蘇州科技大學(xué)留學(xué)報(bào)告冊(cè)-2024.08-109正式版-WN8

蘇州科技大學(xué)留學(xué)報(bào)告冊(cè)畢業(yè)生數(shù)據(jù)分析01蘇州科技大學(xué)畢業(yè)生規(guī)模02目錄蘇州科技大學(xué)畢業(yè)生去向03蘇州科技大學(xué)畢業(yè)生深造040607選校定校學(xué)術(shù)背景提升13131.152.專業(yè)匹配度203.語言成績20（1）語言成績的重要性20（2）常用的語言考試27軟性背景提升271.科研經(jīng)歷302.實(shí)習(xí)經(jīng)歷533.暑校554.學(xué)科競(jìng)賽5657文書撰寫1.簡歷CV582.推薦信61653.個(gè)人陳述（PS）67材料準(zhǔn)備671.硬件類682.軟件類69面試環(huán)節(jié)1.面試的重要性69目錄2.面試須知69723.常見問題（QuestionList）047374美國76英國79新加坡81中國香港84澳大利亞86加拿大88日本059192英國大學(xué)排名&地圖&排名對(duì)比95美國大學(xué)排名&地圖&排名對(duì)比中國香港大學(xué)排名對(duì)比99新加坡院校排名&專業(yè)排名99澳大利亞大學(xué)排名&地圖101大學(xué)四年時(shí)間規(guī)劃表103雅思/托福/GRE/GMAT簡介104國內(nèi)考研VS.留學(xué)1051蘇州科技大學(xué)2022屆總畢業(yè)生數(shù)為5638人，其中，碩士生765人，本科生4873人。從性別結(jié)構(gòu)上看，男生2662人，占比47.22%；女生2976人，占比52.78%。2022屆765名碩士畢業(yè)生分布在16個(gè)學(xué)院、41個(gè)專業(yè)；4873名本科畢業(yè)生分布在1919個(gè)學(xué)院、62個(gè)專業(yè)。2022屆碩士畢業(yè)生生源人數(shù)最多的是江蘇，共467人，占比61.05%，其他生源較多的省份依次是安徽（65人）、河南（55人）、山東（32人）、山西（26人）。2022屆本科畢業(yè)生生源人數(shù)最多的是江蘇，共3067人，占比62.94%，其他生源較多的省份依次是貴州（221人）、四川（160人）、河南（160人）、安徽（152人）。2畢業(yè)生去向2022屆碩士畢業(yè)生去向落實(shí)率為97.12%，其中協(xié)議就業(yè)86.41%，靈活就業(yè)8.89%，升學(xué)1.70%，創(chuàng)業(yè)0.13%；本科畢業(yè)生去向落實(shí)率為94.46%，其中協(xié)議就業(yè)60.97%，升學(xué)20.34%，靈活就業(yè)12.74%，創(chuàng)業(yè)0.41%。截止至2022年8月31日，本校2022屆碩士生的畢業(yè)去向落實(shí)率為92.17%，本科生的畢業(yè)去向落實(shí)率為88.57%，全校合計(jì)去向落實(shí)率為89.02%。截止至2022年12月15日，本校2022屆碩士生的畢業(yè)去向落實(shí)率為97.12%，本科生的畢業(yè)去向落實(shí)率為94.46%，全校合計(jì)去向落實(shí)率為94.82%。2022屆碩士生在建筑行業(yè)就業(yè)的最多，占比為26.01%，其他就業(yè)比例較高的行業(yè)依次是教育（18.68%），科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)（12.56%）。2022屆本科生在建筑行業(yè)就業(yè)的最多，占比為16.10%，其他就業(yè)比例較高的行業(yè)依次是信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（14.87%），制造業(yè)（14.65%）。3畢業(yè)深造國內(nèi)升學(xué)分析2022屆碩士畢業(yè)生國內(nèi)升學(xué)12人，9人進(jìn)入雙一流高校攻讀博士學(xué)位。本科畢業(yè)生國內(nèi)升學(xué)771人，其中417人考取上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等雙一流高校研究生，占比54.09%；158人考取本校研究生，占比20.49%；196人考取普通高校研究生，占比25.42%4出國/出境分析2022屆畢業(yè)生中有221名同學(xué)前往英國倫敦大學(xué)學(xué)院，美國賓夕法尼亞大學(xué)，英國愛丁堡大學(xué)等世界名校攻讀研究生學(xué)位。其中，有116位同學(xué)前往QS2023世界大學(xué)排名前100的學(xué)校。本校2022屆本科畢業(yè)生留學(xué)的地區(qū)主要是英國(63.27%)，其次是澳大利亞(14.16%)、美國(6.19%)、中國香港(5.75%)、和日本(3.98%)。5留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃6選校定校決定去向地區(qū)1.隨著全球化的不斷發(fā)展，越來越多的中國學(xué)生選擇出國留學(xué)，尤其是碩士階段。出國讀研不僅可以開拓自身視野，提升競(jìng)爭(zhēng)力，還能為未來的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。然而，選擇碩士留學(xué)是一項(xiàng)重要且艱難的決策，需要充分了解申請(qǐng)流程和目標(biāo)院校的相關(guān)信息。只有通過合理的規(guī)劃和準(zhǔn)備，才能在留學(xué)生涯中獲得更多的機(jī)遇和收獲。因此選校定校極為重要。不同國家或地區(qū)的申請(qǐng)情況不同，例如，美國的研究生教育質(zhì)量全球領(lǐng)先，但申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，且留學(xué)成本高。申請(qǐng)者不僅需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績和語言能力，還要準(zhǔn)備至少兩封推薦信。而英國的申請(qǐng)流程則相對(duì)簡單，對(duì)于中國學(xué)生的錄取比率也相對(duì)較高，通常需要個(gè)人簡歷、推薦信和面試。但是申請(qǐng)者也需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績和語言能力，并提前了解各個(gè)院校對(duì)申請(qǐng)材料的具體要求。所以，我們首先要根據(jù)自身想法，選擇一個(gè)國家或地區(qū)作為自己的留學(xué)大方向，這是初次選校的基礎(chǔ)。在初次選校過程中，申請(qǐng)者要考慮到：我打算去哪個(gè)國家？我能否接受當(dāng)?shù)卣Z言授課？我是否能接受當(dāng)?shù)匚幕?？我的最終目標(biāo)是什么樣的專業(yè)方向？我希望未來幾年在什么樣的環(huán)境里生活？這樣才能做出初步的決定。當(dāng)然這些問題還需要被細(xì)分為更小的問題來縮減擇校范圍，例如：我想未來在城市學(xué)習(xí)還是在農(nóng)村學(xué)習(xí)？我能接受什么樣的氣候？我能接受的資金范圍？我想去的學(xué)校的類型，是綜合類大學(xué)還是特長類大學(xué)？是公立大學(xué)還是私立大學(xué)等問題。總之，只有明確了這些信息，才能讓申請(qǐng)者對(duì)于留學(xué)院校有一個(gè)整體上的方向。匹配留學(xué)去向2.獲得了大致的學(xué)校方向后，申請(qǐng)者還要對(duì)現(xiàn)有的學(xué)校名單進(jìn)行篩選。此時(shí)便需要強(qiáng)大的信息搜集能力。當(dāng)我們遇見一個(gè)問題，如何搜集到相關(guān)信息，并且將信息進(jìn)行進(jìn)一步篩選，篩選出自己想要獲取的信息，這是一種極其重要的能力，這種“信息搜集能力”是每一個(gè)申請(qǐng)者都需要具備的能力。因?yàn)橹挥蝎@取了盡量多的學(xué)校信息，才能更方便地判定學(xué)校是否適合自己。為了避免申請(qǐng)者淹沒在信息的海洋之中，找不到對(duì)自己有用的信息，我們?cè)谙路搅谐隽瞬糠中畔@取途徑：7userid:139428,docid:170144,date:2024-08-05,國家及院校的綜合性信息網(wǎng)站國家及院校的綜合性信息網(wǎng)站包含百度百科、維基百科、校方官方網(wǎng)站、當(dāng)?shù)亟逃烤W(wǎng)站等。由于來源于網(wǎng)絡(luò)的信息龐雜，需要明確的是只有校方官方網(wǎng)站公布的信息才是最權(quán)威最準(zhǔn)確的信息。其他網(wǎng)頁信息只可供參考，不能作為準(zhǔn)確信息，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。除了校方官方網(wǎng)站外，國外教育部或教育部門的網(wǎng)站也是較為可靠的信息獲取途徑，申請(qǐng)者也可以通過這類網(wǎng)站了解一下當(dāng)?shù)馗叩冉逃母艣r。比較好的大學(xué)都會(huì)及時(shí)的將自己的信息放到網(wǎng)頁上，因此官網(wǎng)的信息是最為齊全的，申請(qǐng)者可以在官網(wǎng)上獲知課程內(nèi)容、學(xué)費(fèi)、上課時(shí)間、申請(qǐng)要求、截止日期等信息，這些對(duì)于申請(qǐng)者來說是非常關(guān)鍵的。尤其是如果已經(jīng)確定好了自己想要申請(qǐng)的專業(yè)，那就要仔細(xì)查看不同學(xué)校的官網(wǎng)信息，因?yàn)橐粋€(gè)專業(yè)在不同的學(xué)校專業(yè)名字不同。例如德州農(nóng)工大學(xué)，運(yùn)籌學(xué)是工業(yè)工程專業(yè)下的一個(gè)track；弗吉尼亞大學(xué)的系統(tǒng)信息工程的課程內(nèi)容和運(yùn)籌學(xué)專業(yè)比較相近。此外，還可以在各個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)上找到項(xiàng)目的課程計(jì)劃，了解一下可以選擇哪些方向和課程。信息集合網(wǎng)站信息集合網(wǎng)站包括各類介紹高校的資源網(wǎng)站、論壇，也包括例如ins、YouTube、微博、小紅書、知乎等分享網(wǎng)站。在這些網(wǎng)站上，會(huì)有很多留學(xué)生分享的申請(qǐng)經(jīng)歷，甚至包含一些留學(xué)機(jī)構(gòu)的案例。學(xué)生可以從這些網(wǎng)站中獲知許多留學(xué)生的一手信息。申請(qǐng)者可以參考貼中發(fā)帖人的一些背景條件，對(duì)比自身?xiàng)l件，判斷自己申請(qǐng)的可行性。這些網(wǎng)站通常很活躍，因此申請(qǐng)者也可以直接私信發(fā)帖人，了解過來人的建議。這類網(wǎng)站上通常也會(huì)有大量學(xué)習(xí)資源，可以幫助申請(qǐng)者更好的申請(qǐng)。但這里需要注意的是，這類網(wǎng)站通常信息良莠不齊，申請(qǐng)者在從這類網(wǎng)站中獲取信息時(shí)要注意判斷信息的可靠性和真實(shí)性，避免被錯(cuò)誤的留學(xué)信息誤導(dǎo)。此外，還有一些囊括海量高校信息的資源網(wǎng)站，例如collegesanduniversities、、peterson'sguide等。其可靠性會(huì)比前面的那些網(wǎng)站更高，但是往往缺少案例經(jīng)驗(yàn)等細(xì)節(jié)化信息，因此申請(qǐng)人需要按照自己的需求選擇。教育展會(huì)或研討會(huì)隨著國內(nèi)外高校合作越來越多，很多國外院校也與部分國內(nèi)機(jī)構(gòu)和公司進(jìn)行合作，經(jīng)常派駐高校代表到中國各地宣講，開展講座。這些展會(huì)上通常都會(huì)有專門的工作人員答疑解惑，申請(qǐng)者可以參加教育展覽會(huì)，與代表不同學(xué)校的人面對(duì)面交流，以獲取最新信息，了解學(xué)校詳情?，F(xiàn)場(chǎng)的講座及論壇也是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。8詢問學(xué)長學(xué)姐這部分信息來源相對(duì)較難，但是往往更為可靠。在海外求學(xué)的學(xué)長們對(duì)于本專業(yè)的情況或多或少都有一些了解，而且我們可以與在該學(xué)校就讀過的校友聯(lián)系，了解他們的經(jīng)歷和建議。在他們的幫助下，申請(qǐng)者可以獲得更多小眾的信息，了解到更多渠道和資源，這些可能對(duì)申請(qǐng)起到很大的幫助。咨詢專業(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)＜以诹魧W(xué)申請(qǐng)過程中，有些學(xué)生會(huì)選擇機(jī)構(gòu)或者專家代為申請(qǐng)，有些學(xué)生則會(huì)選擇自己DIY，但是即使是對(duì)于DIY的學(xué)生來說，向留學(xué)機(jī)構(gòu)或者專家咨詢也是一種收集信息的方法，他們的意見不一定是最準(zhǔn)確的，但可以作為參考。因?yàn)槊磕耆珖牧魧W(xué)機(jī)構(gòu)及留學(xué)專家都會(huì)幫助大量的學(xué)生出國留學(xué)，他們手中掌握著龐大的真實(shí)留學(xué)案例。因此從一線的留學(xué)專家手中獲取案例是最有效、快捷的途徑。但需要注意的是，申請(qǐng)者應(yīng)該選擇知名度高和口碑好的公司，以及有經(jīng)驗(yàn)的專家顧問。前往國外實(shí)地考察不可否認(rèn)的是，在資金充裕的情況下，去國外的大學(xué)校園直接實(shí)地考察是最為有效且可靠的信息搜集辦法。