黑龍江省綏化市同樂中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語文聯(lián)考試卷含解析

黑龍江省綏化市同樂中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語文聯(lián)考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文章，完成16－19題。邵逸夫：香港影視大佬的大學(xué)情懷馮琳1907年，邵逸夫出生在寧波鎮(zhèn)海的一個(gè)商戶家庭。逸夫是他的號，他希望自己能夠鬧中取靜，忙里偷閑，安逸地度過一生。出生在富商之家，邵逸夫從小受到家族熏陶，會做生意，也會做電影。1934年，邵氏兄弟在香港推出了中國首部有聲電影《白金龍》，把中國觀眾帶入有聲電影時(shí)代，之后成立邵氏兄弟（香港）有限公司，出產(chǎn)邵氏電影，在香港影視業(yè)獨(dú)當(dāng)一面。1965年，邵逸夫開始進(jìn)軍電視業(yè)。在隨后的幾十年中，邵逸夫打造了市值164億的TVB電視王國，奠定了TVB在華人心中的絕對地位。邵逸夫是史上最年長的在任上市公司主席，拍攝影片1000余部，為中國所有電影制片廠之冠；擁有最多的影院，曾超過200家，為中國私人擁有量之首；同時(shí)，他建造了亞洲最大的電影拍攝基地。早年的邵逸夫并不熱衷慈善；相反，關(guān)于他的“吝嗇”傳聞倒不少。1970年，一家養(yǎng)老院的老人見邵逸夫每天坐著勞斯萊斯豪華車經(jīng)過養(yǎng)老院門口，于是冒昧給這位電影大亨寫信請他行善施德。不久，養(yǎng)老院收到邵逸夫寄來的一張僅僅500港元的支票。養(yǎng)老院隨即把這張支票退還給了邵逸夫，邵逸夫因此事也被嘲笑了很久。有人說，邵逸夫之后的樂善好施起因于此，也有人說，這與他三哥邵山客之死有關(guān)。1983年，邵逸夫三哥邵山客中風(fēng)，陷入昏迷，只能靠藥物延續(xù)生命。此時(shí)的邵逸夫睹物思情，感嘆人生匆匆，錢財(cái)只是身外之物。邵逸夫也知道，邵山客在新加坡對員工吝嗇，很少投身公益，在當(dāng)?shù)氐目诒懿缓?，但留在身后的名聲卻不會隨著棺材一齊離開人世。邵逸夫不想步三哥后塵。1985年1月，也就是邵山客去世前兩個(gè)月，邵逸夫以邵氏基金會的名義宣布捐出1.06億港元，用作慈善。其中730萬港元用來資助香港的大學(xué)和醫(yī)院。另外3300萬港元?jiǎng)t捐給香港以外的六所大學(xué)，包括臺灣國際藝術(shù)學(xué)院和澳門的東亞大學(xué)等。商人出身的邵逸夫克儉克勤，有著一套自給自足的經(jīng)商模式。對于金錢的態(tài)度，邵逸夫也十分保守。他手下很多導(dǎo)演成名之后，都希望能夠獲得票房分紅的權(quán)利，但是在邵逸夫這里，就是癡人說夢。正是由于邵逸夫不肯讓手下人嘗到更多的甜頭，導(dǎo)致邵氏公司人才不斷流走，這也是當(dāng)時(shí)的邵氏公司沒落的一個(gè)原因。邵逸夫說：“一個(gè)企業(yè)家最高的境界是慈善家?！?973年，66歲的邵逸夫以校董的身份向香港“蘇浙公學(xué)”捐贈600萬港元，為其興建一所藏書3萬多冊的新型圖書館。這也是他的第一筆鄭重其事的捐贈。當(dāng)時(shí)，被稱為“文化沙漠”的香港正在修建一座規(guī)模巨大、功能齊全的“香港藝術(shù)中心”，邵逸夫捐贈600萬港幣。此舉備受香港各界人士贊譽(yù)，邵逸夫也因此榮任“香港藝術(shù)節(jié)大會”主席以及“香港藝術(shù)中心董事局”副主席。1987年1月開始，邵逸夫集中向內(nèi)地捐款。這一年他向內(nèi)地捐出第一筆教育款項(xiàng)1億港元，幫助內(nèi)地10所大學(xué)興建圖書館或科技館。他連續(xù)19年為大陸大、中、小學(xué)教育項(xiàng)目做大筆捐款，累計(jì)捐贈33億港元，項(xiàng)目4500多個(gè)，受惠學(xué)校遍及全國31個(gè)省市自治區(qū)。邵逸夫并非香港最有錢的人，但卻是香港富豪中屈指可數(shù)的大慈善家?！拔业呢?cái)富取之于民眾，應(yīng)用回到民眾?！边@位篤信“大丈夫貴兼濟(jì)，豈獨(dú)善一身”的影視大亨，不僅這樣說，也是這樣做的。早在1973年他就設(shè)立邵氏基金會，致力于各項(xiàng)社會公益事業(yè)，因此他受到了廣泛的好評。據(jù)統(tǒng)計(jì)，二十多年來，他共向內(nèi)地捐贈了34億港元，興建了5000多個(gè)教育和醫(yī)療項(xiàng)目。目前，以“逸夫”兩字命名的教學(xué)樓、圖書館、科技館及其它文化藝術(shù)、醫(yī)療設(shè)施遍布中國各地。2002年11月15日，邵逸夫捐資創(chuàng)立的“邵逸夫獎(jiǎng)”在香港正式宣告成立，用以表彰全球造福人類的杰出科學(xué)家。邵逸夫說：“我相信人類的偉大在于追求、研究、傳授學(xué)問、造福人類。”目前基金總額已高達(dá)50億元。該獎(jiǎng)設(shè)天文學(xué)、數(shù)學(xué)、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每年頒布一次，獎(jiǎng)金100萬美元。邵逸夫散財(cái)無數(shù)，同樣也以不同的形式得到了社會各界的認(rèn)可。1990年，中國政府將中國發(fā)現(xiàn)的2899號行星名為“邵逸夫星”。1998年，香港特區(qū)政府為邵逸夫頒發(fā)GBM勛銜。邵逸夫憑借他的生意頭腦，把自己的電影、電視事業(yè)經(jīng)營得如他的人生一樣經(jīng)久不衰；而他的人生也如電影一般傳奇跌宕；雖然已年過期頤，但邵逸夫的傳奇還在延續(xù)。在邵逸夫的身上，慈善不只是一朝一夕的善舉，而是幾十年如一日的捐助解救他人的行事態(tài)度。不管是捐款還是建樓，無論高調(diào)還是沉默，邵逸夫的善舉，我們無法漠視。

