2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級語文上冊學(xué)與練：第26課《詩詞五首》

第26課詩詞五首

學(xué)習目標

學(xué)習目標重點難點

知識與能力教學(xué)重點

1.了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識，背誦并默寫這五首詩詞。1.背誦并默寫這五首詩

2.誦讀不同體裁的詩歌，體會它們不同的韻律特點。

過程與方法2.理解詩歌中寄寓的情

1.結(jié)合詩人生平和詩歌創(chuàng)作背景，理解詩歌中寄寓的情感。感。

2.初步學(xué)習品析詩歌中傳情達意的藝術(shù)手法，感悟深遠的意境。教學(xué)難點

情感態(tài)度與價值觀初步學(xué)習品析詩歌中傳

培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。情達意的藝術(shù)手法，感

悟深遠的意境。

預(yù)習導(dǎo)學(xué)

一、作者簡介

陶淵明（約365——427）,一名潛，字元亮，沼陽柴桑（今江西九江）人，東晉詩人。世稱“靖

節(jié)先生”，自號“五柳先生”。被后人稱為“田園詩人”。作品有《歸園田居》《桃花源記》《飲酒》

《五柳先生傳》等。

杜甫（712——770）,字子美，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。自稱少陵野老。被后世尊為“詩圣”，

其詩被稱為“詩史”。代表作有《登高》《茅屋為秋風所破歌》《春望》《聞官軍收河南河北》以及

，，三吏”“三別”等。

李賀（790-816）,字長吉，福昌（今河南宜陽）人。唐代詩人。世稱：李長吉、鬼才、詩鬼，

與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。因為政局混亂及自身失意，其詩多揭露時弊之作和憤懣不平

之音。既有昂揚奮發(fā)之氣，也有感傷低沉之情；既有熱烈奔放的抒懷，也有凄冷虛幻的意境。他作詩

態(tài)度認真嚴肅，嘔心瀝血，屬意創(chuàng)新，形成了想象奇特、思維奇謫、辭采綺麗的獨特風格，啟迪了晚

唐的詩歌創(chuàng)作。

杜牧（803——852）,字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人，晚唐著名詩人。與李

商隱并稱“小李杜”。著有《樊川文集》。

李清照（1084—約1155）,號易安居士，今山東章丘人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古

第一才女”之稱。出生于書香門第，所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形

式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。有《漱玉詞》

輯本。

二、故事背景

《飲酒》（其五）：大約作于詩人歸田之后的第十二年，是其代表作。《飲酒》組詩共二十首，此

為第五首。前有小序，說明全是醉后的作品，不是一時所寫，并無內(nèi)在聯(lián)系。這首詩主要表現(xiàn)隱居生

活的情趣。

《春望》：唐玄宗天寶十四載（755）十一月，詩人赴奉先（今陜西蒲城）探家，不久，安祿山發(fā)動叛

亂。次年六月，賊破潼關(guān)，詩人被迫北上避難，安家于廓州（今陜西富縣）。七月，肅宗即位于靈武（今

屬寧夏）。八月，杜甫從郵州前往靈武投奔肅宗，不料途中為叛軍所俘，被押至長安；他因官卑職小，

未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃離長安，歷盡千辛萬苦，終于到達了當時朝廷的所在地一一鳳翔。

這首詩是詩人逃離長安前一個月寫的，集中表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情，感人至深。

《雁門太守行》：賀生活的中唐時代，藩鎮(zhèn)割據(jù)，叛亂此起彼伏，發(fā)生過多次重大的戰(zhàn)爭，國家

的安定和統(tǒng)一受到嚴重威脅?！堆汩T太守行》就是在這樣的歷史背景下寫的。

《赤壁》：發(fā)生于漢獻帝建安十二年（208）十月的赤壁之戰(zhàn)，是對二國鼎立這一歷史形勢的形成起

決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結(jié)果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍，而34歲的東吳軍統(tǒng)帥周瑜，是這次戰(zhàn)

役的關(guān)鍵人物。這首詩是杜牧經(jīng)過黃州（今湖北黃岡）的赤鼻磯，想起了赤壁這個著名的古戰(zhàn)場，有感

于歷史，借題發(fā)揮，而寫的懷古詠史之作。

《漁家傲》：這首詞作于李清照南渡之后。根據(jù)《金石錄后序》記載，李清照曾追隨宋高宗行蹤，

在海上航行，歷盡風濤之險。此詞中寫到的大海、蓬舟等，都與這段真實的生活經(jīng)歷有關(guān)。

三、文學(xué)常識

古代詩歌的分類

（1）根據(jù)詩歌的形式可分為:

①古體詩，詩體名，為近體詩形成以前，除楚辭體外各種詩體的通稱。不求對仗，平仄和用韻也

較自由。

②近體詩，包括律詩和絕句。

③詞，又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。

④曲，又稱為詞余。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。

（2）根據(jù)詩歌的題材可分為：

①寫景抒情詩：歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情詩歌。古代有些詩人由于不滿現(xiàn)實，常寄情

