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上海局集團(tuán)公司深化科技人才發(fā)展機(jī)制研究目錄TOC\o"1-2"\h\u16591上海局集團(tuán)公司深化科技人才發(fā)展機(jī)制研究 119172一、引言 124055二、上海局集團(tuán)公司科技人才發(fā)展中發(fā)現(xiàn)的問題 27353(一)培訓(xùn)效率、效果不佳 25301(二)人才培訓(xùn)針對(duì)性較差 231589(三)缺乏合理的晉升機(jī)制 322812三、深化上海局集團(tuán)公司科技人才發(fā)展的機(jī)制 320888(一)提升人才培訓(xùn)實(shí)效性 37792(二)制定針對(duì)性培訓(xùn)機(jī)制 44976(三)暢通人才的晉升機(jī)制 426245四、結(jié)論 518683參考文獻(xiàn) 5摘要:在信息時(shí)代,面對(duì)日趨白熱的競(jìng)爭(zhēng),我國(guó)大力提倡發(fā)展“數(shù)字化+”經(jīng)濟(jì)模式,促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),最大限度結(jié)合數(shù)字化信息技術(shù)來實(shí)現(xiàn)各方資源的合理配置和作用發(fā)揮,促進(jìn)公司人才的培養(yǎng)和調(diào)配。鐵路人才的內(nèi)在積極性開發(fā)和維持,以及主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力的培養(yǎng),是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),同在信息技術(shù)快速迭代和全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境劇烈變化下,企業(yè)人力資源特別是人才的競(jìng)爭(zhēng)和流動(dòng)也日趨復(fù)雜多變。本文以上海局集團(tuán)公司為例進(jìn)行分析,分析人才發(fā)展機(jī)制的發(fā)展歷程和人才發(fā)展機(jī)制的基本手段,指出上海局集團(tuán)公司人才發(fā)展機(jī)制存在的問題,最后提出完善上海局集團(tuán)公司人才發(fā)展機(jī)制的對(duì)策。關(guān)鍵詞:上海局集團(tuán)公司;鐵路人才;發(fā)展機(jī)制一、引言隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)水平的提升,企業(yè)對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的渴求越來越強(qiáng)烈。人才在當(dāng)前國(guó)內(nèi)企業(yè)中需求量最大并且是社會(huì)及企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵所在,是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。在如今數(shù)字化發(fā)展的今天,各種類型的知識(shí)遍布網(wǎng)絡(luò)。企業(yè)要發(fā)展,公司要?jiǎng)?chuàng)新,必須進(jìn)行有力的人力資源開發(fā),不斷提升招募優(yōu)質(zhì)人才水平。不斷彌補(bǔ)企業(yè)發(fā)展短板,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展人才梯隊(duì)。加強(qiáng)夯實(shí)對(duì)公司核心部門人才發(fā)展機(jī)制,適應(yīng)新形勢(shì)新競(jìng)爭(zhēng)緊迫要求。公司人才的整體素質(zhì),以及對(duì)公司前景發(fā)展的規(guī)劃,也至關(guān)重要的作用,也是企業(yè)發(fā)展的靈魂,因此加強(qiáng)對(duì)企業(yè)鐵路人才的人才發(fā)展機(jī)制便變得不可或缺,同時(shí)還能有效地提高企業(yè)的整體素質(zhì)。目前,國(guó)家飛速發(fā)展黃金時(shí)代已經(jīng)接近尾聲,代替的是常規(guī)的平穩(wěn)不激進(jìn)的市場(chǎng)投資環(huán)境以及安全有序的宏觀普惠經(jīng)濟(jì)政策。在新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下。上海局集團(tuán)公司要想突飛猛進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打保持業(yè)務(wù)持續(xù)增長(zhǎng),始終保持行業(yè)領(lǐng)頭羊地位。人才發(fā)展機(jī)制以及人才梯隊(duì)建設(shè)是關(guān)鍵。21世紀(jì),人才是第一鐵路力,誰(shuí)掌握了人才建設(shè)誰(shuí)就掌握是市場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。從各種渠道網(wǎng)羅人才,源源不斷地輸出各類人才,形成人才供應(yīng)鏈,才可以讓企業(yè)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,想要讓企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略得到切實(shí)的落實(shí),企業(yè)對(duì)于人才發(fā)展機(jī)制就變得至關(guān)重要。