2024年九年級語文（下）期中教學質(zhì)量監(jiān)測試卷

九年級（下）期中教學質(zhì)量監(jiān)測

語文試卷2024.04

注意事項：

1.全卷滿分150分，考試時間150分鐘。

2.請將自己的姓名、準考證號準確填寫在《答題卡》上規(guī)定的相應位置。

3.答選擇題時請使用2B鉛筆將《答題卡》上對應題目的答案標號涂黑，特別要注意所

涂答案與題號一致。

4.答非選擇題時必須用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫，將答案書寫在《答題卡》規(guī)定

的位置，在答題規(guī)定位置以外的地方答題無效。

一、語言知識運用（20分）

L下列詞語中，加點字的注音全都ZE卿的一項是（）（3分）

A.佇立（zhu）浸透（qin）隕落(yfin)挑撥離回(jian)

B.門框（kuang）積攢（zdn）禁錮(gu)怏怏不樂(yang)

C.粗華（guang）移職（chOng）津首(qiao)孜孜不倦(juan)

D.脩守（ke）耀惡（zeng）瞥見(pie)強詞奪理(qiang)

2.下列詞語中，漠有埼別字的一項是（）（3分）

A.抉擇嚴峻懸崖心無旁鷲B.頒發(fā)贓物斑斕無精打采

C.帳篷豐饒弛騁走頭無路D.治裁幅射駕馭惟妙惟肖

3.下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

春節(jié)期間，四川博物院舉行了“回望東坡”主題文物展。展廳內(nèi)各種厚有基孽的展品，

是一生題兩旗號的蘇軾留給世人的珍貴文化遺產(chǎn)：一幅幅精湛的書畫真跡，令人不為即占；

一篇篇激昂的詩文，讓人心中豪情沖售即生……

A.摩肩接踵B.顛沛流離C.嘆為觀止D.油然而生

4.下列各句中，漠有牛酒的一項是（）（3分）

①數(shù)字時代，旅游與科技相遇，顛覆了人們對出游模式的認知。②“一圖游”“一機游”

可讓游客輕松尋美食、找民宿，還具有語音解說、一鍵求助。③此類智慧旅游平臺，旨在提

供“吃住行游購娛”一站式服務為目的。④它將滿足游客的多種需求和幸福指數(shù)，讓詩和遠

方不再遙遠。

A.①B.②C.③D.@

5.默寫古詩時，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”（崔潁《黃鶴樓》）中的“洲”常被

誤寫成“州”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“洲”。（4分）

【知識卡片】洲有兩個含義，一是指水中的陸地，如長沙的橘子洲，珠江三角洲。二是指大

陸，如亞洲、歐洲、澳洲。州是舊時的一種行政區(qū)劃，遠在秦朝以前我國有九州。東漢時將全國

劃為十三州。此后，地方行政上基本上分州、君八縣三級。

6.洪雅雅紙制作技藝是四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，洪州中學一群非遺愛好者，到柳江古鎮(zhèn)的雅

紙體驗館參觀了其制作過程。細心的小語發(fā)現(xiàn)雅紙傳承人用“堿液”來解決紙張偏黃且有雜

質(zhì)的問題,堿液的主要成分為Ca（OH）2,能夠起漂白和去除雜質(zhì)的作用，使得竹纖維更好成漿。

語文課文《我的叔叔余勒》中賣的牡蠣，其殼的主要成分就是CaCOs,請你用牝蠣奉，結(jié)合

制作堿液的化學方程式，向大家介紹如何制作“堿液”。（4分）

高溫.

