山東省聊城市莘縣莘縣翔宇學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考物理試題

2024-2025學(xué)年度初中物理9月月考卷（原卷）一、單選題（共30分）1．“綠野忽而雪花飄，聞香方知春來到”，聞到花的香味說明（）A．分子間有空隙 B．分子間有引力C．分子做無規(guī)則運動 D．分子間有斥力2．用充電寶給手機充電時，充電寶相當(dāng)于電路中的（）A．用電器 B．開關(guān) C．電源 D．導(dǎo)線3．甲、乙、丙三個輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)繩懸掛在天花板上，它們之間相互作用時的場景如圖所示，丙球與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同。下列判斷正確的是（）A．甲、乙兩球均帶正電B．甲、丙兩球均帶負(fù)電C．甲球帶正電，乙球可能帶負(fù)電D．甲球帶負(fù)電，乙球可能不帶電4．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A．0℃的冰沒有內(nèi)能B．冰熔化時雖然溫度保持不變，但它的內(nèi)能增加C．物體溫度升高，一定是吸收了熱量D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞5．有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是（）A．春天柳絮到處飛舞，說明分子在做無規(guī)則運動B．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子之間有間隙C．水和酒精混合后總體積變小，說明分子間有吸引力D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起，說明分子間有引力6．小華給家里的寵物狗用橡膠梳梳理毛發(fā)時，發(fā)現(xiàn)小狗的長毛如圖所示豎了起來，下列說法正確的是（）A．梳理毛發(fā)的過程創(chuàng)造了電荷B．小狗的長毛如圖所示是因為同種電荷相互排斥C．橡膠梳是導(dǎo)體D．梳理毛發(fā)后，橡膠梳和小狗的長毛帶同種電荷7．如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒a去接觸不帶電的驗電器金屬球b后，驗電器的兩片金屬箔張開，則下列說法正確的是（）A．用絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電荷B．絲綢與玻璃棒a摩擦過程中創(chuàng)造出了新電荷C．驗電器的兩片金屬箔張開時，金屬箔都帶正電荷D．a(chǎn)、b接觸時，a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向b→a8．關(guān)于熱值，下列說法中正確的是（）A．燃料燃燒得越充分，其熱值越大B．燃料的熱值越大，完全燃燒相同的質(zhì)量放出的熱量越多C．容易燃燒的燃料熱值一定大D．一杯酒精倒出一半之后，剩余的酒精熱值減半9．如圖為汽油機的做功和壓縮沖程，下列說法正確的是（

）A．甲圖中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B．乙圖中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．做功沖程活塞向上運動 D．壓縮沖程氣體分子熱運動減慢10．古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，有著極具豐富的內(nèi)涵。下列詩詞說法正確的是（）A．“不知明鏡里，何處得秋霜”，霜的溫度雖然很低，但仍然含有熱量B．“只要功夫深，鐵杵磨成針”，磨鐵杵的過程中靠熱傳遞改變鐵杵的內(nèi)能C．“沙暖睡鴛鴦”，水寒沙暖，說明沙的比熱容大，所具有的內(nèi)能多，所以溫度高D．“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，射箭過程使弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化成箭的動能二、多選題（共12分）11．對下列圖中現(xiàn)象，解釋錯誤的是（）A．甲：被絲綢摩擦過的玻璃棒會帶上正電荷，在這個過程中玻璃棒失去了電子B．乙：A中正電荷可以通過金屬棒流向B，使B中的金屬箔帶同種電荷而張開C．丙：摩擦后的氣球能夠吸引細(xì)水流，是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)D．丁：用細(xì)繩懸掛的輕質(zhì)泡沫塑料小球相互排斥，則兩小球一定帶有異種電荷12．2022年6月5日上午，神舟十四號載人飛船搭乘長征二號F運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。3名航天員將在太空進行為期6個月的科學(xué)實驗探究和生活，長征二號F運載火箭用了液態(tài)氫作燃料，下列說法正確的是（）A．火箭選用液態(tài)氫作燃料，是因為液態(tài)氫具有較大的熱值B．火箭加速升空的過程中，火箭的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．火箭加速升空的過程中，航天員的機械能增加D．液態(tài)氫不燃燒時熱值為013．關(guān)于圖中所示的幾個實驗情景，下列說法正確的是（）A.圖甲.兩個壓緊的鉛塊不會被重物拉開，說明固體分子間只存在引力B.圖乙.從迅速壓下活塞到硝化棉燃燒起來的過程中，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)氣體的內(nèi)能C.圖丙.抽掉玻璃板，兩個瓶中的氣體顏色逐漸變得均勻，說明瓶中氣體分子在做無規(guī)則運動D.圖丁、戊.用相同的電熱器加熱質(zhì)量相等的水和食用油，經(jīng)過相同時間，發(fā)現(xiàn)食用油的溫度升高較多，說明食用油的比熱容較大三、填空題（共18分）14．如圖所示的三個電路，（a）圖處于狀態(tài)，（b）圖處于狀態(tài)，（c）圖處于狀態(tài)（以上三空選填“通路”“斷路”或“短路”）。15．疫情防控期間，為了保障每位師生的安全，學(xué)校每天都要對公共場所噴灑消毒液來進行消殺。消殺過后，同學(xué)們都聞得到消毒液的味道，這是現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在夏天特別明顯，這說明。16．驗電器是檢測物體是否帶電的儀器。如圖所示，金屬球與金屬箔之間用金屬桿連接。若將帶電體接觸驗電器的金屬球，金屬箔就會張開，是因為兩個金屬箔片帶（選填“同種”或“異種”）電荷，相互（選填“吸引”或“排斥”）。17．如圖所示的是火箭發(fā)射時的壯觀情景，火箭發(fā)射升空時，燃料通過燃燒將能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾哪?，燃?xì)鈱鸺龉?，又將?nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的能。18．如圖所示，已知驗電器A帶正電，驗電器B不帶電，用一帶絕緣手柄的金屬棒將兩驗電器的金屬球相接，則在接觸的瞬間，金屬棒中電流方向為（選填“從A到B”或“從B到A”）。19．如圖所示，工作中的四沖程汽油機正處于沖程，該沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為；若該汽油機每秒完成60個沖程，則每秒它對外做功次、飛輪轉(zhuǎn)過圈。20．人們常用水給汽車發(fā)動機降溫，這是因為水的較大，在這個過程中是通過的方式使水的溫度升高，水的內(nèi)能（增大，減小，不變）四、作圖題（共3分）21．請按照如圖所示的實物圖在虛線框中畫出電路圖。

