小籃球-直線運(yùn)球（教案） 體育二年級(jí)下冊(cè)

小籃球——直線運(yùn)球（教案）體育二年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容《小籃球——直線運(yùn)球（教案）》體育二年級(jí)下冊(cè)

本節(jié)課主要圍繞人教版體育教材二年級(jí)下冊(cè)第三章“籃球基本技能”中的直線運(yùn)球進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容包括：

1.球性練習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的基本認(rèn)識(shí)和球感。

2.直線運(yùn)球技術(shù)講解：介紹直線運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括手臂的擺放、手腕的靈活性、球的落點(diǎn)等。

3.直線運(yùn)球示范與模仿：教師示范直線運(yùn)球動(dòng)作，學(xué)生跟隨模仿，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。

4.直線運(yùn)球練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行直線運(yùn)球練習(xí)，逐步提高運(yùn)球速度和穩(wěn)定性。

5.直線運(yùn)球游戲：通過趣味性游戲，鞏固直線運(yùn)球技能，提高學(xué)生的參與度和積極性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在：

1.增強(qiáng)學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)，通過直線運(yùn)球的練習(xí)，提升學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在分組練習(xí)中學(xué)會(huì)配合與協(xié)作。

3.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，通過趣味性游戲，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)籃球技能。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我調(diào)整能力，使其在練習(xí)中能夠自我監(jiān)督、自我反饋，不斷改進(jìn)直線運(yùn)球的技巧。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接觸過基本的體育活動(dòng)，對(duì)籃球有一定的了解，可能已經(jīng)掌握了簡單的籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則和基本的球性練習(xí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

二年級(jí)的學(xué)生通常對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡參與互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力上各有差異，但大多數(shù)學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿能力和參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的熱情。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格偏向于直觀和動(dòng)手操作，對(duì)游戲化的學(xué)習(xí)內(nèi)容更容易接受和感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-直線運(yùn)球時(shí)掌握球的落點(diǎn)和力度可能對(duì)學(xué)生來說是個(gè)挑戰(zhàn)。

-在快速運(yùn)動(dòng)中保持球的穩(wěn)定性可能會(huì)讓學(xué)生感到困難。

-部分學(xué)生可能在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)出不適應(yīng)，需要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)如何與同伴有效溝通和協(xié)作。教學(xué)資源-籃球若干個(gè)

-標(biāo)志物（用于標(biāo)記直線運(yùn)球的起點(diǎn)和終點(diǎn)）

-音響設(shè)備（用于播放音樂，增加課堂氛圍）

-體育場(chǎng)地（室內(nèi)或室外籃球場(chǎng)）

-籃球技能教學(xué)視頻

-學(xué)生運(yùn)動(dòng)服裝及運(yùn)動(dòng)鞋

-計(jì)時(shí)器或手表（用于記錄練習(xí)時(shí)間）

-簡易評(píng)分表（用于評(píng)估學(xué)生運(yùn)球技能）教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群，發(fā)送籃球直線運(yùn)球的視頻和動(dòng)作要領(lǐng)文檔，要求學(xué)生提前觀看并理解。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提供幾個(gè)關(guān)于直線運(yùn)球技巧的問題，如“直線運(yùn)球時(shí)手腕應(yīng)該如何運(yùn)動(dòng)？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群的互動(dòng)，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻，閱讀文檔，初步了解直線運(yùn)球的技巧。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，學(xué)生獨(dú)立思考并記錄答案。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題答案通過微信私發(fā)給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信平臺(tái)，方便快捷地共享資源和監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過籃球明星的運(yùn)球視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解直線運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。

-組織課堂活動(dòng)：分組練習(xí)直線運(yùn)球，并進(jìn)行比賽，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

-解答疑問：隨時(shí)解答學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生分組練習(xí)直線運(yùn)球，并在比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧。

-提問與討論：學(xué)生在練習(xí)中遇到問題時(shí)，向老師提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：講解直線運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后練習(xí)直線運(yùn)球，并記錄練習(xí)心得。

-提供拓展資源：推薦籃球技能提升的相關(guān)視頻和文章，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生的練習(xí)心得，給予反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生按要求練習(xí)直線運(yùn)球，并記錄自己的練習(xí)過程和感受。

-拓展學(xué)習(xí)：觀看推薦的視頻，閱讀相關(guān)文章，進(jìn)一步提升籃球技能。

-反思總結(jié)：總結(jié)直線運(yùn)球的技巧，思考如何在比賽中更好地運(yùn)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)和拓展學(xué)習(xí)，提升技能。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思自己的練習(xí)過程，找出改進(jìn)之處。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的直線運(yùn)球知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的籃球技能和比賽應(yīng)用能力。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生自我提升，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)梳理籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受人們喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在小學(xué)二年級(jí)體育課程中，籃球基本技能的學(xué)習(xí)是重要內(nèi)容之一。以下是本章的知識(shí)點(diǎn)梳理：