在此過程中，申請(qǐng)者不僅可以參觀學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施，還有機(jī)會(huì)與與校方老師、學(xué)生直接面對(duì)面交流學(xué)習(xí)。同時(shí)可以收集到大量的申請(qǐng)案例，留學(xué)案例是判斷申請(qǐng)者是否能被學(xué)校錄取的重要依據(jù)，申請(qǐng)者獲得的可參考案例越多，有效數(shù)據(jù)越多，預(yù)測(cè)錄取的準(zhǔn)確性就越高。因此，盡可能地去積累案例經(jīng)驗(yàn)，獲得充足的一手信息也是極為重要的?？偠灾占蕉嗟臄?shù)據(jù)和信息，就能越準(zhǔn)確的選擇適合自己的學(xué)校，也更有利于接下來的申請(qǐng)過程。在收集到了足夠多的信息之后，此時(shí)申請(qǐng)者應(yīng)該已然有了一個(gè)基本的學(xué)校名單，此時(shí)就需要根據(jù)這份粗篩名單去進(jìn)行學(xué)校研究，從而進(jìn)行細(xì)篩。申請(qǐng)者需要一所一所把可能喜歡的學(xué)校研究過去，結(jié)合自身的條件、想法、規(guī)劃，判斷下這所學(xué)校是否適配自己。還可以與家人好友或是學(xué)長學(xué)姐討論，在不斷的交互過程中，也可能會(huì)有一些新的想法和思路，可能會(huì)對(duì)名單進(jìn)行某些調(diào)整。在這個(gè)細(xì)篩的過程中，申請(qǐng)者需要參考多種因素：9目標(biāo)院校的排名與聲譽(yù)對(duì)于大部分人來說，學(xué)校排名和聲譽(yù)是在進(jìn)行學(xué)校選擇時(shí)的優(yōu)先考慮條件，也是選擇院校的重要參考指標(biāo)。世界大學(xué)排名是根據(jù)一定要素和指標(biāo)對(duì)全球各大學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)估和排名的方式。因此院校的排名和聲譽(yù)往往代表著院校的教育質(zhì)量，可以看出是否能為學(xué)生提供好的學(xué)術(shù)環(huán)境和資源。迄今全世界最為廣泛采用也被視為最權(quán)威的四種大學(xué)評(píng)價(jià)體系QS、U.S.News、泰晤士（THE）和軟科（ARWU）可謂是留學(xué)擇校風(fēng)向標(biāo)。但這四種世界大學(xué)排名在評(píng)估大學(xué)的方法、指標(biāo)和影響力上存在一定區(qū)別，例如，U.S.News排名更側(cè)重于本科生學(xué)習(xí)環(huán)境和前景，而THE排名更側(cè)重教學(xué)和研究能力，ARWU的排名學(xué)術(shù)性最強(qiáng)，QS排名則是四個(gè)榜單中最具有就業(yè)意義的。申請(qǐng)者在選擇院校時(shí)應(yīng)該綜合考慮多種因素，結(jié)合個(gè)人需求進(jìn)行選擇。一個(gè)擁有好排名和高聲譽(yù)的學(xué)校不僅能夠?yàn)樯暾?qǐng)者提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，還能為申請(qǐng)者提供更好的學(xué)術(shù)發(fā)展途徑和更高層次的校友交際網(wǎng)。目標(biāo)院校的教學(xué)資源院校的教學(xué)資源也是及其重要的，這關(guān)乎到申請(qǐng)者進(jìn)入學(xué)校后的學(xué)業(yè)發(fā)展。因此申請(qǐng)者要細(xì)致地了解目標(biāo)院校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室等硬件資源。這些資源對(duì)于申請(qǐng)者日后的學(xué)習(xí)和研究非常關(guān)鍵，好的教學(xué)資源可以讓學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐操作。除了硬件資源，申請(qǐng)者也要考察院校的學(xué)術(shù)資源。如導(dǎo)師水平、學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)等，優(yōu)越的學(xué)術(shù)資源可以帶給學(xué)生更寬闊的學(xué)術(shù)視野。研究方向和導(dǎo)師選擇自己感興趣的研究方向和合得來的導(dǎo)師也是擇校的關(guān)鍵。院校和申請(qǐng)專業(yè)的排名確實(shí)是重要的參考依據(jù)，但申請(qǐng)者也不能一味追求排名而錯(cuò)失適合的專業(yè)和導(dǎo)師，要綜合考慮自己的興趣所在以及職業(yè)規(guī)劃，同時(shí)結(jié)合目標(biāo)導(dǎo)師的研究成果和團(tuán)隊(duì)情況、課程設(shè)置等，選擇適合自己的學(xué)校。選擇適合自己的研究方向和導(dǎo)師，有助于學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。10學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金和生活成本留學(xué)的花費(fèi)也是一個(gè)非常重要的考量因素。學(xué)費(fèi)是留學(xué)費(fèi)用中最大的一部分，不同國家和不同學(xué)校的學(xué)費(fèi)會(huì)有很大差異。學(xué)?？傮w上分為公立大學(xué)和私立大學(xué)，一般情況下，私立大學(xué)比公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)更貴，但私立大學(xué)對(duì)國際學(xué)生的資助力度更大。即使在同一學(xué)校，不同專業(yè)的學(xué)費(fèi)也會(huì)有所不同。因此在選擇專業(yè)時(shí)，要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和預(yù)算進(jìn)行綜合考慮。當(dāng)然，申請(qǐng)者也不必因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)而選擇放棄自己心儀的院?；?qū)I(yè)，現(xiàn)如今，許多有些學(xué)校和機(jī)構(gòu)為了吸引更多優(yōu)秀的人才，都開始為申請(qǐng)者提供獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金來幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。如哈佛大學(xué)，不會(huì)使被其錄取的學(xué)生因無法支付費(fèi)用而中斷學(xué)業(yè)，但部分小學(xué)?？赡芤?yàn)樯鐣?huì)捐助等原因，無法提供大量資金資助學(xué)生。而且熱門專業(yè)往往獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)激烈，冷門專業(yè)往往資金較少，很難從一個(gè)緯度上判斷到底哪個(gè)適合自己，因此對(duì)于申請(qǐng)者來說，深入研究每個(gè)學(xué)校提供的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金是至關(guān)重要的，可能大大減輕申請(qǐng)者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這里建議申請(qǐng)者可以嘗試一些新開設(shè)的項(xiàng)目或則新興的交叉學(xué)科項(xiàng)目，雖然可能缺少往年案例，但大部分新開項(xiàng)目申請(qǐng)門檻更靈活，且一般申請(qǐng)人數(shù)較少，資金充足。除了學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金，申請(qǐng)者還需要考慮到生活成本，不同地區(qū)的生活成本大不相同，時(shí)薪也不同。國際生通常會(huì)有規(guī)定的工作時(shí)常，可以幫助申請(qǐng)者解決一部分資金問題。但要注意的是這種工作機(jī)會(huì)并不是很多。為了更好的完成學(xué)業(yè)、提升自我，申請(qǐng)者應(yīng)當(dāng)選擇一個(gè)適合自己經(jīng)濟(jì)能力的院校。申請(qǐng)者的留學(xué)動(dòng)機(jī)自我因素是擇校的重要驅(qū)動(dòng)力之一，因此在申請(qǐng)學(xué)校之前，申請(qǐng)者思考好自己留學(xué)的真正動(dòng)機(jī)，然后進(jìn)行擇校。例如是想沖擊名校、計(jì)劃移民還是高薪就業(yè)，這將有助于確定目標(biāo)國家和學(xué)校，以及制定留學(xué)計(jì)劃。如果申請(qǐng)者的主要?jiǎng)訖C(jī)是就業(yè)，就需要選擇可以提供良好就業(yè)機(jī)會(huì)的院校，瀏覽學(xué)校和當(dāng)?shù)卣l(fā)布的可靠信息，了解該學(xué)?；蚴菍I(yè)的畢業(yè)去向、整體就業(yè)率、就業(yè)趨勢(shì)等，除此以外，申請(qǐng)者還需要考慮到院校所處城市的地理位置、經(jīng)濟(jì)規(guī)模、入駐公司等，為未來的實(shí)習(xí)與就業(yè)做好鋪墊。每個(gè)人的留學(xué)動(dòng)機(jī)因人而異，根據(jù)不同的動(dòng)機(jī)去確定目標(biāo)院校、制定計(jì)劃，可以讓留學(xué)對(duì)于自我的提升發(fā)揮最大作用，起到事半功倍的效果。11申請(qǐng)者的個(gè)人背景在對(duì)院校有了相應(yīng)了解之后，申請(qǐng)者需要對(duì)自己有一個(gè)合理的定位。綜合考量自己的求學(xué)背景、GPA、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、競(jìng)賽科研、個(gè)人作品、語言成績等履歷，對(duì)自己進(jìn)行充分的評(píng)估。然后通過對(duì)于往年案例的分析和其他信息，確定自己可能申請(qǐng)到什么水平的院校或?qū)I(yè)。對(duì)自己定位過高容易造成無用功，對(duì)自己定位過低容易低就后悔，所以這步定校至關(guān)重要。此外，出國留學(xué)需要具備一定的語言水平，以確保能夠適應(yīng)目標(biāo)國家的語言環(huán)境。如果申請(qǐng)者不精通目標(biāo)國家的語言，那么可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來提高語言水平。申請(qǐng)者需要全面評(píng)估好自己，以確保自己適合出國留學(xué)。安全問題留學(xué)安全是當(dāng)下不能忽視的重要問題。在選擇留學(xué)目標(biāo)國家時(shí)，首先需要對(duì)出國留學(xué)安全問題進(jìn)行深入評(píng)估。了解國家的政治、社會(huì)、自然環(huán)境等方面的情況，為出國留學(xué)提前做好安全準(zhǔn)備。因?yàn)闊o論是英美還是澳加等國家，社會(huì)治安都與國內(nèi)不同，捍衛(wèi)居住者權(quán)益的法律法規(guī)也不同。隨著近幾年留學(xué)生安全事件的增多，選擇出國留學(xué)時(shí)一定要考慮當(dāng)?shù)刂伟彩欠癜踩?，居住的環(huán)境有無隱患等問題。值得一提的是，富裕的住宅區(qū)往往有更好的警力和治安狀況，而混亂的貧民窟是搶劫、偷竊甚至槍擊的高發(fā)區(qū)。所以住宿費(fèi)我們決不能抱著能省就省的心態(tài)。結(jié)語3.相信在經(jīng)過了大量的信息搜集以及多方面考量之后，申請(qǐng)者此時(shí)已經(jīng)定好了目標(biāo)院校的范圍，并計(jì)劃著手準(zhǔn)備。此時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)瀏覽學(xué)校官網(wǎng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校關(guān)于申請(qǐng)的具體要求，記錄好不同學(xué)?；蛘邔I(yè)的申請(qǐng)截止日期，然后講各個(gè)院?；?qū)I(yè)按照申請(qǐng)截止日期排序，根據(jù)不同院校的具體要求，準(zhǔn)備所需的材料。例如如申請(qǐng)表、個(gè)人簡歷、獎(jiǎng)項(xiàng)列表、作品集等。記住一定要優(yōu)先準(zhǔn)備截止日期早的學(xué)校，先截止的先填表，準(zhǔn)備完整后寄給學(xué)校審核。在這個(gè)過程中，申請(qǐng)者還要根據(jù)這些材料來判斷自己材料的質(zhì)量如何、被錄取的概率有多大。12學(xué)術(shù)背景提升GPA1.GPA是什么在中國的高校里，GPA（績點(diǎn)）一般會(huì)分4分制，4.5分制還有5分制，在國外的高校里，GPA也有不同的分制，美國大多是4分制，加拿大有4分制和4.33分制，澳洲大多是7分制，而英國則是分學(xué)位等級(jí)，比如一等學(xué)位，二等一學(xué)位或者二等二學(xué)位等等，也就是說不同的國家，不同的學(xué)校，GPA的計(jì)算制度可能都是不一樣的。所以拋開學(xué)校背景和學(xué)校的GPA計(jì)算方式直接去評(píng)判GPA的高低是很不科學(xué)的，比如5分制里面的3.0和4分制中的3.0的成績就是完全不一樣的，所以，有些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧魧W(xué)顧問會(huì)更喜歡用平均分來判斷學(xué)生成績的優(yōu)劣，GPA越高，學(xué)生的平均分也會(huì)越高。