關(guān)于大學(xué)規(guī)劃書

關(guān)于大學(xué)規(guī)劃書我曾以為大學(xué)是學(xué)生的天堂，我們最終可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學(xué)的殿堂才發(fā)覺并不是那么會兒事：我們?nèi)耘f有許多的學(xué)問要去學(xué)習(xí)，甚至不僅得學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。大學(xué)，非但不是我們學(xué)習(xí)生涯的完畢，相反的，它更是一種開頭，一段精彩人生的序幕!

我從小在大學(xué)校區(qū)周邊長大，看過一屆屆的大學(xué)新生報到，老生離去。每當(dāng)學(xué)期末，甚至有大學(xué)生們穿著學(xué)士服快樂地扔帽，然后又哭又笑。那時真是不能理解，即使是現(xiàn)在也依舊。但模糊中也會感到“大學(xué)”，她所帶來的喜悅與傷悲。而現(xiàn)在，我正是在為著更多的喜悅，更少的傷悲懊悔而努力。

是的，沒有法規(guī)不成方圓。我并不是個喜愛依照規(guī)劃按部就班的人，然而勝利卻又是需要一步一步實現(xiàn)的?！按髮W(xué)”這幅宏大的畫卷，需要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。

大學(xué)里，人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯。各種“學(xué)霸”，英語狂，“社團之星”的學(xué)長學(xué)姐們以他們的完善自信觸動了我。但也正由于如此，我更加盼望能像學(xué)長學(xué)姐們一樣成為“閃亮亮”的人物!

為此，我制定了以下大學(xué)階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃。主要有五點：

第一，提升自我的科學(xué)文化素養(yǎng)。

1.學(xué)好專業(yè)學(xué)問。專業(yè)學(xué)問的是大學(xué)學(xué)習(xí)的奠基石，也是以后走上社會的根本要求。大多數(shù)的企業(yè)對員工的`專業(yè)學(xué)問技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)課程，如英語，計算機等。大學(xué)生數(shù)量的增加促使我們要更加嫻熟地把握外語以及計算機等學(xué)問。尋常多練多用，在將來的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。

其次，培育良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。

1.早睡早起身體好，身體是革命的本錢，在賺取“革命的利潤”之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學(xué)習(xí)與生活上走得更遠，走得更快，走得更好。

2.早起的鳥兒有蟲吃。對大多數(shù)大學(xué)生，尤其是我來說，英語是一道橫亙在面前的高山，難以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起，也會若無其事地連續(xù)睡下去。是的，懶散是一種很不好的習(xí)慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個壞毛病，將精力投入英語及其他重要的事務(wù)中去，也不枉費我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)好時間。

第三，以正確積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。

1.仔細對待每一次考試?？荚囀菍ξ覀兠恳浑A段學(xué)校成效。

的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產(chǎn)生反抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的熟悉考試，更可能令我們考場失利。所以，積極備考的最高境地是要在平常就做好功課，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣，再怎么考都不會怕了。固然，在這一方面也是我需要努力的。

2.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難，但事實上，積極的三觀一旦建立，對我們形成樂觀正直的性格是很有利的，甚至可能會影響到長遠的將來。

第四，提升人際交往力量，培育社會實踐力量。

1.積極參加社團與班級活動，在活動中積存閱歷。社團與班級活動不僅有利于我們學(xué)習(xí)到我們尋常所不常常接觸到的技能，還有利于我們與四周的人打成一片，建立良好的交際關(guān)系網(wǎng)，好處無限。固然，在活動中，正確解決問題與處理關(guān)系也是對我們力量的極大考驗。

2.參加一些競賽、兼職等有利于培育提升閱歷的活動，在競爭中積存閱歷。

競賽中遇強愈強，刺激好勝心，從而提高力量;兼職中，半融入社會，在實際操作方面的力量會有很大程度的提高。

第五，學(xué)習(xí)學(xué)問之余，也可適當(dāng)進展豐富多彩的消遣活動，勞逸結(jié)合。

1.旅游是許多大學(xué)生會選擇的消遣方式，近郊、鄰城等都是一時不錯之選，這對于以后生活、工作環(huán)境的打算也有許多好處。更何況還有沿途的漂亮風(fēng)光與友好的人們。