1.籃球運(yùn)動(dòng)概述

-籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展

-籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地和器材

-籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和裁判方法

2.籃球基本技術(shù)

-持球方法：包括單手和雙手持球，以及持球時(shí)的姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。

-傳接球技術(shù)：包括胸前傳球、頭后傳球、反彈傳球等，以及傳接球的準(zhǔn)確性、力量和角度。

-投籃技術(shù)：包括投籃的基本姿勢(shì)、投籃的手法和投籃的種類，如原地投籃、跳投、三分球等。

-運(yùn)球技術(shù)：包括直線運(yùn)球、變向運(yùn)球、轉(zhuǎn)身運(yùn)球等，以及運(yùn)球的穩(wěn)定性、速度和節(jié)奏。

-籃球防守技術(shù)：包括防守的基本姿勢(shì)、防守動(dòng)作和防守策略。

3.直線運(yùn)球

-直線運(yùn)球的定義：直線運(yùn)球是指在籃球場(chǎng)地上，運(yùn)動(dòng)員用一只手連續(xù)拍打籃球，使籃球沿著直線運(yùn)動(dòng)的技術(shù)。

-直線運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)：

-運(yùn)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)：雙腳分開，與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心在兩腳之間。

-拍打籃球的部位：用手腕的力量拍打籃球的下方，使籃球反彈起來。

-運(yùn)球的力度和節(jié)奏：運(yùn)球的力度要適中，節(jié)奏要穩(wěn)定，保持一定的速度。

-眼睛的觀察：在運(yùn)球過程中，要隨時(shí)觀察前方的場(chǎng)地和對(duì)手的位置，做好變向或停球的準(zhǔn)備。

-直線運(yùn)球的訓(xùn)練方法：

-原地直線運(yùn)球：在原地練習(xí)直線運(yùn)球，熟悉球的落點(diǎn)和力度。

-行進(jìn)間直線運(yùn)球：在行進(jìn)中練習(xí)直線運(yùn)球，提高運(yùn)球的穩(wěn)定性和速度。

-繞桿直線運(yùn)球：設(shè)置障礙桿，練習(xí)在繞桿過程中進(jìn)行直線運(yùn)球，提高變向和控球能力。

4.籃球比賽規(guī)則

-比賽時(shí)間：籃球比賽分為上下兩個(gè)半場(chǎng)，每半場(chǎng)20分鐘，中間休息10分鐘。

-比賽得分：投籃得分分為兩分球和三分球，罰球得一分。

-犯規(guī)：包括個(gè)人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)，個(gè)人犯規(guī)次數(shù)達(dá)到5次將被罰下場(chǎng)。

-界外球：球出界后，由對(duì)方球隊(duì)在界外球線外擲界外球。

-籃球場(chǎng)地：籃球場(chǎng)地長28米，寬15米，分為兩個(gè)半場(chǎng)，中間有一條中線，兩端有一個(gè)禁區(qū)和一個(gè)三分線。

5.籃球運(yùn)動(dòng)的安全常識(shí)

-熱身運(yùn)動(dòng)：在比賽或訓(xùn)練前，進(jìn)行充分的熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

-穿著合適的運(yùn)動(dòng)服裝和鞋子：選擇適合籃球運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，提高運(yùn)動(dòng)性能，減少受傷風(fēng)險(xiǎn)。

-注意自我保護(hù)：在運(yùn)動(dòng)過程中，要注意自我保護(hù)，避免與他人發(fā)生碰撞或摔倒。板書設(shè)計(jì)1.籃球直線運(yùn)球技術(shù)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①直線運(yùn)球的定義及重要性

②直線運(yùn)球的正確姿勢(shì)與動(dòng)作要領(lǐng)

③直線運(yùn)球的訓(xùn)練方法與技巧

2.關(guān)鍵詞匯

①直線運(yùn)球

②拍打籃球

③手腕力量

④穩(wěn)定性

⑤節(jié)奏

3.重點(diǎn)句子

①“直線運(yùn)球時(shí)，手腕的力量要適中，以保證球的穩(wěn)定性和運(yùn)球的速度。”

②“在直線運(yùn)球過程中，要時(shí)刻觀察場(chǎng)上的情況，做好變向或停球的準(zhǔn)備?！?/p>

③“通過不斷的練習(xí)，可以提高直線運(yùn)球的技巧，為籃球比賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”重點(diǎn)題型整理題型一：簡答題