（選自《人物周刊》2013年第7期，有刪改）16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（兩項(xiàng)都選對給4分，只選一項(xiàng)且正確給2分，有選錯(cuò)的給0分）（4分）A．文章第1自然段概括了全文主要內(nèi)容，文段通過介紹邵逸夫的家庭出身以及他的號的內(nèi)涵等內(nèi)容，引出下文對這些內(nèi)容較為詳細(xì)的表述，刻畫了邵逸夫“貴兼濟(jì)”的形象特征。B．“這也是他的第一筆鄭重其事的捐款”中的“鄭重其事”說明邵逸夫?qū)逃聵I(yè)的重視程度，體現(xiàn)了邵逸夫的大學(xué)情懷，表現(xiàn)了邵逸夫從此致力于慈善事業(yè)的精神追求。C．在香港影視業(yè)是沒有人可以與邵逸夫爭鋒的，其原因很多，其中一個(gè)原因是邵逸夫能夠電影、電視齊頭并進(jìn)，打造了香港影視業(yè)最強(qiáng)的陣容，奠定了TVB在華人心中的絕對地位。D．邵逸夫的“大丈夫貴兼濟(jì)，豈獨(dú)善一身”的思想否定了我國傳統(tǒng)文化中的“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的思想，這句話十分明確地表明了邵逸夫?qū)Υ壬剖聵I(yè)的獨(dú)特見解。E．邵逸夫?qū)逃?、衛(wèi)生事業(yè)十分重視，他捐資建立的教學(xué)樓、圖書館、醫(yī)療場所等很多，這些都證明了邵逸夫的“我的財(cái)富取之于民眾，應(yīng)用回到民眾”這一說法。17．邵逸夫在香港影視界有哪些突出貢獻(xiàn)？請簡要概括。(4分)18．文章介紹邵逸夫早年不熱衷于慈善事業(yè)的目的有哪些？結(jié)合文章簡要概括。（4分）19．邵逸夫的人生經(jīng)歷給我們怎樣的啟示？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。?分）參考答案：16．BE（A項(xiàng)，第1段不是對全文的概括，下文也沒有寫邵逸夫“鬧中取靜……”等內(nèi)容。C項(xiàng)，“在香港影視業(yè)是沒有人可以與邵逸夫爭鋒的”是錯(cuò)誤的，后文“這也是當(dāng)時(shí)的邵氏公司沒落的一個(gè)原因”說明在競爭中邵氏公司失敗了。D項(xiàng)，邵逸夫的這句話的意思是大丈夫要致力于慈善事業(yè)，要兼濟(jì)天下，不能只自己過好了就可以了；這里的“獨(dú)善”和“窮則獨(dú)善其身”中的“獨(dú)善”意思不一樣。）高考資源網(wǎng)17．（1）推出了中國首部有聲電影，把中國觀眾帶入有聲電影時(shí)代。（2）出產(chǎn)邵氏電影，在香港影視業(yè)獨(dú)當(dāng)一面。（3）打造了TVB電視王國。（4）拍攝了1000多部電影，擁有最多的影院，建造了亞洲最大的電影拍攝基地。18．（1）通過邵逸夫早年不熱衷于慈善事業(yè)到后來致力于慈善事業(yè)的對比，說明邵逸夫?qū)Υ壬剖聵I(yè)的認(rèn)識有一個(gè)過程。（2）說明邵逸夫?qū)ψ约簱碛械呢?cái)富的珍視。（3）引出下文寫其觀念轉(zhuǎn)變過程的內(nèi)容，點(diǎn)明邵逸夫不想在身后留下吝嗇的惡名聲。（4）點(diǎn)明邵氏公司沒落的一個(gè)原因。19．示例：（1）學(xué)會改變自己。邵逸夫先前并不熱衷于慈善事業(yè)，但從三哥的身上感悟到了人生的意義，于是真正開始了他一生的慈善事業(yè)。（2）要勤儉節(jié)約，但對金錢的態(tài)度不能保守。邵逸夫是商人出身，克勤克儉，但他早期對金錢的態(tài)度值得商榷，比如不讓成名導(dǎo)演獲得票房分紅的權(quán)利等，這是造成邵氏公司沒落的一個(gè)原因。（3）要致力于社會公益事業(yè)。慈善不是一朝一夕的善舉，而是幾十年如一日地捐助他人的行事態(tài)度。2.（9分，每小題3分）閱讀下文，完成5—7題。在全球化時(shí)代，要開展東西方文化平等對話是何其重要。這個(gè)世界不僅要有西方的法治精神，更要有東方的德教精神。中國的儒、釋、道文化是中國文化的三個(gè)維度，儒家強(qiáng)調(diào)的是“和諧之境”，目的是治國；道家強(qiáng)調(diào)的是“天人合一”，追求自然無為，目的是治身；佛家強(qiáng)調(diào)的是“慈悲之境”，主要目的是治心——治貪婪心、功利心乃至于霸權(quán)之心。在當(dāng)今沖突頻仍、競爭激烈的世界上，中國應(yīng)發(fā)出“和美天下”的聲音。中國文化精神強(qiáng)調(diào)“德”?！洞髮W(xué)》指出，“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善?！薄暗隆钡慕鹞淖髠?cè)是一個(gè)行走的十字路口，右上面是一只眼睛，下面是一顆心。意在十字路口以目觀心，向內(nèi)自省，不左右徘徊，一直前行。明明德，“明”是把內(nèi)心的小德提升轉(zhuǎn)化為大德，美好的德性是本性所在，要天天洗去心靈上的塵埃。中國文化精神強(qiáng)調(diào)“親民”?！坝H民”，宋代朱熹又解釋為“新民”。段玉裁《說文解字注》解釋“新”：取木也。取木者，新之本義。創(chuàng)新是對傳統(tǒng)精神吸納后的新發(fā)展，如果認(rèn)為“新”就是完全否定傳統(tǒng)，那是極端錯(cuò)誤的?！靶旅瘛辈皇欠磦鹘y(tǒng)的無根之新，而是和人民一致起來提升顯示的內(nèi)在美好本性。中國文化精神重視“止”。止，猶如一個(gè)銅板的兩面，一面止于貪官污吏，止于懸崖勒馬；另一面，要臻達(dá)最高的盡善盡美之境才能止，這就是一息尚存，奮斗不止。新世紀(jì)中國文化戰(zhàn)略的重要核心在于：發(fā)現(xiàn)中國文化的美麗精神，讓文化“走出去”。輸出中國倡導(dǎo)的“三和文化”：家庭和睦、社會和諧、國際和平。輸出中國文化，傳播中國文化精神的方式和載體，一是要讓中國書法走向世界；二是展示中國崛起的大國形象，向國外發(fā)行百集電視文化片《美麗中國》；三是建立“新西方”中國文化學(xué)校。隨著書法申遺的成功，近來在海外的社會調(diào)查中，書法已經(jīng)取代京劇成為外國人認(rèn)同中國文化的一個(gè)文化符號。東方和西方藝術(shù)門類中都有文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈、電影、建筑，但書法是東方藝術(shù)所獨(dú)有的，在這個(gè)意義上可以說，書法是向西方證明和體現(xiàn)中國形象的東方代表性藝術(shù)形式，應(yīng)該把中國書法輸出而使之逐漸世界化，成為世界的第七藝術(shù)。十八大后提出了要建設(shè)“美麗中國”，拍攝百集以上《美麗中國》電視記錄片的時(shí)代意義是將中華文化思想藝術(shù)所構(gòu)成的中國文化形象全面地展示出來，讓西方人和外國人能夠認(rèn)識到一個(gè)崛起的中國的悠久歷史、人文地理與當(dāng)代精神。展示給西方人一個(gè)真實(shí)直觀的中國形象，減少因?yàn)橐庾R形態(tài)原因?qū)χ袊膶訉佑幸庹`讀，全面推出中國高精尖的大國形象。建立傳播中國語言文化的“新西方學(xué)校”，進(jìn)一步完善漢語水平考試和中國文化考試。中國的”孔子學(xué)院”是為了推廣漢語教學(xué)和傳播中華文化而設(shè)立的教育和文化交流的非營利性公益機(jī)構(gòu)，“新西方學(xué)校”則從中華傳統(tǒng)文化的角度，把各種文化藝術(shù)的精髓整體性地傳授，將琴、棋、書、畫，詩、詞、茶、禪，經(jīng)、史、子、集等多種文化傳統(tǒng)的價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大。中國的悠久歷史、中華民族的數(shù)千年文明發(fā)展、中國人的智慧和與人為善、中國文化的多元、平等和包容，都有著多么強(qiáng)大的生命力。中國文化是可以澆灌培育世界和平之花的美麗文化。中國文化，魅力永存。