那么，學(xué)生們?cè)撊绾斡?jì)算自己的平均分呢？主要有以下幾種方式。算術(shù)平均分算術(shù)平均分的算法是非常直接的，就是把成績單上每門課的分?jǐn)?shù)相加，然后除以總的科目數(shù)量，得出來的結(jié)果就是算術(shù)平均分。GPA計(jì)算公式（加權(quán)算法）：GPA=∑（績點(diǎn)*學(xué)分）/∑學(xué)分加權(quán)平均分加權(quán)平均分的算法相對(duì)來說復(fù)雜一些，會(huì)把每一門課的學(xué)分權(quán)重考慮在內(nèi)。具體算法就是把每門課的成績乘以對(duì)應(yīng)的學(xué)分?jǐn)?shù)，然后把結(jié)果加起來，用這個(gè)結(jié)果去除以總的學(xué)分?jǐn)?shù)量，得出來的數(shù)字就是加權(quán)平均分。加權(quán)百分制平均分：∑（百分制成績*學(xué)分）/∑學(xué)分一般來說算術(shù)平均分的計(jì)算結(jié)果和加權(quán)平均分的計(jì)算結(jié)果差大概是在3分以內(nèi)，而目前中國大多數(shù)高校都是采用加權(quán)平均分的方式來計(jì)算學(xué)生的均分的。一般每所高校也都有自己獨(dú)立的平均分的計(jì)算公式或者計(jì)算方式，叫g(shù)radingsystem，一般是一個(gè)獨(dú)立的文件或是附屬在成績單背面或者成績單下方，作為成績單的補(bǔ)充解釋文件。在遞交國外大學(xué)申請(qǐng)時(shí)，建議把評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一起提交，這樣方便admissions對(duì)你的成績有清晰的判斷。值得一提的是，網(wǎng)上也有各種各樣GPA計(jì)算公式，很多學(xué)生會(huì)以此來計(jì)算自己的GPA，然而盲目的套用公式是沒有任何意義的，申請(qǐng)時(shí)國外高校不會(huì)參考非官方的GPA的。13不同國家、地區(qū)對(duì)GPA的重視程度美國美國高校對(duì)低GPA的寬容度還算是比較高！美國學(xué)校在審核申請(qǐng)時(shí)會(huì)綜合考量申請(qǐng)者的GPA、學(xué)校背景、專業(yè)匹配度、雅思/托福、GRE/GMAT、工作/實(shí)習(xí)、跨文化經(jīng)歷、課外活動(dòng)等多方面因素。如果你的GPA比較低，但如果在其他方面表現(xiàn)優(yōu)秀，能讓學(xué)校相信你的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力等各方面能力都沒有問題的，那還是有可能申請(qǐng)到非常好的學(xué)校的。加拿大加拿大的招生特點(diǎn)整體上跟美國比較類似，也是傾向綜合考量一個(gè)學(xué)生的水平，但是TOP3和后面的大學(xué)不是一個(gè)范疇的，而且也沒有特別寬容。但是在碩士研究生這個(gè)層面加拿大整體上比美國更注重學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。加拿大最好的那批大學(xué)被稱為醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)，碩士項(xiàng)目整體上也是比較注重學(xué)術(shù)研究的。其中，以研究型的商科碩士為例，在美國是非常少見的，美國的商科碩士幾乎都是就業(yè)導(dǎo)向型的。可能正因如此，加拿大相對(duì)注重學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。尤其是排名靠前的這些醫(yī)學(xué)博士類學(xué)校，對(duì)于GPA比較看重。排名靠后一點(diǎn)的綜合類和基礎(chǔ)類學(xué)校，則還是可以看到部分學(xué)校還是會(huì)招收低GPA的學(xué)生的。英國英國可以說是最注重本科學(xué)校背景和GPA的地區(qū)。很多英國學(xué)校都制定了其認(rèn)可的中國本科院校名單，不在名單上的一律不接受申請(qǐng)。同時(shí)，對(duì)名單上的學(xué)校，又制定了明確的GPA要求。根據(jù)本科院校排名或?qū)嵙Φ牟煌O(shè)定90、85、80等不同等級(jí)的要求。達(dá)不到要求的，要么直接不錄取，要么先給個(gè)有條件錄取，最終畢業(yè)時(shí)還是達(dá)不到要求的，還是無法入學(xué)。對(duì)于排名靠前的學(xué)校，比如G5和王愛曼華（倫敦國王學(xué)院、愛丁堡、曼大、華威）等，很多專業(yè)的GPA要求都比較高，比如85以上。所以，如果GPA不高想申請(qǐng)英國比較好的學(xué)校的，會(huì)感覺處處受阻。英國排名靠后一點(diǎn)的學(xué)校，很多也會(huì)設(shè)定GPA要求，但標(biāo)準(zhǔn)會(huì)比排名前的要低一些，有些會(huì)設(shè)定在75甚至70的。總的來說，學(xué)校好GPA高的，申請(qǐng)英國會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。如果學(xué)校不太好或者GPA不高的，申請(qǐng)英國會(huì)處于勢(shì)力，這種情況下想要逆襲好學(xué)校，難度是非常大的。14專業(yè)匹配度2.專業(yè)匹配度的重要性從申請(qǐng)角度隨著社會(huì)的發(fā)展，研究生學(xué)歷越來越受到重視，而選擇一所適合自己的研究生學(xué)校也變得愈發(fā)重要。然而，在眾多的學(xué)校中，如何選擇最適合自己的學(xué)校卻是一大難題。全國排名和專業(yè)匹配原則是兩個(gè)不可忽視的因素，它們能夠幫助我們篩選出最符合自己需求的學(xué)校。課程的匹配度是指完成課程所修得的學(xué)分，課程的名稱以及課程的內(nèi)容。也就是指你本科專業(yè)和你所要申請(qǐng)的大學(xué)的碩士專業(yè)所銜接本科課程的相似度。換言之，就是你的本科所學(xué)專業(yè)課內(nèi)容是否滿足大學(xué)碩士的專業(yè)入學(xué)要求。因此，課程匹配度在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)就顯得尤為重要。其中，專業(yè)核心課匹配度重要，專業(yè)選修課匹配度其次，基礎(chǔ)課匹配度要求最低，但是每個(gè)大學(xué)都有對(duì)于基礎(chǔ)課學(xué)分的最低要求，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)的時(shí)候一定要仔細(xì)看清楚再申請(qǐng)。從個(gè)人角度其次，對(duì)于學(xué)生自己來說，選擇適合自己專業(yè)發(fā)展方向的研究生專業(yè)至關(guān)重要。選擇自己感興趣和擅長的專業(yè)，可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更容易保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性。相反，如果選擇了不感興趣或者難以適應(yīng)的專業(yè)，不僅會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果，還可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大，甚至影響到自己的心態(tài)和健康，浪費(fèi)時(shí)間和精力。因此，要選擇與自己背景相符合且具有優(yōu)勢(shì)的研究生專業(yè)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如何確認(rèn)專業(yè)是否匹配直接查看所要申請(qǐng)碩士課程的專業(yè)入學(xué)條件等規(guī)定專業(yè)入學(xué)要求的文件。一般在這類文件中可以找到相關(guān)專業(yè)的入學(xué)要求。此外，學(xué)生還需要認(rèn)真思考自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人都有自己擅長和感興趣的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域往往也是我們最有可能取得成功的地方。因此，在選擇專業(yè)時(shí)，要結(jié)合自身情況，選擇與自己興趣和優(yōu)勢(shì)相匹配的專業(yè)。15中國香港香港的招生特點(diǎn)既有英國注重本科學(xué)校背景和GPA的一面，也有美國注重其他綜合素質(zhì)的一面。香港很多學(xué)校申請(qǐng)要求中都有明確說成績要達(dá)到B或者具體的GPA要求。另外，香港與美國不同的一點(diǎn)，就是香港比美國更注重學(xué)生的本科學(xué)校背景，尤其是香港前三的學(xué)校。如果學(xué)生的本科學(xué)校好，那么學(xué)校在GPA的寬容度也會(huì)更高。如果想要爭(zhēng)取GPA的寬容度，一個(gè)是院校背景要好，還有一點(diǎn)就是有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。新加坡新加坡和招生特點(diǎn)整體上和香港比較接近，即既注重學(xué)生本科學(xué)校背景和GPA，也注重學(xué)生其他綜合素質(zhì)。而且新加坡前二和香港前三對(duì)本科學(xué)校的注重程度也比較類似。另外，通過對(duì)比新加坡和香港所錄學(xué)生的GPA時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)新加坡學(xué)校在低GPA的寬容度方面不如香港學(xué)校。澳大利亞澳洲高校對(duì)低GPA的寬容度最高！澳大利亞在招生時(shí)整體偏向“寬進(jìn)嚴(yán)出”，各個(gè)大學(xué)雖然會(huì)對(duì)學(xué)生本科學(xué)校背景和GPA設(shè)定一定要求，但整體上這個(gè)要求屬于偏低的，原則上是本科學(xué)校越好GPA要求就越低，且澳洲大部分院校不設(shè)置院校list，也就是說無論是985、211還是雙非、二本、三本甚至民辦院校，都有機(jī)會(huì)升讀澳洲名校。過往的案例也驗(yàn)證了這一點(diǎn)，我們有很多雙非背景的學(xué)生申到澳洲Top4(墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)，澳大利亞國立大學(xué))名校。16大學(xué)Gpa提升時(shí)間線職業(yè)生涯規(guī)劃課程：通過1v1專業(yè)職規(guī)課程，由職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師帶領(lǐng)認(rèn)知本專業(yè)就業(yè)發(fā)展趨實(shí)習(xí)：參加一段實(shí)習(xí)，初步了解自己專業(yè)的行業(yè)所需要的職業(yè)技能和職場(chǎng)氛圍，通過親身體驗(yàn)決3.復(fù)習(xí)：對(duì)于前面課程中薄弱科目可借助MOOC,Coursera,B站等進(jìn)行相關(guān)復(fù)習(xí)，下學(xué)期難點(diǎn)科(6)(6.5)17GPA提升以及補(bǔ)救方法GPA如此重要，那有什么方法可以提升GPA呢？下面列舉了一些GPA的提升方法：學(xué)好每一門課，爭(zhēng)取高分：了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，切勿丟失應(yīng)得分?jǐn)?shù)-開學(xué)前老師會(huì)講解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，比如考勤占比，作業(yè)占比，論文占比以及每次考試的占比，像考勤作業(yè)這樣的分?jǐn)?shù)盡量要爭(zhēng)取滿分，占比較高的考試一定要重視，提前復(fù)習(xí)，充分了解對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)。借助校外資源做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)-每個(gè)老師的授課風(fēng)格不同，有的老師課程內(nèi)容講的比較快，上課時(shí)來不及消化，或者是知識(shí)點(diǎn)沒有具體擴(kuò)充，可以通過課程對(duì)應(yīng)的課外學(xué)習(xí)資料自己去做課外的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，掌握更全面的知識(shí)點(diǎn)。老師的Readinglist&拓展閱讀資料-如果老師有推薦課外的拓展閱讀資料，一定要重視，老師既然推薦了就是他比較看重的內(nèi)容，一定要認(rèn)真完成，如果這些課外閱讀是屬于作業(yè)分?jǐn)?shù)更要重視。加強(qiáng)與同學(xué)和上一屆學(xué)長學(xué)姐的溝通-選課前可以和已經(jīng)上過這門課的學(xué)長學(xué)姐多溝通，了解不同老師的授課風(fēng)格，選課時(shí)盡量避免會(huì)壓分的老師，也可以通過網(wǎng)上資源比如ratemyprofessor網(wǎng)站查詢每個(gè)教授的評(píng)價(jià)，都是上過這門課的學(xué)生給出的真實(shí)感受。本科階段的校內(nèi)提分潛規(guī)則-平時(shí)跟老師多溝通，協(xié)助老師整理資料或者做助教，遇到難題多跟老師探討，跟老師聊將來的規(guī)劃，有出國讀研的計(jì)劃，也希望老師能作為自己的學(xué)術(shù)推薦人，這些都能加強(qiáng)跟老師的關(guān)系。