公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件魯教初中語文七上《門外觀球》課件-(三)

“球王”貝利（巴西）馬拉多納（阿根廷）羅納爾多（巴西）貝克漢姆（英格蘭）走近作者

鐵凝當(dāng)代著名女作家，中國作家協(xié)會主席。代表作有《哦，香雪》、《永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)》、《鐵凝日記》、《笨花》等。作品曾獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，老舍文學(xué)獎(jiǎng)等。《門外觀球》鐵凝上半場：領(lǐng)略足球魅力

活動一：品味足球場上令作者感動的三個(gè)鏡頭

那一臉的猙獰正是快樂的極致，正是狂喜的頂點(diǎn)，正是瞬間的真面目。因?yàn)樘媪耍砬閯t無法預(yù)料了，也美的動人了。

當(dāng)阿根廷敗給西德后，馬拉多納像孩子那般抽泣時(shí)，當(dāng)南斯拉夫敗給阿根廷后，斯托伊科維奇趴在草地上用綠草擦洗著滿面的淚水、蘇西奇用球衣捂住腦袋號啕時(shí)，你會覺得這失敗實(shí)在也充滿著一種悲壯的魅力，因?yàn)榇藭r(shí)此刻他們把一個(gè)真的自己交給了足球，交給了觀眾，交給了世界。活動二：聊聊門外觀球所得

可以用這樣的句式說：

門外觀球，我對足球有了這樣的理解……

門外觀球，我觀到了這樣的人生哲理……下半場：感悟人生真諦提示：可用書上的話來回答，也可以用自己的話回答。

地球上需要足球，因?yàn)榈厍蛉藦淖闱蚰抢锬芸吹揭粋€(gè)淋漓盡致的真的自身。蘇迪曼杯羽毛球現(xiàn)場觀球記(節(jié)選)

比賽開始了。對于我來說，我不懂什么技戰(zhàn)術(shù)，也不大會欣賞精彩之處，我只關(guān)心是不是我們中國隊(duì)得的分。再后來，我完全被場館內(nèi)那熱烈的氣氛所感染，我的眼里竟然一直滿含著淚。

因?yàn)椴恢缽氖裁磿r(shí)候起，場館里竟然座無虛席；因?yàn)椴恢缽氖裁磿r(shí)候起，隨便哪個(gè)角落里有人高喊“中國隊(duì)”，全場一萬人竟然一起喊“加油”；因?yàn)椴恢缽氖裁磿r(shí)候起，我的手掌竟然拍紅了，拍疼了；因?yàn)椴恢缽氖裁磿r(shí)候起，一直不出聲的兒子竟然也隨著大家在喊“中國隊(duì)，加油”。

決勝局，韓國隊(duì)始終在壓制著，緊逼著，我似乎都能聽到全場觀眾那緊張的心跳聲。歡呼聲、惋惜聲，整齊的都如出自一人。不用排演，那助威的吶喊一齊響徹整個(gè)球館。什么叫同呼吸，共命運(yùn)，這一刻，只有在比賽現(xiàn)場，在關(guān)系著國家榮譽(yù)的時(shí)候，你才會體驗(yàn)到。隨著馬晉殺球得手，比分最終定格為24：22，山呼海嘯般的喝彩聲猛然響起，震耳欲聾。離場時(shí)，“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，歌聲響起，敲擊著大家的心房。

經(jīng)歷過才知道，現(xiàn)場看比賽原來是這樣的驚心動魄；親身感受過，才知道大家的心是這么的容易凝聚一起；親眼看到了才知道我們都這么深深的愛著這個(gè)國家。我觀廣播操比賽（多個(gè)鏡頭、一個(gè)感悟）我觀跳繩比賽（多個(gè)鏡頭，多個(gè)感悟）要求：用生動描寫和深刻議論的方式寫出你觀后的感悟。練筆你生下來的第一聲啼哭，這是足球比賽開始的哨聲.

你的年齡，這叫比賽時(shí)間。

你的前半生，這叫前半場。

你的后半生，這叫后半場。你周圍的人，這叫觀眾。你受到重用，就是主力；你沒有得到重用，這是替補(bǔ)、預(yù)備與板凳。你爭著做事，這是搶球。你做事有了好結(jié)果，這叫進(jìn)球。你犯了錯(cuò)誤做檢查，這叫黃牌警告。嚴(yán)重的，叫紅牌罰下。你完不成任務(wù)交了白卷，這叫0

：0……直到你的生命結(jié)束了，這叫吹響了比賽結(jié)束的哨聲。足球與人生作業(yè)A看過巴喬眼睛的人，無不為他那藍(lán)色眼眸中的憂郁所感染；看過喬丹扣籃的人，無不為那動作的奔放所折服。我們喜歡各種球類運(yùn)動，也喜愛那球場上閃耀的球星。你能把你喜歡的球星介紹給大家嗎？B看視頻，為馬拉多納連過七人的精彩進(jìn)球配一段解說詞。話題一：你覺得文中的哪句話很有哲理？請結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。話題二：你從足球中得到了哪些感悟和啟迪？

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.領(lǐng)略足球風(fēng)采2.感悟人生真諦生字癲狂（）猙獰（）問鼎（）強(qiáng)悍（）號啕（）揣摩（）千載難逢出其不意淋漓盡致.........趁對方?jīng)]有料到就采取行動.由精神病引起的言語或行動異常.一千年也難得遇到，形容機(jī)會難得.形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露得很徹底.面目兇惡可怕.勇猛兇狠.形容大聲哭.反復(fù)思考推求.指圖謀奪取政權(quán)，這里比喻希望在體育賽事中奪冠思考：作者喜歡足球嗎？

賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3