河南省洛陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

河南省洛陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bènzhòng

mòqī

miáohuì

péngzhàng

chídùn

suìdào

xíngtài

sìzhī

yǔyì

kāipì

ɡēzi

kǒnɡlónɡ

tuōlí

xīnxǐruòkuáng

2、填空題（每題2分共5題）1）.老師也給同學(xué)們準(zhǔn)備了許多親手寫(xiě)的書(shū)簽盲盒。我抽到了“天行健，_____________。”老師是借此告訴我們只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成為真正的強(qiáng)者。同桌抽中了“_____________，老來(lái)方知讀書(shū)遲”，老師是想告訴大家趁年少多讀書(shū)。好朋友抽到的是“一日讀書(shū)一日功，_____________”，老師是在提醒同學(xué)們讀書(shū)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，不能間斷，貴在堅(jiān)持。2）.選詞填空。

樸素

樸實(shí)

（1）它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，____________中帶著幾分華麗，顯示一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

（2）老師常教育我們做人要____________厚道。

推測(cè)

猜測(cè)

（3）這件事情的真相和我們以前的__________大相徑庭。

（4）從那塊琥珀，我們可以__________發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事和詳細(xì)情形。3）.文本回放。

（1）詩(shī)中有畫(huà)：春有“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_____”的多姿。夏有“梅子金黃杏子肥，_______”的絢爛。冬有“______，大雪滿弓刀”的壯舉。

（2）文中人美：雨來(lái)___的特點(diǎn)，青銅_____的品質(zhì)，他們給予我們成長(zhǎng)的力量。車(chē)胤“夏月_____，以夜繼日焉?！彼目嘧x精神，照亮了我們求學(xué)之路。詩(shī)人王冕用詩(shī)句“______，______”表達(dá)自己______的品格，教給我們做人的道理。艾青筆下的世界綠意盎然：“所有的綠集中起來(lái)。_____，重疊在一起，靜靜地_____。”

（3）言中有理：當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候，可以用《老子》中：“_______，______”來(lái)激勵(lì)自己。閱讀助成長(zhǎng)，我們要知曉“_____，一日不讀十日空”的道理，堅(jiān)持天天閱讀。4）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在括號(hào)內(nèi)。

①千里馬

②百靈鳥(niǎo)

③墻頭草

④應(yīng)聲蟲(chóng)

遇到問(wèn)題，我們不能人云亦云，做個(gè)()。5）.詩(shī)歌朗誦大會(huì)開(kāi)始了，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小麟：詩(shī)中有美景。你看，春天的籬笆旁邊小路深深，枝葉新長(zhǎng)，還未成蔭，那是楊萬(wàn)里的詩(shī)句“_______________，_______________”；初夏，梅子掛滿樹(shù)頭，杏子飽滿，麥花雪白，油菜凋謝，那是范成大的詩(shī)句“_______________，_______________”。

小峰：詩(shī)中有志向，人們常用“_______________，_______________”表達(dá)梅花堅(jiān)貞不屈的品格；用“_______________，_______________”表達(dá)對(duì)辛勤勞作之人的贊美，對(duì)不勞而獲者的不滿。

小德：你們的朗誦真好聽(tīng)，有什么秘訣？

小智：朗誦詩(shī)歌要注意節(jié)奏，就像朱光潛先生說(shuō)過(guò)：“_______________，_______________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．剝削（bō）

倘若（tǎng）

窺伺（sì）

倔強(qiáng)（jué）B．遲鈍（dùn）

繁衍（yǎn）

摧毀（cuī）

嶄新（zǎn）C．酣睡（hān）

癌癥（zhèng）

撫摸（fǔ）

啼叫（dí）D．哺育（pǔ）

慷慨（kǎi）

疙瘩（gē）

叫囂（xiāo）2）.下列對(duì)加點(diǎn)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是

A．欲將輕騎逐（騎馬）B．太白感其意，還卒業(yè)（完成）C．平明送客楚山孤（天剛亮）3）.王明想寫(xiě)一篇關(guān)于“母愛(ài)”的習(xí)作，如果要把事情寫(xiě)清楚，以下哪一則素材可以略去不寫(xiě)？（

）A．王明在體育課上受傷的過(guò)程。B．王明忍著疼痛完成作業(yè)的過(guò)程C．?huà)寢屜掳嗨屯趺魅ゼ痹\的過(guò)程。D．?huà)寢屨?qǐng)假在家照顧王明的過(guò)程。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？（改為陳述句）

______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

勤勞的人

老黃牛

踏實(shí)工作的人

小蜜蜂

歌聲動(dòng)聽(tīng)的人

哈巴狗

沒(méi)有骨氣、搖尾乞憐的人

百靈鳥(niǎo)2）.詞語(yǔ)巧搭配。

紅墻黃瓦的

明月

高聳的

風(fēng)