選修課選擇容易拿分的課提升整體GPA：每個(gè)學(xué)校都有選修課程，這些課程的選擇除了選自己感興趣的以外，也要考慮是否容易拿分，盡量選擇那些能輕松拿高分的課程，當(dāng)然也不能完全靠這些選修課來拉分，專業(yè)核心課一定要更重視，除了整體GPA高以外，招生官也會(huì)著重去看專業(yè)核心課程的GPA，像北美地區(qū)有些學(xué)校和專業(yè)還會(huì)要求做成績單認(rèn)證，就會(huì)更加放大專業(yè)課的重要性。能重修刷分的課選擇重修刷分：首先要跟學(xué)校了解清楚重修刷分最后的計(jì)分方式，如果重修后只能拿固定分?jǐn)?shù)就沒有必要重修，有的學(xué)校會(huì)把第一次成績和重修后的成績都算入最終的GPA，這樣的情況就要自己先預(yù)估這門課的提升空間，如果提升幅度不大，也是沒有必要花更多的時(shí)間精力去重修。如果取高的那次計(jì)算就可以選擇重修刷分。18利用自學(xué)平臺(tái)提升學(xué)術(shù)能力：Coursera、中國慕課MOOC、網(wǎng)易云課堂、Bilibili、DataCamp、極客學(xué)院等，這些平臺(tái)都有很多的學(xué)習(xí)資料，可以去上對(duì)應(yīng)課程的網(wǎng)課。有些申請(qǐng)?jiān)盒５膶I(yè)有選修課的要求，如果自己學(xué)校里沒有，也可以選擇去這些自學(xué)平臺(tái)上課，通過考試并且拿到課程完成的證明。另外也可以通過網(wǎng)上的一些論壇去學(xué)習(xí)別人分享的某門課程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，提升學(xué)習(xí)效率。如果GPA已經(jīng)沒有太多的提升空間，還有其他的一些方法可以彌補(bǔ)GPA的不足。尤其是申請(qǐng)美國的學(xué)校，學(xué)校往往沒有最低GPA的要求，如果有要求前50的學(xué)校一般也是3.0+起點(diǎn)并不高，但是達(dá)到了最低要求不代表能錄取，需要通過其他方面來提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。ExchangeStudy：海外交換經(jīng)歷，國外的學(xué)校比較看重，如果有時(shí)間精力并且有足夠的經(jīng)濟(jì)能力，可以選擇海外交換項(xiàng)目，豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。SummerSchool：知名學(xué)校的夏校項(xiàng)目（帶學(xué)分or不帶學(xué)分），盡量選擇帶學(xué)分且課程是與將來申請(qǐng)方向相關(guān)的，能拿到老師推薦信就更好，一般帶學(xué)分的夏校申請(qǐng)要求會(huì)比較高，需要提供成績單，對(duì)GPA有一定的要求，同時(shí)還需要提供語言成績，一定要提前至少半年開始準(zhǔn)備，留意網(wǎng)申開放的時(shí)間和DDL。RelatedCerti?cate：如ACCA，CFA，F(xiàn)RM等，選擇備考跟自己將來申請(qǐng)專業(yè)方向相關(guān)的證書，ACCA盡量是能完成F階段，有比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。GRE&GMATorIELTS&TOEFL：優(yōu)異的語言成績或GRE/GMAT成績能夠體現(xiàn)較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，尤其是非海本的學(xué)生，GREGMAT作為全球統(tǒng)一的考試，優(yōu)異分?jǐn)?shù)更能被全世界的學(xué)校認(rèn)可。如果時(shí)間精力有限，語言和G只能選擇一個(gè)刷分，建議刷G的分?jǐn)?shù)，因?yàn)橛行﹪覍?duì)于語言的要求不高，也沒有小分要求，所以G類考試高分成績更能提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，也能增加拿到獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。AcademicResearch：名校教授的科研項(xiàng)目（選擇與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的），如果有論文發(fā)表（論文發(fā)表的平臺(tái)知名度越高越好，獨(dú)立發(fā)表的含金量會(huì)大于團(tuán)隊(duì)發(fā)表），能拿到教授推薦信會(huì)更好，可以選擇跟將來申請(qǐng)目標(biāo)國家一致的當(dāng)?shù)刂盒?，比如申?qǐng)美國可以考慮做美國藤校的科研項(xiàng)目，申請(qǐng)英國可以選擇英國G5的科研項(xiàng)目。ProfessionalInternship：名企實(shí)習(xí)經(jīng)歷（工作內(nèi)容與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)），建議做2-3段實(shí)習(xí)，單段實(shí)習(xí)時(shí)間大于等于1個(gè)月，平臺(tái)知名度越高越好，大三暑假的實(shí)習(xí)尤其要重視，是最接近申請(qǐng)的一段實(shí)習(xí)，要記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容，也可以作為文書的素材以及為什么要申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的理由。19語言成績3.語言成績的重要性在當(dāng)今全球化的社會(huì)中，語言能力對(duì)未來的學(xué)術(shù)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。好的語言成績可以成為學(xué)生在留學(xué)申請(qǐng)中提供競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。留學(xué)申請(qǐng)過程中，機(jī)構(gòu)和大學(xué)往往更傾向于錄取那些具備良好語言能力的申請(qǐng)者。如果你有一張非常漂亮的語言成績單，那么在申請(qǐng)國外院校的過程中就一定不會(huì)拖后腿。即使不考慮優(yōu)勢(shì)與否，單從應(yīng)試的角度來看，不可否認(rèn)的是語言成績也是絕大多數(shù)院校的基本準(zhǔn)入門檻，院校一般會(huì)對(duì)留學(xué)生的語言能力進(jìn)行評(píng)估，以確保留學(xué)生能夠順利地完成課程。即使僥幸通過語言班順利入學(xué)，如果沒有良好的語言能力，學(xué)生在未來的人際交往、日常生活以及學(xué)業(yè)工作中都會(huì)面對(duì)很大困難。而且，語言成績也是樹立自信的重要標(biāo)志。如果學(xué)生能夠通過高分通過語言考試，他們會(huì)更有信心去迎接在異地他鄉(xiāng)的其他挑戰(zhàn)。因此，如果有出國留學(xué)的打算，就一定要把目標(biāo)國家的官方語言學(xué)好，不能僅限于英語。常用的語言考試留學(xué)最常用的語言考試成績還是雅思（IELTS）考試成績和托福（TOEFL）考試成績。當(dāng)然除此以外還有一些其他的當(dāng)?shù)卣Z種語言類考試，一些學(xué)校在招生是也接受多鄰國（Duolingo）考試成績，另外一些非英語授課項(xiàng)目需要授課語種的語言成績證明。下文將主要介紹一下雅思（IELTS）和TOEFL（托福）這兩個(gè)主流語言考試。雅思考試雅思考試全稱為國際英語測(cè)試系統(tǒng)（InternationalEnglishLanguageTestingSys-tem），簡稱雅思（IELTS），是著名的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。雅思考試于1989年設(shè)立，由英國文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國際開發(fā)署（IDP）共同管理。從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語能力全面考核的國際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語語言運(yùn)用能力。作為全球認(rèn)可度較高的國際英語測(cè)試，雅思考試獲得全球超過140多個(gè)國家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，每年有超過300萬人次參加雅思考試。如今不論是赴英美加澳歐洲東南亞等各國留學(xué)、移民、或工作，雅思都是國際英語測(cè)試的較好選擇。20雅思考試是為那些打算在以英語作為交流語言的國家和地區(qū)留學(xué)或就業(yè)的人們?cè)O(shè)置的英語言水平考試，分為學(xué)術(shù)類測(cè)試（A類，Academic）和培訓(xùn)類測(cè)試（G類，GeneralTrain-ing）。雅思考試和用于英國簽證及移民的雅思考試包含紙筆模式與機(jī)考模式，考生可自由選擇適合自己的考試模式。雅思考試報(bào)名為全年開放式，考試日期安排公布后即可報(bào)名，最晚報(bào)名時(shí)間為考試前兩個(gè)星期。考生可根據(jù)自己的情況選擇全國任何一個(gè)考點(diǎn)的考試，不受地域限制。雅思考試成績總分為9分，有效期限通常為2年?？荚嚪诸惣百M(fèi)用用于英國簽證及移民的雅思考試（UKVI考試）與普通雅思針對(duì)的人群不同。自2015年4月起，根據(jù)英國簽證和移民局實(shí)施簽證類安全英語語言考試新政，赴英國就讀非“高度可信任擔(dān)保方”身份的英國高等教育機(jī)構(gòu)的本科、研究生及以上課程，或赴英國需就讀預(yù)科班或語言課程的考生，必須提供UKVI考試成績。UKVI也分為學(xué)術(shù)類（A類）與培訓(xùn)類（G類），考試的內(nèi)容、形式、難度等級(jí)、考官及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等均與現(xiàn)行普通雅思考試完全相同。UKVI考點(diǎn)、費(fèi)用，與普通雅思略有差異。21考試模式雅思考試分為紙筆模式和機(jī)考模式兩種考試模式。紙筆模式：選擇紙筆模式的考生將通過紙筆模式參加聽力、閱讀及寫作三個(gè)部分的考試，并通過"人人對(duì)話"形式參加口語考試。紙筆模式適用于雅思考試學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類，和用于英國簽證及移民的雅思考試學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類。機(jī)考模式：選擇機(jī)考模式的考生將通過機(jī)考模式參加聽力、閱讀及寫作三個(gè)部分的考試，并通過"人人對(duì)話"形式參加口語考試。機(jī)考模式適用于雅思考試學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類、用于英國簽證及移民的雅思考試學(xué)術(shù)類。機(jī)考模式在考試費(fèi)用、考試內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、難度等級(jí)、考試題型、考試安全設(shè)置等方面均與傳統(tǒng)的紙筆模式完全一致。目前，機(jī)考模式考試日期安排為一周多次，考試日期前7天截止報(bào)名，考生可在考試結(jié)束后5-7天內(nèi)查詢成績，口語考試通常會(huì)安排在機(jī)考當(dāng)天或者與機(jī)考日期盡可能相鄰的日期?？荚嚵鞒坦P試（聽力、閱讀、寫作）：考生應(yīng)當(dāng)提前到達(dá)考場(chǎng)。遲到考生將無法進(jìn)入考場(chǎng)，無法參加任何考試科目，并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費(fèi)，已完成科目的成績將被取消。在考場(chǎng)張貼的指引中找到自己的教室位置，與準(zhǔn)考證核對(duì)，確認(rèn)自己的筆試教室號(hào)。出示準(zhǔn)考證，聽從工作人員的指引到候考室候考，并將您的個(gè)人物品置放在指定的區(qū)域。進(jìn)入筆試考場(chǎng)，到達(dá)候考室后，請(qǐng)按照工作人員安排進(jìn)行入場(chǎng)前的檢錄。22檢錄時(shí)間為：雅思考試-紙筆及機(jī)考上午場(chǎng)考生：08:00到08:30；雅思考試-機(jī)考下午場(chǎng)考生：13:00到13:30；雅思考試-機(jī)考晚場(chǎng)考生：17:00-17:30。入場(chǎng)檢錄時(shí)，監(jiān)考人員會(huì)宣讀注意事項(xiàng)，對(duì)考生進(jìn)行電子掃描以檢查是否隨身攜帶違禁物品，核對(duì)考生的身份證件，要求考生簽名，并告知考生座位號(hào)。根據(jù)桌卡找到座位后就座，并核對(duì)桌卡上的個(gè)人信息和考試安排。機(jī)考考生請(qǐng)勿自行操作電腦或調(diào)節(jié)電腦屏幕位置。雅思考試（紙筆）答題大約將在上午09:00到12:00進(jìn)行。聽力：30分鐘加10分鐘謄寫答案的時(shí)間，閱讀：60分鐘，寫作：60分鐘。上午場(chǎng)筆試答題計(jì)劃將在上午09:00-12:00進(jìn)行；下午場(chǎng)筆試答題計(jì)劃將在下午14:00-17:00進(jìn)行；晚場(chǎng)筆試答題計(jì)劃將在晚間18:00-21:00進(jìn)行。每個(gè)考試場(chǎng)次截止入場(chǎng)后只要完成考前相關(guān)準(zhǔn)備工作后即可開始考試，開考時(shí)間原則上不早于計(jì)劃開考時(shí)間前30分鐘。