(《人民中國》外文版“時(shí)代人物”專訪有刪節(jié))5．與“中國文化精神”有關(guān)的內(nèi)容，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是A．中國的儒、釋、道文化是中國文化精神的三個(gè)維度，包括“和諧之境”治國、“天人合一”治身和“慈悲心境”治心。B．中國文化精神強(qiáng)調(diào)“德”,就如同《大學(xué)》里的“大學(xué)之道，在明明德，在親民、在止于至善”。C．中國文化精神強(qiáng)調(diào)“親民”，“親民”也是新民，創(chuàng)新是對傳統(tǒng)精神吸納后的新發(fā)展。D．中國文化精神重視“止”，一是止于貪官污吏，止于懸崖勒馬；二是要臻達(dá)最高的盡善盡美之境才能止。6．下列對原文內(nèi)容的概括和思路的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．第一段談全球化時(shí)代，在這沖突頻仍、競爭激烈的世界上，開展東西方對話，更要有東方的德教精神，中國應(yīng)發(fā)出“和美天下”的聲音。B．第二段以《大學(xué)》指出的“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”這句來說明中國文化精神強(qiáng)調(diào)“德”、“親民”，重視“止”。C．第三段寫新世紀(jì)中國文化戰(zhàn)略的重要核心在于：發(fā)現(xiàn)中國文化美麗精神，讓文化“走出去”。輸出中國倡導(dǎo)的“三和文化”：家庭和睦、社會和諧、國際和平。D．全文的思路是在世界文化背景下，輸出中國文化，傳播中國文化精神，發(fā)現(xiàn)中國文化的美麗精神，從而澆灌培育出世界和平之花的美麗文化。7．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是A．隨著書法申遺的成功，書法已經(jīng)取代京劇成為西方和外國人認(rèn)同中國文化的一個(gè)文化符號，已成為世界的第七藝術(shù)。B．“新民”中的“新”就是不否定傳統(tǒng)，吸納傳統(tǒng)，從而和人民一致起來提升顯示的內(nèi)在美好本性。C．中國的“孔子學(xué)院”是為了推廣漢語教學(xué)和傳播中華文化，“新西方學(xué)?！眲t從中華傳統(tǒng)文化的角度，把各種文化藝術(shù)的精髓整體性地傳授?！靶挛鞣綄W(xué)校”就比“孔子學(xué)院”先進(jìn)。D．拍攝電視記錄片《美麗中國》，展示中國的文化形象，讓西方人和外國人能認(rèn)識到一個(gè)崛起的中國的悠久歷史、人文地理與當(dāng)代精神，全面推出中國高精尖的大國形象。參考答案：5A（說的是中國的儒釋道文化，不是指“中國的文化精神”）6．D(“輸出中國文化，傳播中國文化精神，發(fā)現(xiàn)中國文化的美麗精神”應(yīng)為發(fā)現(xiàn)中國文化的美麗精神，輸出中國文化，傳播中國文化精神，從而澆灌培育出世界和平之花)7．D（A.忽略了前提條件“近來在海外的社會調(diào)查中”，“成為世界的第七藝術(shù)”是將“未然”說成了“已然”。B.說法絕對，“新”不完全否定傳統(tǒng)，不等于不否定傳統(tǒng)。C.“‘新西方學(xué)?！捅取鬃訉W(xué)院’先進(jìn)”屬無中生有）略3.閱讀下面這篇小說，完成(1)～(4)題。(25分)蠻子大媽[法]莫泊桑普法之間已經(jīng)正式宣戰(zhàn)的時(shí)候，小蠻子的年紀(jì)正是三十三歲。他從軍去了，留下他母親單獨(dú)住在家里。某一天，普魯士的隊(duì)伍到了。有人把他們分派給居民去供養(yǎng)，人數(shù)的多寡是根據(jù)各家的貧富做標(biāo)準(zhǔn)的。大家都曉得這個(gè)老太婆有錢，她家里派了四個(gè)。后來，有人看見他們替她打掃廚房，揩玻璃，劈木柴，削馬鈴薯，洗衣裳，料理家中的日常工作，儼然是四個(gè)好兒子守著他們的媽。但是她卻不住地記掛她自己的那一個(gè)。每天，她必定向每個(gè)住在她家里的兵問：“你們可曉得法國第二十三邊防鎮(zhèn)守團(tuán)開到哪兒去了？我的兒子在那一團(tuán)里?！彼麄冇玫聡谝粽f著不規(guī)則的法國話回答：“不曉得，一點(diǎn)不曉得?！焙髞恚靼姿膽n愁和牽掛了，他們也有媽在家里，他們就對她報(bào)答了許多小的照顧。她也很疼愛她這四個(gè)敵人。當(dāng)?shù)氐娜苏劦叫U子大媽家里那四個(gè)德國兵，總說道：“那是四個(gè)找著了安身之所的?！闭l知有一天早上，那老太太恰巧獨(dú)自一個(gè)人待在家里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了鄉(xiāng)村郵差向著她家里走過來。他拿出一張折好了的紙頭交給她：蠻子太太，這封信是帶一個(gè)壞的消息給您的。您的兒子威克多，昨天被一顆炮彈打死了。差不多是分成了兩段。我們在連隊(duì)里是緊挨在一起的，他從前對我談到您，意思就是倘若他遇了什么不幸，我就當(dāng)天告訴您?，F(xiàn)在我親切地向您致敬。第二十三邊防鎮(zhèn)守團(tuán)二等兵黎伏啟這封信是三個(gè)星期以前寫的。她看了并沒有哭。她呆呆地待著沒有動(dòng)彈，很受了打擊，連感覺都弄遲鈍了，以至于并不傷心。