安徽省宿州市碭山縣第三高級中學(xué)2021年高一語文上學(xué)期期末試卷含解析

安徽省宿州市碭山縣第三高級中學(xué)2021年高一語文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成8～10題。（9分）酒可以激發(fā)詩人的靈感，詩人也可以借酒澆胸中的塊壘，所以唐人有“斗酒詩百篇”和“乞酒緩愁腸”之說。由于詩人與酒的關(guān)系極為密切，唐代詩歌中不但寫到了酒，還寫到了酒價(jià)。杜甫在《逼側(cè)行贈畢四曜》一詩中寫道：“街頭酒價(jià)?？噘F，方外酒徒稀醉眠。速宜相就飲一斗，恰有三百青銅錢?！倍鸥υ姼鑼苾r(jià)的敘述，成了一個(gè)聚訟紛紜的話題。以為然者不乏其人。宋代劉頒《中山詩話》寫道：“真宗問近臣：‘唐酒價(jià)幾何?’莫能對。丁晉公獨(dú)曰：‘斗直三百?！蠁柡我灾唬骸加^杜甫詩：速須相就飲一斗，恰有三百青銅錢?！彼未悗r肖《庚溪詩話》也認(rèn)為：“少陵詩非特紀(jì)事，至于都邑所出，土地所生，物之有無貴賤，亦時(shí)見于吟詠。如云：‘急須相就飲一斗，恰有青銅三百錢?！辈灰詾槿徽哒J(rèn)為，杜甫詩中所謂的“三百青銅錢”之說，來自前人的典故。北齊盧思道曾說過“長安酒錢，斗價(jià)三百”，所以王嗣奭在《杜臆》中指出，杜甫詩歌中“‘酒價(jià)苦貴’乃實(shí)語，‘三百青錢’，不過襲用成語耳”。那么唐代酒價(jià)究竟是多少呢?據(jù)《新唐書·食貨志》記載：“建中三年，復(fù)禁民酤，以佐軍費(fèi)，置肆釀酒，斛收直三千?！痹诠糯萘繂挝恢?，一斛等于十斗，“斛直三千”也就是“斗直三百”。這樣看來，似乎杜甫詩歌確實(shí)反映了現(xiàn)實(shí)生活，無愧于“詩史”的贊譽(yù)。但需要說明的是，“建中”是唐德宗的年號，這與杜甫生活的時(shí)代相距幾十年了，所以不能以此作為坐實(shí)杜詩對于唐代酒價(jià)敘述的依據(jù)。唐代寫到酒價(jià)的絕不只有杜甫，許多詩人都在詩中寫到了酒價(jià)問題。如李白“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”；王維“新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年”；崔國輔“與沽一斗酒，恰用十千錢”；白居易“共把十千沽一斗，相看七十欠三年”；陸龜蒙“若得奉君飲，十千沽一斗”。這些詩人雖然分布于盛唐、中唐和晚唐各個(gè)時(shí)期，但他們的詩歌卻普遍地說到唐代的酒價(jià)乃每斗十千錢。那么，杜甫和李白等人對于酒價(jià)的敘述，差異為何如此之大呢?也許有讀者認(rèn)為，李白、王維等人所說的乃是美酒的價(jià)格。這話固然有一定的道理，但是“十千沽一斗”之說也有其淵源。曹植在《名都篇》中曾經(jīng)寫道：“歸來宴平樂，美酒斗十千?！北M管“他人所道，我則引避”，但曹植才高八斗，其于文章，“譬人倫之有周孔，鱗羽之有龍鳳”，因此他的敘述便成為一種難以撼動的范式。唐代詩人受曹植的影響，不排除在詩歌中對這一典則的普遍追摹和襲用。唐代詩歌中的酒價(jià)問題引起了不少誤讀，初看是詩人的意圖意義和讀者的解釋意義之間出現(xiàn)了齟齬，其實(shí)深層次的原因在于讀者以詩為史。王夫之曾幽默地譏誚這種詩史不分的情況說：“就杜陵沽處販酒，向崔國輔賣，豈不三十倍獲息錢邪?”在王夫之看來，詩歌與歷史差別很大，歷史要求具有實(shí)錄精神，而詩歌則不然，“詩之不可以史為，若口與目之不相為代也”。（選自《光明日報(bào)》，有刪改）8．下列關(guān)于杜甫詩歌中酒價(jià)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．杜甫在《逼側(cè)行贈畢四曜》提到的三百錢一斗酒的說法，在后世引起了很多人的關(guān)注。B．宋代的劉頒和陳巖肖都認(rèn)為，杜甫所說的三百錢一斗酒的說法是真實(shí)可信的。C．王嗣奭不認(rèn)可杜甫在詩中所說的唐代那時(shí)的酒價(jià)，但他也承認(rèn)，那時(shí)酒價(jià)確實(shí)比較貴。D．杜甫詩歌中酒價(jià)的敘述似乎可以在《新唐書·食貨志》中得到印證，但因年代相隔較長，也不能完全采信。9．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A．唐朝時(shí)一斗酒曾賣三百錢是可信的，不能因?yàn)橛腥藢Χ鸥Φ臄⑹霾灰詾槿痪头裾J(rèn)這一點(diǎn)。B．杜甫和李白等人對于酒價(jià)的敘述差異巨大，這也可能是因?yàn)樗麄兏髯燥嫷木破焚|(zhì)不同。C．李白、王維等人對于美酒價(jià)格的敘述，深受曹植影響，是對曹植敘述范式的追摹和襲用。D．詩歌不能等同于歷史，因此把詩歌描述的內(nèi)容當(dāng)成是歷史事實(shí)來解讀是不適宜的。10．作者認(rèn)為，唐代詩歌中的酒價(jià)問題引起誤讀的深層次原因在于讀者以詩為史，它的依據(jù)是什么？請結(jié)合相關(guān)文段，簡要概括。（3分）參考答案：8．B9．C10．（3分）①唐代詩歌中的酒價(jià)用語襲用前人，并非實(shí)指；②史書記載時(shí)間與杜甫時(shí)代相距甚遠(yuǎn)，不足為據(jù)；③王夫之認(rèn)為詩歌不具有實(shí)錄精神，唐代詩歌中的酒價(jià)用語并非記實(shí)。（每點(diǎn)1分）8．試題分析：在劉頒的記載中，“三百錢一斗酒”是丁晉公的看法，不能因此就說劉頒也執(zhí)此觀點(diǎn)。【考點(diǎn)定位】理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】考核概念的題目的命題點(diǎn)注意集中在概念的內(nèi)涵、外延，注意的錯(cuò)誤主要是范圍不當(dāng)、偷換概念、無中生有、強(qiáng)拉因果、曲解文意、答非所問等類型。命題的方式經(jīng)常是對文中相關(guān)概念的要點(diǎn)進(jìn)行組合，或?qū)ξ闹械木渥舆M(jìn)行轉(zhuǎn)換，或是改變文中句子之間的關(guān)系。此題B項(xiàng)張冠李戴。9．試題分析:說法絕對，原文是“不排除”，表示推測?！究键c(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。此題選項(xiàng)C混淆范圍。10．試題分析：注意從“用語襲用前人”“與杜甫時(shí)代相距甚遠(yuǎn)”“詩歌不具有實(shí)錄精神”的角度作答?！究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C?！