方程式一：CaC03=CaO+CO2T

方程式二：CaO+H2O=Ca（0H）2

二、古代詩文閱讀（30分）

（-）文言文閱讀（本題共4小題，17分）

閱讀下面兩篇文言文，完成7—10題。

張綱少明經(jīng)學，雖為公子，而厲布衣之節(jié)，舉孝廉不就，司徒召之為侍御史。時順帝委

縱宦官，綱常慨然嘆曰：“穢惡滿朝，不能奮身出命掃國家之難，雖生，吾不愿也?！?/p>

時，廣陵賊張嬰等眾數(shù)萬人，殺刺史、郡守，寇亂揚、徐二州，積十余年，朝廷不能討。

以綱為廣陵太守。前道郡守，率①多求兵馬，綱獨請單車之職。既到，乃將吏卒十余人，徑

造嬰營。求得與長老相見，申示國恩②。嬰初大驚，既見綱誠信，乃出拜謁。綱坐置上坐，

問所疾苦。乃譬之日：“前后郡守多肆貪暴，信有罪矣；然為之者又非義也。今主上仁圣，

欲以文德服叛，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加，今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也。若聞義不服，天子

赫然震怒，大兵右合，豈不危乎？若不料強弱，非明也；假善取惡，非智也；去順效逆，非

忠也；身絕血嗣，非孝也；背正從邪，非直也；見義不為，非勇也；六者成敗之幾③，利害

所從，公其深計之?！眿肷罡形颉Ｃ魅?，將所部萬余人與妻子歸降。綱乃單車入嬰營,散道

其部眾，任從所之；子弟欲為吏者，皆引召之。人情悅服，南州晏④然。

—嘉美欲擢用綱而果等上書乞圈及許之。綱在郡一年,年四十六卒。百姓老幼相攜，

詣府赴哀者不可勝數(shù)。張嬰等五百余人制服行喪，負土成墳。

【注釋】①率：大都，一般。②申示國恩：表明國家的恩惠。③幾：同“機”，關鍵。④晏：安然，太平。

7.對文中加點詞詞義的推斷，不思娜的一項是（）（3分）

A.根據(jù)古漢語詞類活用現(xiàn)象，“大兵百合”中“云”是名詞作狀語，可譯為“像云彩一樣”。

B.“延”有“延長”“迎接”“邀請”等義項，“綱延置上坐”中“延”取“迎接”之意。

C.古漢語有字義不同的現(xiàn)象，選文“前道郡守”與“散道其部眾”中兩個“遣”字義不同。

D.由“此年危急存亡之秋也”可推知“今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也”中“誠”意為”的確，實在”。

8.對文中畫懣混線部分的斷句，F(xiàn)砸的一項是（）（3分）

A.天子嘉美欲/擢用綱而嬰/等上書乞留/乃許之

B.天子嘉/美欲擢用綱而嬰/等上書/乞留乃許之

C.天子嘉美/欲擢用綱而嬰/等上書乞/留乃許之

D.天子嘉美/欲擢用綱/而嬰等上書乞留/乃許之

9.對原文內(nèi)容的概括與分析，不亞娜的一項是（）（3分）

A.張綱身為平民子弟，不同于官宦人家的公子，他在年輕時就通曉經(jīng)學、磨礪節(jié)操。

B.先前派遣的郡守大都向朝廷要求派很多的兵馬，而張綱則是輕車簡行、赴命任職。

C.張綱著重從“非明”“非智”等六方面來勸諭張嬰一伙人應棄暗投明、歸順朝廷。

D.選文主要通過語言描寫，來表現(xiàn)張綱強烈的國家責任感以及其非凡的智勇和膽識。

10.把文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）既到，乃將吏卒十余人，徑造嬰營。（4分）

（2）明日，將所部萬余人與妻子歸降。（4分）

（-）古代詩歌閱讀（本題共2小題，7分）

閱讀下面這首古詩，完成n—12題。

送七兄赴揚州帥幕①陸游

初報邊烽照石頭，旋聞胡馬②集瓜州。

諸公?誰聽芻羌④策，吾輩空懷吠畝憂。

急雪打窗心共碎，危樓望遠涕俱流。

豈知今日淮南路，亂絮飛花送客舟。

【注釋】①七兄：指陸游仲兄陸溶，行七。揚州帥：即淮南東路安撫使。幕：幕府。②胡馬：指金兵。③諸

公：指當時朝中的掌權者。④芻莞：割草打柴的人，這里代指普通人。

11.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.詩歌首聯(lián)以簡潔的筆墨概括了金兵南犯的經(jīng)過，同時也交代了寫作背景，表達了詩人對