她暗自想道：“威克多現(xiàn)在被人打死了。”隨后她的眼淚漸漸涌到眼眶里了，悲傷侵入她的心里了。各種心事，難堪的，使人痛苦的，一件一件回到她的頭腦里了。但是這時(shí)候，她聽見一陣嘈雜的說話聲音了。正是那幾個(gè)普魯士人從村子里走回來，她很快地把信藏在衣袋里，并且趁時(shí)間還來得及，又仔仔細(xì)細(xì)擦干了眼睛，用平日一般的神氣安安穩(wěn)穩(wěn)接待了他們。她和那四個(gè)兵同桌吃飯了，但是她卻吃不下，甚至于一口也吃不下，他們狼吞虎咽般吃著，并沒有注意她。忽然，她問：“我連你們的姓名都不曉得，然而我們在一塊兒又已經(jīng)一個(gè)月了。”他們費(fèi)了好大事才懂得她的意思，于是各人說了各人的姓名。這辦法是不能教她滿足的；她叫他們在一張紙上寫出來，還添上他們家庭的通信處，末了，她在自己的大鼻梁上面架起了眼鏡，仔細(xì)瞧著那篇不認(rèn)得的字兒，然后把紙折好擱在自己的衣袋里，蓋著那封給她兒子報(bào)喪的信。于是她搬了許多干草擱在他們睡的那層閣樓上，她對他們說明這樣可以不會那么冷，于是他們就幫著她搬了。他們把那些成束的干草堆到房子的茅頂那樣高，結(jié)果他們做成了一間四面都圍著草墻的寢室，又暖又香，他們可以很舒服地在那里睡。吃夜飯的時(shí)候，他們中間的一個(gè)瞧見蠻子大媽還是一點(diǎn)東西也不吃，因此竟擔(dān)憂了。四個(gè)德國人都踏上那條每晚給他們使用的梯子，爬到他們的寢室里了。那塊做樓門用的四方木板一下蓋好了以后，她就抽去了上樓的梯子。她赤著腳在雪里一往一來地走，從容得教旁人什么也聽不見，她不時(shí)細(xì)聽著那四個(gè)睡熟了的士兵的鼾聲，響亮而長短不齊。等到她判斷自己的種種準(zhǔn)備已經(jīng)充分以后，就取了一束麥秸扔在壁爐里。它燃了以后，她再把它分開放在另外無數(shù)束的麥秸上邊，隨后她重新走到門外向門里瞧著。不過幾秒鐘，一陣強(qiáng)烈的火光照明了那所茅頂房子的內(nèi)部，雪白的原野被火光照得像是一幅染上了紅色的銀布似地閃閃發(fā)光。許多人都到了，有些是農(nóng)人，有些是德國軍人。他們看見了這個(gè)婦人坐在一段鋸平了的樹樁兒上，安靜的，并且是滿意的。一個(gè)德國軍官問她：“您家里那些兵到哪兒去了？”她用一種洪亮的聲音回答：“在那里面！”大家團(tuán)團(tuán)地圍住了她。那個(gè)普魯士人問：“這場火是怎樣燃起來的？”“是我放的?！贝蠹叶疾幌嘈潘?，以為這場大禍陡然教她變成了癡子。她就從衣袋里面取了兩張紙，口里說道：“這張是給威克多報(bào)喪的。”又拿起另外一張，偏著腦袋向那堆殘火一指：“這一張，是他們的姓名，可以照著去寫信通知他們家里。您將來要寫起這件事的來由，要告訴他們的父母說這是我干的。我在娘家的名姓是威克多娃·西蒙，到了夫家旁人叫我做蠻子大媽。請您不要忘了。”一道口令喊過，立刻一長串槍聲跟著響了。她那只拘攣不住的手里，依然握著那一頁滿是血跡的報(bào)喪的信。（有刪節(jié)）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）（5分）A.在小說開頭，作者把主人公放置于日常生活的自然狀態(tài)中，人物都是平淡無奇的普通人，言行也都是與此等環(huán)境相適應(yīng)。B.一開始，蠻子大媽很疼愛這四個(gè)敵人，主要是因?yàn)樗膫€(gè)德國士兵會讓她想到自己的兒子，也會讓自己的憂愁和牽掛得到一些安慰。C.愛子死于前線的噩耗，使蠻子大媽慈母的心頓時(shí)燃燒起復(fù)仇的烈火，她很疼愛的四個(gè)德國兵一下子變成不共戴天的仇敵，她沉著冷靜地?zé)懒怂麄?。D.兒子的戰(zhàn)死終于喚醒了她作為一個(gè)法國人民的斗志，她不惜付出生命，設(shè)計(jì)燒死了住在她家的敵人，捍衛(wèi)了自己的民族尊嚴(yán)。E.小說通過獨(dú)到的細(xì)節(jié)描寫，精巧的構(gòu)思，發(fā)人深省的情節(jié)設(shè)置和出人意料的結(jié)尾，深刻地反映了戰(zhàn)爭的本質(zhì)和作者的人道主義思考。（2）小說中的蠻子大媽是一個(gè)什么樣的形象？請簡要分析。（6分）（3）小說前半部分描寫蠻子大媽和四個(gè)德國兵友好相處，這樣寫有哪些作用？（6分）（4）蠻子大媽在決定燒死四個(gè)德國士兵后還留下他們的姓名和住址并托人通知他們的家人，有人認(rèn)為這一情節(jié)設(shè)計(jì)不夠合理，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。（8分）參考答案：（1）選C得3分，選A得2分，選E得1分，選BD不得分。（B.一開始，蠻子大媽很疼愛這四個(gè)敵人的原因是善良的母性。D.她燒死四個(gè)德國兵，主要是為自己的兒子報(bào)仇，說她“捍衛(wèi)了自己的民族尊嚴(yán)”分析不當(dāng)）（2）蠻子大媽是普法戰(zhàn)爭時(shí)期一個(gè)法國士兵的母親。①淳樸善良，富有母愛；②沉著冷靜，心思縝密；③聽到兒子的噩耗后，殘忍地復(fù)仇。（每點(diǎn)2分，如果分析不當(dāng)，酌情扣分）（3）①表現(xiàn)出蠻子大媽善良的母性；②和后文的情節(jié)形成鮮明的對比；③深化了文章的主旨，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭對人性的扭曲。