湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院招聘真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.拘留C.罰款D.降職【答案】：D2.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.學業(yè)挫折B.人際交往挫折C.情感挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】：B3.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.主體B.主導C.組織D.領導【答案】：B4.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)，下列A.班會通知B.學生的思想?yún)R報C.E－mail通知D.電話通知【答案】：B5.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】：D6.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力B.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程C.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：C7.下列不屬于師愛特征的是（）。A.職業(yè)對象性B.穩(wěn)定性C.廣播性D.原則性【答案】：B8.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立A.利益需求B.包容需求C.感情需求D.控制需求【答案】：C9.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.政府和高校B.高校C.市場D.政府【答案】：C10.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師范B.師德C.師資D.督導【答案】：B11.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德評價【答案】：A12.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學是重點，科研是基點，服務是支點B.教學是源頭，科研是重點，服務是深化C.教學出效益，科研出成果，服務出課題D.教學是根本，科研是源頭，服務是深化【答案】：D13.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質(zhì)問和反問B.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：C14.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師角色C.教師人格D.教師威信【答案】：D15.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.一般能力與教育能力C.學術能力與管理能力D.學術能力與語言表達能力【答案】：B16.[]依法治教的重點是（）A.教育法律的遵守B.教育法學教育和研究C.教育立法D.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動【答案】：D17.教育科學體系中的基礎學科是（）A.教育學B.心理學C.學校管理學D.教育經(jīng)濟學【答案】：A18.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質(zhì)，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰(zhàn)略，強調(diào)以（）為本。A.教育B.教學C.學歷D.研究【答案】：A19.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學生。A.人格魅力B.道德行為C.教學業(yè)績D.知識學問【答案】：B20.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A.細心B.寬容C.愛心D.耐性【答案】：C21.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德行為【答案】：D22.在我國，對高等學校的培養(yǎng)目標提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國學校法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國高等教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：C23.說服教育是一門藝術，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.把握說服的內(nèi)容B.分析說服的對象C.確立說服的目標D.評價說服結果【答案】：A24.屬于大學教師的一般能力的是（）。A.語言表達能力B.管理能力C.想象能力D.學術能力【答案】：C25.下列哪位心理學家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學習，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制（）。A.奧蘇泊爾B.賈德C.斯金納D.苛勒【答案】：D26.研究型大學大都致力于培養(yǎng)（）A.技術型人才B.拔尖人才C.應用型人才D.技能型人才【答案】：B27.將信息輸入與積極情緒體驗相結合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.衍生性B.心理化C.透明度D.開放性【答案】：B28.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.價值觀B.世界觀C.人生觀D.核心價值觀【答案】：D29.由獎勵、分數(shù)和競賽等引起的學習動機是（）。A.外在動機B.輔助動機C.主導動機D.內(nèi)在動機【答案】：A30.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.教育部高校人文社科獎B.教育部高校自然科學獎C.國家級教學成果獎D.省社會科學優(yōu)秀科研成果獎【答案】：C31.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.經(jīng)驗思維B.聚合思維C.發(fā)散思維D.常規(guī)思維【答案】：C32.由求知欲、好奇心引起的學習動機屬于（）。A.外部動機B.內(nèi)部動機C.主導動機D.輔助動機【答案】：B33.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.群體極化B.服從C.從眾D.群體思維【答案】：D34.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.兩因素模型B.三因素模型C.五因素模型D.四因素模型【答案】：B35.下列選項屬于道德行為的是（）。A.教師自主自愿選擇的行為B.無知行為、被迫行為C.兒童和野蠻人的行為D.教師的地點行為【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.因果B.程度C.條件D.行為E.學習者【答案】：BCDE37.（）和（）不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.學位證書B.結業(yè)證書.C.學業(yè)證書D.技能證書【答案】：AC38.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.自我意識提高B.個體身心特征C.同伴關系D.人生價值追求【答案】：ABD39.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.裁決權B.治安違法C.強制權D.處罰權E.刑事違法F.教育違法G.監(jiān)督權H.命令權【答案】：ACDGH40.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務B.回避成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.選擇成功概率為10%的任務【答案】：BCD41.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術線路、學術成果B.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等C.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作D.一稿多投或重復發(fā)表【答案】：ABCD42.教師在實踐中樹立威信，應（）A.充分利用首因效應B.加強師生間交往C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】：ABCD43.確立大學生的主體地位,我們應該（）。A.加強學校的嚴格管理B.發(fā)展大學生的主體能力C.塑造大學生的主體人格D.增強大學生的主體意識【答案】：BCD44.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.較高的工作能力B.良好的職業(yè)道德C.較好的工作技能D.良好的職業(yè)修養(yǎng)【答案】：BD45.當代大學生的主要特征有（）。A.開放性B.迷茫性C.實用性D.多元性【答案】：ABCD46.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.便捷性B.科學性C.客觀性D.導向性【答案】：BCD47.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在過程上，具有連續(xù)性B.在本質(zhì)上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握C.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性D.在時間上，具有長期性、前瞻性。E.在作用上，具有綱領性【答案】：ABCDE48.以下是愛國的行為是（）。A.隨地吐痰B.節(jié)約用水C.做好本職工作D.偷稅漏稅【答案】：BC49.教師加強法律學習的途徑有（）。A.組織學習B.在實踐中學習C.自我學習D.網(wǎng)絡學習.【答案】：ABC50.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.地級市政府B.縣政府C.地級市的市教委D.縣教委【答案】：BC51.每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點。A.忠誠黨的教育事業(yè)，B.富有耐心C.嚴格要求學生D.關心學生、【答案】：AD52.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類旁通B.舉一反三C.一目十行D.聞一知十【答案】：ABD53.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.流暢性B.靈活性C.