于山水，通過描繪自然風景，寄寓自己的思想感情。

②詠物言志詩：詩人對所詠之物的外形、特點、神韻、品格進行描摹，以寄托自己的感情，表達

自己的精神、品質(zhì)或理想。

③即事感懷詩：因一事而引發(fā)詩人的感慨，如懷親、思鄉(xiāng)、念友等。

④懷古詠史詩：以歷史典故為題材，或表明自己的看法，或借古諷今，或抒發(fā)對滄桑變化的感慨。

⑤邊塞征戰(zhàn)詩：描寫邊塞風光和軍旅生活，抒發(fā)守邊將士樂觀豪邁或相思離愁的情感，風格悲壯

雄渾，筆勢豪放。

四、詞匯積累

1.字音

見（jiitn）搔（sdo）簪（zin）嗟（ji@）

2.釋義

（1）車馬喧：指世俗交往的喧擾。

（2）何能爾：為什么能這樣。爾，如此，這樣。

（3）悠然：悠遠閑適的樣子。

（4）日夕：傍晚。

（5）破：陷落。

（6）草木深：指人煙稀少。

（7）抵：值，相當。

（8）渾:簡直。

（9）勝：能夠承受、禁得起。

（10）黑云壓城：形容戰(zhàn)爭煙塵鋪天蓋地，彌漫在邊城附近，氣氛十分緊張。比喻敵軍兵臨城下的緊

張氣氛和危急形勢。

(11)甲光：鎧甲迎著太陽閃出的光。甲，指鎧甲，戰(zhàn)衣。

(12)向日：迎著太陽。向，向著，對著。

(13)折戟：折斷的戟。戟，古代兵器。

(14)將：拿，取。

15)東風：指火燒赤壁之事。

(16)天語：天帝的話語。

(17)殷勤：情意懇切。

(18)我報路長嗟(jid)日暮：路長，隱括屈原《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”之意。

日暮，隱括屈原《離騷》“欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮”之意。嗟，嘆息，慨嘆。

(19)學(xué)詩謾有驚人句：隱括杜甫句“語不驚人死不休”。謾有，空有，“謾”同“漫”，空，徒然。

(20)九萬里：《莊子?逍遙游》中說大鵬乘風飛上九萬里高空。鵬，古代神話傳說中的大鳥。

(21)蓬舟：如飛蓬般輕快的船。

五、古今對譯

《飲酒》(其五)：居住在人世間，卻沒有車馬的喧囂。問我為何能如此，只要心志高遠，自然

就會覺得所處地方僻靜了。在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠處的南山映入眼簾。山中的氣息與傍

晚的景色十分好，有飛鳥，結(jié)著伴兒歸來。這里面蘊含著人生的真正意義，想要辨識，卻不知怎樣表

達。

《春望》：國都淪陷只有山河依舊，春日的城區(qū)里荒草叢生。憂心傷感見花開卻流淚，別離家人

鳥鳴令我心悸。戰(zhàn)火硝煙三月不曾停息，家人書信珍貴能值萬金。愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)

疏稀插不上簪。

《雁門太守行》：敵軍似烏云壓進城垣，城垣就要被摧垮。城內(nèi)守軍披堅執(zhí)銳，嚴陣以待，日光

照在鎧甲上，閃爍著金光。悲壯的號角回蕩在深秋的天空中，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。

寒風卷動著紅旗，部隊悄悄臨近易水。凝重的霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉，揚不起來。為報答君王的信

任和重用。手操寶劍誓死保衛(wèi)祖國的邊疆！

《赤壁》：一支折斷了的鐵戟沉沒在水底沙中還沒有銷蝕掉，經(jīng)過自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)這是當年赤

壁之戰(zhàn)的遺物。假如東風不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進銅雀臺了。

《漁家傲》：水天相接，晨霧蒙蒙籠云濤。銀河轉(zhuǎn)動，像無數(shù)的船只在舞動風帆。夢魂仿佛回天

庭，聽見天帝在對我說話。他熱情而又有誠意的問我要到哪里去。我回報天帝路途還很漫長，現(xiàn)在已

是黃昏卻還未到達。即使我學(xué)詩能寫出驚人的句子，又有什么用呢？長空九萬里，大鵬沖天飛正高。

風??！千萬別停息，將我這一葉輕舟，直送往蓬萊三仙島。

探究提升

六、問題歸納

《飲酒》（其五）

1.怎樣理解陶淵明詩中的“而無車馬喧”和“心遠地自偏”？

結(jié)合詩人的人生理想和個性追求深入理解。陶淵明酷愛田園生活的寧靜和自由，厭惡官場的虛偽

和奸詐。為了生計，他幾次出來做小官，都極不愿意，最后終于解職歸田，永不出仕。

這里所說的“車馬”，意指達官貴人的高車駿馬，也就代表著官場煩瑣的應(yīng)酬和功利性極強的交

往。歸隱田園，雖說仍離不開“人境”，但疏遠了奔逐于世俗的車馬客，看淡了權(quán)力、地位等，心情

閑適恬淡，所以說”而無車馬喧”。

“心遠地自偏”，實際上道出了感受與處境之間的辯證關(guān)系，即隱居主要是尋求一種精神上的自

由境界，而不在于居所是否荒遠。如果心靈的“焦距”調(diào)好，就可以“大隱隱于市”，處鬧市若幽谷。

2.怎樣理解《飲酒》（其五）中“采菊東籬下，悠然見南山”的意境？

這兩句詩寫的是詩人隱居生活中悠然自得的情景，是詩人的心靈與自然的會意和親近。詩人在東

籬下悠閑地采摘菊花，不經(jīng)意間南山映入眼簾，詩人的悠然恬適之情自然流露，詩人與自然的“物我

合一”的美好意境自然生成。真正是妙手偶得的“絕妙好辭”，創(chuàng)造了渾然天成、物我合一的最高詩

境。

3.請用詩情畫意的語言描述詩句“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。說說你從中感受到詩人

怎樣的人生理想？

示例：傍晚，南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中，在這美麗的景色里，外出覓食的飛鳥成群結(jié)隊相伴而

還。從中可以讀出詩人擺脫束縛、自由自在、歸返自然的人生理想。

4.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？表達了詩人怎樣的人生境界？

自然之趣和人生真諦。表達了詩人陶醉于自然、恬淡愉悅、悠然忘我的人生境界。

《春望》

1.詩題是“春望”，請細讀一、二兩聯(lián)，說說詩人“望”到了哪些景象？這是怎樣的寫作手法？抒發(fā)

了詩人怎樣的情感?

