九年級物理全冊13.3學生實驗：探究-小燈泡的電功率同步測試3新版北師大版

Page1三、學生試驗：探究——小燈泡的電功率一、單選題1.

在測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率試驗中，以下關(guān)于手和眼協(xié)作正確的是（）A.

手調(diào)滑動變阻器的滑片，眼看電流表

B.

手調(diào)滑動變阻器的滑片，眼看電壓表

C.

手調(diào)滑動變阻器的滑片，眼看電燈泡

D.

手調(diào)開關(guān)，眼看電流表2.

下列說法正確的是（）A.

對人體的平安電壓是不高于36V

B.

保險絲應與所愛護的電路并聯(lián)起來

C.

在家庭電路中可以用銅絲代替保險絲

D.

用電路的電功率可用專用的功率表來測量3.

某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（）A.

閉合開關(guān)前，滑片P應滑到B端B.

合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，肯定是小燈泡燈絲斷了C.

試驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮D.

當電壓表示數(shù)為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率4.

下列說法中，正確的是（）A.

依據(jù)R=可知，導體的電阻由導體兩端的電壓和通過導體的電流共同確定B.

發(fā)光二極管是半導體材料C.

在測量小燈泡的電阻時多測幾組數(shù)據(jù)是為了求平均數(shù)，減小誤差D.

在測量小燈泡的電功率時應當多測幾組數(shù)據(jù)是為了求平均數(shù)，算出額定功率

探討電功率與電壓、電流的關(guān)系時，連接了如圖所示電路進行試驗。下列關(guān)于該試驗的說法，不合理的是（）A.

該電路所示試驗探討電功率與電壓的關(guān)系

B.

該試驗能得出電流相同時，電功率與電壓成正比

C.

小燈泡電功率的大小通過燈泡的亮度來比較

D.

該試驗選擇的兩個小燈泡燈絲的電阻不同6.

在“測定小燈泡的功率”的試驗中，某同學電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但無論怎樣調(diào)整滑動變阻器，電壓表的示數(shù)雖然有變更，卻始終達不到燈泡的額定電壓。其緣由可能是下述的哪一種？（）A.

電壓表的量程太大

B.

電流表的量程太大

C.

電源電壓太低

D.

變阻器的電阻太大7.

在做測量小燈泡的電功率的試驗中，所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是（）A.

1.5V，1.5V

B.

2V，2V

C.

2.5V，3V

D.

3V，6V8.

在“測量小燈泡的電功率”的試驗中，某同學連接好電路，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，當滑動變阻器連接電路中的電阻變大時，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，則發(fā)生這一現(xiàn)象的緣由是（）A.

電壓表的正、負接線柱接錯了

B.

電壓表的量程選擇不合適

C.

電壓表壞了

D.

電壓表與滑動變阻器并聯(lián)9.

為了測定小燈泡的額定功率，在詳細試驗操作中，手和眼的分工應當是（）A.

手按開關(guān)，眼觀電流表

B.

手移動變阻器的滑片，眼觀電流表

C.

手移動變阻器的滑片，眼觀電壓表

D.

手移動變阻器的滑片，眼看小燈泡是否發(fā)光10.

為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，現(xiàn)供應如下器材：電壓表（量程有“0～3V”和“0～15V”），電流表（量程有“0～0.6A”和“0～3A”），滑動變阻器（規(guī)格分別為“10ΩlA”、“20Ω2A”、“50Ω1.5A”），開關(guān)，電源（電壓恒為4V）和若干條導線。某同學連接完電路后閉合開關(guān)，在滑動變阻器的滑片移動過程中，測量的數(shù)據(jù)如下表所示。若電源電壓恒定不變，下列說法中正確的是（）試驗次數(shù)123456電壓表示數(shù)U/V3.53.12.52.31.91.5電流表示數(shù)I/A0.160.190.220.240.260.28A.

該小燈泡的額定功率為

0.55

W

B.

該小燈泡兩端的電壓越高，實際功率越小

C.

該同學所選的滑動變阻器規(guī)格為“50Ω

1.5

A”

D.

該同學連接電路時，將電壓表并聯(lián)在小燈泡的兩端二、填空題1.

對于伏安法“探討小燈泡的電功率”和“探討小燈泡電阻”兩個試驗中所用的電路圖，雖然相同但試驗原理不同，前者是______；后者是______。2.