久屈c(diǎn)睛】歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思首先對文章進(jìn)行層次的劃分，找到文章論述從幾個(gè)方面著眼，然后概括段意，根據(jù)段意概括中心。注意重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句以及文章的靠頭和結(jié)尾的句子，從這些段落或語句中提取關(guān)鍵的詞語作答。2.【解答】閱讀下面的文字，完成下列各題憶傅斯年先生何兆武①“五四”運(yùn)動時(shí)，傅斯年先生還是北京大學(xué)的學(xué)生，就表現(xiàn)了他那深厚的學(xué)養(yǎng)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)、組織才能。當(dāng)時(shí)他所主編的《新潮》雜志，蔚為“五四”時(shí)期最有影響的刊物之一，它正式揭開了我國由傳統(tǒng)大踏步而又不可逆轉(zhuǎn)地進(jìn)入近代化在思想上和文化上的序幕，其歷史意義恰相當(dāng)于西方的文藝復(fù)興運(yùn)動。傅斯年的名字也理所當(dāng)然地成為“五四”運(yùn)動中一個(gè)極為響亮的名字。②“五四”以后，傅斯年先生去德國留學(xué)，受到當(dāng)時(shí)德國歷史學(xué)派的影響，以史料翔實(shí)、考訂精賅為其特色?；貒?，傅斯年先生在北大任教，提出了歷史學(xué)即史料學(xué)的口號，這條路線曾受到不少人的非難。不過，傅先生的本意似乎并非就是歷史學(xué)止步于史料，而是主張歷史學(xué)應(yīng)該由史料出發(fā)，也就是說，沒有材料就談不到歷史研究。這與他的老師也是終生摯友胡適先生的“有一分材料說一分話”是一脈相通的。他一系列的主要名文如《性命古訓(xùn)辨證》《夷夏東西說》等，奠定了他在史學(xué)界的聲譽(yù)和地位。中央研究院成立后，即由傅先生出任歷史語言研究所所長，歷史學(xué)與語言學(xué)合在一起，亦足以見傅先生學(xué)術(shù)路線與德國學(xué)派的淵源。③傅先生是第一個(gè)認(rèn)真地把心理分析引入到史學(xué)研究的人。歷史歸根結(jié)底乃是人的活動，而人的活動歸根結(jié)底乃是通過心理的這一環(huán)節(jié)。一般的歷史學(xué)家們看問題往往只停留在社會分析的層次上，絕少論及作為歷史主體的人的心靈深處。而司馬光《資治通鑒》中寫到反叛的時(shí)候，往往會提到反叛者最后是由于“內(nèi)不自安”而終于謀反。反叛是有野心的一面，但也有其內(nèi)心受迫而扭曲的一面。這就更深一層地觸及到了當(dāng)事者的內(nèi)心或靈魂深處，而比單純地論述背景與客觀形勢要更深一步。④抗日戰(zhàn)爭后期，國內(nèi)矛盾已日益突出，國民參政會遂組織了一個(gè)延安訪問團(tuán)，團(tuán)員似是六位參政員，有傅斯年和黃炎培在內(nèi)。在延安，毛澤東與訪問團(tuán)成員逐一談過話，他與傅先生在“五四”時(shí)期當(dāng)屬舊識，大概也稱道了傅先生在“五四”時(shí)期的功績，所以傅先生就自稱：“我們當(dāng)日不過是陳勝、吳廣而已。”⑤抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，北大校長蔣夢麟去重慶做官，校長由胡適繼任。因胡適當(dāng)時(shí)在美國，未能速返，在胡適回國以前，校長由傅先生代理。是年十二月一日西南聯(lián)大學(xué)生因反對內(nèi)戰(zhàn)舉行集會，遭到國民黨當(dāng)局鎮(zhèn)壓，打死四人，造成慘案，由此爆發(fā)了“一二一”運(yùn)動。傅先生遂由重慶來昆明處理學(xué)潮。他慰問學(xué)生，見到學(xué)生代表時(shí)說，你們就是我的子女，打死我的子女我不能答應(yīng)。一時(shí)曾博得不少同學(xué)的認(rèn)同。但是傅先生當(dāng)時(shí)的基本立足點(diǎn)卻是無法認(rèn)同學(xué)生的民主運(yùn)動的，所以，不久他也和其他幾位老師一樣和大多數(shù)同學(xué)的主流拉開了距離。⑥抗戰(zhàn)期間政府遷到重慶后，傅先生以參政員的身份曾在會上猛烈地抨擊孔、宋豪門，博得了“大炮”的聲譽(yù)，為一時(shí)物望所歸。胡適回國任校長后，傅先生回南京史語所，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)局動蕩、經(jīng)濟(jì)崩潰，傅斯年在題為《論豪門資本之必須鏟除》的文章中尖銳指出：“今天的官僚資本當(dāng)然推孔宋兩家”，“古人說‘化家為國’，現(xiàn)在是‘化國為家”’，“他（宋子文）的作風(fēng)是極其蠻橫，把天下人分為二類，非奴才即敵人”。在如此猛烈的大炮轟鳴聲中，蔣介石有一次請傅先生吃飯，傅斯年毫不客氣地對蔣介石說：“宋與國人全體為敵，此為政治主要僵局之一?！苯又衷凇妒兰o(jì)評論》上發(fā)表題為《這個(gè)樣子的宋子文非走不可》的文章，各地報(bào)刊立即紛紛轉(zhuǎn)載，轟動全國。在列舉宋子文的各種胡作非為后，他說：“我真憤慨極了，一如當(dāng)年我在參政會要與孔祥熙在法院見面一樣，國家吃不消他（宋子文）了，人民吃不消他了，他真該走了，不走一切垮了。當(dāng)然有人歡迎他或孔祥熙在位，以便政府快垮。‘我們是救火的人，不是乘火打劫的人’，我們要求他快走?！痹趶?qiáng)大的輿論壓力下，宋子文只好黯然下臺?、呓夥徘跋Γ迪壬谂_灣出任臺灣大學(xué)校長，主要的班底仍是北大老人，如毛子水、姚從吾、劉崇、錢思亮各位先生，臺大若干年來蔚為臺灣的北大。1950年12月20日傅斯年因腦溢血猝死于臺灣大學(xué)，享年54歲。（節(jié)選自《社會科學(xué)論壇》）【相關(guān)鏈接】①早在1946年初，蔣介石就與陳布雷商量，要讓傅斯年先生做國府委員。結(jié)果，任說客說破了天，傅斯年堅(jiān)決不肯。蔣介石轉(zhuǎn)而想拉胡適進(jìn)入政府，希望傅斯年能做說服工作，結(jié)果傅斯年也竭力反對。在給胡適的信中傅斯年說，兩人一旦加入政府，就沒有了說話的自由，也就失去了說話的分量?！耙蝗胝?，沒人再聽我們一句話”。他勸胡適要保持名節(jié)，其中有一句話極有分量：“借重先生，全為大糞堆上插一朵花?！雹诟邓鼓甑慕逃枷氲暮诵囊皇蔷S護(hù)學(xué)術(shù)自由、教育特別是大學(xué)獨(dú)立；二是大學(xué)工作必須以學(xué)術(shù)為中心。19