五、實驗題（共17分）22．在“比較不同液體的吸熱能力”實驗中：（1）除了圖中所示器材，還需要的測量儀器有天平和．（2）在甲裝置中，分別給初溫相同且相等的水和食用油加熱．（3）在甲裝置中，用相同酒精燈給兩種液體加熱相同時間，其目的是為了保證兩種液體相同．（4）在甲裝置中，兩種液體升高相同的溫度，給加熱時間更長．（5）乙裝置中兩個相同燒杯裝有相同質(zhì)量的水，燈中煤油和酒精的質(zhì)量相等，進行“比較煤油和酒精的熱值大小關(guān)系”實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：加熱時間/min0123456甲杯水溫/℃25272932343638乙杯水溫/℃25262728293031分析數(shù)據(jù)可知：熱值較大的是．（6）通過實驗數(shù)據(jù)直接計算出燃料的熱值將（選填“偏大”或“偏小”）．23．小明采用如圖所示的裝置進行進行探究“質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”。（1）探究過程中，要控制兩套裝置中燃料的質(zhì)量和水的（選填“初始溫度”、“質(zhì)量”）一定要相等。（2）實驗后，可以通過比較（填“加熱時間”或“水升高的溫度”）來比較酒精和碎紙片放出的熱量多少。（3）從表格中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量相同的酒精和碎紙片都充分燃燒后，放出的熱量多。（4）通過實驗表明，質(zhì)量相等的不同燃料，充分燃燒所放出的熱量一般是（填“相同”或“不同”）的。（5）在學(xué)習(xí)時，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比稱為熱值，用q表示，這里定義熱值的方法，我們稱之為比值法，熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性。下列幾個用比值法定義，并反映物質(zhì)屬性的物理量有：（填寫序號）。①速度

②功率

③比熱容

④壓強24．小明為比較“不同物質(zhì)吸熱的情況”設(shè)計了如下的實驗方案：將A、B兩種液體分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱，實驗裝置如圖甲、乙所示，實驗時每隔一段時間同時測量并記錄A、B的溫度；（1）組裝器材時應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序依次安裝；（2）實驗時，選取相同、初溫相同的A、B兩種不同液體，加熱時液體溫度升高，這是通過方式來增大液體內(nèi)能的；（3）此實驗通過（選填“液體升高溫度的多少”或“加熱時間的長短”）來反映液體吸收熱量的多少；（4）加熱一段時間后，液體B的溫度如圖乙所示，為℃；（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明繪制出的溫度—時間圖象如圖丙所示，則液體（選填“A”或“B”）更適合作為家中“暖氣”中輸運能量的介質(zhì)。六、計算題（共20分）25．分）如圖所示是我國自行設(shè)計研制的AG600全狀態(tài)新構(gòu)型滅火飛機。若該飛機以270km/h的速度勻速直線航行20min，消耗航空燃油1.35t，飛機發(fā)動機的功率為2.25×107W。（航空燃油的熱值為4×107J/kg）求：（1）消耗的航空燃油完全燃燒放出的熱量是多少？（2）飛機在航行過程中的阻力是多少？（3）