二、上海局集團(tuán)公司科技人才發(fā)展中發(fā)現(xiàn)的問題(一)培訓(xùn)效率、效果不佳上海局集團(tuán)公司的人才培訓(xùn)活動(dòng)主要是為了滿足基本的崗位要求,因?yàn)閸徫粌?nèi)容比較簡(jiǎn)單,培訓(xùn)方法也不多樣。在這樣的情況下,上海局集團(tuán)公司就需要根據(jù)自身發(fā)展?fàn)顩r來設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,并將其融入日常工作中去,以保證人才能夠順利度過一個(gè)新時(shí)期。但是目前上海局集團(tuán)公司的培訓(xùn)需求與人才需要并不匹配,導(dǎo)致培訓(xùn)效率不高、效果不佳,容易讓人才無法跟上上海局集團(tuán)公司的發(fā)展腳步。(二)人才培訓(xùn)針對(duì)性較差上海局集團(tuán)公司的培訓(xùn)開展基本都是以全體員工為單位展開,最多的培訓(xùn)方式就是以課堂講授的方式進(jìn)行理論上的培訓(xùn),另外還夾雜少量的實(shí)踐培訓(xùn),形式上很單一,就拿公司對(duì)引進(jìn)人才的培訓(xùn)方案來說,培訓(xùn)內(nèi)容幾乎雷同,基本沒有照顧到有其他培訓(xùn)需求的崗位。培訓(xùn)內(nèi)容單一且少,缺少針對(duì)性,導(dǎo)致培訓(xùn)的積極性低且體驗(yàn)感差,最后導(dǎo)致培訓(xùn)的效果也不理想。便導(dǎo)致今后在培訓(xùn)過程中人才培訓(xùn)缺席等問題,培訓(xùn)過程是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,而上海局集團(tuán)公司在以往的培訓(xùn)設(shè)計(jì)中過于注重專業(yè)技能的培養(yǎng),忽略了重要的道德品德素質(zhì)培養(yǎng),好的品德能彌補(bǔ)人才在其他方面的不足,如;學(xué)歷、知識(shí)、技能等。過于急于求成最后導(dǎo)致人才即使在參與了培訓(xùn)后,還是會(huì)出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性差,在以后的團(tuán)隊(duì)工作中也難以做到最好。(三)缺乏合理的晉升機(jī)制優(yōu)秀人才都非常重視自己的專業(yè)發(fā)展。根據(jù)公司目前的晉升狀況,他們沒有為自己的發(fā)展提供空間和渠道,阻礙了上海局集團(tuán)公司吸引高素質(zhì)人才的步伐。同時(shí),這也必然導(dǎo)致人才缺乏適當(dāng)?shù)臅x升和發(fā)展空間,而能力和表現(xiàn)更普通的員工會(huì)繼續(xù)處于目前的低效工作狀態(tài),最終會(huì)影響公司的整體發(fā)展。由于公司缺乏合理的晉升機(jī)制,晉升作為獎(jiǎng)勵(lì)手段的激勵(lì)作用沒有發(fā)揮其正當(dāng)作用。三、深化上海局集團(tuán)公司科技人才發(fā)展的機(jī)制(一)提升人才培訓(xùn)實(shí)效性上海局集團(tuán)公司應(yīng)當(dāng)通過“精準(zhǔn)化培訓(xùn)”將人員分層分類開展不同要求和標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。因從而更好地了解上海局集團(tuán)公司中每個(gè)職位所需的素質(zhì)或能力。同時(shí),它幫助組織制定適當(dāng)?shù)娜肆Y源計(jì)劃以實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。通過收集和整理“精準(zhǔn)化培訓(xùn)”數(shù)據(jù),我們掌握了人才情況和可能出現(xiàn)的問題的方方面面。精準(zhǔn)化培訓(xùn)為培訓(xùn)需求分析提供了依據(jù),測(cè)定人才目前的實(shí)際工作績(jī)效與上海局集團(tuán)公司人才的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)之間是否有差別,根據(jù)這種差別來判斷人才的工作技能是需要改進(jìn)還是需要鞏固強(qiáng)化,具體分為人才的工作技能、工作績(jī)效、個(gè)人素質(zhì)3個(gè)層次。將此作為訓(xùn)練后期訓(xùn)練效果評(píng)估及后續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)訓(xùn)練需求評(píng)估時(shí)的參考依據(jù)。上海局集團(tuán)公司要轉(zhuǎn)變培訓(xùn)結(jié)果評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法,對(duì)于制定培訓(xùn)績(jī)效考評(píng)的指標(biāo)和內(nèi)容要聯(lián)系各部門一線人才的實(shí)際工作情況以及人才學(xué)歷、性格特點(diǎn),制定培訓(xùn)考核指標(biāo),使培訓(xùn)考評(píng)體系能夠有效推動(dòng)考核工作。(二)制定針對(duì)性培訓(xùn)機(jī)制上海局集團(tuán)公司原本采用的是在教室當(dāng)面授課的方式進(jìn)行培訓(xùn),形式枯燥,不具有互動(dòng)性,無法帶動(dòng)人才的積極性導(dǎo)致人才在培訓(xùn)過程中感到倦怠。