草、木、花、鳥等春天的絢麗景象和國度淪陷、城池破敗、荒涼之景。運用了借景抒情或寓情于

景的寫作手法。抒發(fā)了詩人憂國傷時、念家悲己的感傷之情。

2.“國破山河在，城春草木深”中哪個字用得好？請作簡要分析。

示例一：“破”字用得好?！捌啤笔恰捌茢　钡囊馑?，生動傳神地寫出國都淪陷、城池殘破的破

敗景象，使人觸目驚心?！捌啤弊诌€有凌亂、蕭索之意，奠定了全詩的感情基調(diào)。

示例二：“深”字用得好。詩人沒有明寫城池的蕭瑟頹敗，只用“草木深”三字，生動形象地寫

出荒草叢生、草木深深的情景。一個“深”字，悲意全出。

3.“烽火連三月，家書抵萬金”中“連三月”“抵萬金”有何含義？表達了詩人怎樣的情感？

“連三月”寫戰(zhàn)亂時間之長，“抵萬金”形容家書珍貴。對偶的手法，生動形象地寫出了戰(zhàn)爭已

經(jīng)持續(xù)了很久，家中親人的消息值得上萬兩黃金，表達了詩人憂國傷時、念家思親的悲痛之情。

4.簡要分析尾聯(lián)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的藝術(shù)表達效果。

詩人運用細節(jié)描寫，刻畫了一位滿頭白發(fā)、因焦慮憂愁而不停地撓頭嘆息的蒼老的詩人形象。這

一細節(jié)描寫，展現(xiàn)出詩人悲涼的心境，含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩人難以排解的憂國思家的情懷。

5.《春望》一詩的思想性和藝術(shù)性是如何完美結(jié)合的？

詩人用了對比、襯托的手法，以含蓄的語言，借景抒情，使本詩的思想性與藝術(shù)性達到完美統(tǒng)一。

首聯(lián)寫“望”中所見，“國破”的頹壁殘垣同富有生意的“城春”對舉，對比強烈，明為寫景，實為

抒情，寄情于物，托感于景。頷聯(lián)觸景生情，用見花“濺淚”和聞鳥啼“驚心”襯托，十分鮮明地表

達了詩人憂傷痛苦的心情。

《雁門太守行》

1.全詩寫了哪幾種意象，有何作用？

寫了“黑云”“甲光”“金鱗”“燕脂”“夜紫”和“紅旗”，從色彩上描繪了戰(zhàn)場景物，渲染

了濃重而慘烈的戰(zhàn)斗氣氛，烘托了將士們壯懷激烈的愛國情感。

2.最后兩句詩，“易水”和“黃金臺”各是什么典故？表現(xiàn)了將士們怎樣的精神風貌？

“易水”運用了荊軻《易水歌》中“風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的典故，表現(xiàn)了將士們

無所畏懼、勇往直前的精神?！包S金臺”借用了戰(zhàn)國時期燕昭王置千金于黃金臺以招攬?zhí)煜沦t士的典

故，歌頌將士們誓死殺敵、報效朝廷的決心。

3.《雁門太守行》中大量運用表示色彩的詞語有什么作用？

一般來說，寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表示濃艷色彩的詞語，但李賀這首詩幾乎句句都有鮮

明的色彩，如金色、胭脂色和紫色，它們和黑色、霜白色等交織在一起，構(gòu)成色彩斑斕的畫面。詩人

如同一個高明的畫家，特別善于著色，以色示物，以色感人，不只是勾勒輪廓。李賀寫詩，很少運用

白描手法，總是借助想象給事物涂上各種各樣新奇濃重的色彩。詩中用壓城的黑云比喻敵軍囂張的氣

焰，借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā)，兩相對照，色彩鮮明，愛憎分明。這首詩用濃艷斑駁的色

彩描繪悲壯的戰(zhàn)斗場面，而這種色彩斑斕的奇異畫面又準確地表現(xiàn)了特定時間、特定地點的邊塞風光

和瞬息變幻的戰(zhàn)爭風云，從而構(gòu)成了一種獨特的意境。

《赤壁》

1.詩的前兩句在全詩中有何作用？

詩的前兩句寫興感之由，借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆。以小見大的寫法，為下文抒情

議論蓄勢鋪墊。

2.《赤壁》一詩中用“二喬”指代東吳的命運，這樣寫有什么意義？

詩人假設(shè)東吳敗亡，不寫山河破碎，生靈涂炭，而寫“二喬”入銅雀臺，不僅以小見大地說明戰(zhàn)