旋轉(zhuǎn)的

廳

天壇的

獅子

北海的

大廈

盧溝橋的

太和殿6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來(lái)。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍?zhuān)皇譅恐\繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.讀下面的句子，理清排列錯(cuò)亂的句子的順序，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚(yú)游到我身邊。

________我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚(yú)，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．《窗邊的小豆豆》是中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的。(

)

2．中國(guó)漢字的創(chuàng)造者是倉(cāng)頡。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀望洞庭{唐}劉禹錫湖光秋月兩相和，__________。遙望洞庭山水色，__________。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．“

”線所填的句子運(yùn)用的是比喻的修辭方法，把_______________比作_______。把_______________比作_______。

3．詩(shī)人遙望洞庭湖看到了什么景象？

____________________________

4．你還知道劉禹錫的其它詩(shī)嗎？

_____________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

以下兩題任選一題作文，題目自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)言真實(shí)，情感真摯，字?jǐn)?shù)不少于350字，不用添卷紙。凡涉及地名、人名、校名，請(qǐng)用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替。

（1）成長(zhǎng)是經(jīng)歷一次次挫敗卻仍然不失去生活的熱情。在慢慢長(zhǎng)大的路上，你經(jīng)歷了怎樣的成長(zhǎng)故事，留下了怎樣深深淺淺的印跡，請(qǐng)以《我學(xué)會(huì)了______》為題，寫(xiě)一寫(xiě)你的成長(zhǎng)故事吧。在故事里，希望能看到你“遇到什么困難一心情有什么變化——用了什么解決辦法”的一次次成長(zhǎng)歷程，期待你讓人動(dòng)心的作品能入選我們的《成長(zhǎng)故事集》哦！

（2）俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。我們的祖國(guó)山川秀麗，你一定去過(guò)不少地方吧？正好，《中國(guó)地理雜志》要在全國(guó)評(píng)選50個(gè)最美地方。你能推薦一下你印象最深刻的景點(diǎn)嗎？請(qǐng)按照一定的游覽線路圖寫(xiě)下來(lái)，注意一定要寫(xiě)出景物的特點(diǎn)，這樣才有可能入選哦！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。船過(guò)三峽①?gòu)闹貞c乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江三峽。②三峽的山好奇啊。夔(kuí)門(mén)像刀砍劍劈，筆直陡峭。群山低伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！③三峽的水好急啊，長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。④三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著山壁，有時(shí)山巖又好像要掉下來(lái)。⑤啊，百里三峽，好一幅百里山水畫(huà)?、尬腋矚g三峽中的神女峰。⑦那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子．身上拖綠色長(zhǎng)裙，美麗極了！這一帶流傳著這樣一個(gè)神奇的故事：⑧從前，有個(gè)漁民在江中捕魚(yú)。一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過(guò)去了，漁民沒(méi)有回來(lái)，姑娘卻化作了巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過(guò)往船只當(dāng)航標(biāo)。⑨多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的輪船順江而下平安無(wú)事，原來(lái)是她在為我們指引航向哩！1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

著名(

)

挺直(

)

奔流(

)

奇妙(

)

2．指出下列句子所用的修辭手法。

長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。(

)(

)

3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

三峽的山好(

)，三峽的水好(

)，三峽的船好(

)。

4．“漁民沒(méi)有回來(lái)，姑娘卻化作了巖石。”體現(xiàn)了姑娘非常（

）。A．果斷B．善良C．膽大D．美麗5．“好一幅百里山水畫(huà)?！斌w現(xiàn)了作者對(duì)山峽的（

）。A．熟悉B．回憶C．贊美D．淡忘11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

A．竊竊私語(yǔ)

B．低聲細(xì)語(yǔ)

C．鑼鼓喧天

D．鴉雀無(wú)聲

（1）寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在(

)。

（2）聽(tīng)到老師的腳步聲，喧鬧的教室里頓時(shí)變得(

)。

（3）慶祝大會(huì)上彩旗飛舞，(

)。

（4）她身體不好，說(shuō)話也是(

)的。2）.請(qǐng)選出下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音或書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)打“√”。

（1）A．沮喪（jǔ）B．面頰（xiá）C．矩（jǔ）形D．哺育（bǔ）

（2）A．負(fù)荷（hé）B．倔強(qiáng)（jiàng）C．著（zhuó）陸D．率（shuài）領(lǐng)

（3）A．祈求

B．姿態(tài)

C．拂試

D．一絲不茍

（4）A．慌忙

B．隧道

C．剎那

D．臨危不具12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子天地。

（1）怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。

這里運(yùn)用了_______的修辭手法，我也會(huì)用這樣的修辭手法寫(xiě)句子。

怎樣美的一幅畫(huà)呢？___________