高中人生規(guī)劃范文高中人生規(guī)劃范文800

[高中人生規(guī)劃范文]高中人生規(guī)劃范文800一份優(yōu)秀的人生規(guī)劃能使高中生的人生價(jià)值得以體現(xiàn)。以下是我細(xì)心推舉的一些高中人生規(guī)劃范文，盼望你能有所感受!

高中人生規(guī)劃范文(一)

一個(gè)不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)把握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。

如今，中國(guó)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境惡劣。高校生許多，現(xiàn)在也有許多找不到工作的，更何況像我們這種連高中都沒(méi)有考上的人就更難找到工作了吧!因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，做好充分的預(yù)備，做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃。要知道，一份科學(xué)的職業(yè)人生規(guī)劃在其成長(zhǎng)中起到了不行估量的效用。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索'。人生的精彩讓我不斷地渴望"飛得更高'"飛得更遠(yuǎn)'。

求知、探究，實(shí)踐、起步，成就、進(jìn)展，收獲、享受，漫漫人生路，每個(gè)人都有不同的抱負(fù)和經(jīng)受，有的勝利，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返。

我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)，以后找工作，基本就是以在電商專(zhuān)業(yè)范圍中的工作。因此，我就更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)把握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，具有具有利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的力量和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法來(lái)提高企業(yè)管理水平力量的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)的特地人才。

這種專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)有許多，比如：基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)寫(xiě)作等學(xué)問(wèn);商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理理論學(xué)問(wèn);計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn);電子商務(wù)概論;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn);市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn)。

我覺(jué)得只要我努力做到確立的目標(biāo)，學(xué)習(xí)好各種學(xué)問(wèn)，把握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會(huì)是很大的。假如畢業(yè)后找不到一些電子商務(wù)有關(guān)的工作，到時(shí)我會(huì)依據(jù)市場(chǎng)的供需的狀況而再次打算適合我的工作。不管四周環(huán)境及自己人生某一階段消失何樣的變化都應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。

方案當(dāng)然好，但重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效，更要持之以恒。人生貴在堅(jiān)持嘛。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。無(wú)論何時(shí)何地，都要牢記：勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利，不信任幻影;將來(lái)，要靠自己去打拼!

高中人生規(guī)劃范文(二)

三年前，同學(xué)們學(xué)校畢業(yè)升入了高中，我有幸做了大家的班主任和語(yǔ)文老師;三年中，同學(xué)們?cè)趶垞P(yáng)活潑共性洋溢思索精神的同時(shí)，不忘勤奮學(xué)習(xí)，取得了驕人的應(yīng)試成果，作為老師的我佩服得五體投地。但是，讓我欣慰的不是大家的應(yīng)試成果，而是大大優(yōu)于其他班級(jí)的那種濃郁的讀書(shū)氛圍，那種不局限于教科書(shū)的狹小天地能冷眼看世相熱血酬蒼生的悲憫情懷，以及由此而形成的卓爾不群的批判精神。在這種溝通學(xué)習(xí)的過(guò)程中，真正讓我體會(huì)到了什么是"教學(xué)相長(zhǎng)'，真正感受到了孔夫子"得天下英才而育之'的驕傲。

三年時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，本以為時(shí)間很長(zhǎng)，我和同學(xué)們的相處還會(huì)連續(xù)進(jìn)行;可誰(shuí)知，時(shí)間匆忙，往日的一切美妙生活已如夢(mèng)如幻隨風(fēng)而逝，同學(xué)們的高中生活就要結(jié)束了。在這即將分別的時(shí)刻，說(shuō)不難過(guò)那是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜的假話，但若想挽留逝去的歲月又不符合滾滾向前的時(shí)代大潮，所以，我為同學(xué)們成長(zhǎng)到高中畢業(yè)感到由衷的興奮。在大家即將畢業(yè)的時(shí)候，作為老師是應(yīng)當(dāng)送點(diǎn)禮物的，可是買(mǎi)來(lái)的禮物太俗太輕，在這物欲橫流的時(shí)代大家也不希奇，思來(lái)想去，打算還是發(fā)揮我的特長(zhǎng)，寫(xiě)一篇文章送給大家。