聽力：30分鐘加2分鐘檢查答案的時(shí)間，閱讀：60分鐘，寫作：60分鐘?？荚嚽昂蠹翱荚囘^程中請(qǐng)勿自行關(guān)機(jī)或者重啟電腦。口語：考生請(qǐng)于口試開始時(shí)間前至少30分鐘到達(dá)考點(diǎn)報(bào)到候考?？谠嚱刂谷雸?chǎng)時(shí)間為口試時(shí)間前15分鐘。遲到考生將無法進(jìn)入考場(chǎng)，無法參加任何考試科目，并不得轉(zhuǎn)考、退考或退費(fèi)，已完成科目的成績將被取消。考官準(zhǔn)備好后，口試監(jiān)考將帶領(lǐng)考生進(jìn)入考場(chǎng)。視頻通話口試與現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話口試的考試形式完全一致，僅有的區(qū)別在于考官將通過電腦屏幕與考生對(duì)話、考生將全程佩戴耳機(jī)、以及第2部分試題將通過電腦屏幕顯示。考試結(jié)束后，考官會(huì)通知考生視頻通話即將中斷。成績查詢通?？梢栽诠P試后第13天登錄教育部教育考試院雅思報(bào)名網(wǎng)站個(gè)人主頁查看考試成績。參加雅思機(jī)考的考生，通?？梢栽诠P試日期后3-5天查看考試成績。23如遇公共節(jié)假日則可能順延。考試成績以最終收到的成績單為準(zhǔn)，網(wǎng)站信息僅供參考。考生成績單將同時(shí)由英國文化教育協(xié)會(huì)通過快遞寄往考生報(bào)名時(shí)提供的成績單寄送地址（僅限于中國大陸地區(qū)寄送服務(wù)），每位考生只能收到1份成績單原件。英國文化教育協(xié)會(huì)的工作日為每周一至周五，不包括公共假日。請(qǐng)登錄報(bào)名網(wǎng)站個(gè)人主頁獲知網(wǎng)上成績查詢及成績單發(fā)放的具體日期。成績復(fù)議考試結(jié)束后，考生可以申請(qǐng)復(fù)議一項(xiàng)或多項(xiàng)成績，費(fèi)用均為人民幣1400元。復(fù)議服務(wù)申請(qǐng)時(shí)限為考試日期（筆試日）后6周（42個(gè)自然日）內(nèi)。逾期申請(qǐng)無法受理。復(fù)議過程中考生的成績將被凍結(jié)且無法申請(qǐng)額外成績單寄送服務(wù)，原始成績單將不能用于申請(qǐng)?jiān)盒；蚝炞C。復(fù)議結(jié)束后，請(qǐng)考生登錄報(bào)名網(wǎng)站查詢復(fù)議結(jié)果；只有在復(fù)議后成績有升高的情況下，主辦方將寄出一張新的成績單，并退回復(fù)議費(fèi)用考生無需寄回原始成績單。英國文化教育協(xié)會(huì)需要最多6周時(shí)間完成以上全部復(fù)議流程。托福考試托?？荚囀且粋€(gè)由ETS測(cè)評(píng)研發(fā)的學(xué)術(shù)英語語言測(cè)試，托?？荚囃ㄟ^考察聽、說、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。托福是“對(duì)非英語國家留學(xué)生的英語考試”（TestofEnglishasaForeignLanguage）英文縮寫（TOEFL）的音譯。考試類型及費(fèi)用托?？荚嚬卜譃?種，托福網(wǎng)考（TOEFLInternet-BasedTest）、家庭版托福iBT考試（TOEFLiBTHomeEdition）、托福紙筆考試（TOEFLPaper-deliveredTest）。其中，家庭版托?？荚嚕═OEFLiBTHomeEdition）就是托福iBT考試（TOEFLInter-net-BasedTest），其成績認(rèn)可度及用途也與考點(diǎn)進(jìn)行考試相同?？荚囐M(fèi)用為人民幣：2100元?？荚嚹Ｊ酵懈？荚嚌M分總計(jì)120分，考試時(shí)間2小時(shí)以內(nèi)，分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，每個(gè)部分30分。24托?？荚囬喿x部分包括：2篇文章，每篇文章有10個(gè)問題考試時(shí)長35分鐘分?jǐn)?shù)范圍0-30分。閱讀文章可劃分為三種基本類型：解釋說明型（exposition）立論型（argumentation）歷史題材型（historical）。通常題目中至少會(huì)有一道題考查考生是否理解全文的結(jié)構(gòu)。常見的文章結(jié)構(gòu)大致有以下幾種：分類（classi?cation）比較/對(duì)比（compare/contrast）原因/結(jié)果（cause/e?ect）問題/解決方法（problem/solution）。閱讀部分考察的4種題型：傳統(tǒng)的單項(xiàng)選擇，即題目帶有4個(gè)選項(xiàng)，只有1個(gè)正確答案。多項(xiàng)選擇題，即題目有多個(gè)選項(xiàng)，正確答案也不只一個(gè)題目帶有4個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)正確答案。要求考生在文章中最合適的位置“插入一句話”。深入理解類題目，即題目有4個(gè)以上的選項(xiàng)，而且有不止1個(gè)正確答案。聽力部分：考試的聽力材料包括講座，課堂討論以及對(duì)話，主要測(cè)試考生在學(xué)術(shù)環(huán)境中理解口語的能力。聽力部分包括：2個(gè)對(duì)話和3個(gè)lecture，每個(gè)對(duì)話包含5個(gè)問題，每個(gè)lecture包含6個(gè)問題。考試時(shí)長36分鐘分?jǐn)?shù)范圍0-30分。聽力部分包含四種題型：單項(xiàng)選擇題有4個(gè)選項(xiàng)，只有1個(gè)正確答案。多項(xiàng)選擇題有多個(gè)選項(xiàng)，正確答案不止1個(gè)。排序題是排列時(shí)間的先后順序，或排列某個(gè)過程的步驟。搭配題是將一些對(duì)象或文本與圖表中的分類進(jìn)行搭配，或在單元格里打鉤?？谡Z部分：口語部分考查考生在學(xué)術(shù)環(huán)境和校園生活中有效交談的能力，4道試題考試時(shí)長16分鐘分?jǐn)?shù)范圍0-30分。第1道題是獨(dú)立口語任務(wù)，題目內(nèi)容涉及考生熟悉的話題。這道題要求考生依據(jù)自己的想法、觀點(diǎn)和個(gè)人經(jīng)歷作答，也可利用任何與題目有關(guān)的想法、觀點(diǎn)或經(jīng)歷來回答。另外3道題是綜合口語任務(wù)?；卮疬@類題時(shí)，考生必須綜合利用多種語言技能。要求考生首先讀，聽，然后用口語作答?？忌梢杂浌P記，并利用這些筆記回答問題。寫作部分：寫作部分考查考生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的英文寫作能力。2道寫作題考試時(shí)長29分鐘分?jǐn)?shù)范圍0-30分。25通?？忌M在海外上課，需要用課上學(xué)到的知識(shí)寫論文和作文。這要求考生能夠?qū)⒄n堂，講座內(nèi)容與閱讀教材和其他材料相結(jié)合，這種類型的寫作被稱為綜合寫作。在這種寫作題型中，考生需要：對(duì)聽到和看到的材料做筆記，在寫作前利用筆記組織信息，并準(zhǔn)確地從原文材料中總結(jié)、釋義和引用信息，寫出聽到的信息與讀到的信息之間是如何聯(lián)系的?？忌€必須會(huì)在模擬線上課堂討論中，寫表達(dá)并支持自己觀點(diǎn)的論文，這種類型被稱為學(xué)術(shù)討論寫作（WritingforanAcademicDiscussion），在這種寫作題型中，要求考生針對(duì)指定話題闡述觀點(diǎn)并提供論據(jù)。成績查詢托?？荚嚦煽兂龇謺r(shí)間托福考試的成績是由美國教育考試服務(wù)中心（ETS）統(tǒng)一評(píng)分和公布的?？荚嚱Y(jié)束后，考生會(huì)在考場(chǎng)上看到閱讀和聽力的預(yù)估成績，但是這并不是最終的成績，而是一個(gè)大致的范圍。完整的成績會(huì)在考試結(jié)束的4-8天天后查詢到。26軟性背景提升科研經(jīng)歷1.科研經(jīng)歷的作用選擇適合自己的科研項(xiàng)目是出國留學(xué)申請(qǐng)中非常重要的一步，因?yàn)樗梢詭椭阏故咀约旱膶W(xué)術(shù)興趣、能力和潛力，從而提高申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力?？蒲薪?jīng)歷是申請(qǐng)人專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，在績點(diǎn)和語言成績等標(biāo)準(zhǔn)化衡量選項(xiàng)外對(duì)于申請(qǐng)人個(gè)人能力和素質(zhì)的證明，尤其能夠展示申請(qǐng)人對(duì)于專業(yè)的付出和鉆研，也是留學(xué)申請(qǐng)時(shí)院方希望考慮和衡量的重要加分項(xiàng)，有助于同學(xué)們區(qū)別于其他競(jìng)爭(zhēng)者，給院方留下的良好印象。通過科研經(jīng)歷，申請(qǐng)人可以更清晰地確定自己的學(xué)術(shù)興趣和發(fā)展方向。積累科研經(jīng)驗(yàn)可以幫助申請(qǐng)人更深入地了解所選擇領(lǐng)域的研究內(nèi)容和趨勢(shì)，為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？蒲械哪康氖鞘裁矗繌恼猩俚慕嵌葋砜?，他是希望能通過科研經(jīng)歷看到申請(qǐng)者區(qū)別于其他競(jìng)爭(zhēng)者的個(gè)人特質(zhì)與能力、科研收獲以及對(duì)申請(qǐng)者未來發(fā)展的影響。所以，科研的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于質(zhì)量，一段與專業(yè)學(xué)科相關(guān)且認(rèn)可度高的科研經(jīng)歷才是有效科研。學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者實(shí)力的重視程度是硬實(shí)力＞軟實(shí)力。在硬實(shí)力還有提升機(jī)會(huì)的前提下，我們?nèi)砸阎攸c(diǎn)放在硬實(shí)力提升上，而把科研等背提經(jīng)歷作為“錦上添花”，不管是留學(xué)、考研還是保研，好成績是必須項(xiàng)。只有在面臨硬實(shí)力無法繼續(xù)提升的情況下，才將重點(diǎn)轉(zhuǎn)向科研等背景提升。不同類別的專業(yè)對(duì)背提的要求也是不一樣的。比較推薦將科研經(jīng)歷作為背提的專業(yè)有：幾乎所有理工科專業(yè)、學(xué)術(shù)性質(zhì)偏強(qiáng)的學(xué)科、小部分商科專業(yè)、偏研究型的文科（如社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等）、偏金融理論的學(xué)科（如會(huì)計(jì)、管理科學(xué)等），對(duì)于實(shí)踐導(dǎo)向的文商科專業(yè)則不適合進(jìn)行科研經(jīng)歷，而是比較看重實(shí)習(xí)方面。機(jī)械工程（ME）、大數(shù)據(jù)（CS）等這部分專業(yè)既可以偏重實(shí)習(xí)也可以偏重科研?？蒲谢顒?dòng)越早參加越好，對(duì)于未來規(guī)劃比較清晰的同學(xué)，最好在大一、大二的時(shí)候就開始關(guān)注。雖然剛進(jìn)入大學(xué)，科研基礎(chǔ)薄弱，無法快速接觸到專業(yè)的科研資源，但是有許多適合本科生參加的科研活動(dòng)，非常適合提前打下研究生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本科生可以參加具有科研性質(zhì)的競(jìng)賽，如挑戰(zhàn)杯、iGEM、數(shù)模競(jìng)賽等，也可以參加具有研究形式的社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研活動(dòng)，也可以聯(lián)系本校的研究生院老師或研究生，加入課題組中進(jìn)行較為基礎(chǔ)的科研支持活動(dòng)。27如何選擇合適的科研項(xiàng)目第一步：確定留學(xué)目標(biāo)或?qū)I(yè)興趣。首先，你需要明確你想申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)，確定你的研究興趣。不同的學(xué)校和專業(yè)可能對(duì)科研項(xiàng)目的要求和偏好不同，所以你需要根據(jù)自己的目標(biāo)想法來選擇科研項(xiàng)目。第二步：了解學(xué)術(shù)要求。不同學(xué)校和專業(yè)可能對(duì)科研項(xiàng)目有不同的要求。有些學(xué)校可能要求提交獨(dú)立的研究陳述，因此你需要了解每個(gè)學(xué)校的具體要求，并相應(yīng)地選擇項(xiàng)目。第三步：尋找研究機(jī)會(huì)。在大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)中尋找研究機(jī)會(huì)。這可以包括參與教授的研究項(xiàng)目、實(shí)習(xí)或研究助理職位。通過參與現(xiàn)有的研究項(xiàng)目，積累研究經(jīng)驗(yàn)并建立與導(dǎo)師的聯(lián)系。能給找到一個(gè)合適的導(dǎo)師非常重要，導(dǎo)師可以指導(dǎo)你的研究，提供建議，幫助你獲得更多的研究經(jīng)驗(yàn)。與有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師合作也可以增加你的科研項(xiàng)目的質(zhì)量和可信度。