爭之危害，而且極其耐人尋味。雖是史論，卻賦予具體形象，足見詩人創(chuàng)作之高明。

3.詩人在《赤壁》一詩中說周瑜的勝利只是因為有偶然的“東風”，對此你有何看法？

周瑜的勝利是必然的。從史料看，曹操依仗自己雄厚的實力，傲慢輕敵，而且曹軍多為北方人，

不識水性，不習水戰(zhàn)。周瑜方雖軍力稍弱，但都為精兵強將，熟習水戰(zhàn)，加上周瑜指揮有方，自然能

取勝。

周瑜的勝利只是偶然。若他未巧借東風火燒曹營，很可能不會贏此戰(zhàn)役。因為曹操并非等閑之輩，

他既有超凡的軍事指揮才能，又有雄厚的兵力、財力，若非東風助周瑜，誰勝誰敗或未可知。

詩人在評價赤壁之戰(zhàn)時，有意把孫劉聯(lián)軍的勝利簡單地歸功于偶然的東風的幫助，實際上強調(diào)了

環(huán)境的作用，說明周瑜的英名只是時勢促成而已。而詩人真正感嘆的是自己生不逢時，得不到朝廷賞

識，懷才不遇的遭際。

《漁家傲》

1.試用生動的語言描繪上闕一、二句的夢境。

清晨，茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌。海風呼嘯，從顛簸的船艙中仰望星空。天上的銀河似乎

轉(zhuǎn)動一般，船帆在風浪中飛舞前進。

2.下闕哪句是對“聞天語，殷勤問我歸何處”的回答？該句表達了詞人怎樣的情感？

我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。表達了詞人晚年懷才不遇，孤獨無依，奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實

的不滿。

3.“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，請根據(jù)這兩個字的意蘊，說

說這兩句表達了詞人怎樣的情感。

“嗟”是“嘆息，慨嘆”的意思，生動形象地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài)，表達了自己人生路上日暮

途遠、茫然不知所措的嘆惋?！爸櫋笔恰翱?，徒然”的意思，流露出詞人心中的哀怨惆悵，表達出對

現(xiàn)實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣之情。

4.《漁家傲》中，詞人李清照為什么夢想到“三山”？

從詞中的意思來看，是由于詞人感到“路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”。就是說，盡管她有才華，

有理想，有抱負，但在現(xiàn)實社會中根本得不到實現(xiàn)和施展，找不到出路，因此她才夢想到“三山”。

由此可見她對黑暗現(xiàn)實的不滿。她要到那沒有離亂，沒有悲傷，沒有孤凄和痛苦的仙境中去，這也正

反映出人間存在著戰(zhàn)亂、殺戮、欺詐、孤獨和寂寞的現(xiàn)實。

5.《漁家傲》以雄奇的想象、雄健的筆力營造了一種豪放之美，請結(jié)合詞中寫景的語句，探究其意境

和風格上的特色。

開頭兩句寫天、云濤、曉霧、星河、千帆，景象極為壯麗；“接”“連”二字，把四垂的天幕、

洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，描繪出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫，展現(xiàn)出一種

瑰奇雄偉的境界。

下闋的“九萬里風鵬正舉”三句，虛實結(jié)合，形象愈益壯偉，境界愈益恢宏。

詞作中對于開闊壯美的境界富于浪漫主義的想象，表現(xiàn)出作者內(nèi)心一種剛健昂揚的氣概，詞風豪

放。

七、詩句賞析

L采菊東籬下，悠然見南山。

“悠然”寫出了作者那種恬淡閑適、對生活無所求的心境。“采菊”這一動作不是一般的動作，

它包含著詩人超脫塵世，熱愛自然的情趣?！耙姟弊直憩F(xiàn)了詩人看山不是有意之為，而是采菊時，無

意間，山入眼簾。

2.感時花濺淚，恨別鳥驚心。

“感時”“恨別”都濃聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。這聯(lián)通過景物描寫，借景生情，移

情于物。表現(xiàn)了詩人憂傷國事、思念家人的深沉感情。

3.角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。時值深秋，萬木搖落，在一片死寂之中，那

角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來。顯然，一場驚心動魄的戰(zhàn)斗正在進行?！敖锹暆M天”，勾畫出戰(zhàn)爭的規(guī)模。

敵軍依仗人多勢眾，鼓噪而前，步步緊逼。守軍并不因勢孤力弱而怯陣，在號角聲的鼓舞下，他們士

氣高昂，奮力反擊。戰(zhàn)斗從白晝持續(xù)到黃昏。詩人沒有直接描寫車轂交錯、短兵相接的激烈場面，只

對雙方收兵后戰(zhàn)場上的景象作了粗略然而極富表現(xiàn)力的點染：廛戰(zhàn)從白天進行到夜晚，晚霞映照著戰(zhàn)

場，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。這種黯然凝重的氛圍，

襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面，暗示攻守雙方都有大量傷亡，守城將士依然處于不利的地位，為下面寫友軍

的援救作了必要的鋪墊。

4.東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

這后兩句久為人們所傳誦，意為倘若當年東風不幫助周瑜的話，那么銅雀臺就會深深地鎖住東吳

二喬了。詩人并不從正面來描摹東風如何幫助周郎取得了勝利，卻從反面落筆：假使這次東風不給周

郎以方便，那么，勝敗雙方就要易位，歷史形勢將完全改觀。

5.九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！

這一句，表示了作者有大鵬高飛之志?！芭钪邸?，像蓬草那樣飛旋輕快的小舟。“三山”，指傳

說中的蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山，為神仙所居，在渤海中。盡管她有才華，有理想，有抱負，但在

現(xiàn)實社會中根本得不到實現(xiàn)和施展，找不到出路?？梢娝膲粝胂删?，正是她對黑暗現(xiàn)實不滿的表現(xiàn)。

她要回到那沒有離亂，沒有悲傷，沒有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人間存在著戰(zhàn)亂、殺戮、欺

