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文檔簡介
遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).正確地抄寫句子,注音字距均勻,書寫工整,提高書寫速度。
莫等閑,白了少年頭,空悲切。
_____________________2、填空題(每題2分共5題)1).照例填空。
蜻—(情)—(感情)掙—_______—_______慌—_______—_______2).讀書欲睡,引錐自刺其股。(用自己的話說說這個(gè)文言句子的意思)
__________________________________3).同學(xué)們?yōu)樾@文化節(jié)精心制作了“經(jīng)典詩文集”,請你結(jié)合本學(xué)期積累,將詩文的導(dǎo)語補(bǔ)充完整。
(1)“真情流露篇”導(dǎo)語:詩是____________,它源于寧靜中回憶起來的情感。范成大沉醉于初夏江南的田園風(fēng)光,“_______________,_______________?!币詣?dòng)襯靜,流露了詩人對田園恬靜安詳生活的向往。體現(xiàn)出對勞動(dòng)人民的贊美“鄉(xiāng)村四月閑人少,______________?!?/p>
(2)“托物言志篇”導(dǎo)語:詩是人類向未來寄發(fā)的信息,_____________。《墨梅》中“_____________,___________”是王冕的畢生追求。著名作家冰心的筆名“冰心”取自于“______________,_______________?!?).根據(jù)畫面寫出你想到的四字詞語。
_______________
_______________
_______________5).詩詞中有快樂的童年生活,給下圖配上本學(xué)期積累的古詩詞。________________________,
_______________________,
________________________。
_______________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點(diǎn)字詞的解釋正確的一項(xiàng)是(
)A.平明送客楚山孤。(平常的明天)B.胤恭勤不倦,博學(xué)多通。(肅敬勤勉)C.過是溪,逢老媼方磨鐵杵。(方正)D.白發(fā)誰家翁媼(老翁)2).下列句中關(guān)于課文內(nèi)容或?qū)懛ū硎霾徽_的一項(xiàng)是(
)A.“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”運(yùn)用了作比較的說明方法。B.《清平樂·村居》的作者是宋代詞人辛棄疾,“村居”是詞題。C.《記金華的雙龍洞》是葉圣陶先生按事情發(fā)展的順序?qū)懙囊黄斡洝?).下面句子中加點(diǎn)的字讀音不正確的是()A.徜徉(chángyáng)書海,閱享人生。B.蜿蜒(wānyán)讀書路,芬芳智慧園。C.讓讀書成為習(xí)慣,讓知識(shí)不再奢侈(shēchǐ)。D.剖開(pāokāi)書籍的思辨紋路,聆聽先賢的諄諄教誨。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。(注意加點(diǎn)的字,至少用三個(gè)連續(xù)的動(dòng)作寫一種場景。)
___________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
人生自古誰無死
學(xué)不成名誓不還
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)
留取丹心照汗青
昔仲尼,師項(xiàng)橐
朝于斯,夕于斯
口而誦,心而惟
古圣賢,尚勤學(xué)2).趣味成語。
你知道下面詞語的意思嗎?連一連。
馬大哈?????亂彈琴?????碰釘子?????百寶箱?????白日夢
幻想??????馬虎??????胡鬧??????財(cái)富??????拒絕
打頭陣
挑大梁
占上風(fēng)
破天荒
栽跟頭
敲邊鼓
開綠燈
受挫
帶頭
支柱
幫腔
批準(zhǔn)
占優(yōu)
頭一回6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()就把蝦畫下來。
()看到蝦在水里游啊游。
()覺得很有趣。
()齊百石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。
()一天,他放?;貋?。
()到水塘邊洗手。
()后來,他常常認(rèn)真地畫蝦。
()日子長了,齊百石畫的蝦跟活的一樣了。2).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。
(
)小船順著水流向前漂去。
(
)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說:“小紙船,希望你漂到大海去?!?/p>
(
)星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起來到小溪邊。
(
)我們拍著手,沿著小溪追著小船。
(
)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。7、判斷題(每題5分共1題)1).并不是皮襖使人體變得溫暖,而是人體使皮襖變得溫暖。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇;刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。1.詩中的“綠”實(shí)際指的是(
)A.綠顏色。B.綠色的墨水瓶。C.生命的顏色,生命的象征。2.風(fēng)、雨、水、陽光都不是綠的,作者寫它們是綠的是為了___________
3.判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)“綠得出奇”中“出奇”的意思是“驚奇”。(
)
(2)“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”寫出了綠色的豐富。(
)
4.作者說春天的世界“到處是綠的”,從中可以體會(huì)到作者怎樣的思想感情?
________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
發(fā)明創(chuàng)造能讓生活更美好,你想發(fā)明什么?它是什么樣子的,有哪些功能?它能給生活帶來哪些便利?快來把你的奇思妙想介紹給大家吧!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。秋天的田野①十月的田野像一幅美麗的畫卷(juǎnjuàn)。②清晨,白茫茫一片,薄紗般的霧氣籠照著田野,好像在給水稻最后的滋潤。太陽出來了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗兒低著頭,把稻稈(gǎnɡān)都壓彎了。露珠撞在稻粒上,在陽光的照耀下,發(fā)出耀眼的亮光,好似(sìshì)無數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來,水稻隨風(fēng)而動(dòng),發(fā)出“沙沙”的響聲、仿佛一曲動(dòng)人的樂章。③午飯過后,好像有誰在無聲地指揮,老人、青年、小孩,都不約而同,手拿閃著銀光的鐮刀,走出家門,急匆匆來到田頭,開始搶收。汗水在他們臉上流淌,濕了衣裳,他們也顧不得擦一下。割稻聲“咔嚓咔嚓”響成一片,匯成了一支田園交響曲。這聲音多么動(dòng)聽,多么歡快??!你瞧,那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋,向外張望,好像也在欣賞這豐收的景象。④前面的菜地里,也是一番熱鬧的景象:火紅的辣椒,翠綠的青菜,紫瑩瑩的茄子,金黃的南瓜……爭先恐后地向人們展示自己的果實(shí)。⑤遠(yuǎn)處的山坡上是一片樹林。夏披棉衣冬著(zháo
zhuó)短衫的樹冠(guàn
guān),身上已經(jīng)單?。╞ó
báo)了許多。一陣風(fēng)吹過,樹葉紛紛飄蕩下來,紅的、黃的、半綠半黃的……猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。⑥多么迷人的秋天田野?。?.用“√”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
2.文中畫橫線的句子運(yùn)用的修辭手法是
。從文中找出一個(gè)和它修辭手法相同的句子用“
”畫出來。
3.作者按照_______順序,依次描寫了秋天的_______、_______、_______等景物。
4.短文最后一句“多么迷人的秋天的田野?。 焙投涛闹械牡赺____自然段相呼應(yīng),表達(dá)了作者對__________之情。11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,選擇合適的成語填空,填序號(hào)。
A.上天入地
B.神機(jī)妙算
C.各顯神通
D.刀槍不入
E.騰云駕霧
F.三頭六臂
(1)各種事務(wù)一齊堆到面前,哪里做得完?他真恨不能有(
)!
(2)諸葛亮(
),巧借東風(fēng),軍中將士都驚為天人。
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們八仙過海,(
),為班級爭得榮譽(yù)。
(4)這妖怪長著銅頭鐵臂,所以(
),即使鋒利的寶劍也無法傷它分毫。2).在正確的讀音下面畫橫線。
豌豆(wān
wǎn)
僵硬(jiān
jiāng)
預(yù)示(yú
yù)
囚犯(qiú
qiǔ)
窗框(kuāng
kuàng)
即使(jí
jì)
潛水(qián
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