西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫漢字。國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心場(chǎng)“雪如意”的設(shè)計(jì)靈感來(lái)于中國(guó)傳統(tǒng)物如意，頂?shù)木銟?lè)部立于山之上，中部的滑道隨山勢(shì)起，底部的看臺(tái)掩映于白叢中，與大山和融為一體。據(jù)，它是世界上首個(gè)采用筋凝土超長(zhǎng)框架，有多項(xiàng)世界之最的場(chǎng)館。賽道兩閃明、燦無(wú)比的燈光使“雪如意”更加迷人。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀神話故事，品英雄形象。在中外神話故事中，有大量人物形象深入人心。請(qǐng)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的神話人物

①他擅于射箭，曾助堯帝射落九日，只留一日。________________

②他是古希臘神話中的天神。是天上“盜”取火種的英雄。________________2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)中有理?！俺哂兴蹋琠__________”讓我想到了詩(shī)句“梅須遜雪三分白，________________________”?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”讓我想到了詩(shī)句“________________________，只緣身在此山中”?！昂脝?wèn)則裕，_____________”告訴我們應(yīng)該勤學(xué)好問(wèn)。有困惑才會(huì)有成長(zhǎng)，正如韓愈所說(shuō)：“人非圣賢，______________？”詩(shī)中有情。“__________________，不教胡馬度陰山”是王昌齡對(duì)邊關(guān)能夠鞏固、國(guó)家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的期盼；“_____________，死亦為鬼雄”是李清照在表達(dá)為國(guó)盡忠的志向。

（2）由“燕子低飛要下雨”這句農(nóng)諺，我想到了本冊(cè)課文中學(xué)過(guò)的鳥(niǎo)兒預(yù)示秋天天氣變化的農(nóng)諺：“八月里來(lái)雁門開(kāi)，________________________?！?/p>

（3）《王戎不取道旁李》中，王戎沒(méi)有去摘李子的原因是：“___________________，_________________?！保ㄓ谜n文原文回答）

（4）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了“為中華之崛起而讀書”的_________________，京劇大師__________先生;還知道了許多神話人物，有開(kāi)天辟地的______________，煉石補(bǔ)天的_____________，銜木石填海的_______________，“盜”火種為人類造福的_______________……3）.根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫詞語(yǔ)。

遠(yuǎn)古時(shí)代，幾乎沒(méi)有科學(xué)技術(shù)，先民們對(duì)自然的àomì________毫無(wú)所知，對(duì)自然的災(zāi)害wúkěnàihé_____________。但是，他們展開(kāi)了奇麗的huànxiǎnɡ__________，對(duì)自然現(xiàn)象作出了“合理”的解釋，于是就產(chǎn)生了神話。在神話里，神們可以hūfēnɡhuànyǔ_______________，可以把pánɡdà__________的身軀變成世間萬(wàn)物，也可以為了人間百姓的幸福，公然wéikànɡ__________天命，即使受到懲罰，也絕不qiúráo__________。神話既表達(dá)了古代人民對(duì)美好生活的渴望，也表達(dá)了他們對(duì)英雄的向往和jìnɡpèi__________。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員在觀眾的zhùwēi(

)中備受ɡǔwǔ(

)，讓我們看見(jiàn)激情的zītài(

)，看見(jiàn)永不言棄的jìnɡjì(

)精神。

（2）yèmùjiànɡlín(

)，萬(wàn)物不再qīnɡxī(

)可見(jiàn)，夕陽(yáng)像個(gè)wánpí(

)的孩子，為大地披上一層神秘的面紗。

（3）“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯fèndòu(

)的新時(shí)代好青年”，這是習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年的yīnqiè(

)期望。5）.讀句子，想象畫面。

從果園那邊飄來(lái)果子的甜味。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意的響著。

讀這句話，似乎能看到_________________，聽(tīng)到____________，還能聞到________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

①我撿起一片仔細(xì)觀察。②一陣風(fēng)吹過(guò)，落下了幾片黃葉。③只見(jiàn)黃葉像把小扇子似的，聞一聞，似乎有股淡淡的清香。④漫步公園，我發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹(shù)上長(zhǎng)滿了金黃的葉子。A．④①②③B．④③②①C．③①②④D．④②①③2）.下列每組詞語(yǔ)加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．潰?。╧uì）奇觀（guàn）B．求饒（ráo）曾經(jīng)（céng）C．臨時(shí)（lín）嚴(yán)厲（lì）D．打獵（liè）龐大（páng）3）.當(dāng)做事遭到拒絕或受到挫折時(shí)，可以用下列哪個(gè)詞語(yǔ)形容（

）A．挑大梁B．碰釘子C．開(kāi)綠燈D．占上風(fēng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品讀句子，完成練習(xí)。啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！……再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的

，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人

！(1)按課文內(nèi)容填空。

(2)讀句子，我能概括出天都峰的特點(diǎn)：__________、__________。

(3)作者寫天都峰的特點(diǎn)，目的是突出____________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