49年國民黨敗退臺灣后，國民黨政府下令實(shí)行聯(lián)保制度，一人因政治思想“不純正”被判罪，其他人要連坐，傅斯年憤慨地對國民黨當(dāng)局聲明，臺大師生由他一人擔(dān)保，發(fā)生問題，他負(fù)全部責(zé)任，從而迫使這個(gè)反動制度在臺大無法推行。（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A．在“一二一”運(yùn)動中，傅斯年先生由重慶來昆明處理學(xué)潮，他對學(xué)生民主運(yùn)動的認(rèn)識一直博得不少學(xué)生的認(rèn)同。B．傅斯年先生在北大任教，提出了歷史學(xué)即史料學(xué)的口號，其本意不是歷史學(xué)止步于史料，而是歷史學(xué)應(yīng)該由史料出發(fā)。C．傅斯年面對戰(zhàn)局動蕩、經(jīng)濟(jì)崩潰的局面，尖銳指出宋子文與人民為敵，“化國為家”，是當(dāng)時(shí)政治主要僵局之一。D．傅斯年不做國府委員，也反對胡適做國府委員，其主要原因是兩人一旦加入政府，就失去了說話的自由和分量，同時(shí)名節(jié)也會受損。E．歷史學(xué)家們看問題往往只注重社會分析，不論及作為歷史主體的人的心靈深處，傅斯年卻獨(dú)辟蹊徑，注重心理研究。（2）本文多次引用傅斯年自己的語言和他文章中的話語，請簡要分析其作用。（3）傅斯年先生在史學(xué)上的貢獻(xiàn)有哪些？請結(jié)合材料，加以分析概括。（4）傅斯年先生是著名學(xué)者，有其獨(dú)特的人格魅力。請結(jié)合材料分析其人格魅力表現(xiàn)在哪些方面。參考答案：答案：（1）CD（選D給，選C給，選B給；選A、E不給分。）（2）①文中引用傅先生的語言和他文章中的話語，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。②直接展示了傅先生的內(nèi)心世界和思想性格。③引用傅先生的語言和他文章中的話語，可以印證作者對傅先生的評價(jià)。④引用傅先生在生活中的對話，增強(qiáng)文章的活潑度，使文章具有可讀性。（每點(diǎn)，共，任答三點(diǎn)即可。）（3）①提出了歷史學(xué)即史料學(xué)的口號，沒有材料就談不到歷史研究。②他寫出了一系列著名文章，如《性命古訓(xùn)辨證》《夷夏東西說》等，它們奠定了他在史學(xué)界的聲譽(yù)和地位。③傅先生是第一個(gè)認(rèn)真地把心理分析引入到史學(xué)研究的人，比單純地論述背景與客觀形勢要更深一步。（每點(diǎn)，共，意思答對即可。）（4）①學(xué)養(yǎng)深厚、有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能，主編《新潮》雜志，影響深遠(yuǎn)。②為人謙虛，受到毛澤東稱道，稱自己是陳勝、吳廣。③愛護(hù)學(xué)生，視學(xué)生如子女。④很有膽魄，猛烈抨擊孔、宋豪門，為臺大師生擔(dān)保。⑤保持名節(jié)，不肯從政，拒絕做國府委員。⑥維護(hù)學(xué)術(shù)自由、重視學(xué)術(shù)研究。（每點(diǎn)，答出四點(diǎn)即可。共，意思答對即可。如有其他答案，可酌情給分。）【考點(diǎn)】傳記閱讀?！痉治觥浚?）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。（2）此題考查學(xué)生分析文本的主要表現(xiàn)手法的能力。（3）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。（4）此題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力?！窘獯稹浚?）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這道題綜合性比較強(qiáng)，既涉及到了對傳主精神品質(zhì)的理解，也涉及到了對文章主旨的探究。解答這類體的方法是：①解讀標(biāo)題，確定文體，找出傳主，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)思考傳主的人生及經(jīng)歷；②快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認(rèn)真品讀重要段落，把握傳主精神品質(zhì)，概括作者觀點(diǎn)態(tài)度評價(jià)；④細(xì)致咀嚼重要語句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項(xiàng)與原文對照，一一排除得出答案。A、“對學(xué)生民主運(yùn)動的認(rèn)識一直博得不少學(xué)生的認(rèn)同”錯(cuò)誤，實(shí)際是“傅先生當(dāng)時(shí)的基本立足點(diǎn)卻是無法認(rèn)同學(xué)生的民主運(yùn)動的”。B、“其本意不是”應(yīng)為“本意似乎并非就是”，把或然當(dāng)必然。E、“歷史學(xué)家們”應(yīng)為“一般的歷史學(xué)家們”，“不論及”應(yīng)為“絕少論及”，故意夸大。故選CD．（2）此題考查學(xué)生分析文本的主要表現(xiàn)手法的能力。本題考查引用的作用，引用傳主的話，可以起到的作用一般是增加文本的真實(shí)性，直接揭示傳主的思想品格，增加文本的可讀性。本文引用傅斯年自己的話，也可以揭示他本人的思想性格，增加文本的真實(shí)性，也可以印證作者的觀點(diǎn)評價(jià)。（3）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。信息篩選的題目，首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落進(jìn)行簡單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。這是一道信息篩選的題目，是實(shí)用類文本閱讀必考的題目，答題時(shí)注意審清題干，然后鎖定區(qū)位，概括文意作答，此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進(jìn)行概括。本題要注意題目要求傅斯年先生在“史學(xué)上”的貢獻(xiàn)。這樣就要篩選相應(yīng)的區(qū)域。通過文本內(nèi)容“主張歷史學(xué)應(yīng)該由史料出發(fā)，也就是說，沒有材料就談不到歷史研究”“他一系列的主要名文如《性命古訓(xùn)辨證》《夷夏東西說》等，奠定了他在史學(xué)界的聲譽(yù)和地位”“傅先生是第一個(gè)認(rèn)真地把心理分析引入到史學(xué)研究的人”進(jìn)行概括。（4）此題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。這是一道探究的題目，請結(jié)合全文并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?，答題時(shí)一定要結(jié)合傳主的經(jīng)歷，不能拋開原文隨意拓展，答題時(shí)可以是兩個(gè)方向，第一，就某一點(diǎn)結(jié)合文章作深入的探究，即向內(nèi)挖掘，這種方式一般不擴(kuò)展，指結(jié)合文章例句事例即可；另一種方式適當(dāng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)探究，即向外拓展，即適用于結(jié)合現(xiàn)實(shí)談自己的看法的題目。本題考查傳主的人格魅力，可以從文本四五六段和相關(guān)鏈接中總結(jié)概括，傅斯年的組織能力、愛生如子、敢于抨擊時(shí)事、保持名節(jié)、維護(hù)學(xué)術(shù)自由等角度概括即可。3.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：1月10日上午，工業(yè)和信息化部部長苗圩就貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，接受了人民日報(bào)、新華社、中央電視臺和經(jīng)濟(jì)日報(bào)記者的聯(lián)合采訪。記者：中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出加快5G商用步伐。5G將帶來什么？如何推動？苗圩：移動通信基礎(chǔ)設(shè)施對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的核心驅(qū)動作用日益凸顯，5G具備更高速率、更低時(shí)延、更大連接的特點(diǎn)，將與人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)深度融合，進(jìn)一步深入到各行各業(yè)，加快生產(chǎn)活動向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向演進(jìn)升級，激發(fā)出如智能網(wǎng)聯(lián)汽車、遠(yuǎn)程醫(yī)療手術(shù)等各類創(chuàng)新應(yīng)用，改變我們的社會。5G將構(gòu)筑萬物互聯(lián)的新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施，成為社會數(shù)字經(jīng)濟(jì)和各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的新引擎。我們不僅要建好5G，更要想方設(shè)法解決好5G應(yīng)用過程中遇到的各種挑戰(zhàn)。加快促進(jìn)5G終端成熟。5G芯片、終端的研發(fā)進(jìn)程正在全力加速，力爭5G終端盡快與用戶見面，部分企業(yè)有望2019年中推出供用戶測試使用的手機(jī)。加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程。2018年12月，工業(yè)和信息化部正式向三家基礎(chǔ)電信企業(yè)發(fā)放了5G試驗(yàn)頻率使用許可，下一步將開展5G規(guī)模試驗(yàn)，著力打造城市級的高質(zhì)量5G精品網(wǎng)絡(luò)。加快培育5G融合應(yīng)用，不斷深化基于C-V2X的車聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系、產(chǎn)業(yè)協(xié)同和示范應(yīng)用，加快推進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和5G的融合應(yīng)用，進(jìn)一步推動5G與農(nóng)業(yè)、交通、醫(yī)療、教育等各領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新，集各方力量共促5G應(yīng)用發(fā)展。（摘自《中央發(fā)布未來動向城市級5G網(wǎng)絡(luò)成為發(fā)展重點(diǎn)》,《人民日報(bào)》2019年1月11日）材料二：中國、美國、歐盟、日本、韓國5G商用時(shí)間表和路線圖國家2016年2017年2018年2019年2020年2021年以后中國5G技術(shù)研發(fā)試驗(yàn)