而隨著公司的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,以及人才工作時(shí)間的增加,不可避免地需要占用人才的個(gè)人時(shí)間來實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃。這不僅會(huì)導(dǎo)致人才內(nèi)部產(chǎn)生不滿又影響培訓(xùn)效果。上海局集團(tuán)公司從行業(yè)特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)公司內(nèi)部具體分析。對(duì)崗位進(jìn)行分層分類,實(shí)施對(duì)不同對(duì)象設(shè)定針對(duì)的培訓(xùn)計(jì)劃,邀請(qǐng)不同能力和領(lǐng)域的老師進(jìn)行有效的指導(dǎo),采用科學(xué)的,靈活的,多樣的培訓(xùn)形式,比如入職有《新入職員工標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)手冊(cè)》,讓新人才簡(jiǎn)介上海局集團(tuán)公司功能以及規(guī)章制度,盡快融入上海局集團(tuán)公司;入職后主要開展師帶徒,實(shí)行邊學(xué)邊干,配有崗位培訓(xùn)規(guī)范,明確各崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì),通過開展匹配性分析,確定徒弟薄弱殘缺能力,對(duì)目的性的開展查缺補(bǔ)漏性教學(xué)。期間每年有針對(duì)各部門實(shí)際,征集培訓(xùn)需求,制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,開展專項(xiàng)培訓(xùn),鐵路一線部門會(huì)開展實(shí)操以及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),職能部門會(huì)定期開展職能范圍內(nèi)的培訓(xùn),譬如鐵路技術(shù)部會(huì)開展技術(shù)講堂,安全部門會(huì)開展安全技能培訓(xùn),安全講座等;還會(huì)開展能力提升性培訓(xùn)或者專家性培訓(xùn)。培訓(xùn)體系的整體框架由培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間和形式等組成。制定培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)就是清晰明白人才的基本需求并及時(shí)進(jìn)行歸納整理,培訓(xùn)計(jì)劃要做到個(gè)性化,根據(jù)每個(gè)人才的自身不同情況和去修情況去及時(shí)調(diào)整崗位培訓(xùn)內(nèi)容。(三)暢通人才的晉升機(jī)制首先,要根據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和考勤技能崗位等不同崗位設(shè)計(jì)激勵(lì)晉升制度。例如,除了傳統(tǒng)的職務(wù)晉升之外,技術(shù)崗位還可以配備高級(jí)管理人員和專門任命的管理人員,進(jìn)行激勵(lì),有效解決晉升“上限”問題。其次,建立全面、定量、可操作的晉升評(píng)價(jià)體系,評(píng)價(jià)指標(biāo)體系不僅要包括人才多年工作績(jī)效等量化指標(biāo),還要包括上海局集團(tuán)公司人才職業(yè)道德等定性指標(biāo),定性指標(biāo)應(yīng)通過領(lǐng)導(dǎo)力、同事、自我評(píng)價(jià)等方式量化,而評(píng)價(jià)方法可以在科學(xué)地對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)給予適當(dāng)權(quán)重的基礎(chǔ)上,通過加權(quán)求和等方法獲得,從而鼓勵(lì)人才通過開放的晉升制度而努力工作。四、結(jié)論上海局集團(tuán)公司針對(duì)當(dāng)前企業(yè)鐵路人才存在的問題,企業(yè)運(yùn)營(yíng)、人力資源管理與培訓(xùn)和公司內(nèi)部人才梯隊(duì)培養(yǎng)應(yīng)該共同努力,促進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)倍增。首先制定健全的鐵路人才工資福利政策,與院校建立人才引進(jìn)計(jì)劃,建立嚴(yán)格的內(nèi)部聯(lián)動(dòng)制度,制定合理的培訓(xùn)制度,建立有影響力企業(yè)文化。通過企業(yè)人力資源管理優(yōu)化等不斷努力,保障企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有序推進(jìn),占領(lǐng)市場(chǎng)從而贏得市場(chǎng)的信任,從而創(chuàng)建完善的企業(yè)人才管理供應(yīng)鏈。同時(shí),完善的企業(yè)人才發(fā)展機(jī)制又能讓企業(yè)擁有更穩(wěn)定的發(fā)展前進(jìn),從而吸引更多的外部人才,使得企業(yè)有更良性的發(fā)展。參考文獻(xiàn)[1]許艷麗,余敏.新智造時(shí)代技術(shù)技能人才發(fā)展定位與教育應(yīng)對(duì)[J].中國(guó)電化教育,2

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