國家形勢危急的憂切。

B.詩歌頷聯(lián)，詩人以“芻莞”自比，在表達抗敵復國的策略得不到采納的悲憤之時，也流

露了要歸隱山林之意。

C.頸聯(lián)借景抒情，“急雪打窗”之景，表達詩人內(nèi)心痛苦；“涕俱流”的細節(jié)，表現(xiàn)對時

局的擔憂和對國家的赤誠。

D.尾聯(lián)點題，詩人將惜別之情賦予亂絮飛花，營造了情景交融的藝術境界，增強了詩歌的

藝術表現(xiàn)力和感染力。

12.“空”字常受古代詩人的垂青。請簡析“吾輩空懷吠畝憂”中“空”字的妙處（4分）

（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）

13.根據(jù)語境，補寫下列詩句。

無數(shù)文人墨客都把“家國情懷”鐫刻在詩詞中。馬致遠用“夕陽西下，（1）"，

道盡了天涯游子對家鄉(xiāng)的濃濃思念（《天凈沙?秋思》）；范仲淹在孤城落日中吟嘆“濁酒

一杯家萬里，（2）"，將思歸與報國寓于其中（《漁家傲?秋思》）；辛棄疾醉里

挑燈，夢回連營，在“（3）,五十弦翻塞外聲”的豪壯想象中抒發(fā)報國之志（《破

陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）；蘇軾直言“持節(jié)云中，（4）"，表達想要被重

用的心愿（《江城子?密州出獵》）；更有杜甫即使身處寒室，也推己及人、心懷天下蒼生

“（5）,”憂國憂民的濟世情懷。（《茅屋為秋風所破歌》）

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（-）議論類（說明文）文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面文字，完成14—16題。