5G產(chǎn)品研發(fā)試驗(yàn)★5G商用

美國

Verizon固定寬帶無線接入

★5G商用

歐盟

5G技術(shù)試驗(yàn)★5G商用

日本

5G技術(shù)試驗(yàn)

★5G商用

韓國

KT應(yīng)用演示★5G商用

（資料公開資料整理）材料三：美國《華爾街日報(bào)》援引政府知情人士的消息報(bào)道，美國三大政府機(jī)構(gòu)司法部、財(cái)政部和商務(wù)部正對華為展開調(diào)查，調(diào)查后者是否違反了美國的制裁令，向伊朗出口含有美國技術(shù)的產(chǎn)品；華為已經(jīng)收到來自美國商務(wù)部和司法部的行政傳票。如果找到華為違法出口的不利證據(jù)，美國政府可能會對華為進(jìn)行行政處罰和商業(yè)制裁。繼制裁中興之后，美國對中國科技行業(yè)巨頭華為不斷進(jìn)行打壓，可一直拿不出證據(jù)。美國為什么要在科技領(lǐng)域制裁中國？無非就是因?yàn)橹袊诳萍碱I(lǐng)域追趕美國的速度越來越快。更為重要的是，中國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模在快速增長，用不了10年就將超過美國，這讓美國意識到按這種速度發(fā)展，中國在科技領(lǐng)域超越美國是早晚的事。正是在這種背景下，美國開始借貿(mào)易戰(zhàn)打擊中國的科技產(chǎn)業(yè)。與過去相比，中國在5G技術(shù)中已經(jīng)獲得國際領(lǐng)先地位，和美國已經(jīng)可以分庭抗禮。然而，美國的制裁沒有讓中國停步。據(jù)媒體報(bào)道，我國有關(guān)部門已批準(zhǔn)聯(lián)通、電信、移動在北京等部分城市試點(diǎn)建設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)。從我國三大運(yùn)營商的實(shí)驗(yàn)情況可以看出，我國在5G網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)布局已經(jīng)展開，現(xiàn)在已經(jīng)開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布網(wǎng)測試。（摘自《美國制裁也沒用，中國的5G即將到來！》，2018年4月網(wǎng)絡(luò)新聞）材料四：5G的未來很美好，但在具體應(yīng)用時(shí)遇到的挑戰(zhàn)也前所未有。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方面，4G從標(biāo)準(zhǔn)提出到完成經(jīng)歷了4到5年的時(shí)間，而5G標(biāo)準(zhǔn)的完成到真正商用只有一年左右的時(shí)間，從時(shí)間上看，網(wǎng)絡(luò)實(shí)施任務(wù)艱巨，需要大家一起攜手克服困難。投資效益也是擺在運(yùn)營商面前的重要挑戰(zhàn)。5G投資需要大規(guī)模投資，未來5G基站量將是4G基站量的2倍，5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)對運(yùn)營商的投資要求至少是4G的1．5倍。如此巨大的投資如何獲得回報(bào)，是運(yùn)營商面臨的挑戰(zhàn)。在行業(yè)融通方面，5G要賦能各行各業(yè)也是難題。5G的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了從移動互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)展到物聯(lián)網(wǎng)的階段，但是垂直行業(yè)和2G市場完全不一樣，怎樣去洞察行業(yè)需求？我們的解決方案需要完全定制化，用戶認(rèn)同也需要一定的周期，尤其是我們需要跟行業(yè)本身共同投入、聯(lián)合創(chuàng)新。這和4G以及過去的3G完全不一樣。范式變革也是面臨的挑戰(zhàn)之一，目前通信行業(yè)技術(shù)體系在變革，而技術(shù)的變革也要求價(jià)值體系和管理體系做出相應(yīng)變革去適配。無論是運(yùn)營商公司內(nèi)部，還是合作伙伴的公司內(nèi)部，管理體系、價(jià)值體系可能都需要發(fā)生變革，不發(fā)生變革就難以應(yīng)對5G的發(fā)展。（摘自《5G商用四重門：美好的未來和前所未有的挑戰(zhàn)》，2019年1月）7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.5G以其更高速率、更低時(shí)延、更大連接的優(yōu)點(diǎn)，能加快生產(chǎn)活動向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向演進(jìn)升級，激發(fā)各類創(chuàng)新應(yīng)用，從而改變社會。B.我國工業(yè)和信息化部已向三家基礎(chǔ)電信企業(yè)發(fā)放了5G試驗(yàn)頻率使用許可，5G精品網(wǎng)絡(luò)打造、5G終端使用、5G融合發(fā)展都處于大規(guī)模試驗(yàn)階段。C.繼制裁中興之后，美國政府機(jī)構(gòu)司法部、財(cái)政部和商務(wù)部對中國科技行業(yè)巨頭華為開展調(diào)查，企圖進(jìn)行行政處罰和商業(yè)制裁，可一直拿不出證據(jù)。D.從材料二可知，所列國家和歐盟在啟動5G商用的時(shí)間安排上比較接近，在全球運(yùn)營商加快5G布局的情況下，中國5G商用在2019年已經(jīng)正式啟動。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.5G若與人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)深度融合，深入到各行各業(yè)，構(gòu)筑起萬物互聯(lián)，必將成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)和各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的新引擎。B.通過對材料二的分析就能發(fā)現(xiàn)，中國5G發(fā)展路線圖為技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)和商用三個(gè)階段，而美國、歐盟、日本和韓國均沒有產(chǎn)品研發(fā)試驗(yàn)階段。C.5G的未來很美好，但在具體應(yīng)用時(shí)遇到的挑戰(zhàn)也前所未有，特別是美國對中國科技行業(yè)巨頭華為不斷打壓，極大地影響了5G的發(fā)展。D.中國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模在快速增長的同時(shí)，科技領(lǐng)域追趕美國的速度越來越快，在5G技術(shù)方面更是取得了國際領(lǐng)先地位，已經(jīng)可以和美國分庭抗禮。9.5G在具體應(yīng)用時(shí)將遇到哪些困難？破解這些困難有怎樣的舉措？請結(jié)合材料簡要分析。參考答案：7.B

