解讀】本文為記敘文。文章主要講述一位母親與9歲兒子在滑雪旅行中采取“YesDay”規(guī)則,鼓勵(lì)兒子嘗試新事物,最終獲得了令人滿意的家庭冒險(xiǎn)體驗(yàn)??謶?,比如高處、蜘蛛和黑暗。作者希望通過“YesDay”的方式,鼓勵(lì)Leopold在滑雪旅行期間嘗試去了室外溫泉浴池。這表明她有一種冒險(xiǎn)的精神,對新體驗(yàn)持開放態(tài)度。她發(fā)現(xiàn)這個(gè)體驗(yàn)令人清新,一旦進(jìn)入溫泉,溫暖的水感覺也很好。這表明作者最終覺得這個(gè)經(jīng)歷是值得的,盡管她最初有所猶豫。物,體驗(yàn)冒險(xiǎn)。文章突出了這種方法如何讓作者和Leopold一起體驗(yàn)新的、有挑戰(zhàn)性的活動以及它如何幫助他們盡情享受生活?!菊Z篇解讀】本文為說明文。文章報(bào)道了一項(xiàng)研究,揭示了積極社交體驗(yàn)與更好的應(yīng)對壓力、降低血壓和生理健康之間的聯(lián)系。研究追蹤了4000多人的社交體驗(yàn)及其對健康的影響。專家建議,通過小步驟,如聯(lián)系舊友或參與活動來建立良好的社交關(guān)系,強(qiáng)調(diào)真正的友誼基于相互支持和理解。28.A.事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段第1句,研究是通過參與者每三天在他們的智能手機(jī)或智能手表上完成簽到來進(jìn)行的。選項(xiàng)B錯(cuò)誤,因?yàn)檠芯砍掷m(xù)了三周,不是僅僅三天;選項(xiàng)C和D在文中沒有提及。的。Volatility在這里指的是變化性或易變性,因此選項(xiàng)C是正確的。選項(xiàng)A的Pressure(壓力)和volatility的含義不相關(guān),選項(xiàng)D的Certainty(確定性)與volatility的含義相反:選項(xiàng)B的Association(關(guān)聯(lián))雖然與社交有關(guān),但并不特指這種波動性。9月調(diào)研測試(英語)答案+聽力原文第5頁共8頁這與選項(xiàng)C.tinymomentsofconnection相符。選項(xiàng)A錯(cuò)誤,因?yàn)槲闹袥]有提到友誼總是可得的;選項(xiàng)B雖然友誼可能基于共同的興趣和愛好,但文中沒有特別強(qiáng)調(diào)這是友誼的基礎(chǔ);選項(xiàng)D錯(cuò)誤,因?yàn)槲闹兄赋鲇颜x包括積極和消極的體驗(yàn)。并提供了建立良好社交關(guān)系的建議。這種格式和內(nèi)容符合新聞報(bào)道的特點(diǎn),即向公眾報(bào)道當(dāng)前的事件和發(fā)展等。其他選項(xiàng),如問卷調(diào)查、科學(xué)教材或個(gè)人日記,其風(fēng)格和內(nèi)容與本文不符?!菊Z篇解讀】本文為說明文。文章介紹了滑鐵盧大學(xué)研究人員正在開發(fā)的一種新技術(shù),用于幫助糖尿病患者擺脫每天多次采血監(jiān)測血糖的痛苦。32.B.主旨大意題。根據(jù)第3段的“Thesystemunderdevelopmentusestheradardevicetosendhigh-frequencyradiowavesintoliquidscontainingvariouslevelsofglucoseandreceiveradiowavesthatarereflectedbacktoit.Infomationonthereflectedwavesisthenchangedintodigitaldataforanalysisbymachine-learningAl,developedbytheresearchers.”可知,這一段主要描述了系統(tǒng)的技術(shù)原理。possibletouseradartolookintobloodtodetectchanges.'”可知,Shaker的話表明了該雷達(dá)系統(tǒng)的可行性和實(shí)用性得到了證明。levelsandobtainresultsthroughtheskin,whichcomplicatestheprocess.”可知,后續(xù)研究的重點(diǎn)是改進(jìn)通過皮膚獲取精確的血糖水平。35.D.細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)第8段Shaker樂觀地表示“I'mhopingwe'lseeawearabledeviceonthemarketwithinthenextfiveyears,”和“Therearechallenges,buttheresearchhasbeengoingatareallygoodrate.”可知,Shaker對研究持認(rèn)可的態(tài)度。第二節(jié)七選五【語篇解讀】本文為說明文。文章介紹了幾條關(guān)于如何克服拖延癥的建議。36.D.這個(gè)選項(xiàng)緊接著介紹拖延癥的比喻,說明拖延癥本質(zhì)是推遲任務(wù)的行為。37.C.這個(gè)選項(xiàng)符合句子的邏輯,指出一旦識別出拖延的根源,就可以直接解決它。表示將大任務(wù)分解為容易處理的小部分。39.F.這個(gè)選項(xiàng)與后文提到的setspecific,achievablegoals形成對比,指出模糊的目標(biāo)會導(dǎo)致拖延。40.E.這個(gè)選項(xiàng)與前文提到的“Removedistractionsbycreatingasupportiveworkspace”相一致,強(qiáng)調(diào)了整潔有序的環(huán)境有助于集中注意力進(jìn)行工作。請注意,雖然G選項(xiàng)“Specificgoalsenhancefocusandboostachievement”也是關(guān)于設(shè)定具體目標(biāo)的好處,但它與39題的填空處后文內(nèi)容重復(fù),因此不適合作為39題的答案。而A選項(xiàng)Ifyoureallylackinterest雖然與興趣有關(guān),但沒有很好地連接前后文,因此也不是最佳選項(xiàng)。第三部分英語知識運(yùn)用第一節(jié)完形填空【語篇解讀】本文為記敘文。這篇文章講述了MollyBaker在丈夫滑雪事故中去世后,她的朋友和家人最初提供了很多支持,但隨著時(shí)間的推移,這種支持逐漸減少。為了持續(xù)提供幫助,她的朋友CarlaVail發(fā)起了一個(gè)9月調(diào)研測試(英語)答案+聽力原文第6頁共8頁41.A.根據(jù)上文“MollyBakerlostherh
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