我們244班是試驗(yàn)班，高中畢業(yè)后同學(xué)們都要上高校，但高校生活是個(gè)什么樣子，高校生活應(yīng)當(dāng)怎樣去過(guò)，很多同學(xué)并沒(méi)一個(gè)清楚的熟悉，假如再聽(tīng)一些過(guò)來(lái)人的消極介紹，說(shuō)不定還會(huì)存在一些誤會(huì)。一個(gè)月前，一個(gè)同學(xué)在我的博客上留言，讓我看《08年高校生畢業(yè)歌》。我看后，感受很深。它的歌詞是這樣的："三年前我來(lái)到，這個(gè)并非名牌的學(xué)校。到高校才知道，高校課堂全都睡覺(jué);吸煙、喝酒，每天牽著女伴侶的手;上網(wǎng)、打牌，學(xué)習(xí)考試不放心頭。同學(xué)不錯(cuò)，知己不少，專(zhuān)業(yè)課程應(yīng)付拉倒。一轉(zhuǎn)瞬，到大三，結(jié)果最終還是分手。有歡樂(lè)，有憂(yōu)愁，食堂里飯菜從不放肉，但我愿，再?gòu)念^，高校生我還沒(méi)做夠。工作、抱負(fù)，人人想有，從現(xiàn)在開(kāi)頭奮斗，雖然苦，雖困難，房子車(chē)子都將會(huì)有;有笑聲，有淚流，畢業(yè)之后靠自己的雙手;雖然苦，雖困難，工作以后仔細(xì)加油;雖然苦，雖困難，美妙將來(lái)都會(huì)有。'

這首歌曲生動(dòng)形象地寫(xiě)出了大部分高校生的生活狀況。后半部分的努力奮斗令人感動(dòng)，但前半部分的高校生活未免太頹廢了點(diǎn)。我雖然煙酒基本不沾，但也不會(huì)狹隘到過(guò)分反對(duì)愛(ài)好吸煙、喝酒的高校生間或來(lái)點(diǎn)調(diào)劑，那樣做雖是等于慢性自殺，但舉世都盛行這個(gè)，你不隨波逐流點(diǎn)，應(yīng)付不了世俗場(chǎng)面，有時(shí)還真辦不成什么大事。何況還能為國(guó)家的稅收做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也可算是一舉兩得吧!我更不反對(duì)"牽著女伴侶的手'，只要不是"每天牽著'(那就成了醉生夢(mèng)死)，找個(gè)異性伴侶，花前卿卿，月下我我，談點(diǎn)戀愛(ài)，訴點(diǎn)衷腸，也是高校生活的一大樂(lè)事，只要擺正了它的位置，不因此荒廢了你的學(xué)業(yè)事業(yè)，大可以率性而為之。當(dāng)然，我并不是鼓動(dòng)大家到了高校里就去談戀愛(ài)，感情這東西只可遇而不行求，假如丘比特之箭射了過(guò)來(lái)，你不要忸怩作態(tài)，坦然面對(duì)就是了。

但是，假如在"高校課堂全都睡覺(jué)'，只顧渾渾噩噩得過(guò)且過(guò)地混日子，那就太不像一個(gè)高校生的作為了。要知道，高校并不是一個(gè)讓你在經(jīng)受了十幾年血雨腥風(fēng)的中學(xué)校教育后幻想徹底放松的休閑場(chǎng)所，而是一個(gè)讓你充實(shí)自我提升自我為將來(lái)做充分規(guī)劃的訓(xùn)練場(chǎng)，因此，你不但不能混日子，而且也不能像中學(xué)校一樣惟考試成果之馬首是瞻。學(xué)習(xí)成果不錯(cuò)取得了高額獎(jiǎng)學(xué)金，甚至過(guò)了四六級(jí)英語(yǔ)考試，找到了一個(gè)好工作，這些成果的確令人欣喜，但這并不是高校生活的全部，更不是高校生活的重點(diǎn)。高校生活的重點(diǎn)是，在搞好高校學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，獨(dú)立思索，自主學(xué)習(xí)，與人交往，進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)與人生。總之一句話，高校生活必需為自己今后人生道路的厚積薄發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

或許我的這番話閱歷主義的成分太濃，唯心主義的意味太重，但說(shuō)的是大實(shí)話?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我的三年高校生活沒(méi)有白過(guò)，過(guò)得特別充實(shí)。一是讀書(shū)不少，養(yǎng)成了終身閱讀的愛(ài)好;二是學(xué)了兩年多武術(shù)，雖然是花拳繡腿，卻學(xué)會(huì)了熬煉身體;三是感情上也豐富多彩，找到了現(xiàn)在的妻子。當(dāng)然，真正的高校生活還需要同學(xué)們上高校后專(zhuān)心揣摩，努力去過(guò)。