8.C

9.將遇到的困難：①網(wǎng)絡(luò)實(shí)施任務(wù)艱巨；②投資巨大，效益承壓；③行業(yè)融通需要各方助力、聯(lián)合創(chuàng)新，光靠運(yùn)營商統(tǒng)籌各行各業(yè)有難度；④運(yùn)營商與合作方在價(jià)值體系和管理體系都要做出相應(yīng)變革，雙方改革的步伐難協(xié)調(diào)。舉措有：（1）運(yùn)營商：加快促進(jìn)5G終端成熟；加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程；加快培育5G融合應(yīng)用；（2）政府部門：大力支持并統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)行業(yè)齊心協(xié)力、聯(lián)合創(chuàng)新?！?題詳解】此題考核篩選并整合文中信息能力，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時(shí)要仔細(xì)對讀選項(xiàng)和原文，仔細(xì)區(qū)分選項(xiàng)表述與文中內(nèi)容的差別。題中B項(xiàng)，“5G精品網(wǎng)絡(luò)打造、5G終端使用、5G融合發(fā)展都處于大規(guī)模試驗(yàn)階段”錯(cuò)誤，原文是說“下一步將開展5G規(guī)模試驗(yàn)”，并且“力爭5G終端盡快與用戶見面，部分企業(yè)有望2019年中推出供用戶測試使用的手機(jī)”。故選B。【8題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題重點(diǎn)在對文中觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核，錯(cuò)誤類型主要有無中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等。題中C項(xiàng)，“5G挑戰(zhàn)”“美國對中國科技行業(yè)巨頭華為不斷打壓，極大地影響了5G的發(fā)展”錯(cuò)誤，于材料四分析中沒有依據(jù)。無中生有，另：5G，指的是世界5G；美國打壓華為，只是對中國5G有影響。故選C?！?題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力，答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，此題要求概括5G在具體應(yīng)用時(shí)將遇到的困難和破解這些困難的舉措，注意根據(jù)材料四中的句子“從時(shí)間上看，網(wǎng)絡(luò)實(shí)施任務(wù)艱巨，需要大家一起攜手克服困難。投資效益也是擺在運(yùn)營商面前的重要挑戰(zhàn)”“在行業(yè)融通方面，5G要賦能各行各業(yè)也是難題”“無論是運(yùn)營商公司內(nèi)部，還是合作伙伴的公司內(nèi)部，管理體系、價(jià)值體系可能都需要發(fā)生變革，不發(fā)生變革就難以應(yīng)對5G的發(fā)展”概括遇到的問題，如網(wǎng)絡(luò)實(shí)施任務(wù)艱巨，投資巨大，效益承壓，行業(yè)融通需要各方助力、聯(lián)合創(chuàng)新，光靠運(yùn)營商統(tǒng)籌各行各業(yè)有難度，運(yùn)營商與合作方在價(jià)值體系和管理體系都要做出相應(yīng)變革，雙方改革的步伐難協(xié)調(diào)；根據(jù)材料一中的句子“更要想方設(shè)法解決好5G應(yīng)用過程中遇到的各種挑戰(zhàn)。加快促進(jìn)5G終端成熟”“加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程”“工業(yè)和信息化部正式向三家基礎(chǔ)電信企業(yè)發(fā)放了5G試驗(yàn)頻率使用許可，下一步將開展5G規(guī)模試驗(yàn)，著力打造城市級的高質(zhì)量5G精品網(wǎng)絡(luò)”概括相應(yīng)的舉措，如運(yùn)營商要加快促進(jìn)5G終端成熟，加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程，加快培育5G融合應(yīng)用，如政府部門要大力支持并統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)行業(yè)齊心協(xié)力、聯(lián)合創(chuàng)新。【點(diǎn)睛】歸納內(nèi)容要點(diǎn)的題目，答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，篩選和整合時(shí)注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選，然后找到具體的答題區(qū)位，摘取關(guān)鍵詞語作答，重點(diǎn)注意相關(guān)段落的段首句和段尾句。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成后面各題（19分）。舞陽侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之?！?xiàng)羽在戲下，欲攻沛公。沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽，謝無有閉關(guān)事。項(xiàng)羽既饗軍士中酒亞父謀欲殺沛公令項(xiàng)莊拔劍舞坐中欲擊沛公項(xiàng)伯常屏蔽之。時(shí)獨(dú)沛公與張良得入坐，樊噲?jiān)跔I外，聞事急，乃持鐵盾入到營。營衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項(xiàng)羽目之，問為誰。張良曰：“沛公參乘樊噲?！表?xiàng)羽曰：“壯士?！辟n之卮酒彘肩。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。項(xiàng)羽曰：“能復(fù)飲乎？”噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o，豈特卮酒乎！且沛公先入定咸陽，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽小人之言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也?！表?xiàng)羽默然。沛公如廁，麾樊噲去。是日微樊噲奔入營誚讓項(xiàng)羽，沛公事幾殆?！舨挤磿r(shí)，高祖嘗病甚，惡見人，臥禁中，詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日，噲乃排闥直入，大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲等見上流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛，定天下，何其壯也！今天下已定，又何憊也！且陛下病甚，大臣震恐，不見臣等計(jì)事，顧獨(dú)與一宦者絕乎！且陛下獨(dú)不見趙高之事乎？”高帝笑而起?！饭唬骸拔徇m豐沛，問其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，及其素，異哉所聞！方其鼓刀屠狗賣繒之時(shí)，豈自知附驥之尾，垂名漢廷，德流子孫哉？”（節(jié)選自《史記?樊酈滕灌列傳》）4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．項(xiàng)羽既饗/軍士中酒/亞父謀欲殺沛公令/項(xiàng)莊拔劍舞坐中/欲擊沛公項(xiàng)伯/常屏蔽之B．項(xiàng)羽既饗軍士/中酒/亞父謀欲殺沛公令/項(xiàng)莊拔劍舞/坐中欲擊/沛公項(xiàng)伯常屏蔽之C．項(xiàng)羽既饗軍士/中酒/亞父謀欲殺沛公/令項(xiàng)莊拔劍舞坐中/欲擊沛公/項(xiàng)伯常屏蔽之D．項(xiàng)羽既饗/軍士中酒/亞父謀欲殺沛公/令項(xiàng)莊拔劍舞/坐中欲擊沛公/項(xiàng)伯常屏蔽之5．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“沛公”，指劉邦，因其起兵于沛（今江蘇沛縣），故稱“沛公”。B．“再拜”，拜兩次，古代隆重的禮節(jié)。C．“舍人”，古代豪門貴族家里的門客。D．“流涕”，指流淚。古代的“涕”一般指鼻涕。而“泗”指眼淚。6．下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．樊噲既有政治頭腦，又勇敢豪爽。當(dāng)劉邦處于危險(xiǎn)境地時(shí)，他不顧個(gè)人安危，闖入營帳，義正詞嚴(yán)地譴責(zé)項(xiàng)羽，幫助劉邦脫離險(xiǎn)境。B．司馬遷在最后的議論中，對樊噲等人從普通平民通過自己的努力使自己名垂?jié)h廷，恩德惠及子孫表示驚異，表達(dá)了作者對這些人物的贊嘆。C．劉邦因患病獨(dú)臥宮中，不見朝臣，精神疲憊。樊噲直入宮內(nèi)，以趙高篡權(quán)的教訓(xùn)，說服劉邦，使劉邦精神振作起來。D．教材中的《鴻門宴》也有樊噲闖帳一節(jié)，本文與之相比少了怒視項(xiàng)羽這一細(xì)節(jié)，人物形象不及《鴻門宴》生動傳神。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o，豈特卮酒乎！”（2）且陛下病甚，大臣震恐，不見臣等計(jì)事，顧獨(dú)與一宦者絕乎！參考答案：4．C5．D6．B7．（1）樊噲說道：“我連死都不怕，難道還在乎這一碗酒嗎！”（2）況且您病得不輕，大臣們都驚慌失措，您又不肯接見我們這些人來討論國家大事，難道您只想和一個(gè)宦官訣別嗎？4．試題分析：兩個(gè)名詞之間一般應(yīng)該斷開，如“酒”與“亞父”之間，“沛公”與“項(xiàng)伯”之間應(yīng)斷開，排除A．B兩項(xiàng)。動詞“饗”與賓語“軍士”不應(yīng)斷開，排除D項(xiàng)?？键c(diǎn)：理解文中的句子。能力層級為理解B。5．試題分析：古代的“涕”一般指鼻涕錯(cuò)誤，“涕”也是眼淚之意。詞義是不斷變化的，其中包括詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移、感情色彩變化，注意積累古今異義詞。考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。6．試題分析：B項(xiàng)，“通過自己的努力使自己名垂?jié)h廷”不正確，因?yàn)樵闹小柏M自知附驥之尾”的意思是“依附他人而成名”?？键c(diǎn)：篩選文中的信息。能力層級為C。

7．考點(diǎn)：翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

參考譯文：舞陽侯樊噲是沛縣人，以殺狗賣狗肉為生，曾經(jīng)和漢高祖一起隱藏在鄉(xiāng)間。當(dāng)初跟從高祖在豐縣起兵，攻取了沛縣。高祖做了沛公，就以樊噲為舍人。接著，他跟隨沛公攻打胡陵、方與，回過頭來又鎮(zhèn)守豐縣，在豐縣城下?lián)魯×算羲たけO(jiān)所帶領(lǐng)的軍隊(duì)?！?xiàng)羽駐軍戲下，準(zhǔn)備進(jìn)攻沛公。沛公帶領(lǐng)一百多騎兵來到項(xiàng)營，通過項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽，向項(xiàng)羽謝罪，說明自己并沒有封鎖函谷關(guān)，不讓諸侯軍進(jìn)入關(guān)中的事。項(xiàng)羽設(shè)宴犒賞軍中將士，正在大家喝得似醉非醉的時(shí)候，亞父范增想謀殺沛公，命令項(xiàng)莊拔劍在席前起舞，想乘機(jī)擊殺沛公，而項(xiàng)伯卻一再擋在沛公的前面。當(dāng)時(shí)只有沛公和張良在酒宴席中，樊噲?jiān)诖鬆I之外，聽說事情緊急，就手持鐵盾牌來到大營前。守營衛(wèi)士阻擋樊噲，樊噲徑直撞了進(jìn)去，站立在帳下。項(xiàng)羽注視著他，問他是誰。張良說：“他是沛公的參乘樊噲?！表?xiàng)羽稱贊道：“真是個(gè)壯士！”說罷，就賞給他一大碗酒和一條豬前腿。樊噲舉杯一飲而盡，然后拔出寶劍切開豬腿，把它全部吃了下去。項(xiàng)羽問他：“還能再喝一碗嗎？”樊噲說道：“我連死都不怕，難道還在乎這一碗酒嗎！況且我們沛公首先進(jìn)入并平定咸陽，露宿霸上，以此來等待您的到來。大王您今天一到這里，就聽信了小人的胡言亂語，跟沛公有了隔閡，我擔(dān)心天下從此又要四分五裂，百姓們都懷疑是您一手造成的??！”項(xiàng)羽聽罷，沉默不語。沛公借口要上廁所，暗示樊噲一同離去。這一天若不是樊噲闖進(jìn)大營責(zé)備項(xiàng)羽的話，沛公的事業(yè)幾乎就完了?！郧霸邝舨挤磁训臅r(shí)候，高祖一度病得很厲害，討厭見人，他躺在宮禁之中，詔令守門人不得讓群臣進(jìn)去看他。群臣中如絳侯周勃、灌嬰等人都不敢進(jìn)宮。這樣過了十多天，有一次樊噲推開宮門，徑直闖了進(jìn)去，后面群臣緊緊跟隨?？吹礁咦嬲碇粋€(gè)宦官躺在床上。樊噲等人見到皇帝之后，痛哭流涕地說：“想當(dāng)初陛下和我們一道從豐沛起兵，平定天下，那是什么樣的壯舉啊！而如今天下已經(jīng)安定，您又是何等的疲憊不堪??！況且您病得不輕，大臣們都驚慌失措，您又不肯接見我們這些人來討論國家大事，難道您只想和一個(gè)宦官訣別嗎？再說您難道不知道趙高作亂的往事嗎？”高祖聽罷，于是笑著從床上起來?！饭f：“我曾經(jīng)到過豐沛，訪問當(dāng)?shù)氐倪z老，觀看原來蕭何、曹參、樊噲、滕公居住的地方，打聽他們當(dāng)年的有關(guān)故事，所聽到的真是令人驚異呀！當(dāng)他們操刀殺狗或販賣絲繒的時(shí)候，難道他們就能知道日后能附驥尾，垂名漢室，恩德惠及子孫嗎？”