如果你已經(jīng)確定了目標(biāo)學(xué)?；?qū)煟M量選擇與他們的研究方向相關(guān)的項(xiàng)目，這有助于建立聯(lián)系，并增加被錄取的機(jī)會(huì)。第四步：考慮研究項(xiàng)目的可行性及實(shí)際價(jià)值。確保選擇的科研項(xiàng)目在你的時(shí)間和資源范圍內(nèi)可行，有些項(xiàng)目可能需要更多的時(shí)間和資源，而有些則可能更容易實(shí)施，所以，你需要根據(jù)自己的情況來選擇一個(gè)適合的。同時(shí)，我們除了為了申請(qǐng)而選擇項(xiàng)目外，還要考慮這個(gè)項(xiàng)目是否具有實(shí)際價(jià)值，是否有前沿性意義，一個(gè)有意義的科研項(xiàng)目可以為你未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展帶來更多機(jī)會(huì)。第五步：定義研究問題。一旦確定了研究興趣，就需要明確定義一個(gè)具體的研究問題，這時(shí)候，你需要確保研究問題明確而有針對(duì)性，同時(shí)，保證選擇的科研項(xiàng)目在你的時(shí)間和資源范圍內(nèi)可行，因?yàn)橛行╉?xiàng)目可能需要更多的時(shí)間和資源，而有些則可能更容易實(shí)施，所以你需要根據(jù)自己的情況來匹配適合的項(xiàng)目。需要注意的是，科研方向定題是有講究的，不要涉及學(xué)術(shù)抄襲，或者數(shù)據(jù)造假。28第六步：制定研究計(jì)劃。制定一個(gè)詳細(xì)的研究計(jì)劃，包括研究方法、數(shù)據(jù)收集和分析方法、時(shí)間表等方面，幫助你在規(guī)劃內(nèi)達(dá)到研究目標(biāo)。同時(shí)需要確保自己有更多的資源和數(shù)據(jù)來支持你的研究，這可能包括圖書館資源、數(shù)據(jù)庫訪問權(quán)限、調(diào)查工具等預(yù)備，來保證研究項(xiàng)目正常進(jìn)行?？梢詫で笥袑?dǎo)師指導(dǎo)或著協(xié)助，防止浪費(fèi)時(shí)間走彎路。第七步：寫研究計(jì)劃或陳述。在申請(qǐng)時(shí)，你可能需要撰寫一份研究計(jì)劃或個(gè)人陳述，詳細(xì)說明你的研究興趣、問題和計(jì)劃。這份文檔應(yīng)該清晰地闡述你為什么選擇這個(gè)研究方向以及你的研究如何對(duì)學(xué)術(shù)界或行業(yè)有影響。最重要的是，我們不要僅僅是為了申請(qǐng)而選擇一個(gè)項(xiàng)目，而是要選擇一個(gè)與你的興趣和長期目標(biāo)相符的項(xiàng)目。一個(gè)真正有激情的項(xiàng)目會(huì)讓你在申請(qǐng)過程中更有說服力，也會(huì)在未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中帶來更多的機(jī)會(huì)。如何找到合適的科研項(xiàng)目1國內(nèi)科研項(xiàng)目全國性的挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽等等，還有本?；驀鴥?nèi)的暑期科研活動(dòng)。2學(xué)校與國外院校的官方合作項(xiàng)目3官方暑期科研項(xiàng)目如CSC+加拿大Mitacs公派項(xiàng)目、Stanford的UVG等項(xiàng)目，這些一般是有獎(jiǎng)學(xué)金類型的科研項(xiàng)目，看重申請(qǐng)者的學(xué)校、成績、科研經(jīng)歷，甚至有時(shí)候需要語言成績。4主套磁申請(qǐng)者與申請(qǐng)學(xué)校的目標(biāo)教授通過一定方式建立聯(lián)系，并通過交流、互動(dòng)來增加自己被錄取及獲得獎(jiǎng)學(xué)金的幾率。套磁中比較常見的是郵件套（發(fā)送郵件交流）、面套（見面拜訪與交流）、會(huì)議套（參加學(xué)術(shù)會(huì)議探討交流）。5留學(xué)機(jī)構(gòu)、中介推薦6人脈力量29實(shí)習(xí)經(jīng)歷2.01實(shí)習(xí)經(jīng)歷的作用實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以幫助申請(qǐng)人將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提升自己的實(shí)踐能力，展示和提升自己在實(shí)際工作環(huán)境中的能力和技能。通過實(shí)習(xí)，申請(qǐng)人可以獲得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，展示自己在實(shí)際工作中的表現(xiàn)和成果，突顯自己的職業(yè)素養(yǎng)和適應(yīng)能力。實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以幫助申請(qǐng)人更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過實(shí)習(xí)，申請(qǐng)人可以接觸到實(shí)際工作環(huán)境和行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)機(jī)會(huì)，從而對(duì)自己未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)有更清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以作為補(bǔ)充學(xué)術(shù)經(jīng)歷的一部分，豐富申請(qǐng)人的個(gè)人背景。除了學(xué)術(shù)研究，擁有實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以展示申請(qǐng)人對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注和解決能力，增加申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。留學(xué)申請(qǐng)需要幾段實(shí)習(xí)判斷一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷能否可以給你留學(xué)申請(qǐng)加分有幾重標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)習(xí)時(shí)長、實(shí)習(xí)企業(yè)知名度、實(shí)習(xí)內(nèi)容與你所申請(qǐng)的專業(yè)或你想要就業(yè)的方向的匹配程度。首先，實(shí)習(xí)的時(shí)長不宜太短，一般3個(gè)月以上會(huì)更好，且工作內(nèi)容要與申請(qǐng)方向、職業(yè)規(guī)劃相關(guān)，而且實(shí)習(xí)領(lǐng)域最好能與申請(qǐng)專業(yè)一致。其次，實(shí)習(xí)一定要在公司的核心部門核心崗位學(xué)核心技能。最好能夠完整參與一段項(xiàng)目，或是有自己的作品產(chǎn)出，這樣在申請(qǐng)的文書或面試中也能夠更好地展現(xiàn)你的工作能力與收獲。很多時(shí)候申請(qǐng)的院校的面試官真正在意的，是學(xué)生在實(shí)習(xí)中到底學(xué)到了多少內(nèi)容，參與了多少項(xiàng)目。所以在實(shí)習(xí)的過程中，一定要對(duì)自己的工作內(nèi)容和成果了如指掌，總結(jié)自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，思考如何改正。這些問題都是求職時(shí)面試官常常會(huì)問到的，如果你這時(shí)候答不上來，那么即使有了一份含金量高的實(shí)習(xí)，面試官也會(huì)認(rèn)為你缺乏總結(jié)與反思的能力。最后，多段實(shí)習(xí)要呈上升趨勢(shì)。大部分同學(xué)只能在寒暑假實(shí)習(xí)，且大一基本沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入好公司。所以建議同學(xué)們從大二上學(xué)期開始實(shí)習(xí)，先去普通公司鋪墊，大二下和大三則盡可能選擇知名公司。并且如果能夠獲得知名企業(yè)雇主為你寫的推薦信也會(huì)是十分亮眼的加分項(xiàng)。總的來說，實(shí)習(xí)經(jīng)歷在三次左右最佳，從時(shí)間跨度上，從大二到大三，實(shí)習(xí)企業(yè)層次可以逐步提升。許多同學(xué)問的能否遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)，也是同樣的道理：在多個(gè)實(shí)習(xí)中可以有遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，但不建議大家只有遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)，畢竟到線下才能更深入地參與工作中。30如何找到合適的實(shí)習(xí)1商科類專業(yè)很多國外商學(xué)院對(duì)工作經(jīng)歷十分看重，甚至有些要求本科畢業(yè)后必須工作幾年才可申請(qǐng)。因此一般來說相關(guān)實(shí)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)想要申請(qǐng)商科的同學(xué)來說十分有必要。基金、證券：易方達(dá)、中信建投，招商證券等；投行：摩根大通、花旗全球投資銀行、高盛等；各類信托公司：如中信信托、中融信托等；咨詢公司：如MBB等；快消品頭部公司：寶潔、雀巢、聯(lián)合利華等；會(huì)計(jì)：四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、上市公司的財(cái)務(wù)部等。商科類學(xué)生找實(shí)習(xí)的渠道主要有以下三種：海投，通過各種實(shí)習(xí)APP、公眾號(hào)、招聘平臺(tái)投簡歷，適用于中小型的公司；內(nèi)推，校內(nèi)老師、同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐內(nèi)推，一般適用較為知名的商科類企業(yè)；家庭熟人關(guān)系或相關(guān)機(jī)構(gòu)介紹，注意甄別信息真?zhèn)?。商科申?qǐng)的同學(xué)，如果能夠擁有專業(yè)內(nèi)名企的實(shí)習(xí)，對(duì)于申請(qǐng)的幫助是巨大的。比如四大的實(shí)習(xí)，大型外資銀行如麥肯錫，貝恩等，在申請(qǐng)中都會(huì)是非常亮眼的經(jīng)歷。2傳媒類專業(yè)傳媒類專業(yè)實(shí)習(xí)要盡量專一，找好自己具體感興趣的方向并盡量跟完整項(xiàng)目或產(chǎn)出作品。工作中如果能夠獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)歷會(huì)對(duì)你之后的q職業(yè)生涯非常有利，如果在畢業(yè)時(shí)能夠積累一批作品，對(duì)申請(qǐng)工作或?qū)W習(xí)深造都十分有幫助。傳媒生可以找的實(shí)習(xí)方向有以下幾類：傳統(tǒng)媒體：報(bào)社、電視臺(tái)、廣播臺(tái)等這些實(shí)習(xí)招聘通常在自己的官方渠道發(fā)布，例如網(wǎng)站、公眾號(hào)、官博等，也有學(xué)長學(xué)姐或老師內(nèi)推的情況。314A廣告公司及業(yè)內(nèi)著名公關(guān)公司：奧美、萬博宣偉、愛德曼等這類企業(yè)的實(shí)習(xí)生崗位多，需求大，招聘軟件、媒體實(shí)習(xí)類的公眾號(hào)、微博賬號(hào)都能找到相關(guān)招聘信息。大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的品牌/公關(guān)部：騰訊、阿里、字節(jié)等這類實(shí)習(xí)崗位海投和內(nèi)推等方式都有，每年都會(huì)招聘實(shí)習(xí)生，也基本都有傳媒專業(yè)的同學(xué)可以報(bào)名的專業(yè)。此外，戲劇、導(dǎo)演方向的同學(xué)也可以選擇一些電影公司、電影節(jié)，或者一些企業(yè)的視頻編導(dǎo)崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。3教育師范類專業(yè)一般國內(nèi)大學(xué)師范類專業(yè)學(xué)生在都有學(xué)校安排的實(shí)習(xí)。大概包括以下內(nèi)容：教學(xué)工作：準(zhǔn)備教案，講評(píng)教案，試講，正式講課，評(píng)課，聽課。班級(jí)管理：實(shí)習(xí)班主任，一般負(fù)責(zé)帶課間操、開班會(huì)、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文體活動(dòng)、處理應(yīng)急發(fā)生的問題等等。此外，包括一些公益類的義教活動(dòng)、家教等都可以作為教育類同學(xué)的實(shí)踐經(jīng)歷。2理工類專業(yè)對(duì)于理工科學(xué)生來說，平時(shí)跟導(dǎo)師做項(xiàng)目，或者是在暑期尋找國內(nèi)外教授的實(shí)驗(yàn)室，都是不錯(cuò)的實(shí)習(xí)選擇。