翻書聲

哐啷

開(kāi)門聲

咕咚咕咚

鬼子講話

唔哩哇啦

跑步聲

嘩啦嘩啦2）.連一連。

孔子

屈原

冰心

兒童文學(xué)作家

思想家、教育家

古代著名詩(shī)人6、排序題（每題5分共2題）1）.按照一定順序排列下列句子。

()當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。

()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

()它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。

()每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。

()這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

(

)不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

(1)“霸占”的“占”讀音是“zhān”。(

)

(2)《花牛歌》這首詩(shī)歌寫出了花牛在草地上的各種淘氣事情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自由的向往。(

)

(3)“在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。”這是一個(gè)反問(wèn)句。(

)

(4)“即使一根極細(xì)的電線，所以它能靈巧地避開(kāi)。”這句話使用的關(guān)聯(lián)詞是正確的。(

)

(5)“好問(wèn)則裕，自用則小”出自《尚書》。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀清平樂(lè)?村居

低小，

青青草。醉里吳音

，白發(fā)

？大兒

，中兒

。最喜小兒

，溪頭

。1．把這首詞補(bǔ)充完整。

2．填空。

這首詞的作者是________代詞人________。全詞以簡(jiǎn)練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的畫，描繪出一家五口各具情態(tài)的形象，借此表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的__________和小兒子的_______，題目中“清平樂(lè)”是________名。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

童話是孩子想象遨游的天空。在童話中世界里，萬(wàn)物有生命。動(dòng)物會(huì)說(shuō)話，植物有情感，它們身上有故事。請(qǐng)發(fā)揮你的想象，寫一個(gè)童話故事，有主人公，有情節(jié)，語(yǔ)句通順。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（二）奇怪的花①一張?zhí)羌埍还紊狭颂炜?，在天上飛了一圈，打了幾個(gè)旋兒，最后被樹(shù)枝攔腰“抱”住了。??②冬天的太陽(yáng)照著那張五顏六色的糖紙，照得它發(fā)出奪目的光彩。一個(gè)人看見(jiàn)了，以為是嚴(yán)冬里開(kāi)了一朵奇怪的花。于是，一傳十，十傳百，人們都爭(zhēng)相趕來(lái)仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬兀€以為自己真的變成一朵花了，它站在高高的樹(shù)枝上，洋洋得意地俯視著樹(shù)下的人們。??③這天，飛來(lái)一只金絲雀，落在樹(shù)梢上。它好像沒(méi)有看見(jiàn)那張?zhí)羌埶频??！霸趺?，你不認(rèn)識(shí)我？”糖紙生氣了，對(duì)著金絲雀大喊起來(lái)。“我是一朵漂亮的花！”說(shuō)著，又扭了扭身子。??④“你不就是一張破糖紙嘛！看把你給美的！”金絲雀頭也不回地飛走了。??⑤春天來(lái)了，天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏在飛，一只風(fēng)箏飄飄悠悠，一不小心栽下來(lái)掛在了樹(shù)枝上。糖紙看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“怎么？你也想變?yōu)橐欢浠▎幔俊??⑥風(fēng)箏正為掛在樹(shù)上著急呢，便不耐煩地說(shuō)：“我才不那么鼠目寸光呢！我要飛向高空！”⑦糖紙“哼”了一聲，這時(shí)跑來(lái)一個(gè)小男孩，爬上樹(shù)解下了風(fēng)箏。樹(shù)枝被震動(dòng)了一下，糖紙脫離了樹(shù)梢，隨著風(fēng)飄落到地上。??⑧這時(shí)再看那張?zhí)羌垼?jīng)過(guò)這些天的風(fēng)吹日曬，已變了樣?，F(xiàn)在它就是一張褪了色的糖紙！(1)第1自然段中畫“——”句子運(yùn)用的修辭是_______。

(2)是什么原因讓人們覺(jué)得那張?zhí)羌垥?huì)是一朵“奇怪的花”呢？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在文中畫出來(lái)。

(3)為什么金絲雀和風(fēng)箏不欣賞這朵“奇怪的花”呢？

____________________

(4)讀了這篇童話，你有哪些啟示？請(qǐng)寫下來(lái)。

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。

A．如果……就……

B．寧可……也……

C．盡管……還是……

D．雖然……但是……

（1）歸巢的鳥(niǎo)兒，（

）是倦了，（

）馱著斜陽(yáng)回去。(

)

（2）梅蘭芳（

）賣房度日，（

）決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)亮相。(

)

（3）蟋蟀（

）感到疲勞，它（

）在未完工的家門口休息一下。(

)

（4）（

）你已經(jīng)取得了不少的成績(jī)，（

）你的眼力不夠。(

)2）.人物連連看，根據(jù)提示選出對(duì)應(yīng)的人物。將序號(hào)填在括號(hào)里。

①神農(nóng)

②夸父

③巴德?tīng)?/p>