5.閱讀下面的文言文，完成4-7題。

錢乙，字仲陽。父顥，善針醫(yī)，然嗜酒喜游。一旦匿姓名，東游海上，不復(fù)返。乙時(shí)三歲，母前亡，父同產(chǎn)嫁醫(yī)呂氏，哀其孤，收養(yǎng)為子。稍長讀書，從呂君問醫(yī)。呂將歿，乃告以家世。乙號泣，請往跡父，凡五六返，乃得所在。又稍數(shù)歲，乃迎以歸。是時(shí)乙年三十余。鄉(xiāng)人驚嘆，感慨為泣下，多賦詩詠其事。后七年，父以壽終，喪葬如禮。其事呂君，猶事父。呂君歿，無嗣，為之收葬行服，嫁其孤女，歲時(shí)祭享，皆與親等。

元豐中，長公主女有疾，召使視之，有功，奏授翰林醫(yī)學(xué)，賜緋。明年，皇子儀國公，病瘈瘲①，國醫(yī)未能治。長公主朝，因言錢乙起草野，有異能，立召，入進(jìn)黃土湯而愈。神宗皇帝召見褒諭，且問黃土所以愈疾狀。乙對曰:“以土勝水，木得其平，則風(fēng)自止。且諸醫(yī)所治垂愈，小臣適當(dāng)其愈。”天子悅其對，擢太醫(yī)丞，賜紫衣金魚。自是戚里貴室，逮士庶之家，愿致之，無虛日。其論醫(yī)，諸老宿莫能持難。俄以病免。哲宗皇帝復(fù)召宿直禁中。久之，復(fù)辭疾賜告，遂不復(fù)起。

乙，本有羸疾，性簡易，嗜酒，疾屢攻，自以意治之，輒愈。最后得疾，憊甚，乃嘆曰:“此所謂周痹也，周痹入藏（臟）者死，吾其已夫!”已而曰:“吾能移之，使病在末?！币蜃灾扑?，日夜飲之，人莫見其方。居無何，左手足攣不能用，乃喜曰:“可矣!”又使所親登東山，視菟絲所生，秉火燭其下，火滅處挖之，果得茯苓，其大如斗，因以法啖之，閱月而盡。由此雖偏廢，而氣骨堅(jiān)悍，如無疾者。

乙為方博達(dá)，不名一師，所治種種皆通，非但小兒醫(yī)也。于書無不窺，他人靳靳守古，獨(dú)度越縱舍②，卒與法合。尤邃《本草》，多識物理，辨正闕誤。人或得異藥，或持異事問之，必為言出生本末，物色名貌，退而考之，皆中。末年攣痹浸劇，其嗜酒喜寒食，皆不肯禁。自診之不可為，召親戚訣別，易衣待盡，享年八十二，終于家。

（節(jié)選自《宋史·錢乙傳》）【注】①瘈瘲(zìzhòng):病癥名，抽搐、抽風(fēng)。②度越縱舍:古代軍事用語。比喻臨床治病，靈活辨證施治。4．下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．哀其孤，收養(yǎng)為子

哀：同情B．視菟絲所生，秉火燭其下

秉：拿、持C．因以法啖之，閱月而盡

閱：察看D．末年攣痹浸劇

浸：漸漸5．以下各組句子中，全都直接表明錢乙在治病方面頗有效驗(yàn)的一組是（3分）①長公主女有疾，召使視之，有功

②入進(jìn)黃土湯而愈③戚里貴室，逮士庶之家，愿致之

④其論醫(yī)，諸老宿莫能持難⑤自以意治之，輒愈

⑥退而考之，皆中A．①③④

B．③⑤⑥

C．②④⑥

D．①②⑤6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．錢乙事親至孝。對生父，他往返尋找數(shù)次，最終將其尋回并養(yǎng)老送終。對養(yǎng)父，生時(shí)侍奉如同生父，死后為其安葬服喪。B．錢乙不肯居功。他曾指出自己之所以能夠順利地治療皇子的病癥，是因?yàn)楸妵t(yī)的治療已有成效，皇子已接近痊愈。C．錢乙醫(yī)術(shù)高超。他想出將病癥轉(zhuǎn)移來保全生命的辦法。除了自制藥液日夜飲用，還親自挖來茯苓服用。D．錢乙辯證施治。他治病時(shí)博采眾長，不拘泥于某一流派。他不固執(zhí)守舊，而是根據(jù)病癥靈活治療，最終也符合古法。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）呂將歿，乃告以家世。乙號泣，請往跡父，凡五六返，乃得所在。（5分）