但注意像一些科研導(dǎo)向非常強(qiáng)的學(xué)科，如化學(xué)、生態(tài)專業(yè)等的學(xué)生，出國深造以博士申請(qǐng)為主，之后的職業(yè)發(fā)展也以研究為主，在一般公司實(shí)習(xí)的意義較小，爭(zhēng)取去科研機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)會(huì)更加理想。而對(duì)于應(yīng)用型更強(qiáng)一些的理工類專業(yè)學(xué)生，在進(jìn)行碩士申請(qǐng)時(shí)，有相關(guān)的企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)非常加分。例如，EE、CS專業(yè)可以進(jìn)一些大型互聯(lián)網(wǎng)公司、科研院所，做實(shí)習(xí)工程師。StatisticsandBiosta-tistics及應(yīng)用數(shù)學(xué)等專業(yè)可以看一下國內(nèi)一些知名外資制藥機(jī)構(gòu)，如輝瑞、Bayer等，在這些機(jī)構(gòu)申請(qǐng)數(shù)據(jù)分析等實(shí)習(xí)崗位。32CivilEngineering、MechanicalEngineering等專業(yè)的學(xué)生可以選擇國內(nèi)的大型事業(yè)單位，如中國船舶、中國建筑或外資建筑師事務(wù)所等。注意實(shí)習(xí)經(jīng)歷是最好的選擇。面試技巧之常用問題解答01準(zhǔn)備好簡短的自我介紹這個(gè)自我介紹應(yīng)該包括你的名字、所學(xué)專業(yè)、畢業(yè)院校、以及你的實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷等信息。不要花費(fèi)太多時(shí)間在自我介紹上，讓你的面試官了解你的一些基本信息即可。02強(qiáng)調(diào)你的個(gè)人特點(diǎn)和技能在自我介紹中，你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你的個(gè)人特點(diǎn)和技能，這可以讓面試官更好地了解你的優(yōu)勢(shì)和能力。例如，如果你是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)合作者，可以在自我介紹中強(qiáng)調(diào)你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；如果你有很強(qiáng)的分析能力，可以在自我介紹中強(qiáng)調(diào)你的分析能力。夠與不同的人建立良好的關(guān)系。此外，我對(duì)編程有著濃厚的興趣，熟練掌握了Java和3303與公司的需求相匹配在自我介紹中，你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你的技能和經(jīng)驗(yàn)與公司的需求相匹配。這可以讓面試官了解你是否適合公司的崗位。業(yè)的大學(xué)生，曾經(jīng)在一家市場(chǎng)調(diào)研公司實(shí)習(xí)過。我有著扎實(shí)的市場(chǎng)分析能力和廣泛的社交04有感情色彩自我介紹也應(yīng)該有感情色彩?？梢栽诮榻B自己的經(jīng)歷時(shí)加入一些感性的元素，讓面試官更好地了解你的個(gè)性和價(jià)值觀。也會(huì)吸收很多新鮮有趣的知識(shí)?？偟膩碚f，一個(gè)成功的自我介紹應(yīng)該簡短明了、突出你的優(yōu)勢(shì)和技能，并且與公司的需求相匹配。問題2你做過最有成就感的事情是什么？在這么多年的職業(yè)規(guī)劃規(guī)劃，很多人都會(huì)來問到關(guān)于這一個(gè)問題的回答技巧，今天就教大家一種用于回答面試問題或描述工作經(jīng)歷的框架-STAR模型，其縮寫代表了四個(gè)部分：Situation（情境）、Task（任務(wù)）、Action（行動(dòng)）和Result（結(jié)果）。34的工作方式和思維過程。下面是以一個(gè)大學(xué)生的案例帶大家深刻理解這一個(gè)內(nèi)容：S-籌集資金。T-并通過社交媒體和其他渠道宣傳活動(dòng)。A-R-通過這個(gè)案例能看成：使用STAR模型，你可以更好地組織你的思維，使你的回答更有條理和清晰，同時(shí)使你的能力和經(jīng)驗(yàn)更加突出和易于理解。35問題3如何巧妙的回答優(yōu)缺點(diǎn)問題？在面試中，面試官經(jīng)常會(huì)問你的優(yōu)缺點(diǎn)。這是為了更好地了解你的能力和適合程度。以下是幾個(gè)技巧，可以幫助你巧妙回答這個(gè)問題：首先，要認(rèn)真思考你的優(yōu)缺點(diǎn)。列出一個(gè)清單，包括你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。這樣你就可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而更好地回答這個(gè)問題。當(dāng)面試官問到你的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要確保你提供的優(yōu)點(diǎn)與該職位相關(guān)。例如，如果你正在應(yīng)聘一個(gè)需要很強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的職位，你可以說你的優(yōu)點(diǎn)是能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，協(xié)調(diào)不同人員之間的工作，并且具備良好的溝通能力。當(dāng)面試官問到你的缺點(diǎn)時(shí)，不要說出明顯的缺點(diǎn)，例如懶惰或者情緒不穩(wěn)定。相反，提供一些較小的缺點(diǎn)，并且告訴面試官你如何在這些方面改進(jìn)。例如，你可以說你有時(shí)候會(huì)過于關(guān)注細(xì)節(jié)，但是你正在嘗試學(xué)習(xí)如何更好地管理時(shí)間，以便更好地平衡關(guān)注細(xì)節(jié)和處理任務(wù)的時(shí)間。最重要的是要保持誠實(shí)。雖然你不想提供過于負(fù)面的信息，但是你也不想提供不真實(shí)的信息。誠實(shí)是很重要的，因?yàn)槿绻阍诿嬖嚂r(shí)說謊，這可能會(huì)在日后帶來麻煩。此外，要在回答問題時(shí)保持自信。如果你表現(xiàn)出自信和專業(yè)性，這會(huì)給面試官留下良好的印象。你做過最失敗的事情是什么？這個(gè)問題可能會(huì)讓人感到不舒服，因?yàn)樗竽慊貞浺恍┠悴惶院赖氖虑?。但是，回答這個(gè)問題也是展示你的誠實(shí)和成長的好機(jī)會(huì)。以下是一些可能的回答方式：承認(rèn)錯(cuò)誤：你可以誠實(shí)地描述一個(gè)你曾經(jīng)做錯(cuò)的事情，并承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤對(duì)你和其他人造成了影響。然后，你可以講述你從這個(gè)錯(cuò)誤中學(xué)到了什么，以及你如何避免再犯同樣的錯(cuò)誤。的問題。這給我們的團(tuán)隊(duì)和客戶帶來了很多麻煩和損失。我很后悔我的疏忽和錯(cuò)誤，但是我意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤使我更加重視了細(xì)節(jié)和溝通，并且我現(xiàn)在更加仔細(xì)地檢查我的工作，以強(qiáng)調(diào)成長：你可以分享一個(gè)曾經(jīng)讓你感到沮喪或失落的失敗經(jīng)歷，并強(qiáng)調(diào)你如何通過這次失敗得到了成長和學(xué)習(xí)。你可以描述你在這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么，以及你如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的生活和工作中。36避免過于私人：如果你不想分享太多個(gè)人信息，你可以談?wù)撘粋€(gè)相對(duì)較小的失敗，例如在學(xué)?；蚬ぷ髦蟹噶艘粋€(gè)小錯(cuò)誤。然后，你可以強(qiáng)調(diào)你如何從中學(xué)到了東西，并且現(xiàn)在更加小心謹(jǐn)慎。有得到我希望的成績。我感到很失望，但是我也意識(shí)到這是因?yàn)槲覜]有花足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)無論你選擇哪種回答方式，都要保持誠實(shí)和積極。盡量避免抱怨或責(zé)備他人，而是強(qiáng)調(diào)你從這個(gè)失敗經(jīng)歷中得到的收獲，祝大家都能收到想要的O?er。問題5這是一個(gè)很好的問題，因?yàn)樗梢哉故灸銓?duì)自己職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃。以下是幾個(gè)建議回答的方向：表達(dá)你的目標(biāo)和愿景：回答時(shí)，你可以描述你對(duì)自己未來3-5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)和愿景，以及你希望如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這樣可以向面試官展示你對(duì)未來的規(guī)劃和決心。與公司的職業(yè)發(fā)展路徑對(duì)應(yīng)：你可以描述你對(duì)公司的職業(yè)發(fā)展路徑的理解，并展示你希望在公司中如何發(fā)展，以及如何在公司中實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)規(guī)劃。突出你的技能和經(jīng)驗(yàn)：你可以談?wù)勀愕募寄芎徒?jīng)驗(yàn)，以及如何在未來的3-5年內(nèi)，進(jìn)一步發(fā)展和提高這些技能，并在公司中發(fā)揮更大的作用。表示你的學(xué)習(xí)和成長態(tài)度：你可以強(qiáng)調(diào)你對(duì)學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度，包括愿意不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，以及持續(xù)提高自己的績效表現(xiàn)。37舉一個(gè)例子：在面試中，當(dāng)面試官問你是否有問題要問時(shí)，這是你向面試官展示你對(duì)公司和職位的興趣和了解的好機(jī)會(huì)。以下是幾個(gè)建議，幫助你回答這個(gè)問題：職位的成就和挑戰(zhàn)：你可以問一些關(guān)于職位成就和挑戰(zhàn)的問題，如該職位的最大成就是什么、工作中可能會(huì)遇到的挑戰(zhàn)有哪些等。這可以幫助你更好地了解職位的具體要求和期望，并且表現(xiàn)出你對(duì)自己的能力和挑戰(zhàn)的重視。公司對(duì)員工發(fā)展的支持和機(jī)會(huì)：你可以問一些關(guān)于公司對(duì)員工發(fā)展的支持和機(jī)會(huì)的問題，如是否提供培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃、是否有晉升機(jī)會(huì)等。這可以幫助你了解公司是否重視員工的發(fā)展和成長，并且表現(xiàn)出你對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃的重視。問關(guān)于面試過程的問題：你可以問一些關(guān)于面試過程的問題，如下一步的招聘流程、面試官對(duì)你的評(píng)價(jià)等。這可以幫助你更好地了解你在面試中的表現(xiàn)和機(jī)會(huì)，并且表現(xiàn)出你對(duì)自己的關(guān)注和求職態(tài)度。舉一個(gè)例子：無論你選擇什么問題，都要確保它們既有價(jià)值，又表現(xiàn)出你對(duì)公司和職位的興趣和熱情。38問題7針對(duì)這個(gè)問題，你可以列舉出你在上一家單位工作中感到滿意的方面，例如：公司文化和價(jià)值觀符合我的價(jià)值觀和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事非常支持我，在項(xiàng)目中給予我足夠的自由和信任。公司提供了良好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，我可以不斷提升自己的技能和知識(shí)水平。我的工作任務(wù)與我的職業(yè)規(guī)劃相符，我可以充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)。比如：我覺得我在上一家公司非常滿意的地方是，公司的文化和價(jià)值觀和我的想法很相問題8回答這個(gè)問題，你可以列舉出你在上一家單位工作中感到不滿意的方面，例如：公司的組織架構(gòu)和管理流程不夠清晰和高效，導(dǎo)致項(xiàng)目執(zhí)行效率低下。公司在某些方面的資源投入不夠，例如IT系統(tǒng)和辦公設(shè)備等，給我的工作帶來了不便。公司的晉升機(jī)制和薪酬體系不夠透明和公平，導(dǎo)致我對(duì)職業(yè)發(fā)展的前景缺乏信心。當(dāng)回答這個(gè)問題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：1.盡量客觀，不要夸大或縮小自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。2.