其實(shí)，臨別之時(shí)，我真正想和大家說(shuō)的只有兩句話：喜愛(ài)讀書(shū)，永存自信。

先說(shuō)喜愛(ài)讀書(shū)。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我們每天上學(xué)，都在讀書(shū)啊。同學(xué)們以前的上學(xué)包括以后的上高校，讀的只是幾本教材，只是為了獵取幾個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，這種急功近利式的讀書(shū)，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)并不能叫真正的讀書(shū)。假如那都能叫讀書(shū)，就未免太褻瀆讀書(shū)的神圣與崇高了!真正的讀書(shū)最終取向是精神性的，它能關(guān)心我們熟悉生活，"足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才'(培根)，"像一個(gè)才智和善的長(zhǎng)者，攙扶著我使我一步步向前走，并且漸漸懂得了世界'(秦牧)，"不僅是我孤獨(dú)?????時(shí)的良伴苦悶時(shí)的知友，而且是我彷徨無(wú)主時(shí)的燈塔'(羅蘭);中國(guó)古人則說(shuō)得更好，"書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親'，"千載奇緣，無(wú)如好書(shū)良友'。這種適性怡情的讀書(shū)只有高校里才能有時(shí)間有條件做到。那輕松的課程支配，那藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，假如大家能充分利用好，四年高校的讀書(shū)積累對(duì)你今后的人生起飛將會(huì)有很大的關(guān)心。就以我這個(gè)三流老師來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在能有機(jī)會(huì)和大家在這兒話別，能把學(xué)校的?？k得象回事，憑的不是職稱(chēng)，中教二級(jí)那是最不入流的初級(jí)職稱(chēng)，現(xiàn)在我們這所省示范學(xué)校里，端的是名師云集，假如天上有一片樹(shù)葉落下來(lái)，砸住十來(lái)八個(gè)高級(jí)中級(jí)老師，那是極其自然的事情;要想砸住像我這樣的三流老師，那幾率比航天飛機(jī)失事中五百萬(wàn)彩票大獎(jiǎng)都要小得多;憑的也不是資格，有資格還能成了三流老師?憑的就是我能寫(xiě)點(diǎn)文章，而這要?dú)w功于我在高校里的讀書(shū)，雜志雜書(shū)自不必說(shuō)，單是通讀《魯迅全集》就讓我受益無(wú)窮。當(dāng)然，在高中的這三年里，受我的影響，同學(xué)們讀了不少書(shū)，不少同學(xué)養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，這是值得我們驕傲的事情。問(wèn)題的關(guān)鍵是，隨著事過(guò)境遷，隨著物是人非，隨著惡俗的甚囂塵上，我們的這個(gè)好習(xí)慣還能堅(jiān)持多久?在你寬敞的房間里，還能不能放下一張安靜的書(shū)桌，上面有滋潤(rùn)你心靈的一些好書(shū)?要記住古羅馬大名士西塞羅的警告，"沒(méi)有書(shū)籍的屋子猶如沒(méi)有靈魂的肉體。'你的靈魂是不是還在，是不是常活常新?

我對(duì)大家最大的期望，不是成名成家，而是不管在什么樣的生活環(huán)境中，都能守住這個(gè)讀書(shū)的底線，讓我們的精神之樹(shù)常青，讓我們的事業(yè)之樹(shù)能夠因此而常綠。

再說(shuō)永存自信。生活不行能一帆風(fēng)順，在人生的驚濤駭浪中，自信是我們致勝的唯一法寶。在這個(gè)世界上，假如失去了自信，那我們就失去了生活下去的士氣，更遑論勝利的動(dòng)力了。有了自信，不肯定會(huì)勝利，倘沒(méi)有了自信，則肯定不會(huì)勝利。所以，在任何境況之下，同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)永存自信。大家要永久記住梁?jiǎn)⒊哪蔷湓挘?舉國(guó)皆無(wú)敵，而不改其度'，要時(shí)常想一下世界上退稿單最多的最宏大作家約翰克里西的英雄事跡。約翰克里西是英國(guó)聞名的小說(shuō)家，年輕時(shí)就立志成為一名作家，整日辛勤地學(xué)習(xí)和練習(xí)創(chuàng)作。他向英國(guó)全部的出版社和文學(xué)報(bào)刊投稿，得到的卻是共計(jì)743張退稿單。盡管如此，他仍舊堅(jiān)持不懈地進(jìn)行創(chuàng)作。他曾對(duì)伴侶說(shuō)："不錯(cuò)，我正在承受人們難以信任的大量失敗的考驗(yàn)，假如我就此罷休，全部的退稿單都將變得毫無(wú)意義。但我一旦獲得勝利，每一張退稿單的價(jià)值都將全部重新計(jì)算。'后來(lái)，他的作品最終問(wèn)世了，這給了他無(wú)限的信念和力氣，他潛在的創(chuàng)作才能如大江奔涌，不行遏止。到他1973年75歲逝世時(shí)，43年間他一共寫(xiě)了564本書(shū)，總計(jì)4000多萬(wàn)字。他本人身高1.78米，而他寫(xiě)的書(shū)堆疊起來(lái)卻超過(guò)了他身高二尺。

假如同學(xué)們能具有約翰克里西的超級(jí)自信，還何患自己的人生不能多姿多彩?