小李同學到試驗室做“測定小燈泡額定功率”的試驗。被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．試驗室有如下器材：電壓為6V的電源、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，規(guī)格不同的滑動變阻器兩個：R1（10Ω2A）、R2（50Ω1.5A），導線若干。小李同學設計的電路如圖甲所示，請你回答下列問題：

（1）連接電路時開關(guān)應______，滑動變阻器的滑片P應置于______端。（選填“左”或“右”）

（2）為了完成試驗，應選用的滑動變阻器是______。（選填“R1”或“R2”）

（3）試驗電路連好后，閉合開關(guān)時，小李同學發(fā)覺燈泡沒有發(fā)光，造成該現(xiàn)象的緣由可能是______。（多選，填寫選項前的字母）

A．小燈泡燈絲斷路B．電流表的接線柱松動而接觸不良

C．滑動變阻器接入電路的阻值過大D．電壓表選用的量程過大

（4）解決小燈泡發(fā)光的問題后，小李同學移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數(shù)為2.5V時，發(fā)覺電流表示數(shù)如圖乙所示，可知小燈泡的額定功率為______W。3.

夏天的傍晚打開標有“PZ220V-40W”字樣的臺燈時，發(fā)覺臺燈比平常要暗。

小金猜想：是燈絲升華造成的，由于燈絲升華，橫截面積變小，電阻變大，臺燈兩端電壓不變，臺燈功率變小，因此燈變暗了。

小徐猜想：是電路的負荷增大造成的，傍晚天氣熱開了空調(diào)，電路的負荷增大了總電流變大，輸電線上有電阻，導致臺燈兩端的電壓降低，而燈絲電阻不變，臺燈功率變小，因此燈變暗了。

（1）小金為了驗證自己的猜想的，他用新的相同規(guī)格的燈泡替代原來的燈泡燈泡亮度與原燈泡亮度基本一樣，說明小金的猜想是______（正確、錯誤）的。

（2）為了驗證小徐的猜想是否正確，請定寫出簡便操作的驗證方案：______，依照驗證方案小徐猜想的頇期結(jié)果分析是______。4.

小星在做“測定小燈泡的額定功率”試驗時，如圖所示，已知燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池（電壓共4.5V），燈絲電阻大于10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω，1A”字樣。

（1）小星按圖甲連接電路并閉合開關(guān)后，發(fā)覺燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，則故障的緣由可能是燈泡______。（選填“短路”或“開路”）

（2）小星解除故障后，當燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率是______W。

（3）若電壓表0～15V的量程損壞，換用0～3V的量程后，應將電壓表的“-”接線柱連入圖甲中的______點，“3”接線柱接入圖甲中的______點，也可測出燈泡的額定功率；試驗過程中，當電壓表的讀數(shù)為______V時，燈泡正常發(fā)光。

在“測量小燈泡的額定功率”試驗中，供應如下試驗器材：

電源（輸出電壓恒為4.5V）、小燈泡（額定電壓為3.8V）、滑動變阻器、電壓表（量程0～3V，0～15V檔已損壞）、電流表。

（1）試驗小組初步設計電路如圖甲所示。經(jīng)分析，此電路無法測出小燈泡的額定功率，緣由是______。

（2）重新設計電路，如圖乙所示，請比照圖乙在圖丙中完成實物圖的連接。

（3）連接電路完成后，閉合開關(guān)，發(fā)覺電流表不動，電壓表也無示數(shù)。若電路中只有一處故障，可能是______。

A．小燈泡斷路

B．電壓表斷路

C．滑動變阻器斷路

（4）解除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，當電壓表示數(shù)為______V時，小燈泡正常發(fā)光。

小豪在“測定小燈泡電功率”的試驗申，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

（1）如圖1所示是他連接的試驗電路，其中有一根導線連接錯誤。請你在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的導線。

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)覺小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這個現(xiàn)象的緣由是______。

（3）解除故障后，接著試驗，并依據(jù)試驗數(shù)據(jù)畫出如圖2所示的U-I圖象，計算出小燈泡的額定功率是______W，請你將小燈泡正常工作時的電流在如圖3的電流表中標出。

（4）依據(jù)圖象可推斷小燈泡的電阻隨電壓上升漸漸______，緣由是______。三、試驗探究題1.