天生格調(diào)必有用

①每天聽著高雅的音樂，讀著最優(yōu)秀的書，與一些最出色的朋友交游，談吐優(yōu)雅、情操

高尚、品行高潔、胸襟開闊。人生最重要、最恒久的，是生命的格調(diào)，更可貴的是，這種格

調(diào)一旦養(yǎng)成，就不會再失去，它融入生命中，成了一種秉性，一種韻味，一種內(nèi)涵，一種氣

質(zhì)。即使你的生命結(jié)束了，這種格調(diào)依然會在你的后代身上顯現(xiàn)，成為一個家族的素養(yǎng)標簽。

②天生格調(diào)，成就自我。常常想起’'王侯將相，寧有種乎”這句話，農(nóng)民起義領袖認為

權勢與高貴并非天生，更不是貴族的專利，普通人同樣可以通過打拼爭取天下作為口號，號

召窮苦百姓追隨自己。這句話，體現(xiàn)更多的豪氣。一個人，內(nèi)心具有了這種豪氣，還有什么

能夠阻擋你前行的腳步？貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉！”他真的履行了自己的諾言，

在耳朵失聰之后，在寂靜的世界里，創(chuàng)作出了世界上最偉大的樂章。命運就是這樣，在不屈

不撓的強者面前，總會俯首稱臣，而在自棄自餒的弱者面前，卻總是趾高氣揚。

③天生格調(diào)，淡泊超然。淡泊超然的心更能讓人獲得幸福。一個人最重要的，不是擁有

財富的多少和職位的高低。因為不論擁有多少財富，遲早都會清零；不論到達了多高的職位，

也用不了多久就會回到零點。沒有什么比淡泊超然的心更重要。擁有了權力，到達了高位，

就幸福了嗎？不。頭頂上高懸的利劍，難以填滿的欲望，時刻都讓你如履薄冰、膽戰(zhàn)心驚。

擁有了財富，家財萬貫，你就幸福了嗎？不。財富是世界上高速旋轉(zhuǎn)的攪拌機，一刻也不會

讓你寧靜下來，你再也沒有時間享受寧靜安逸的幸福了。世界上，只有那一顆淡泊超然的心，

只有那一份超越功名利祿的境界，才具有偉大的力量，讓你真正走進澄明的幸福之境。

④天生格調(diào)，清高優(yōu)雅。一直把清高作為自己的修為方向，但從不把清高作為自己的標

簽。因為在我看來，清高是一種骨子里的優(yōu)雅，是自己心靈的潔凈，更是一種生命深處的雍

容。當你身處貧困的時候，位置卑微的時候，如果你依然有自己心靈的堅守，依然氣若幽蘭，

依然心靜如水，這是真正的清高，因為，這樣的處境，會逼迫大多數(shù)人失去底線。所以，我

一直敬重那些居于山林而堅守著心靈高地的超脫之士，像魏晉時代的阮籍和嵇康。

⑤最可憐的人，不是缺少財富的人，更不是職位卑微的人，而是沒有格調(diào)的人。格調(diào)是

困境中的助力，是深夜里的火把，是寒冷中的炭火，是孤寂時的相伴。每一種格調(diào)，都會為

你打開世界的一扇窗。因為格調(diào)，你的生活才會豐富多彩。其實，培養(yǎng)格調(diào)并沒有什么秘密，

所有的機緣，都是因為你的自省。沒有格調(diào)，再優(yōu)秀的人，也會與你擦肩而過。

14.下列對本文中心論點的概括，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.天生格調(diào)必有用。B.生命的格調(diào)一旦養(yǎng)成，就不會失去。

C.天生格調(diào)，成就自我。D.天生格調(diào)，淡泊超然。

15.下列不可以作為本文論據(jù)的一項是（）（3分）

A.春秋時，越王勾踐戰(zhàn)敗，為吳所執(zhí)，勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，終于復國。

B.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

C.天時不如地利，地利不如人和。

D.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

16.對文章的理解分析不IE麗的一項是（）（3分）

A.本文采用“總①一一分②③④⑤”的結(jié)構形式。

B.第②段運用的主要論證方法有舉例論證和道理論證。

C.第③段中連用兩個設問句，表明淡泊超然的心才能讓人真正走進澄明的幸福之境。

D.第⑤段畫線句子運用比喻論證，生動形象論證了格調(diào)的重要作用，使論證更通俗易懂。

（-）實用類文本閱讀（本題共3小題，10分）

閱讀下面材料，完成17—19題。

【材料一】

①地球所擁有的自然資源是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百

萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但

是，如果不加節(jié)制、沒有計劃地開采，必將加速礦產(chǎn)資源的枯竭。

②我國已探明的礦產(chǎn)資源總量約占世界的12%,居世界第3位。雖然儲存總量比較豐富，

但我國人口眾多，人均占有量低，僅為世界平均水平的58%,列世界第53位，是一個礦產(chǎn)資

源小國。更關鍵的是，我國約三分之二的戰(zhàn)略性礦產(chǎn)生產(chǎn)供應在全球處于劣勢地位。對外依

存度較高，2023年我國對外依存度大于50%的礦種超過10種。

【材料二】

①月球上蘊含豐富的金屬、非金屬及氣體資源。目前探測表明，月球資源可分為水冰型、

氣體型、鈦鐵礦型、斜長巖型和磷酸鹽型5種。以水冰資源為例，月球機區(qū)可開采水冰戰(zhàn)存

面積可達1850平方千米，估算總儲量約為3X10°噸。開采水冰資源可有效解決科研站運行、

航天員駐扎和生存用水需求，是月球科研站運行和長期駐人的前提條件。水冰通過電解等手

段二次加工后還可制造氧氣和氫氣。氧氣是航天員月面駐扎和生存最基本條件之一。氫氣液

化后可作為優(yōu)質(zhì)火箭燃料，有效解決月面運輸、地月往近及向火星等史遠星球飛行的燃料需

求。

②同時，深海也蘊藏著豐富的資源，吸引著人們?nèi)ヌ剿魉膴W秘，勘探礦產(chǎn)資源。國際

海洋資源主要有油氣、可燃冰、金屬礦產(chǎn)號。有些資源只有深海才富有，如分布在水深

4000-6000米海底的富含銅、鑲、估、鏈等金屬的多金屬結(jié)核，這些資源具有商業(yè)開發(fā)潛力

的就達700億噸。海底豐富的資源，讓面臨資源危機的人類看到了希望。圍繞大洋，世界已

形成深海采礦、深海生物基因技術、深海技術裝備制造等產(chǎn)業(yè)群。

【材料三】

①面對地球礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀，世界各大國紛紛啟動了月球探測開發(fā)計劃，掀起了新一輪探