詐、孤獨、寂寞的現(xiàn)實。

八、課文主題

《飲酒》（其五）通過對田園生活中自然景色的描繪，表現(xiàn)了農(nóng)村自然風光的優(yōu)美和詩人悠然自得

的心情，以及詩人厭惡官場生活，決心歸隱自潔、超脫世俗的人生追求。

《春望》形象地描述了安史之亂中詩人被困長安時的所見所感，表達了詩人憂國傷時、念家悲己

的感情。

《雁門太守行》這首詩描寫了一場慘烈的戰(zhàn)爭：孤城被敵軍團團圍困，危在旦夕，將士們浴血奮

戰(zhàn)，誓死抵抗，表現(xiàn)了將士們?yōu)槌⑿?zhàn)死疆場的英雄氣概和獻身精神。

《赤壁》是一首詠史懷古詩，借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

《漁家傲》一詞寫夢中海天迷蒙的景象及詞人與天帝的問答，隱喻對社會現(xiàn)實的不滿與失望，表

達了詞人煩悶的心情，充分地展示了她對幸福的追求、對自由的渴望。

體系構(gòu)建

飲酒（其五）

而無車馬喧一一生活寧靜

心遠地自偏---內(nèi)心恬淡

采菊見南山一一熱愛自然

山夕飛鳥伴一一內(nèi)心愉悅、寧靜致遠

,f所見:寄情于景］

望所感:翹首望景

I觸景生情

春望Vj

J所盼：家書萬金］

思親憂國

盼［所思：戰(zhàn)休國安j

雁門太守行

首聯(lián)：敵軍圍攻，守衛(wèi)森嚴〕

頷聯(lián)：號角滿天,戰(zhàn)斗殘酷

）以色示物

頸聯(lián)：夜半偷襲,戰(zhàn)斗又起

尾聯(lián)：報效君王，甘愿身死J

一」興感之由一一未銷蝕的鐵戟是前朝之物

赤壁《

〔感慨詠嘆一一若非東風之利歷史將會改寫

表現(xiàn)英雄無用武之地的抑郁不平之氣和豪爽胸襟

漁家傲

詞人夢中所見所聞：海天相接、瑰奇雄偉

詞人的理想和抱負：辛苦求索、未見光明、渴望自由

課后習題探究

一、關(guān)于陶淵明《飲酒》（其五），蘇軾這樣評述：“因采菊而見山，境與意會，此句最有妙處。近歲

俗本皆作'望南山'，則此一篇神氣都索然矣。"你怎么理解蘇軾的這段話？說說你的想法。

蘇軾認為，陶淵明在東籬采菊，無意間一抬頭，南山映入眼簾，一個“見”字寫出了一種無意得

之、悠然忘我的心境，與全詩營造的閑遠散淡的氛圍是吻合的；而“望”相比于“見”，更有目的性，

更像是有意為之，破壞了詩歌自然而然、渾然天成的意境，因此說“作‘望南山’，則此一篇神氣都

索然矣”。

二、李賀作詩，工于設(shè)色，陸游就曾說他的詩“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視"。結(jié)合《雁