（每點(diǎn)2分）（4）這一設(shè)計(jì)合情合理。①從人物性格來看：蠻子大媽決定燒死四個(gè)敵人時(shí)表現(xiàn)得異常冷靜，做好了充分的準(zhǔn)備，讓他們留下姓名恰好表現(xiàn)了她的這一性格特征。②從情節(jié)安排來看：受到了兒子的報(bào)喪信的影響，蠻子大媽才用紙記錄下四個(gè)人的姓名，且把它和兒子的報(bào)喪信始終放在一起，上下文相互呼應(yīng)，從而推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。③從小說主旨來看：蠻子大媽最后坦蕩的表白說明她的行動(dòng)不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，這樣更增加了小說的悲劇性和對戰(zhàn)爭殘酷性的反思。（闡明觀點(diǎn)2分，分析每點(diǎn)2分；以上答案僅作參考示例，回答反對觀點(diǎn)言之成理酌情給分。）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀，完成小題。王鬷，字總之，趙州臨城人。七歲喪父，哀毀過人。既長，狀貌奇?zhèn)?。舉進(jìn)士，真宗見而異之。使契丹還，權(quán)三司戶部判官。上言：“方調(diào)兵塞決河，而近郡災(zāi)歉，民不堪，請絕土木之不急者?！备娜緫舨扛笔?。樞密使曹利用得罪，鬷以同里為利用所厚，出知湖州，還為三司鹽鐵副使。時(shí)龍圖閣待制馬季良方用事，建言京師賈人常以賤價(jià)居茶鹽交引①，請官置務(wù)收市之。季良挾章獻(xiàn)姻家，眾莫敢迕其意，鬷獨(dú)不可，曰：“與民競利，豈國體耶！”事竟寢。后提舉在京諸司庫務(wù)，安撫淮南，累遷刑部。益、利路旱饑，為安撫使，知益州賑濟(jì)。戍卒有夜焚營脅軍校為亂者鬷潛遣兵環(huán)營下令曰不亂者斂手出門無所問于是眾皆出命軍校指亂者得十余人即戮之及旦，人莫知也。其為政有大體，不為苛察，蜀人愛之。天圣中，鬷嘗使河北，過真定，見曹瑋，謂曰：“君異日當(dāng)柄用，愿留意邊防。”鬷曰：“何以教之？”瑋曰：“吾聞趙德明嘗使人以馬榷易漢物，不如意，欲殺之。少子元昊方十余歲，諫曰：‘我戎人，本從事鞍馬，而以資鄰國易不急之物，已非策，又從而斬之，失眾心矣。’德明從之。吾嘗使人覘元昊，狀貌異常，他日必為邊患?！濒i殊未以為然也。比再入樞密，元昊反，帝數(shù)問邊事，鬷不克對。及西征失利，議刺鄉(xiāng)兵，又久未決。帝怒，鬷與陳執(zhí)中、張觀同日罷，鬷出知河南府，始嘆瑋之明識。未幾，得暴疾卒。贈戶部尚書，謚忠穆。鬷少時(shí)，館禮部尚書王化基之門，樞密副使宋湜見而以女妻之。宋氏親族或侮易之，化基曰：“后三十年，鬷富貴矣?！惫缢?。（選自《宋史﹒列傳第五十》，有刪減）①交引：宋代官府準(zhǔn)許商人在京師或邊郡繳納金銀、錢帛、糧草，按值至指定場所領(lǐng)取現(xiàn)金或某些商貨運(yùn)銷的憑證。10.下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.戍卒有夜焚營/脅軍校為亂者/鬷潛遣兵環(huán)營/下令曰/不亂者斂手出門/無所問/于是眾皆出/命軍校指亂者/得十余人/即戮之B.戍卒有夜焚營脅軍校為亂者/鬷潛遣兵/環(huán)營下令曰不/亂者斂手/出門無所問/于是眾皆出/命軍校指亂者/得十余人/即戮之C.戍卒有夜焚營/脅軍校為亂者/鬷潛遣兵/環(huán)營下令曰不/亂者斂手/出門無所問/于是眾皆出/命軍校指亂者/得十余人/即戮之D.戍卒有夜焚營脅軍校為亂者/鬷潛遣兵環(huán)營/下令曰/不亂者斂手出門/無所問/于是眾皆出/命軍校指亂者/得十余人/即戮之11.下列對文中加橫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.戶部判官，宋代官職名稱，掌理全國的土地、戶口、錢谷、財(cái)賦等方面的事務(wù)。B.戎人，古代中原地區(qū)對西方少數(shù)民族統(tǒng)稱，與南、東、北少數(shù)民族并稱四夷。C.卒，我國古代根據(jù)社會地位，對“死亡”的稱謂由高到低依次為薨、崩、不祿、卒。D.謚，即謚號，古代有一定地位的人死后依其生前行跡而為之所立的稱號，有官謚、私謚之分。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.王鬷少有孝心，相貌奇?zhèn)?。王鬷七歲喪父，因哀傷過度而損毀身體，超過常人；長大后相貌奇?zhèn)ィB真宗見到他后都覺得奇特。B.王鬷為政從簡，頗受愛戴。王鬷為政識大體，不繁瑣，主管益州賑濟(jì)之時(shí)，快速處理士兵作亂，因此一舉，蜀地百姓都愛戴他。C.王鬷不畏權(quán)貴，正直敢言。馬季良執(zhí)政時(shí)要求官府專門收購茶鹽交引，眾臣不敢言，只有王鬷認(rèn)為此舉不符合國家體統(tǒng)并使此事擱置。D.王鬷未納善言，受到責(zé)罰。曹瑋曾提醒王鬷留意邊防，警惕元昊的野心，可惜王鬷并未采納、重視，后元昊反叛，王鬷受到責(zé)罰。13.翻譯下列文言文語句。（1）方調(diào)兵塞決河，而近郡災(zāi)歉，民不堪，請絕土木之不急者。（2）比再入樞密，元昊反，帝數(shù)問邊事，鬷不克對。參考答案：10.D