月熱潮。2017年，美國擬準啟動了阿爾忒彌斯（Artemis）計劃。2023年，俄羅斯發(fā)射了月

球探測器”月亮——25”，客目標是2035年左右在月球上建立基地、開發(fā)月球礦產(chǎn)資源。

歐盟、日本、印度、以色列等也宣布或啟動了各自的探月計劃。根據(jù)聯(lián)合國《月球公約》規(guī)

定，月球資源開采遵循''先到先得”規(guī)則，目前月球開發(fā)競爭趨于白熱化。

②我國近日正式公布了載人月球探測任務新飛行器名稱，新一代載人飛船命名為“夢舟”,

月面著陸器命名為“攬月”。計劃將于2024年5月發(fā)射嫦娥六號，實現(xiàn)月背采樣返回；2026

年前后發(fā)射嫦娥七號，開展月球南極環(huán)境與資源勘查；2028年前后發(fā)射嫦娥八號，構建國際

月球科研站基本型，并開展資源利用試驗驗證。

③與此同時，探測深海資源、發(fā)展深海經(jīng)濟也成為一些沿海國家的重要戰(zhàn)略舉措。美國、

英國、加拿大、俄羅斯、日本等相繼加大了對深海科技的投入。我國撤向深海的巨網(wǎng)也已全

面鋪開，研制像“奮斗者”號這樣的大深度載人潛水器，可以帶動我國深海能源、材料、結(jié)

構、通訊導航定位等高新技術和產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展，不斷拓展新的應用領域，同時也顯示了我國

在深?？萍碱I域的科技實力。因為深海海洋經(jīng)濟前景廣闊，以占有更多資源為目的的''籃色

圈地”在科技強國間悄然展開，“誰擁有海洋，誰就擁有世界”正為實踐所證實。

17.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不思卿的一項是（）（3分）

A.材料一加點詞“無私”“慷慨”將地球擬人化，語言生動，富有情趣。

B.材料二畫線句運用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明深海蘊藏著豐富的資源。

C.材料三第②段按照時間順序介紹了我國載人月球探測計劃正在有條不紊地開展。

D.三則材料都是科普作品，內(nèi)容客觀，知識性強，通俗易懂，兼具科學性與文學性。

18.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不亞確的一項是（）（3分）

A.地球所擁有的自然資源，是經(jīng)過漫長的地質(zhì)變化而形成的，不加節(jié)制地開采會加速資源

的枯竭。

B.開采月球水冰資源可保障科研站運行、航天員駐扎和生存用水需求，實現(xiàn)月球科研站長

期駐人的目標。

C.所有的沿海國家都在探測深海資源、發(fā)展深海經(jīng)濟，我國也積極參與其中，彰顯了在此

領域的科技實力。

D.科技強國間悄然展開“藍色圖地”，是因為深海海洋經(jīng)濟前景廣闊，占有海洋就可占有

更多資源。

19.我國礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀不容樂觀，面臨危機和挑戰(zhàn)。結(jié)合以上三則材料，為我國礦產(chǎn)資源走