門太守行》中表現(xiàn)色彩的詞語，發(fā)揮想象，用自己的話描述作者呈現(xiàn)的畫面。

敵軍洶涌而來，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴陣以待，陽光照耀鎧甲，

一片金光閃爍。肅殺的秋色中，響亮的角聲震天動地；寒夜里，邊塞將士的鮮血凝成暗紫色。帶著半

卷的紅旗，援軍趕赴易水；天寒霜重，鼓聲也像是被寒氣所逼，郁悶低沉。

三、細讀《赤壁》《漁家傲》，想一想：這兩首詩詞分別表現(xiàn)了作者對自身才華、命運的哪些認

識?查閱相關(guān)資料，看看自己的想法是否合理。

杜牧的《赤壁》，借對三國史事的遐想，慨嘆歷史上英雄成名的機遇，曲折地表達了自己空有抱

負卻生不逢時、無從施展的無奈。李清照的《漁家傲》，借夢境中與天帝的對話，表達了對自己空有

一身文學(xué)才華卻屢遭喪亂，甚至連個人的安定幸福都無法保障的不滿。

四、《春望》與《月夜》都是杜詩中的名作，也都作于杜甫困居長安期間。閱讀、理解這兩首詩，

比較它們在思想感情和寫作手法上各有什么異同。

月夜

今夜郵州月，閨中①只獨看。

遙憐小兒女，未解憶長安。

香霧云鬟②濕，清輝③玉臂寒。

何時倚虛幌④，雙照⑤淚痕干？

①（閨中）指作者的妻子。閨，閨房，舊時稱女子居住的內(nèi)室。②（云鬟（hudn））女子烏黑濃密的頭

發(fā)。③（清輝〕月光。④（虛幌（hudng）〕薄到透明的簾帷。⑤〔雙照〕共照兩人。

思想感情方面，兩首詩都表達了對親人的思念、牽掛，但《春望》更表達了對國家衰亂、人民流

離失所的悲痛，以及對自己日漸衰老的感傷。相比較而言，《春望》的感情沉郁，《月夜》的感情深

摯。

寫作手法方面，兩首詩都能體現(xiàn)杜詩“寫實”的風格，《春望》“事實”，《月夜》“情實”，

都帶著時代的烙印，無愧于杜甫“詩史”的美名。但兩首詩在展開詩歌想象方面頗不相同?！洞和?/p>

想象之詞較少，主要是融情于景，將對國家敗亡的悲痛融入景物描寫之中，甚至讓花、鳥都沾染了悲

傷的情緒；《月夜》全詩均用虛寫，即借助想象，抒寫妻子對自己的思念，實際也寫出了自己對妻子

的思念。清人浦起龍評析《月夜》的寫法：“心已馳神到彼，詩從對面飛來。"(《讀杜心解》)這種

寫法在古典詩歌中并不罕見，王維《九月九日憶山東兄弟》其實也是如此，把親人之間的思念之情寫

得婉轉(zhuǎn)有致，深切動人。

從另外一個角度來看，《春望》所寫意象甚多，從“遠景”的山河城郭，到“中景”的荒草殘木，

再到“近景”的春花飛鳥，一直到“自身”的稀疏白發(fā)，步步推進，“鏡頭”越來越小，直到尾聯(lián)變

成“特寫鏡頭”，將宏大的家國之悲漸漸滲透凝縮在詩人自己身上?！对乱埂穭t主要寫月光下的妻兒，

“鏡頭”集中而具體，以便表現(xiàn)人物的神與態(tài)，一如丈夫(父親)凝視的目光。全詩描寫比較“靜”的

畫面，既“美”且“悲”，透露出戰(zhàn)亂對一個原本幸福的家庭造成的巨大傷害。

五、背誦這五首詩詞。本課詩詞中有不少千古傳誦的名句，請你任選一兩句，發(fā)揮聯(lián)想和想象，

描繪你體會到的作品情境。

提示：這五首詩歌中，千古傳誦的名句有很多，如“采菊東籬下，悠然見南山”“感時花濺淚，

恨別鳥驚心”“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”等。首先，要知道它們?yōu)槭裁磿蔀榍Ч琶洌?/p>

結(jié)合時代背景、詩人的生平、詩歌描寫的意象及所表達的感情，加深對詩歌的理解。其次，要注意展

開聯(lián)想和想象，對詩歌所描寫的情景進行合理擴展，不要只是簡單地翻譯、背誦詩句。

示例：“國破山河在，城春草木深”，國家處在滅亡邊緣，山河依舊卻滿目瘡痍；春天又來到了，

長安以往繁華的景象卻不復(fù)存在，取而代之的是破舊的宮殿和叢生的野草，滿目蕭條景象。這兩句寫

出了國破城荒的悲涼景象，飽含詩人的感嘆。

強化訓(xùn)練

題組A基礎(chǔ)過關(guān)練

一、課內(nèi)積累

1.下列加點字注音有誤的一項是()

A.分辨(bian)磨洗磨6)軍脂(ydn)

B.提厚(xie)名聲(jiao)不勝簪(zan)

C.銅雀(tong)折戟(ji)強更短(sGo)

D.未銷（xido）謾有（mdn）嗟日暮（cu。）

【答案】D

【解析】本題考查辨析重點字音的能力。D項，嗟ji?。故選D。

2.下列加點詞解釋錯誤的一項是（

A.擎然見南山（久遠的樣子）結(jié)廢在人境（簡陋的房屋）

B.我報路長半日暮（嘆息，慨嘆）自凈磨洗認前朝（拿，?。?/p>

C.渾欲不勝簪（簡直）甲光向耳（向著，對著）

D.學(xué)詩謾有驚人句（同“漫”）蓬身吹?。ㄈ顼w蓬般輕快的船）

【答案】A

【解析】本題考查理解詩詞重點詞語的含義的能力。A項，“悠然”的意思是“閑適淡泊的樣子”。故

選Ao

3.下列詩詞節(jié)奏劃分有誤的一項是（）

A.采菊/東籬下，悠然/見南山

B.黑云壓城/城欲摧，甲光向日/金鱗開

C.折戟/沉沙/鐵未銷，自將/磨洗/認前朝

D.天接/云濤連曉霧，星河/欲轉(zhuǎn)千帆舞

【答案】D

【解析】本題考查劃分古詩詞節(jié)奏的能力。D項，正確的節(jié)奏劃分應(yīng)為“天接/云濤/連曉霧，星河/欲

轉(zhuǎn)/千帆舞”。故選D。

4.下面文學(xué)常識表述有誤的一項是（）

A.《飲酒（其五）》描寫鄉(xiāng)村美好風光和詩人悠然的生活，詩的主題和《愛蓮說》完全一致。

B.杜牧，唐代詩人，字牧之，號樊川居士。尤以七言絕句著稱，與李商隱一起被后人稱為“小李杜”。

C.李清照，宋代女詞人，號易安居士，婉約詞派代表詞人，有“千古第一才女”之稱。

D.杜甫，唐朝詩人、字子美，自號少陵野老，人稱“杜少陵”“杜工部”等，杜甫被后人尊稱為“詩

圣”，他的詩被后人稱為“詩史”。

【答案】A

【解析】本題考查識記重要文學(xué)常識和理解詩詞內(nèi)容的能力。A項，“詩的主題和《愛蓮說》完全一

致”有誤，此詩的主題和《愛蓮說》不完全一致。故選A。

5.默寫。

（1）白頭搔更短，O

（2）,甲光向日金鱗開o

（3）o風休住，蓬舟吹取三山去！

（4）陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)作者悠然自得的思想情趣，達到物我合一的精神境界的句子是

（5）杜甫的《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人生出憂國和思鄉(xiāng)之情的詩句是

