甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運用。

（1）【詩句展現(xiàn)亮麗的風(fēng)景】楊萬里的詩句“籬落疏疏一徑深，________________________”刻畫出美麗的田園風(fēng)光；王冕的詩句“________________________，只留清氣滿乾坤”讓我感受到梅花不為外物所污染，不被世俗所惑的高潔品質(zhì)。

（2）【語言蘊含深刻的道理】“________________________，君子以自強不息”告訴我們要發(fā)奮圖強，自我進步。我還知道“________________________，一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書，不可懈?。弧皶接新非跒閺?，________________________”警醒我們在學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走。

（3）【文字跳躍美麗的音符】艾青筆下，綠是那么靈動：刮的風(fēng)是綠的，/________________________，/流的水是綠的，/陽光也是綠的。

（4）【閱讀開闊我們的視野】《十萬個為什么》是一本科普讀物，作者是__________________，除了《十萬個為什么》，我還讀過的科普讀物有《__________________》。我國有不少成語來源于古人讀書求學(xué)的故事，如：囊螢夜讀、_________________和__________________等，這些成語激勵著一代又一代胸懷夢想的人。2）.借助新鮮有趣的插圖，猜一猜神話故事的題目，寫下來。

(

)

(

)

(

)

(

)3）.讀拼音，寫字詞。一年四季，各有千秋。春天，téngluó()悄悄地爬上架，杜鵑花引來了漂亮的蝴dié()；夏天，晚xiá()把天空zhuāngshì()得絢麗多彩；秋天，大yàn()南飛，樹上結(jié)出了fēngshuò()的果子；冬天，我們在nùhǒu()的北風(fēng)中期待著春的到來。4）.周末小新去了鄉(xiāng)下奶奶家，寫下了鄉(xiāng)村美景，但是有些字不會寫，請你看拼音寫詞語，幫小新補全語段吧！

純樸的鄉(xiāng)村，是一道獨特的風(fēng)景。língchén(

)五六點，村子偶爾傳來公雞的tíjiào(

)聲，東方出現(xiàn)一抹zhāoxiá(

)。漸漸地，天空像小姑娘的粉紅liǎnjiá(

)，太陽出來了，人們也開始fánmáng(

)起來。到了夜晚，月光ménglóng(

)，萬籟俱靜。這一幅幅héxié(

)美麗的畫卷是人們心中的wèijiè(

)。5）.讀拼音，寫漢字。

慰jiè(

)

téng(

)蘿

拂shì(

)

和xié(

)

shū(

)菜

jiàn(

)行

pì(

)如

分biàn

(

)

huāng(

)忙

jǐng(

)戒

xiāo(

)灑

蚊zhàng(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．他站在駕駛室里，小心翼翼地駕駛著輪船。B．面對匪徒，李警官臨危不懼，一邊指揮警員行動，一邊勸降歹徒。C．凌晨的馬路，車水馬龍，一派冷清的景象。2）.和例句句意不同的一句是（）

例句：有哪一個春天的花園能比得過這無邊繁花的天山呢？A．沒有哪一個春天的花園能比得過這無邊繁花的天山。B．不止一個春天的花園能比得過這無邊繁花的天山。C．哪一個春天的花園比得過這無邊繁花的天山呢？D．難道還有哪一個春天的花園能比得過這無邊繁花的天山嗎？3）.下列各句中，不是擬人句的一項是（

）A．時間用匆匆的腳步走過了四季。B．大海用堅實的臂膀把胸中的大船托起。C．它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的黑毛。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（仿寫句子〉

她笑起來，眼睛像_________________，__________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品，請你連一連。

李四光

《看看我們的地球》

高士其

《人類起源的演化過程》

賈蘭坡

《灰塵的旅行》2）.連線：把下列神話人物和他的主要事件連接起來。

神農(nóng)

從太陽車上盜取火種，為人類帶來光明和溫暖。

孫悟空

剿滅惡神蚩尤發(fā)動的叛亂，讓和平重返人間。

黃帝

為治病救人，試吃各種植物，以確定它們的藥性。

普羅米修斯

施巧計借來芭蕉扇，滅了火焰山的熊熊烈火。

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來時，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。2）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對打“√”錯打“×”。

1．《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的寓言故事。()

2．“羅丹的嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰說悄悄話似的?！笔莻€比喻句。()