出困境提出四點合理化建議。（4分）

（三）文學作品閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面材料，完成17—19題。

一船凍梨逆水行

徐徐

①天剛亮，我便跟父親劃著船，去下洼村收凍梨。下洼村滿山都是梨樹，盛產(chǎn)甜梨。他

們把秋天未銷完的梨子，窖藏在山洞里，待到冬天，再拿出來作凍梨賣。

②下洼村在山上，劃一上午船才能到。中間還要翻越一次燈4更，把船從內(nèi)河里拖上岸，

再放到外河里繼續(xù)走。去時順風順水，空船行似箭，無需費力氣。中午時分，我們就到達了

距下洼村最近的一個碼頭?？堪恫创?，父親挑起兩個空竹筐，帶著我走向下洼村。

③路遠，來一趟并不容易，父親想盡可能多收一些。直到船吃水越來越深，滿船都是梨，

他才停了手。一船沉重的凍梨，又是逆風逆水，回去的路變得異常難走。我跟父親每人一只

槳，不停地劃，河水卻好似凝結(jié)一樣，每一槳都讓我們費盡了力氣。即便如此，船還是行進

得很慢——逆水行舟，阻力太大了。冬日的河面寒風陣陣，我們都脫了外衣，還是熱汗津津。

④到內(nèi)河里沒行多遠，天便暗了，寒意也襲上來。雖然很冷，但想著離家越來越近了，

心里還是高興起來。但我們高興早了，一個小時后，船進入了淺水區(qū)，浮行在淺灘上。由于

吃水過深，船身觸碰到灘底，我們使盡全力去劃，船卻如蝸牛散步。

⑤父親說，你留在船上控制方向，我去岸上背吧。河堤上，父親拽起的纜繩繃得筆直，

一端連著他的背，一端連著船頭。俯身前傾的父親形如一道彎弓，步履沉重地逆水而上。船

受了拉纖之力，漸漸輕快，迎風向前。

⑥天完全黑沉下來，河面上生出一層白亮亮的薄冰，夜空之下滿河生輝，而水里泛起的

冰硅子撞上船身，沙沙作響，阻力更大了。我和父親都到了筋疲力盡的時候，他背不動船了，

我也劃不動槳了。我們都恨不得棄船而走，但又深知是不可能的，花了大本錢收來的一船梨，

可是一家人的希望??！

⑦回到船上，父親又想出一個辦法——下河去推。他邊說邊脫下鞋襪，卷起褲腿下到河

里，我看到河水瞬間淹到他的膝蓋處。

⑧父親雙手撐船，一步一推，橫沖直撞的冰硅子猶如鋒利的刀劃過他的雙腿，水面浮起

一層血紅。就這樣,一條落滿星輝的銀河，在夜幕之下，開出了一朵一朵火紅的花。

⑨我也跳入河水中跟父親一起推。一股寒流迅速侵襲身體，我的兩腿很快失去了知覺。

天地之間一片寂靜，伴隨船體破冰之聲的，便是我與父親一腳一腳、起起落落攪動河水的聲

音。月亮不知何時也出來了，冷冷地掛在空中，無邊的清輝傾瀉而下。我看見，那一船凍梨，

竟在月光下熠熠閃光。

⑩夜里十一點，那一船凍梨才終于跟隨渾身冷得打顫的我們到了家。

包底下來的一周內(nèi)，那船凍梨被父親賣出了好價錢，讓我們開開心心地過了一個新年。

?誰的生活沒有艱難呢？看清后，依然用力去解決，或許就是父親想告訴我的人生道理。

?他收梨，需要我作幫手，又在無意中將我?guī)弦凰邑撝啬嫘械拇?。上岸背、下水推?/p>

都是他臨時想出來的辦法。沒有預案，只能摸索著和我一起用力去解決，哪怕代價是我們下

半身濕透，凍得瑟瑟發(fā)抖。

?自始至終，父親沒有說教一句，卻讓我終生難忘——他在設法做事，做難事！

?我想，一個人，如果沒有遇到過難事，不能親身體驗如何去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)逆流而上，

那么，他就很難真正讓自己的生命熠熠生輝。（選自《思維與智慧》2023年第1期）

20.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正卿的一項是（）（3分）

A.選文開頭，“天剛亮，我便跟父親劃著船”，寫出“我”想睡覺，不愿和父親去收梨。

B.第⑥段中的環(huán)境描寫，反映了天氣的寒冷與情況的惡