（6）李賀在《雁門太守行》中抒寫官軍全體將士的心愿，表達他們報效朝廷的決心的詩句是

（7）杜牧的《赤壁》中借“,”的詩句，來慨嘆生不逢時、

懷才不遇，同時蘊含機遇造人的哲理。

（8）李清照的《漁家傲》中，“,"一句用路途遙遠而時

光易逝來比喻理想難以實現(xiàn)，寫出了詞人晚年孤獨無依的痛苦感受。

【答案】（1）渾欲不勝簪（2）黑云壓城城欲摧（3）九萬里風鵬正舉（4）采菊東籬下悠然見南山（5）

感時花濺淚恨別鳥驚心（6）報君黃金臺上意提攜玉龍為君死（7）東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬

（（8）我報路長嗟日暮學(xué)詩謾有驚人句

【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答

題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

二、課內(nèi)閱讀

（一）閱讀《飲酒（其五）》，回答問題。

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

6.品析下列詩句中的加點詞。

采菊東籬下，悠然見南山。

7.既然“此中有真意”，詩人為何又“欲辨已忘言”呢？

8.下列對這首詩的理解不正確的一項是（）

A.此詩是詩人歸隱田園后寫的一首抒情小詩，其中“心遠”二字指詩人心中遠離草廬。

B.“采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)了詩人悠閑自得、與世無爭的情懷。

C.“山氣日夕佳”一句在詩中起承上啟下的作用，緊承上句，點出南山的暮景，引出下句的飛鳥結(jié)伴

歸林。

D.此詩融情于景，情景渾然一體，表現(xiàn)出一種平淡而質(zhì)樸的美。

【答案】

6.“見”字表現(xiàn)了詩人看山不是有意而為，而是采菊時，無意間，山入眼簾。暗含了詩人看到南山時

的欣喜之情，符合“悠然”的情趣。

7.詩人在這里可以領(lǐng)悟到生命的真諦，可是想要把它說出來，卻找不到合適的語言來表達。其深層含

義是說自己與自然融為一體，語言不足以表現(xiàn)這種生命的微妙。

8.A

【解析】

6.品析詩句中的加點詞。答此類題，必須把所賞析的詞語放在具體的詩句當中來理解，且要答出詞語

對表達感情的作用?！坝迫灰娔仙健敝械摹耙姟弊直憩F(xiàn)了詩人看山不是有意而為，是不經(jīng)意的看到了

南山，表明人和自然之間是一種非常親和的關(guān)系，這種關(guān)系在平淡的語言中得到了表現(xiàn)。暗含了詩人

看到南山時的欣喜之情。

7.考查對詩歌內(nèi)容的理解。“欲辯”的就是前文提到的真意，“已忘言”就是不知道怎么去表達。大

有此時無聲勝有聲，千言萬語盡在不言中。自己與自然融為一體，這種來自生活的真實體會，是只在

意會不可言傳的，只有自己用心去體會才能明白。

8.A“，心遠'二字指詩人心中遠離草廬”對這首詩的理解不正確?！靶倪h”二字指詩人心中遠離鬧市。

【點評】

古典詩詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處的時代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點

和詩詞創(chuàng)作的風格流派。三、品味詞句、把握意象并進而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中人、事、景、

典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。

（2023?山東省濟寧市嘉祥縣期末）（二）閱讀下面這首詩，完成問題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝替。

9.這首詩前兩句中的“①”和“②”描繪出春日長安的凄涼景象，飽含興衰之感：后四

句則抒寫了詩人念家、悲己、憂國的情感，充溢著凄苦哀思。

10.“融情于景”的寫法是指將作者的思想感情融入到景物描寫中，本詩的頷聯(lián)就運用了這一寫法：下

列詩句中沒有使用“融情于景”寫法的一項是（）

A.樹樹皆秋色，山山唯落暉。（王績《野望》）

B.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑（李白《獨坐敬亭山》）

C.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）

D.渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）

【答案】

9.破深

10.C

【解析】

9.本題考查詩歌的內(nèi)容和情感的理解?！皣粕胶釉?，城春草木深”，一個“破”字使人怵目驚心，

繼而一個“深”字又令人滿目凄然，描繪出春日長安的凄涼景象，飽含興衰之感?！胺榛疬B二月，家

書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”，這四句重在抒情，是借事抒情（斷“家書”，搔“白頭”），

情中有景，表現(xiàn)了詩人惦念家人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。

10.本題考查對“融情于景”的理解。C.有誤，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，意思是：落花

紛紛絕不是無情飄灑，為的是化作春泥培育下一代，不是寓情于景。故選C。

（2023?福建省泉州市安溪縣期末）（三）閱讀下面的詩歌，完成問題。

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

11.下列對這首詩的理解和分析，不亞琥的一項是（）

A.題目“雁門太守行”是樂府曲名，本詩借此敘寫當時戰(zhàn)事。

B.“角聲滿天”寫軍中號角聲響徹天空，倍顯將士英雄氣概。

C.“半卷紅旗”“霜重鼓寒”從視、聽角度來描寫戰(zhàn)場環(huán)境。

D.詩歌最后化用典故，表達了對當朝統(tǒng)治者窮兵蕤武的不滿。

12.陸游曾評價李賀的詩“五色炫耀，光奪眼目”，請從本詩一二句中找出表現(xiàn)色彩的詞語，并簡要分

析其表達效果。

【答案】

11.D

12.示例一：用“黑”字表現(xiàn)敵人軍隊人數(shù)眾多，黑壓壓一片，濃重的色彩刻畫出敵軍的囂張氣焰。

示例二：用“金”字表現(xiàn)陽光照耀甲胃時的耀眼奪目，鮮明的色彩寫出了我軍將士的英姿勃發(fā)、不可

侵犯。

【解析】

11.本題考查對詩歌的理解。D.有誤，詩歌最后化用典故，表達了將士誓死報效國家的決心。故選D。

12.本題考查對詩歌的理解。一般說來，寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表現(xiàn)稼艷色彩的詞語，而李賀