11.C

12.B

13.（1）現(xiàn)在正在調(diào)軍隊(duì)去堵塞黃河決口，而鄰京各郡災(zāi)荒歉收，民力損耗，請把不緊急的修造項(xiàng)目廢止。（2）等到第二次進(jìn)入樞密院的時(shí)候，元昊造反了，皇帝幾次詢問邊疆的事務(wù)，王鬷不能回答上來?！?0題詳解】此題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥頂?。題中“戍卒有夜焚營脅軍校為亂者”是定語后置句，“戍卒”是中心詞，應(yīng)為“有夜焚營脅軍校為亂戍卒”，意為有在夜里焚燒軍營、屠殺軍馬、脅迫軍校作亂的的益州戍卒，所以這句中間不能斷開，據(jù)此排除A、C；“無所問”的主語應(yīng)是王鬷率領(lǐng)的部隊(duì)，與“出門”的主語不同，兩者應(yīng)斷開，又由“斂手”可知主語應(yīng)是“不亂者”，而且“曰”后面常要與說話的內(nèi)容斷開，據(jù)此排除B項(xiàng)。故選D。句子翻譯：有在夜里焚燒軍營、屠殺軍馬、脅迫軍校作亂的益州戍卒，王鬷悄悄派兵包圍該軍營，下令說：“不作亂的人只要不輕舉妄動(dòng)，走出營門，就不予追究?！庇谑潜娙硕甲叱鲕姞I，（王鬷）命令軍校指認(rèn)作亂的人，抓到十多個(gè)人，當(dāng)即殺掉。【11題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答。C項(xiàng)，“由高到低依次為薨、崩、不祿、卒”錯(cuò)誤，天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死，所以對“死亡”的稱謂由高到低依次為崩、薨、卒、不祿。故選C。【12題詳解】本題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí)，注意對讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。本題要求選出“對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng)，“不繁瑣”錯(cuò)誤，原文“不為苛察”，即不做苛刻審查。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。（1）方，正在；河，黃河；歉，年歲欠收；土木之不急者，定語后置句，應(yīng)為“不急土木”，意為不緊急的修造項(xiàng)目。

（2）比，等到；再，第二次；數(shù)，幾次；克，能夠?！军c(diǎn)睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。

譯文：王鬷字總之，是趙州臨城人。七歲時(shí)父親去世，他哀傷過度以致?lián)p毀身體的情形超過一般人。長大以后，相貌奇特高大?？贾羞M(jìn)士，真宗看見他就覺得不一般。（王鬷）出使契丹回來后，暫代三司戶部判官。（他）給皇上進(jìn)言：“現(xiàn)在正在調(diào)軍隊(duì)去堵塞黃河決口，而鄰京各郡災(zāi)荒歉收，民力損耗，請把不緊急的修造項(xiàng)目廢止?！备娜稳緫舨扛笔?。樞密使曹利用犯了罪，王鬷因?yàn)槭遣艿耐?，一向受曹厚遇，（因此被貶）出京任湖州知州，后來調(diào)任蘇州?；鼐┖笕稳钧}鐵副使。當(dāng)時(shí)龍圖閣待制馬季良正掌權(quán)，他提議因京城商人常常用很低的價(jià)格收購囤積茶鹽交易憑證，請求由官府設(shè)置機(jī)構(gòu)收購、販賣茶鹽。馬季良仗著是章獻(xiàn)太后姻親的身份，眾人不敢違背他的意愿，唯獨(dú)王鬷認(rèn)為（這提議）不可以，（王鬷）說：“與老百姓爭利益，難道是合乎國家體統(tǒng)的嗎？”事情最終停止了。（王鬷）被提舉為在京諸司庫務(wù)，出任淮南安撫使，多次調(diào)任刑部。益、利兩路（行政區(qū)域名稱）遇旱災(zāi)、鬧饑荒，（王鬷）任安撫使，任益州知州賑濟(jì)災(zāi)民。有在夜里焚燒軍營、屠殺軍馬、脅迫軍校作亂的益州戍卒，王鬷悄悄派兵包圍該軍營，下令說：“不作亂的人只要不輕舉妄動(dòng)，走出營門，就不予追究?！庇谑潜娙硕甲叱鲕姞I，（王鬷）命令軍校指認(rèn)作亂的人，抓到十多個(gè)人，當(dāng)即殺掉。到天亮?xí)r，人們都不知道發(fā)生了什么事情。他為政有大局觀，不做苛刻審查，蜀地人偏愛他。