題目：簡述直線運(yùn)球的正確姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：直線運(yùn)球的正確姿勢(shì)為雙腳分開，與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心在兩腳之間。動(dòng)作要領(lǐng)包括：用手腕的力量拍打籃球的下方，使籃球反彈起來；運(yùn)球的力度要適中，節(jié)奏要穩(wěn)定，保持一定的速度；在運(yùn)球過程中，要隨時(shí)觀察前方的場(chǎng)地和對(duì)手的位置，做好變向或停球的準(zhǔn)備。

題型二：論述題

題目：結(jié)合自己的實(shí)踐，談?wù)勅绾翁岣咧本€運(yùn)球的穩(wěn)定性。

答案：提高直線運(yùn)球的穩(wěn)定性可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.加強(qiáng)手腕力量訓(xùn)練，提高手腕的控制能力。

2.在練習(xí)時(shí)，注意運(yùn)球的節(jié)奏，保持穩(wěn)定的速度和力度。

3.增加練習(xí)的頻率，反復(fù)練習(xí)直線運(yùn)球，形成肌肉記憶。

4.觀察優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的直線運(yùn)球技巧，學(xué)習(xí)并模仿他們的動(dòng)作。

題型三：案例分析題

題目：小華在練習(xí)直線運(yùn)球時(shí)，總是把握不好球的落點(diǎn)和力度，導(dǎo)致運(yùn)球不穩(wěn)定。請(qǐng)你給出幾點(diǎn)建議，幫助小華改善直線運(yùn)球技巧。

答案：針對(duì)小華的問題，可以給出以下建議：

1.讓小華先從原地直線運(yùn)球開始，熟悉球的落點(diǎn)和力度。

2.在練習(xí)過程中，提醒小華注意手腕的力量和節(jié)奏。

3.增加練習(xí)的難度，如設(shè)置障礙物，讓小華在繞桿過程中進(jìn)行直線運(yùn)球。

4.讓小華觀看優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的直線運(yùn)球視頻，學(xué)習(xí)他們的技巧。

題型四：操作題

題目：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)直線運(yùn)球的訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練時(shí)間等。

答案：以下是一個(gè)直線運(yùn)球的訓(xùn)練計(jì)劃示例：

訓(xùn)練目標(biāo)：提高直線運(yùn)球的穩(wěn)定性、速度和節(jié)奏。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1.原地直線運(yùn)球：5分鐘，熟悉球的落點(diǎn)和力度。

2.行進(jìn)間直線運(yùn)球：10分鐘，提高運(yùn)球的穩(wěn)定性和速度。

3.繞桿直線運(yùn)球：10分鐘，提高變向和控球能力。

4.比賽練習(xí)：10分鐘，將直線運(yùn)球應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中。

訓(xùn)練時(shí)間：每周3次，每次30分鐘。

題型五：應(yīng)用題

題目：在一次籃球比賽中，小明需要在快攻時(shí)進(jìn)行直線運(yùn)球，但他發(fā)現(xiàn)對(duì)手緊追不舍。請(qǐng)給出幾種應(yīng)對(duì)策略，幫助小明擺脫對(duì)手的防守。

答案：面對(duì)緊追不舍的對(duì)手，小明可以采取以下策略：

1.變向運(yùn)球：在直線運(yùn)球過程中，突然改變方向，使對(duì)手失去防守位置。

2.加速運(yùn)球：加快運(yùn)球速度，拉開與對(duì)手的距離。

3.傳球：在合適的時(shí)機(jī)，將球傳給隊(duì)友，形成助攻或得分機(jī)會(huì)。

4.利用隊(duì)友擋拆：在隊(duì)友的幫助下，進(jìn)行擋拆，擺脫對(duì)手的防守。教學(xué)反思與改進(jìn)1.教學(xué)反思活動(dòng)：

為了更好地評(píng)估教學(xué)效果，我將設(shè)計(jì)一系列反思活動(dòng)。首先，我會(huì)通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解他們對(duì)直線運(yùn)球技術(shù)的掌握程度。我會(huì)注意觀察他們的動(dòng)作是否規(guī)范，是否能夠靈活運(yùn)用直線運(yùn)球技巧。其次，我會(huì)與學(xué)生進(jìn)行交流，詢問他們對(duì)直線運(yùn)球的理解和感受。我會(huì)鼓勵(lì)他們提出問題，并給予及時(shí)的解答和指導(dǎo)。此外，我還會(huì)收集學(xué)生的反饋意見，了解他們對(duì)教學(xué)方法的滿意度和建議。通過這些反思活動(dòng)，我可以更好地評(píng)估教學(xué)效果，并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。

2.改進(jìn)措施：

根據(jù)反思活動(dòng)的結(jié)