這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫紅色，非但鮮明，而且稼艷，它們和黑色、

秋色、玉白色等等交織在一起，構(gòu)成色彩斑斕的畫面?！昂谠茐撼浅怯?，甲光向日金鱗開”是戰(zhàn)爭

場面描寫，抓住表示色彩的詞語分析。“黑云壓城城欲摧”的意思是：敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，

想要摧倒城墻?！昂凇卑涤鲾耻姎庋鎳虖?，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢；“甲光向日金鱗開”

一縷日光從云縫里透射下來，映照在守城將士的甲衣上，只見金光閃閃，耀人眼目?！敖稹敝溉展?，

守城將士嚴陣以待，借日光顯示守軍威武雄壯，英姿勃發(fā)，此刻他們正披堅執(zhí)銳，嚴陣以待。

（2023?山東省濱州市博興縣期末）（四）閱讀下面詩歌，完成小題。

赤壁

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便，側(cè)雀春深鎖二喬。

13.對這首古詩賞析有誤的一項是（)

A.這首詩前兩句寫興感之由，后兩句議論感慨。

B.“前朝”指的是三國時期。

C.這里“二喬”的命運形象地代表了東吳的命運。

D.這首詩熱情地歌頌了“周郎”在赤壁之戰(zhàn)中的豐功偉績。

14.這首詩的作者是，詩中加著重號的詞“將"的含義是。詩中“東風”指的是。

【答案】

13.D

14.杜牧拿起火燒赤壁事

【解析】

13.本題考查對詩歌主旨的理解與掌握。D.有誤，本詩前兩句敘事，后兩句議論，通過議論抒發(fā)自己懷

才不遇之感。而非贊揚周瑜在赤壁之戰(zhàn)之中的功績。故選D。

14.本題考查文學(xué)常識和重點字詞的釋義。這首詩的作者唐代詩人杜牧?！皩ⅰ钡囊馑际悄闷稹Ｔ娭小皷|

風”所寫為火燒赤壁。

（2023?云南省昆明市六縣區(qū)期末）（五）閱讀下面這首詞，完成問題。

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語

我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！

15.賞析“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取二山去”。

16.結(jié)合詞作內(nèi)容，分析作者所表達的情感。

【答案】

15.比喻或用典，把自己比成大鵬，叫風不要停止，使她過著那自由自在的生活，對現(xiàn)實的不滿。

16.隱寓對南宋黑暗社會現(xiàn)實的失望；對理想境界的追求和向往；空有才華而遭逢不幸，如著一“謾”

字。

【解析】

15.本題考查詩句的賞析?！熬湃f里風鵬正舉”一句借《逍遙游》中大鵬鳥的典故，扶搖直上，到達“蓬

舟吹取三山去”的理想的生活狀態(tài)。

16.本題考查作者感情的理解與掌握。此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，如果沒有找到，看這

畫面中是否蘊含著作者的感情，隱寓對社會現(xiàn)實的不滿與失望。

題組B能力提升練

（2023?河北省保定市蓮池區(qū)期末）（一）閱讀下面詩歌，回答問題。

飲酒

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

龜雖壽

曹操

神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

1.關(guān)于以上兩首詩，下列選項中表述錯誤的一項是（）

A.“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”一敘一轉(zhuǎn)，寫出了一種鬧中取靜的閑適之美。

B.“采菊東籬下，悠然見南山”是妙手偶得之筆，可謂渾然天成，達到了物我合一的化境。

C.《龜雖壽》中，作者以神龜、騰蛇為喻，表明宇宙萬物有生必有死，是自然的規(guī)律。

D.“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰?！笔侨姷暮诵模嬲]自己不要虛度一生。

2.寫《飲酒》時，陶淵明52歲；寫《龜雖壽》時，曹操53歲。在相同的年齡段，陶淵明和曹操卻表

現(xiàn)出了不同的人生志趣，你更欣賞誰？請說明理由。

【答案】

1.D

2.我更欣賞曹操。曹操通過詩作，表達了積極向上的主題。人的生命是有限的，我們就應(yīng)當利用這有

限的生命，實現(xiàn)自己的價值。即使年華不在，也不能輕言放棄。對理想的追求，應(yīng)永不停止。

【解析】

L本題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容的理解能力。D.有誤，“老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已”是

全詩的核心。故選D。

2.本題考查比較閱讀。《飲酒》抒寫了作者對現(xiàn)實的不滿和對田園生活的喜愛，充分表現(xiàn)了作者高潔

傲岸的道德情操和安貧樂道的生活情趣。

《龜雖壽》寫作時曹操雖然剛剛?cè)〉昧吮狈趸傅膭倮?，踏上凱旋的歸途，但詩人想到一統(tǒng)中國的宏

愿尚未實現(xiàn)，想到自己已屆暮年，人生短促，時不我待，怎能不為生命的有限而感慨！但是，詩人并

不悲觀，他仍以不斷進取的精神激勵自己，建樹功業(yè)?！洱旊m壽》所表達的正是這樣一個積極的主題。

（2023?福建省廈門市思明區(qū)期末）（二）閱讀《望岳》《春望》兩首詩，完成問題。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白