天圣年間，王鬷曾經(jīng)出使黃河以北，路過真定，拜見曹瑋。曹瑋對他說：“您日后一定會被委以重任，希望您能留意邊防的事務(wù)?！蓖豸i說：“有什么可以賜教的？”曹瑋說：“我聽說趙德明曾經(jīng)派人用馬來交換漢人的東西，因事情辦的不合自己的心意，想要?dú)⒘宿k事者。他的小兒子元昊才十幾歲，進(jìn)諫說‘我們?nèi)肿迦?，原本以鞍馬為生的，但您卻拿馬資助鄰國，交換不急需的物品，已經(jīng)不是什么好的計(jì)策，然而又要?dú)⒌艮k事者，這樣會失去民心啊?！旅髀爮牧怂脑?。我曾經(jīng)派人暗中觀察元昊，形狀外貌不平常，將來一定會成為邊疆的禍患。”王鬷沒有把這些話放在心上。等到第二次進(jìn)入樞密院的時(shí)候，元昊造反了，皇帝幾次詢問邊疆的事務(wù)，王鬷不能回答上來。等到西征失敗，大家討論選用鄉(xiāng)兵，王鬷又很久沒有決斷。皇帝大怒，把王鬷和陳執(zhí)中、張觀在同一天罷免，王鬷被貶出京擔(dān)任河南府知府，（他）才感嘆曹瑋的英明和見識。沒過多久，（王鬷）得了急癥重病死了。追贈戶部尚書，謚號是忠穆。王鬷年少時(shí)，在禮部尚書王化基門下求學(xué)，樞密副使宋湜看他不錯(cuò)，就把女兒嫁給了他。宋家的親族中有人侮辱他，看不起他，王化基說：“三十年后，王鬷會成為富貴的人?！惫蝗缢浴?.文言文閱讀（13分）閱讀下面一段文言文，完成4—6題。李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮①。密時(shí)年數(shù)歲,感攣彌至,烝烝②之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏③。少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:“臣以險(xiǎn)釁……?！蔽涞塾[之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰:“安樂公何如？”密曰:“可次齊桓?！比A問其故,對曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流④。安樂公⑤得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也?！贝螁?“孔明言教何碎？”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅;《大誥》與凡人言,宜碎?？酌髋c言者無己敵,言教是以碎耳?！比A善之。出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已?！睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩，末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然！”武帝忿之,于是都官從事奏免密官。后卒于家。[注]①醮：改嫁。②烝烝：熱切的樣子，形容李密對母親思念之深。③游夏：指孔子的學(xué)生子游和子夏，他們在文學(xué)上皆很造詣。④蟲流：春秋齊桓公不聽管仲的話，任用豎刁，專權(quán)亂政?；腹?，諸子爭立，陳尸三月不收，尸蟲流出戶外。后因以“蟲流”為死不得葬的典實(shí)⑤安公樂：劉備之子劉禪。4．下列加點(diǎn)的詞在文中的意思，解釋正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛

闋：破、缺B．孔明言教何碎

碎：破碎，國破C．周門人方之游夏

方：把……并列、等同D．孔明與言者無己敵

敵：敵對5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．文中李密與張華的對話，表現(xiàn)出李密對忠賢興國、奸佞誤國的認(rèn)識極其深刻。B．晉武帝征召李密為太子洗馬，李密以祖母年高、無人奉養(yǎng)為由，沒有接受官職。C．李密為官清廉，為人正直，很有才能，卻始終沒有得到皇上的賞識，未能調(diào)回京城任職，因此心懷怨恨。D．李密在祖母劉氏過世后，應(yīng)征太子洗馬，實(shí)現(xiàn)他在《陳情表》中所說的先盡孝后盡忠的諾言。6．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）①劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣。（3分）

②從事白其書司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。（5分）參考答案：4．C（A。停止，完；B、瑣碎；D相等）ks5u5．C（“為人正直”文中沒有說到。“未能調(diào)回京城任職”的原因是朝中沒有人幫助他，而不是“沒有得到皇上的賞識”。）6．①祖母劉氏一有病，他就哭泣，侍侯祖母身旁，夜里未曾脫衣。（得分點(diǎn)：則，側(cè)息，解）②他的下屬把信的內(nèi)容稟告了司隸，司隸因?yàn)槔蠲茉诳h城的名聲清廉謹(jǐn)慎，沒有彈劾他。（“白其書”1分；“以”，因?yàn)?分；“清慎”，“清廉謹(jǐn)慎”，1分；“弗之劾”，賓語前置1分）

略6.閱讀下面一段文言文，回答4—7題。唐休璟，京兆始平人也。少以明經(jīng)擢第。調(diào)露中，單于突厥背叛，都督周道務(wù)遣休璟將兵擊破之于獨(dú)護(hù)山，斬獲甚眾，超拜豐州司馬。永淳中，突厥圍豐州，都督崔智辯戰(zhàn)歿。朝議欲罷豐州，徙百姓于靈、夏，休璟以為不可，上書曰：“豐州控河遏賊，實(shí)為襟帶，自秦、漢已來，列為郡縣，田疇良美，尤宜耕牧。隋季喪亂，不能堅(jiān)守，乃遷徙百姓就寧、慶二州，致使戎羯交侵。貞觀之末，始募人以實(shí)之，西北一隅，方得寧謐。今若廢棄，則河傍之地復(fù)為賊有，靈、夏等州人不安業(yè)，非國家之利也。”朝廷從其言，豐州復(fù)存。久視元年秋，吐蕃大將麹莽布支率騎數(shù)萬寇涼州，入自洪源谷，將圍昌松縣。休璟以數(shù)千人往擊之，臨陣登高，望見賊衣甲鮮盛，謂麾下曰：“自欽陵死，贊婆降，麹莽布支新知賊兵，欲曜威武，故其國中貴臣酋豪子弟皆從之。人馬雖精，不習(xí)軍事，吾為諸君取之?！蹦吮患紫鹊牵c賊六戰(zhàn)六克，大破之。是后休璟入朝，吐蕃亦遣使來請和，因宴屢覘休璟。則天問其故，對曰：“往歲洪源戰(zhàn)時(shí)，此將軍雄猛無比，殺臣將士甚眾，故欲識之?！眲t天大加嘆異。休璟尤諳練邊事，自碣石西逾四鎮(zhèn)，綿亙?nèi)f里，山川要害，皆能記之。長安中，西突厥烏質(zhì)勒與諸蕃不和，舉兵相持，安西道絕，表奏相繼。則天令休璟與宰相商度事勢，俄頃間草奏，便遣施行。后十余日，安西諸州表請兵馬應(yīng)接，程期一如休璟所畫。則天謂休璟曰：“恨用卿晚?！庇种^魏元忠及楊再思等曰：“休璟諳練邊事，卿等十不當(dāng)一也?！睂まD(zhuǎn)太子右庶子，依舊知政事。景龍二年，致仕于家，年力雖衰，進(jìn)取彌銳。時(shí)尚宮賀婁氏頗關(guān)預(yù)國政，憑附者皆得寵榮，休璟乃為其子娶賀婁氏養(yǎng)女為妻，因以自達(dá)。休璟年逾八十，而不知止足，依托求進(jìn)，為時(shí)所譏。（節(jié)選自《舊唐書·列傳第四十三》）4.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.斬獲甚眾，超拜豐州司馬