_____________________________________________________________________（2）乃嘆曰：“此所謂周痹也，周痹入藏（臟）者死，吾其已夫！”（5分）

_____________________________________________________________________

參考答案：4．C（“閱”應(yīng)是“歷經(jīng)”）5．D（③介紹錢乙受歡迎的情況，不是直接表現(xiàn)④介紹錢乙在醫(yī)學(xué)理論方面的成就⑥表現(xiàn)錢乙多識物理）6．C（理解錯(cuò)誤，并非親自挖來茯苓，而是派親近的人去）7．（1）呂氏將死，就把錢乙的家庭身世告訴了他。錢乙號啕哭泣，請求前去尋找父親，總共往返了五六次，才找到父親所在的地方。（2）他于是嘆息道：“這就是醫(yī)書所說的周痹病，周痹進(jìn)入到臟腑的人會死掉，我大概要死了！”【參考譯文】錢乙，字仲陽。父親錢顥，擅長用針灸，然而嗜好飲酒，喜歡游玩。有一天他隱藏了姓名，向東行到了海上，沒再回來。錢乙當(dāng)時(shí)三歲，母親在此前已經(jīng)亡故，父親的同胞姐妹嫁給了姓呂的醫(yī)生，他同情錢乙成了孤兒，收養(yǎng)他為兒子。錢乙逐漸長大開始讀書，跟從呂君學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。呂氏將死，就把錢乙的家庭身世告訴了他。錢乙號啕哭泣，請求去尋找父親，總共往返了五六次，才找到父親所在的地方。漸漸地又過了幾年，才把父親接回家。這時(shí)錢乙已經(jīng)三十多歲了，鄉(xiāng)親們驚訝嘆息，感慨激動為之流下眼淚，很多人賦詩贊頌這件事。后來又過了七年，他父親壽終故去，錢乙按照禮法安葬了父親。錢乙侍奉養(yǎng)父呂君，就像侍奉生身父親一樣。呂君死后，沒有子嗣，錢乙就為他收殮安葬服喪，又替呂君嫁了孤女，按年節(jié)祭奠供奉，都和自己的父親一樣。元豐年間，長公主的女兒有了病，召錢乙讓他為女兒看病，立了功，長公主上奏皇上授予錢乙翰林醫(yī)學(xué)的官職，賜給他紅色的六品官服。第二年，皇帝的兒子儀國公得了抽搐的病，太醫(yī)院里的醫(yī)生不能治愈。長公主朝見，于是稟報(bào)說錢乙出身于民間，有特異才能，皇帝立即宣召，錢乙入宮后進(jìn)獻(xiàn)了“黃土湯”，皇子得以病愈。神宗皇帝召見并褒獎錢乙，并且問用“黃土湯”治愈皇子疾病的原因。錢乙回答說：“以土去抑制水，這樣木就能平復(fù)，那么抽風(fēng)自然就被控制住了。況且前幾位太醫(yī)的治療已使皇子的病癥接近痊愈，我（只是）恰好趕上皇子將要病愈?！被实酆軡M意他的回答，提拔他擔(dān)任了太醫(yī)丞的官職，又賜給紫色官服和金質(zhì)魚符佩戴。從此，皇親國戚、貴族之家，以及下層官吏、百姓人家，都希望請到錢乙治病，錢乙沒有一點(diǎn)空閑的日子。錢乙談?wù)撫t(yī)道，那些有名望的老醫(yī)家沒有人能夠問倒難住錢乙。不久，錢乙因?yàn)榛疾∶夤?。哲宗皇帝又召錢乙在宮中值夜。過了好久，錢乙又以生病為由請求皇帝恩準(zhǔn)他告老還鄉(xiāng)，于是不再起復(fù)。錢乙，原本體弱多病，性格簡率平易，嗜好飲酒，疾病屢次侵犯，錢乙按照自己的想法治療，總是能夠治好。錢乙最后一次犯病，疲倦得厲害，于是嘆息道：“這就是醫(yī)書所說的周痹病，周痹進(jìn)入到臟腑的人會死掉，我大概要死了！”過了一會兒又說：“我能讓這病轉(zhuǎn)移，使病轉(zhuǎn)移到四肢上?！庇谑蔷妥约褐扑帲找癸嬘?，沒有人見過他的處方。過了不久，他左側(cè)的手足攣縮不能使用，就高興地說：“這下可以了！”又讓親近的人登上東山，找到菟絲生長的地方，拿著火把照著菟絲下面，而在火把熄滅的地方去挖，果然挖到茯苓，茯苓大得像斗，于是就按法服食它，歷時(shí)一個(gè)月吃完了。從這以后，錢乙雖然偏癱，可是氣骨強(qiáng)壯堅(jiān)固，就像沒有患病的人。錢乙開藥方，廣博通達(dá)，不拘泥某一師門，他對治療疾病的各種方法都精通，而不只是個(gè)小兒科醫(yī)生。對于各種醫(yī)書沒有不讀的，別的醫(yī)生拘泥固執(zhí)死守古法，惟獨(dú)他能夠靈活辨證施治，最終還是與古法相合。他特別精通《本草》，廣泛地了解事物的原理，分辨改正《本草》中的缺漏和錯(cuò)誤。有人得到了奇異的藥材，或者拿奇怪的事去問他，他定能給他們說出其本源發(fā)展，物的顏色、名稱以及形貌特點(diǎn)等，問的人回去拿書考證他的話，都符合。錢乙晚年，攣痹癥逐漸加重，他嗜酒，喜吃寒食，這些嗜好都不肯戒掉。他給自己診斷后知道病不可治，便召來親友訣別，換好壽衣等待壽終，享年八十二歲，死于家中。6.閱讀下面的文言文，完成4～7題?；艄庾肿用?，剽騎將軍去病弟也。父中孺，河?xùn)|平陽人也，以縣吏給事平陽侯家，與侍者衛(wèi)少兒私通而生去病。中孺吏畢歸家，娶婦生光，因絕不相聞。久之，少兒女弟子夫得幸于武帝，立為皇后，去病以皇后姊子貴幸。既壯大，乃自知父為霍中孺，未及求問，會為剽騎將軍擊匈奴，道出河?xùn)|，河?xùn)|太守郊迎，負(fù)弩矢先驅(qū)至平陽傳舍，遣吏迎霍中孺。中孺趨入拜謁，將軍迎拜，因跪曰：“去病不早自知為大人遺體也。”中孺扶服叩頭，曰：“老臣得托命將軍，此天力也。”去病大為中孺買田宅奴婢而去。還，復(fù)過焉，乃將光西至長安，時(shí)年十余歲，任光為郎，稍遷諸曹侍中。去病死后，光為奉車都尉光祿大夫，出則奉車，入侍左右，出入禁闥二十余年，小心謹(jǐn)慎，未嘗有過，甚見親信。光為人沉靜詳審，長才七尺三寸，白皙，疏眉目，美須髯。每出入下殿門，止進(jìn)有常處，郎仆射竊識視之，不失尺寸，其資性端正如此。初輔幼主，政自己出，天下想聞其風(fēng)采。殿中嘗有怪，一夜群臣相驚，光召尚符璽郎，郎不肯授光。光欲奪之，郎按劍曰：“臣頭可得，璽不可得也！”光甚誼之。明日，詔增此郎秩二等。眾庶莫不多光。光坐庭中，會丞相以下議定所立。廣陵王已前不用，及燕刺王反誅，其子不在議中。近親唯有衛(wèi)太子孫號皇曾孫在民間，咸稱述焉。光遂與丞相敞等上奏曰《禮》曰人道親親故尊祖尊祖故敬宗大宗亡嗣擇支子孫賢者為嗣。孝武皇帝曾孫病已，武帝時(shí)有詔掖庭養(yǎng)視，至今年十八，師受《詩》、《論語》、《孝經(jīng)》，躬行節(jié)儉，慈仁愛人，可以嗣孝昭皇帝后，奉承祖宗廟，子萬姓。臣昧死以聞?！被侍笤t曰：“可。”光遣宗正劉德至曾孫家尚冠里，洗沐賜御衣，太仆以軨車迎曾孫就齋宗正府，入未央宮見皇太后，封為陽武侯。而光奉上皇帝璽綬，謁于高廟，是為孝宣皇帝。光秉政前后二十年。地節(jié)二年春病篤，車駕自臨問光病，上為之涕泣。光上書謝恩曰：“愿分國邑三千戶，以封兄孫奉車都尉山為列侯，奉兄驃騎將軍去病祀?！笔孪仑┫嘤罚慈瞻莨庾佑頌橛覍④?。光薨，上及皇太后親臨光喪?！x自《漢書?霍光金日磾傳》4.下列各句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（

）(3分）A．郎仆射竊識視之

識：做標(biāo)記B．光甚誼之

誼：通“義”，認(rèn)為……忠義C．眾庶莫不多光

多：增加D．咸稱述焉

稱述：稱贊，稱道5.對文中劃線句子的斷句正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A光遂與丞相敞等/上奏曰/《禮》/曰/人道親親故尊祖/尊祖故敬宗/大宗亡嗣/擇支子孫/賢者為嗣B光遂與丞相敞等上奏曰/《禮》曰/人道親親故尊祖/尊祖故敬宗/大宗亡嗣/擇支子孫賢者為嗣C光遂與丞相敞等上奏曰《禮》/曰/人道親親故尊祖/尊祖故/敬宗大宗亡嗣/擇支子孫賢者為嗣D光遂與丞相敞等/上奏曰/《禮》曰/人道親/親故尊祖/尊祖故敬宗/大宗亡嗣擇支子孫/賢者為嗣6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A霍光為人沉著冷靜，細(xì)致慎重，每次從下殿門進(jìn)出，停頓、前進(jìn)有固定的地方，郎仆射暗中做了標(biāo)記一看，尺寸絲毫不差。B霍去病因?yàn)槭腔屎蠼憬愕膬鹤佣鹳F得寵。長大以后，就探訪詢問知父親是霍中孺，正好任剽騎將軍出擊匈奴，路經(jīng)河?xùn)|郡，河?xùn)|太守到郊外迎接，他背著弓箭先驅(qū)馬到平陽旅舍，派手下人迎接霍中孺。C霍光坐在朝廷中間，會合丞相以下大臣討論決定立誰。廣陵王已經(jīng)不用在前，還有燕刺王因謀反而被誅滅，他兒子不在討論范圍中。D霍光派宗正劉德到尚冠里曾孫家中，讓他沐浴以后賜給他皇帝之服，太仆用輕便車迎接曾孫到宗正府用齋，然后進(jìn)未央宮見皇太后，受封為陽武侯。7.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）中孺趨入拜謁，將軍迎拜，因跪曰：“去病不早自知為大人遺體也。”（5分）_____________________________________________________________________________(2)出則奉車，入侍左右，出入禁闥二十余年，小心謹(jǐn)慎，未嘗有過，甚見親信。（5分）_____________________________________________________________________________參考答案：4.C