三年時(shí)間，就這樣結(jié)束了。在這結(jié)束的時(shí)刻，我還想對(duì)大家說(shuō)一聲：對(duì)不起!在三年的管理和教學(xué)當(dāng)中，不管是有意無(wú)意，還是方式方法，我確定有做的不好的地方，確定有損害了同學(xué)們的地方，在這兒，我就用這一聲"對(duì)不起'來(lái)求得同學(xué)們的原諒。

三年時(shí)間，就這樣結(jié)束了。同學(xué)們就要畢業(yè)，從今就要走向高校，在這兒，我誠(chéng)心祝福大家

把好人生的航向，走好人生的道路，活出人生的精彩，打造出屬于自己的人生天地!

高中人生規(guī)劃范文(三)

現(xiàn)在的中同學(xué)，都被升學(xué)的壓力熬煎著，除了考試得高分交差，好像沒(méi)什么其他追求，因此叫苦連天的孩子許多，非常無(wú)奈。其實(shí)根據(jù)招生人數(shù)，學(xué)校生要考上高中就很難，何況重點(diǎn)中學(xué)。由于學(xué)校畢業(yè)生接近一半上不了高中，只有去讀中專(zhuān)或者技校、職中等等，還有很少部分回家或者打工，困難地拓展職業(yè)生涯。

對(duì)于中同學(xué)來(lái)說(shuō)，能輕松考上重點(diǎn)中學(xué)，輕松上名牌高校甚至出國(guó)深造，接受良好的教育，取得博士學(xué)位，站得高看得遠(yuǎn)，是每個(gè)人的幻想，甚至需要幾代人的不懈努力。但現(xiàn)實(shí)是許多人做不到，至少一半多的人做不到。那怎么辦呢?

首先，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，將同學(xué)劃分為幾類(lèi)：

1、學(xué)術(shù)性人才：學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀，成果特別突出，學(xué)習(xí)輕松開(kāi)心。應(yīng)當(dāng)選擇上名牌高校，出國(guó)深造，以后的工作趨向于專(zhuān)家型，高技術(shù)性，高級(jí)管理型人才。朝所謂的國(guó)際性人才進(jìn)展，在全世界范圍內(nèi)流淌，自由選擇，從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)都占肯定優(yōu)勢(shì)，在世界范圍內(nèi)擇業(yè)，制造世界財(cái)寶，體現(xiàn)自身的全球性?xún)r(jià)值。

這類(lèi)人才應(yīng)當(dāng)注意基礎(chǔ)課，比如數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)等等。上高校也該學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，到討論生和博士，再選擇專(zhuān)業(yè)方向。這樣基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)才牢靠，才有可能成為大家，有可能去爭(zhēng)取期盼已久卻毫無(wú)國(guó)人問(wèn)津的諾貝爾獎(jiǎng)，這是科學(xué)家的最高境界!就是沒(méi)那么高，也可以是什么院士、專(zhuān)家之類(lèi)的。2、技術(shù)型人才：就是學(xué)習(xí)成果好，能考上高校(當(dāng)然不是那些二級(jí)學(xué)院或者民辦)。這類(lèi)同學(xué)大部分是不考討論生或者博士(少部分可以的)。除了讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)培育自己的力量，如人際交往、口才等等。最好每個(gè)學(xué)期都支配與學(xué)業(yè)有關(guān)的見(jiàn)習(xí)或者實(shí)習(xí)，每學(xué)期都能做一份自己的實(shí)習(xí)或者考察報(bào)告，爭(zhēng)取到大企業(yè)大公司實(shí)習(xí)，分工也力爭(zhēng)到大企業(yè)，或者政府、事業(yè)單位，當(dāng)然也可以自己創(chuàng)業(yè)。

這類(lèi)同學(xué)是高級(jí)白領(lǐng)的代表，也是創(chuàng)業(yè)先鋒。只要仔細(xì)努力，樂(lè)觀進(jìn)取，就有可能獲得機(jī)會(huì)，成為社會(huì)棟梁，諸如高官厚祿，行業(yè)專(zhuān)家，廠長(zhǎng)經(jīng)理。但是，勝利需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，許多人缺乏足夠的急躁，在勝利之前失去機(jī)會(huì)