超：破格B.豐州控河遏賊

遏：阻止C.隋季喪亂，不能堅(jiān)守

季：末D.致使戎羯交侵

交：交往5.以下各組句子中，全都直接表現(xiàn)唐休璟熟悉邊防或致力邊防安定的一組是（

）（3分）①將兵擊破之于獨(dú)護(hù)山，斬獲甚眾②是后休璟入朝，吐蕃亦遣使來請和③人馬雖精，不習(xí)軍事，吾為諸君取之④程期一如休璟所畫⑤綿亙?nèi)f里，山川要害，皆能記之⑥休璟諳練邊事，卿等十不當(dāng)一也A.①②③

B.②⑤⑥

C.①④⑥

D.③④⑤6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.唐休璟文武雙全，深受朝廷重用。唐休璟本是一個(gè)通曉經(jīng)學(xué)的文士，憑“明經(jīng)”入仕，但在他為官的生涯中卻累戰(zhàn)沙場，屢建戰(zhàn)功，皇帝很器重。B.唐休璟尤其熟悉邊疆防守事務(wù)。西突厥等與諸蕃不和，阻斷了到安西的通道，武則天要他和宰相商量對策，他在很短時(shí)間草草地寫出了奏章。C.唐休璟英勇善戰(zhàn)，身先士卒。身為主帥的唐休璟在面對精兵強(qiáng)敵的情況下，主動(dòng)出擊，臨陣沖殺在前，最終獲得勝利；洪源大戰(zhàn)，威震吐蕃。D.唐休璟在晚年非常貪戀權(quán)位。年八十卻仍不知足，還想任官，為加官晉級，還為兒子娶顯貴人家的養(yǎng)女為妻，結(jié)果受到世人譏笑，聲譽(yù)不佳。7.翻譯劃線的句子。（10分）⑴今若廢棄，則河傍之地復(fù)為賊有，靈、夏等州人不安業(yè)，非國家之利也。（5分）⑵景龍二年，致仕于家，年力雖衰，進(jìn)取彌銳。（5分）參考答案：4．D解析：“交”是“交互”“交相”的意思。5．.D解析：②是戰(zhàn)爭的結(jié)果，主體是吐蕃；⑥是武則天對唐休璟熟悉邊防事務(wù)的肯定和贊揚(yáng)。6．B解析：“他在很短時(shí)間草草地寫出了奏章”錯(cuò)，第四段中“俄頃間草奏”中的“草”是“起草、草擬”的意思，即“寫好奏折”。7.⑴今天如果廢除丟棄（豐州），那么會使黃河旁邊的土地重新被賊寇所占有，靈、夏等州百姓不能安居樂業(yè)，這對國家的安定是不利的。（5分）解析：（1）句關(guān)鍵詞有“若”（如果）、“廢棄”（廢除丟棄）、“傍”（旁邊）、“安業(yè)”（安：安于，業(yè)：職業(yè)、事業(yè)，即安居樂業(yè)）各1分，“為”表被動(dòng)，1分，語句通順1分。⑵景龍二年，唐休璟退休在家，身體和精力雖然已經(jīng)衰退，但獲取功名之心卻更加強(qiáng)烈。（5分）解析：解析：（2）句關(guān)鍵詞有“致仕”（交還官職，即退休）、“進(jìn)取”（指獲取功名）、“彌”（更加）各1分，語句通順1分。參考譯文：唐休璟是京兆始平人。年輕時(shí)考中明經(jīng)科。調(diào)露年間，單于突厥背叛朝廷，都督周道務(wù)派遣唐休璟領(lǐng)兵在獨(dú)護(hù)山打敗了叛軍，斬殺俘虜了很多叛兵，唐休璟因此被破格授予豐州司馬。永淳年間，突厥圍攻豐州，都督崔智辯戰(zhàn)死。朝中商議要撤除豐州，把百姓遷移到靈、夏二州，唐休璟認(rèn)為不可以，上書說：“豐州控制扼守黃河，阻止敵人，確實(shí)是襟帶險(xiǎn)要之地，自秦、漢以來，設(shè)為郡縣，田地肥美，尤其適宜耕作和放牧。隋末喪亂，不能堅(jiān)守，便遷徙百姓到寧、慶二州，致使戎人、羯胡交相侵入。貞觀末年，開始募集人口充實(shí)這一地區(qū)，西北一隅，才得以安寧。今天如果廢棄，那么會使靠近黃河的地區(qū)重新被賊寇所據(jù)有，靈、夏等州百姓不能安居樂業(yè)，這對國家的安定是不利的。”朝廷聽從了他的意見，豐州又保存了下來。久視元年秋天，吐蕃大將熬麹莽布支率領(lǐng)數(shù)萬騎兵進(jìn)犯涼州，從洪源谷侵入，將要包圍昌松縣。唐休璟統(tǒng)率數(shù)千人前往迎擊，來到陣前登高觀察敵情，看見敵兵穿的鎧甲顏色鮮艷，便對部下說：“自從欽陵死去，贊婆投降之后，麹莽布支新任敵兵首領(lǐng)，想要炫耀武力，所以他國內(nèi)的權(quán)貴子弟隨從而來。人馬雖然貌似精良，卻不懂得軍事，看我為諸君攻取他們?！庇谑翘菩莪Z披甲上馬，搶先沖入陣地，與敵人六戰(zhàn)六勝，大破吐蕃軍隊(duì)。此后，唐休璟入朝，吐蕃也派使者來求和，在宴席上吐蕃使者多次偷看唐休璟。武則天尋問是什么緣故，使者回答說：“去年在洪源交戰(zhàn)時(shí)，這位將軍雄猛無比，殺了我們很多將士，因此想記住他的相貌。”武則天大加贊嘆。唐休璟尤其熟悉邊防事務(wù)，從碣石向西越過四鎮(zhèn)，綿延萬里，山川要害，他都能記在心中。長安年間，西突厥的烏質(zhì)勒與諸蕃不和，起兵相爭，安西通道斷絕，表奏相繼上報(bào)朝廷。武則天命令唐休璟與宰相商討事態(tài)，頃刻之間草定奏章，武則天便批準(zhǔn)施行。十幾天后，安西各州上表請求接應(yīng)兵馬，行程和日期與唐休璟所估計(jì)的完全一致。武則天對唐休璟說：“只遺憾重用你太遲了?！蔽鋭t天又對魏元忠及楊再等人說：“唐休璟熟悉邊防之事，你們十人也比不上他一人