2.學(xué)習(xí)文體活動，如球棋類，樂舞類。這些活動不僅能豐富我們的課余，在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對在校園里獲得院校嘉獎，或是在公共場所吸引眼球、呈現(xiàn)實力與魅力都有不行無視的妙用。

總之，閱歷是需要去親身體驗的，習(xí)慣是需要專心培育的，學(xué)習(xí)是需要全身心投入的。萬萬不行馬虎行事。

我們知道自己擁有什么才能善加利用，我們知道自己需要什么才能確立目標(biāo)。只有這樣才能使大學(xué)生活真正地豐富多姿!

由以上五點，我又提出了如下幾條近期目標(biāo)：

1.課前時間預(yù)習(xí)該課馬上學(xué)習(xí)的課程，課后當(dāng)天穩(wěn)固，準(zhǔn)時消化，防止考前臨時抱佛腳。

2.每日背100個英語單詞，聽一則新聞，閱讀一篇英語美文，閑暇時聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級與期末考試做好充分的預(yù)備。

3.為考研做預(yù)備，各種證書的考試，英語四六級證書、計算機二級證書，甚至是各類專業(yè)證書。

4.多做運動，有空去跑步或打羽毛球，沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運動。

5.選擇對專業(yè)技能培育有利的社團與集體活動，避開盲目造成的時間鋪張。

6.參與兼職但不能與課程沖突。一方面增加了肯定的資金來源，另一方面培育了社會實踐力量。

7.旅游?？纯粗苓吷踔粮h的地方，調(diào)劑心情、擴大視野，同時也是實現(xiàn)始終以來的愿望。

大學(xué)是個很寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，她不再像高中那樣只專注于學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，更多的是力量上的熬煉。也正由于如此，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動。一旦處理不好便是學(xué)習(xí)、活動兩頭不討好;而若勝利，便又是享之不盡的碩果。

因此，我要一步步的堅持下去堅持，就是成功!

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大一的這個暑假，我準(zhǔn)備就練好英語，就這一個目標(biāo)，尤其是英語口語。我準(zhǔn)備每一天至少有10個小時用來和英語打交道，這樣我的英語水平必需能提高一大截。無論是我上述的三個職業(yè)中的那個職業(yè)，對英語水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語水平就成為了我的當(dāng)務(wù)之急。

大二上半學(xué)期，要預(yù)備考計算機二級和英語專業(yè)四級。這些都是這三項工作要通用的東西，所以預(yù)備好了才是對的。同時，要多讀世界名著，彌補自我在讀書少方面的`缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報社，先簡潔的進去了解一下關(guān)于報社修改工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期，我想要接觸一些教學(xué)法方面的資料，一方面能夠多閱讀相關(guān)書籍，另一方面，能夠去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假，想去西部地區(qū)支教，在教學(xué)閱歷方面進展培育。

大三上半學(xué)期，在英語方面學(xué)到更精更深，在外國文化方面有著更廣泛的了解，嘗試著進展中英文文章翻譯，并閱讀許多的較淺顯的英文原版書籍。大三寒假，我想討論一下翻譯方面的技巧資料。并想聯(lián)系外國留學(xué)生多了解這方面資料。大三下半學(xué)期，假如國家政策調(diào)整了，允許對外漢語專業(yè)的學(xué)生考漢語教師資格證，我想我就要仔細預(yù)備考試了。

大四的一年，我要抓好實習(xí)時機，在社會閱歷方面充實自我。

我要根據(jù)這份職業(yè)規(guī)劃，一步一個腳印的走，充分地為我的幻想做預(yù)備，我信任，只要我努力的實踐，幻想之中有花開。

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在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地?因此，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細目標(biāo)、理清頭緒，對于個人的成長和進展意義非凡!