重點(diǎn)突出你在上一家單位工作中取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，這將有助于你在面試中留下積極的印象。3.對(duì)于不滿意的方面，可以適當(dāng)提出一些具體的建議或改進(jìn)措施，這將表明你具有解決問題和改進(jìn)工作的能力。己的職業(yè)發(fā)展前景缺乏信心。39面試技巧：要誠實(shí)回答：不誠實(shí)回答可能會(huì)破壞你的聲譽(yù)，降低雇主對(duì)你的信任。保持中立：即使你的上一位領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)不佳，也要避免批評(píng)他們。保持中立并將注意力集中在你自己的職業(yè)發(fā)展上。突出正面經(jīng)驗(yàn)：如果你有積極的經(jīng)驗(yàn)和故事，可以將它們帶入回答中，以突出你與前任領(lǐng)導(dǎo)的積極關(guān)系。具體案例：“我的前任領(lǐng)導(dǎo)是一位非常具有領(lǐng)導(dǎo)力和鼓舞人心的人。他/她非常善于溝通并經(jīng)常為我們提供反饋，以便我們可以更好地了解他/她的期望和目標(biāo)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多關(guān)于如何領(lǐng)導(dǎo)和如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)。我很感激他/她為我的職業(yè)生涯所做的貢獻(xiàn)，我希望將我在這段時(shí)間中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來的工作中?！狈治觯涸谶@個(gè)回答中，我用了一些積極的形容詞來描述我的前任領(lǐng)導(dǎo)，這是為了保持中立的同時(shí)強(qiáng)調(diào)我與前任領(lǐng)導(dǎo)的積極關(guān)系。同時(shí)，我突出了我在那段時(shí)間中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以證明這段時(shí)間是有價(jià)值的，并且為我未來的工作帶來了積極的影響。最后，我表達(dá)了對(duì)前任領(lǐng)導(dǎo)的感激之情，這也傳遞了我是一個(gè)懂得感恩的人的信息。這類問題經(jīng)常會(huì)讓面試者感到壓力和困惑，但是你可以采用以下的技巧來回答：首先，你需要理解這個(gè)崗位需要哪些技能和經(jīng)驗(yàn)，可以在面試前做足功課，深入研究招聘公告或公司網(wǎng)站上提供的信息。接著，你需要將自己的經(jīng)驗(yàn)與這個(gè)崗位的要求進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)自己所擁有的能力和經(jīng)驗(yàn)與這個(gè)崗位的要求之間的重疊部分。40如果你確實(shí)沒有與該崗位完全相符的經(jīng)驗(yàn)，你可以強(qiáng)調(diào)你擁有的與該崗位相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn),以及你的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。最后，你可以強(qiáng)調(diào)你對(duì)該崗位的熱情和動(dòng)機(jī)，并表達(dá)你愿意努力工作和學(xué)習(xí)，以便更好地適應(yīng)這個(gè)崗位。適應(yīng)能力可以讓我快速適應(yīng)并勝任這個(gè)崗位。我相信通過我的努力和學(xué)習(xí)，我可以成為這在回答這個(gè)問題時(shí)，你需要以積極的態(tài)度回答，強(qiáng)調(diào)你對(duì)這個(gè)崗位的興趣和動(dòng)機(jī)，并強(qiáng)調(diào)你的能力和愿意學(xué)習(xí)的態(tài)度。你接受加班嗎？這是一個(gè)常見的面試問題，很多公司都希望他們的員工能夠接受加班。以下是一些建議：首先，如果你真的可以的話，你需要明確表明你可以接受加班。當(dāng)然，如果你無法接受加班，你可以直接告訴面試官你的情況，并說明你希望與他們商討是否有其他合適的工作安排方式。如果你可以接受加班，你可以強(qiáng)調(diào)你對(duì)工作的熱情和承諾，并表示愿意盡力完成工作。例如，你可以說：“我理解加班是在必要時(shí)發(fā)生的，并且我愿意盡力滿足工作的需要。我相信團(tuán)隊(duì)合作和自我管理可以幫助我更好地處理工作量，確保我完成我的任務(wù)。同時(shí)，我在應(yīng)聘貴公司的時(shí)候已經(jīng)了解了該崗位需要加班的情況，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了?！笨傊卮疬@個(gè)問題時(shí)，你需要保持積極的態(tài)度，表明你愿意為公司做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也要坦誠地說明自己的能力和限制，并希望公司能夠?yàn)閱T工提供合理的工作安排和獎(jiǎng)勵(lì)。41強(qiáng)調(diào)綜合考慮：首先，強(qiáng)調(diào)你對(duì)薪資要求的考慮是綜合性的，不僅僅基于薪資本身，還要考慮到你的技能、經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)行情以及職位的責(zé)任和挑戰(zhàn)等因素。例如，你可以說：“對(duì)于薪資要求，我會(huì)綜合考慮多個(gè)方面。我會(huì)評(píng)估我在相關(guān)領(lǐng)域的技能和經(jīng)驗(yàn)，以及我對(duì)職位的價(jià)值和職責(zé)。同時(shí)，我也會(huì)了解市場(chǎng)行情和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保我的薪資要求合理并具有競(jìng)爭(zhēng)力?！币檬袌?chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)：表明你對(duì)行業(yè)和職位的市場(chǎng)薪資有所了解，并用數(shù)據(jù)支持你的回答。例如，你可以說：“在我的市場(chǎng)調(diào)研中，我了解到類似職位的平均薪資范圍大約在X到Y(jié)之間?？紤]到我的技能和經(jīng)驗(yàn)，以及我對(duì)這個(gè)職位的適應(yīng)性，我希望我的薪資能夠在這個(gè)范圍內(nèi)，但我也愿意根據(jù)公司的具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整?！睆?qiáng)調(diào)職業(yè)發(fā)展和價(jià)值觀：表達(dá)你對(duì)職業(yè)發(fā)展和價(jià)值觀的重視，薪資在其中是一個(gè)重要的因素，但不是唯一的關(guān)注點(diǎn)。例如，你可以說：“對(duì)我來說，薪資只是職業(yè)發(fā)展的一個(gè)方面。我更關(guān)注在這個(gè)職位上能夠發(fā)揮我的技能和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。當(dāng)然，薪資是一個(gè)重要的因素，我希望能夠得到公平和競(jìng)爭(zhēng)力的報(bào)酬，與我的貢獻(xiàn)和價(jià)值相匹配?！膘`活回答并開啟討論：最后，表達(dá)你的靈活性和愿意就薪資問題進(jìn)行進(jìn)一步討論的態(tài)度。例如，你可以說：“我對(duì)薪資問題持開放態(tài)度，我愿意與公司進(jìn)行深入的討論，并考慮其他福利和發(fā)展機(jī)會(huì)的組合。如果我與公司的文化和職位要求相匹配，我相信我們可以在薪資問題上達(dá)成共識(shí)。”通過以上解答思路，你可以給出一個(gè)綜合考慮的回答，并展示你對(duì)薪資問題的理性思考和靈活性。記得在回答時(shí)保持自信和積極的態(tài)度。42你對(duì)跳槽這件事的看法？強(qiáng)調(diào)職業(yè)發(fā)展：首先，強(qiáng)調(diào)你對(duì)職業(yè)發(fā)展的重視，說明你跳槽的動(dòng)機(jī)是為了尋求更好的機(jī)會(huì)和成長空間。例如，你可以說：“我認(rèn)為跳槽是一種職業(yè)發(fā)展的方式，可以幫助我獲得新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我不滿足于停滯不前，而是希望不斷學(xué)習(xí)和成長，提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。因此，如果有更好的職業(yè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)，我會(huì)認(rèn)真考慮跳槽，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)?！睆?qiáng)調(diào)適應(yīng)能力和適應(yīng)新環(huán)境：表明你有良好的適應(yīng)能力，能夠迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)文化。例如，你可以說：“我相信每個(gè)新的工作環(huán)境都帶來了不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我具備良好的適應(yīng)能力，能夠快速融入新的團(tuán)隊(duì)，并適應(yīng)新的工作要求。我之前的跳槽經(jīng)歷也證明了我的適應(yīng)能力和靈活性?！睆?qiáng)調(diào)價(jià)值匹配和文化匹配：強(qiáng)調(diào)你對(duì)尋找與個(gè)人價(jià)值觀和公司文化相匹配的機(jī)會(huì)的重視。例如，你可以說：“對(duì)我來說，跳槽不僅僅是為了尋求更好的待遇，更重要的是尋找與個(gè)人價(jià)值觀和公司文化相匹配的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為只有在與公司的理念和文化相契合的環(huán)境中，我才能夠更好地發(fā)揮自己的能力并取得更好的成果?！卑咐窒恚航Y(jié)合一個(gè)具體的案例，說明你在過去的跳槽經(jīng)歷中取得的成果和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。例如，你可以說：“在我的過去的一次跳槽中，我加入了一家新公司并擔(dān)任了一個(gè)更高級(jí)的職位。在新的崗位上，我面臨了全新的工作挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作方式。然而，通過適應(yīng)新環(huán)境并積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和交流，我成功地融入了團(tuán)隊(duì)并取得了顯著的成績。這次經(jīng)歷不僅讓我在技能和經(jīng)驗(yàn)上得到了提升，也幫助我更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向?！睆?qiáng)調(diào)長期穩(wěn)定性：最后，表達(dá)你對(duì)長期穩(wěn)定性和與公司的共同成長的重視。例如，你可以說：“雖然我對(duì)跳槽持積極態(tài)度，但我也看重與公司的長期合作和共同成長。43我會(huì)在選擇跳槽機(jī)會(huì)時(shí)，考慮公司的發(fā)展前景、文化和價(jià)值觀是否與我的匹配，并希望能夠在新的公司建立穩(wěn)定的職業(yè)生涯?！蓖ㄟ^以上解答思路，你可以給出一個(gè)積極的回答，并展示你對(duì)職業(yè)發(fā)展和挑戰(zhàn)的重視，以及對(duì)長期穩(wěn)定合作的考慮。記得在回答時(shí)保持真誠和積極的態(tài)度。強(qiáng)調(diào)溝通和解決問題的重要性：首先，強(qiáng)調(diào)你對(duì)溝通和解決問題的重視，以及在工作中良好人際關(guān)系的重要性。例如，你可以說：“我相信在工作中良好的人際關(guān)系是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。如果我面臨難以與同事或領(lǐng)導(dǎo)相處的情況，我會(huì)優(yōu)先選擇積極的溝通和解決問題的方式來處理，以確保工作環(huán)境的和諧和團(tuán)隊(duì)的有效合作?！辈扇≈鲃?dòng)行動(dòng)：表達(dá)你采取主動(dòng)行動(dòng)來改善關(guān)系的意愿。例如，你可以說：“如果我發(fā)現(xiàn)與同事或領(lǐng)導(dǎo)之間出現(xiàn)相處困難的情況，我會(huì)積極采取行動(dòng)。我會(huì)首先主動(dòng)尋求和他們進(jìn)行溝通，傾聽彼此的觀點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。我會(huì)試圖找到共同的利益和目標(biāo)，并提出解決方案，以建立更好的合作關(guān)系。”以案例分享解決問題的經(jīng)驗(yàn)：通過一個(gè)具體的案例分享你如何處理過與同事或領(lǐng)導(dǎo)相處困難的情況。例如，你可以說：“在我的上一份工作中，我曾經(jīng)面臨過一個(gè)和同事相處困難的情況。我們?cè)谝粋€(gè)緊迫的項(xiàng)目中合作，但由于意見不合和溝通不暢，產(chǎn)生了緊張和沖突。我當(dāng)時(shí)決定主動(dòng)與他進(jìn)行一對(duì)一的溝通，了解他的關(guān)注和需求，并分享我的觀點(diǎn)和期望。通過開放和誠實(shí)的對(duì)話，