多：稱贊5.B

6.B“就探訪詢問知父親是霍中孺”錯(cuò)，原文是“自知，沒顧上探訪詢問”。7.翻譯：（1）霍中孺急步進(jìn)來拜見，將軍也下拜迎候，跪著說：“去病沒能早日自知是父親大人給予之身?！保ㄚ?、為、遺體各1分，大意2分）(2)武帝出行他就照管車馬，回宮就侍奉在左右，出入宮門二十多年，小心謹(jǐn)慎，未曾有什么過錯(cuò)，很受到武帝親近和信任。（出、入、見、親信各1分，大意1分）參考譯文霍光表字子孟，是票騎將軍霍去病的弟弟。父親霍中孺，河?xùn)|郡平陽縣人，以縣吏的身分替平陽侯家辦事，跟侍女衛(wèi)少兒私通生下了霍去病?；糁腥孓k完事回家，娶妻生下霍光，就此隔絕互相不知音訊。多年以后，衛(wèi)少兒的妹妹衛(wèi)子夫受到漢武帝寵幸，立為皇后，霍去病因?yàn)槭腔屎箧㈡⒌膬鹤佣鹳F得寵。長大以后，就自知父親是霍中孺，還沒顧上探訪尋問，正好任剽騎將軍出擊匈奴，路經(jīng)河?xùn)|郡，河?xùn)|太守到郊外迎接，他背著弓箭先驅(qū)馬到平陽旅舍，派手下人迎接霍中孺。霍中孺急步進(jìn)來拜見，將軍也下拜迎候，于是跪著說：“去病沒能早日自知是父親大人給予之身?！被糁腥娣诘厣线殿^，說：“老臣能夠把生命寄托在將軍身上，這是上天的力量啊?！被羧ゲ榛糁腥嬷觅I了大量的土地、房屋、奴婢而去?；貋頃r(shí)，又從那兒經(jīng)過，就帶著霍光西行到了長安，當(dāng)時(shí)霍光年紀(jì)才十幾歲，任他為郎官，不久又升到諸曹侍中?；羧ゲ∷篮螅艄馊畏钴嚩嘉竟獾摯蠓?，武帝出行他就照管車馬，回宮就侍奉在左右，出入宮門二十多年，小心謹(jǐn)慎，未曾有什么過錯(cuò)，很受到武帝親近和信任。霍光為人沉著冷靜、細(xì)致慎重，身高只有七尺三寸，皮膚白皙，眉、眼分得很開，須髯很美。每次從下殿門出入，停頓、前進(jìn)有固定的地方，郎仆射暗中做了標(biāo)記一看，尺寸絲毫不差，他的資質(zhì)本性端正就像這樣。開始輔佐幼主，政令都由他親自發(fā)出，天下人都仰慕他的風(fēng)采。宮殿中曾出現(xiàn)過怪異的現(xiàn)象，一夜間大臣們互相驚擾，霍光召來掌管符璽的郎官要璽，郎官不肯交給霍光。霍光想奪璽，郎官手按著劍把說：“臣子的頭可以得到，玉璽你不能得到！”霍光很贊賞他的忠義。第二天，下詔提升這位郎官官階兩級。老百姓沒有不稱頌霍光的

霍光坐在朝廷中間，會合丞相以下大臣討論決定立誰。廣陵王已經(jīng)不用在前，還有燕刺王因謀反而被誅滅，他兒子不在討論范圍中。近親只有衛(wèi)太子的孫子號皇曾孫的在民間，大家都稱道他。霍光就跟丞相楊敞等上奏書說：“《禮記》說：‘人道愛自己的親人，所以尊崇祖先；尊崇祖先，所以敬重宗室?！跊]有子息，選擇宗支子孫中賢能的作為繼承人。孝武皇帝的曾孫病已，武帝在世時(shí)有詔命令掖庭養(yǎng)育照看，到今年十八歲了，從先生那里受學(xué)《詩經(jīng)》、《論語》、《孝經(jīng)》，親自實(shí)行節(jié)儉，仁慈而能愛他人，可以嗣承孝昭皇帝之后，事奉祖宗之廟，愛萬姓如子。臣子冒死讓太后知情?！被侍笙略t說：“同意?！被艄馀勺谡齽⒌碌缴泄诶镌鴮O家中，讓他沐浴以后賜給他皇帝之服，太仆用輕便車迎接曾孫到宗正府用齋，然后進(jìn)未央宮見皇太后，受封為陽武侯?；艄馀跎匣实鄣沫t和綬帶，進(jìn)謁了高皇帝廟，這就是孝宣皇帝。霍光主持朝政前后二十年。地節(jié)二年春天病重，宣帝親自到來問候霍光病況，為他病情流淚哭泣?；艄獬噬献鄷x恩說：“希望把我國中之邑分出三千戶，封給我侄孫奉車都尉霍山為列侯，來侍奉票騎將軍霍去病的廟祀。”皇帝把這事下達(dá)給丞相、御史，當(dāng)天拜霍光的兒子霍禹為右將軍。霍光去世了，宣帝和皇太后親臨參加霍光的喪禮。

三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.每個(gè)人都有自己的夢想。請仿照示例，補(bǔ)充下面兩個(gè)句子。要求符合人物的思想性格。句式相近，每句話補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過30個(gè)字。（3分）

《我有一個(gè)夢想》中的馬丁·路德·金說，我的夢想就是平等，有了平等，我的黑人兄弟姐妹們將生活在幸福的國家里。

《橋邊的老人》中的老人說，我的夢想就是

▲

《清兵衛(wèi)與葫蘆》中的清兵衛(wèi)說，我的夢想就是

▲

參考答案：略略8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。新版“教育部編義務(wù)教育語文教科書”大幅增加了古詩文篇目，由此引發(fā)了新一輪“文白”之爭。有人認(rèn)為，①_____，沒有必要再學(xué)習(xí)文言文了；而另一方則認(rèn)為，文言文是傳統(tǒng)文化的精粹，②___。但是，這種將文言文和白話文完全對立起來的思路是否有必要？實(shí)際上，③_____，它們使用著同樣的文字，傳承著同一種文化，表達(dá)著同一個(gè)民族的思想。參考答案：①現(xiàn)代人使用的是白話文（文言文已經(jīng)過時(shí)了）

②應(yīng)大大提高在教材中的比例（傳承傳統(tǒng)文化離不開它）

③文言文與白話文有著緊密聯(lián)系9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．拉布拉多犬是一種溫和、活潑的中大型犬，它嗅覺靈敏，沒有攻擊性，而且智商較高，適合做獵犬、工作犬、導(dǎo)盲犬和緝毒犬。B．在新作《世界史》的前言中，他系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書的編撰中得到實(shí)施。C．《舌尖上的中國》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。D．如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)會，那么今天所投資百萬帶來的效益，恐怕是五年后投資千萬元也比不上的。參考答案：CA．不合邏輯，“獵犬、工作犬、導(dǎo)盲犬和緝毒犬”有包含關(guān)系，不能并列，去掉“工作犬”；B．成分殘缺，全句缺少主語，應(yīng)將“中”字去掉，使“前言”成為全句主語；C．正確；D．結(jié)構(gòu)混亂，“所投資百萬”雜糅，“所投資”就相當(dāng)于“投資的百萬”，去掉“所”；故選：C．10.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。某市口腔醫(yī)院的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，65歲至74歲的老年人，10人中就有一個(gè)全口無牙。調(diào)查結(jié)果表明，受教育程度越高的老人，全口無牙的比例越低?？梢?，受教育程度越高，就越懂得牙齒保護(hù)常識。而只要牙齒保護(hù)常識懂得多，年老后就不會患牙病。沒有牙病困擾，老年人就會很幸福。①并不是受教育程度越高，就越懂得牙齒保護(hù)常識②__________________________________________③__________________________________________參考答案：