3．《記金華的雙龍洞》的作者是葉圣陶先生寫的。(

)

4．“手不釋卷”說的是吳國大將魯肅擠時間讀書的故事。()

5．荷蘭，是樹之國，花之國，也是牧場之國。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。清平樂·村居茅檐低小，

。醉里吳音相媚好，

？

，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，

。1．把這首詞補充完整。

2．《清平樂·村居》中“________”是詞牌名，“村居”是_______，它的意思是_____________。這首詞的作者是宋代的________。

3．下列對詞中的“臥”字理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“臥”字說明蓮蓬很多，隨手就可以摘到B．“臥”字表現(xiàn)了小兒的聰明，這樣躺著吃蓮蓬比較舒服C．“臥”字描寫了小兒的姿態(tài)，突出了小兒天真、活潑、頑皮的性格特點4．這首詞的上闋描寫了_________的情景；下闋刻畫了三個兒子的形象：大兒子在溪東豆田鋤草，二兒子在編織雞籠，三兒子_______________。

5．想象著這首詞中描繪的情景，我會自然而然地聯(lián)想起其他相關(guān)的詩句。我想把詩句“______________，____________”送給在溪東鋤草的大兒子，想把詩句___________，_____________。送給編織雞籠的二兒子；想用詩句“______________，_____________”來描述小溪里的荷花。我想為這幅場景取個名字：______________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖，按要求完成習(xí)作。

下雨了，安安躲進了她的葉子小屋……都有誰來了，會發(fā)生什么事情呢？請你借助圖畫提示展開想象，編寫一個小故事。字數(shù)在350字左右。題目自擬。小提示：你可以選擇其中的一個或幾個角色展開想象，還可以補充其他角色。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀藏在水晶球里的魚①去年妻子從上海出差回來，給我?guī)Я艘粋€水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透，一看就讓人愛不釋手。我仔細欣賞著妻送的禮物，女兒也很喜歡，她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動著。②女兒A地問：“媽媽，這條魚是怎么裝進球里面的？”③“人們先做一個空心的水晶球，然后在球上鉆一個小孔，把水和小魚放進球里再把小孔封死就行了?！逼拮诱f，“因為這個水晶球制作工藝復(fù)雜，所以價格昂貴，女兒你看魚的時候一定要小心，別把水晶球摔破了?！雹堋澳切◆~在水晶球里面沒有氧氣，沒有食物，很快就會死啊！”女兒B地說。⑤“這你不用擔(dān)心，人們往水晶球里注水時也加入了制氧劑和食物，水里的氧氣和食物足夠小魚活半年了?！逼拮咏忉屨f。⑥“那半年后呢？”女兒接著問。⑦“小魚因為缺氧就死掉了?！逼拮拥卣f，女兒聽了這話沉默了。⑧五個月后的一天，我下班一進家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲，妻的臉色也很難看，一問才知道女兒把水晶球摔破了，碎片撒了一地，水晶球里的小魚則被裝進了塑料盆。⑨“水晶球摔破就算了，何必動手打女兒呢！”我抱起女兒C地對妻子說。⑩“她是故意摔破水晶球的，我從上海千里迢迢帶過來，她居然這么不知道珍惜！”妻D(zhuǎn)地說。?“孩子，你為什么要把水晶球摔破呢？”我柔聲問女兒。?“你們就只知道欣賞水晶球，可你們知道嗎？如果我不把水晶球摔破，里面的這條小魚就只剩一個月的生命了。你們太殘忍了?！迸畠嚎拗f。?那一刻我和妻都沉默不語，女兒的話深深感動了我，我們常以成人的眼光審視著這個世界，以致于對一個生命的即將逝去都表現(xiàn)得麻木不仁，是女兒給我們上了一課，讓我們知道人世間只有心懷至善，才能欣賞到最美的風(fēng)景。1．聯(lián)系上下文理解詞語意思。

愛不釋手：______

千里迢迢：______

2．文中畫線空白處應(yīng)填的提示語分別是：

A：______

B：______

C：______

D：______

3．聯(lián)系上下文，說說文中兩處畫橫線句中“女兒”以及“我和妻”“沉默”的原因分別是什么？

____________________

4．讀了選文，你覺得文中的“女兒”具有怎樣的品格？

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

延

廷

()伸

宮()

矛

茅

長()

()草

眉

媚

嫵()

()毛2）.