結(jié)合相關(guān)的測評報告對自己進展全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出，我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比擬清晰。

1，價值觀探究

職業(yè)價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期盼獲得的東西。固然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻等。

對我而言，我所設(shè)想的工作是一個能讓我的才華盡情展現(xiàn)的，擁有肯定的挑戰(zhàn)性，而且，我喜愛有人能認同我，鼓舞我，這樣我會更有精力與熱忱投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個喜愛觀察回報的人，不盼望我的努力什么都沒有得到，我盼望能有一種成就感，不肯定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的人，我盼望能得到更多的進展與提高的時機，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的進展。

2，職業(yè)興趣探究

每個人都有獨特的興趣特點，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的興趣類型是：現(xiàn)實型和討論型。而最弱的興趣類型是：常規(guī)型。

現(xiàn)實型手腳敏捷，擅操作，愛運動。討論型理性、準(zhǔn)確，求知欲、思維力強。常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實地對我而言，我不是很喜愛運動，似乎身體協(xié)調(diào)性也不好，手腳不太敏捷，有些不太精確。而常規(guī)型還和我挺接近的。我喜愛把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。

我覺得我還比擬靠譜，腳踏實地，我不太喜愛倉促地做打算，盼望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動來獵取閱歷。

3，學(xué)習(xí)風(fēng)格探究

我在反省型上得分，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。

對我來說，我更喜愛獨立思索。喜愛事前有時間預(yù)備，比方在行動前思索權(quán)衡利弊，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有時機事先閱讀介紹背景狀況的簡要資料等等。這樣對我的幫忙會很大。盼望有時機能復(fù)習(xí)和回憶經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很慎重。我喜愛公平地與他人溝通，沒有事先商定和沒有構(gòu)造化學(xué)習(xí)閱歷的束縛。在沒有壓力及緊急期限的狀況下思索，得出結(jié)論。

我不喜愛被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)規(guī)劃而需要立刻進展的緊迫狀況。在未經(jīng)提示的狀況下投入某項工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法，會讓我很不適應(yīng)。我厭煩有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做外表文章。

4，技能探究

我認為我最擅長的5項技能：

1.時間治理：有效安排并治理自己的時間和他人的時間

2.批判性思索：解決問題時，運用規(guī)律分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣

3.推斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出

4.積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新學(xué)問，并能很快運用新學(xué)問

5.科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)章和方法(比方比照、分類、演繹、歸納等)解決問題

我認為我最薄弱的3項技能：

1.口頭表達：有效地口頭傳達信息或觀點

2.說服：說服他人轉(zhuǎn)變想法或行為

3.修理：使用工具修理機器或系統(tǒng)

5，性格探究

特點：考慮問題理智、清楚、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出推斷，不以情感為依據(jù)。喜愛用批判的眼光端詳一切，假如形勢需要，會特別頑強和堅決。不屈從于，并且很聰慧，有推斷力，對自己要求嚴(yán)格，近乎完善，甚至也這樣去要求別人，尤其厭煩那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的.自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批判干擾，是全部性格中最獨立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠見的規(guī)劃者，高度重視學(xué)問，能夠很快將獵取的信息進展系統(tǒng)整

合，把狀況的有利與不利方面看的很清晰。具有獨特的、制造性的觀點，喜愛來自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、用心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出打算后，就決不輕易轉(zhuǎn)變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力缺乏。在團隊中，我也不是特殊愛發(fā)言，根本上以聽為主。而且，我還比擬獨立，更喜愛一個人做事情，不喜愛有別人的介入或幫助，同時，我的急躁不是很夠，有時就簡單態(tài)度不好，有時會有些不切實際的想法。我喜愛有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

6，自我探究小結(jié)

每個人都有多種價值觀，由于價值觀是與個人需