小葉和小東用伏安法測量額定電壓為2.5V小燈泡在不同電壓下工作的電功率。已知電源兩端電壓恒為6V。

（1）請依據(jù)試驗要求完成實物電路圖1的連接。

（2）小東連接好試驗電路，檢查連接無誤后，閉合開關(guān)S，卻發(fā)覺燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)明顯，可能發(fā)生的故障是______。

A．燈泡燈絲斷了

B．燈座接線短路

C．蓄電池沒有電了

D．電流表接線柱短路

（3）在發(fā)覺電路有故障時，首要的規(guī)范操作應是：______。

（4）小東解除故障后，閉合開關(guān)S，調(diào)整滑動變阻器的滑片P至如圖所示位置時，電壓表示數(shù)為2.1V，若他想測量小燈泡的額定功率，此時應將滑片P向______端移動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（5）小葉同學移動滑片P，登記多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖2所示的I-U關(guān)系圖象，依據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W。

（6）若將小燈泡換成定值電阻，該電路還可以進行的試驗有______（請寫出一個即可）。四、簡答題1.

小張和小明兩同學分別做“測定小燈泡的功率”試驗，除了小燈泡外他們所運用的器材規(guī)格均相同，小燈的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小燈泡功率相差不大

（1）如圖1是小張同學沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整（要求滑片向右滑時，燈泡變暗）物理量

試驗序號電壓表

示數(shù)電流表

示數(shù)小燈亮

暗程度11.3V0.17A暗22.0V0.22A正常發(fā)光33.0V0A不發(fā)光（2）小張正確連接好電路，閉合電鍵時記錄了第1組數(shù)據(jù)，當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點時小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如表所示。則他們所用電源的電壓為______伏，甲同學所用小燈的額定功率為______瓦。

（3）同座位的小明試驗時，當他連接完最終一根導線，馬上看到燈泡發(fā)出光明的光。在一旁視察的小張一驚，提示小明試驗中有問題。請你幫助小明找出試驗中兩個操作不當之處：

①______；

②______。

（4）小明同學改正了操作錯誤重新連接好電路后，當小明同學所選用的小燈正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，而滑片恰好在滑動變阻器的中點上，此時滑動變阻器連入電路的電阻值為______歐，小明同學所選用小燈泡正常發(fā)光時的電流為______安。五、計算題1.

小明用如下器材測量一只小燈泡的額定功率：小燈泡（額定電壓為3.8V）、電源、電流表、電壓表、滑動變阻器R（20Ω2A）、開關(guān)各一只，導線若干。

（1）如圖甲所示是小明起先時連接的電路，細致視察發(fā)覺該電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確。請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線在原圖上畫出正確的接法。

（2）小明解除了故障后進行試驗。當滑片移到某位置時，電壓表示數(shù)為3V，他應將滑動變阻器的滑片向______移動，直到電壓表的示數(shù)為______V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為______A，小燈泡的額定功率為______W。

（3）在多次測量中，小明還發(fā)覺：當電壓表的示數(shù)變更時，電壓表與電流表的示數(shù)之比也變更，分析緣由是______。

（4）小明在電流表損壞的狀況下，利用上述試驗器材和向鄰桌借來的滑動變阻器R'，設計了如圖丙所示的電路，測出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。請你將試驗步驟補充完整：

①閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，將R的滑片滑到最左端，同時______，測得電源電壓為6V。

②閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，調(diào)整R的滑片，使電壓表的示數(shù)為______V，此時小燈泡正常發(fā)光。

③閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，保持R的滑片不動，然后調(diào)整R'的滑片，使電壓表的示數(shù)與步驟②相同，再將R的滑片滑到最______（選填“左”或“右”）端，讀出此時電壓表的示數(shù)為4V。

④小燈泡的額定功率P額=______W。

（5）小明利用在（4）中測得電源電壓，還想探究“在電壓肯定時，電流與電阻的關(guān)系”，于是將甲圖改接后的電路中小燈泡換成四個阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω和20Ω的定值電阻，其余連接均不變更。

①在試驗過程中，將4個定值電阻依次接入電路，調(diào)整滑動變阻器滑片使定值電阻兩端的電壓保持某個值不變，為了能夠順當?shù)玫?組I、R數(shù)據(jù)完成試驗，該電壓的取值大小至少是______V。

②四次試驗中，當電壓表調(diào)到限制電壓時，滑動變阻器消耗的最大功率和最小功率之比是______。第13章三、學生試驗：探究——小燈泡的電功率【選擇題答案】1.

B

2.

A

3.

B

4.

B

5.

B

6.

C

7.

C

8.

D

9.

C

10.

C

【解析】1.

解：由于滑動變阻器的作用是調(diào)整燈兩端的電壓，故在用手調(diào)整滑動變阻器的滑片時，眼應視察電壓表的示數(shù)的變更，當電壓表達到額定電壓時，再去視察電流表的示數(shù)及燈泡的亮度。

故選：B。

據(jù)試驗過程可知，在測量小燈泡的額定功率的試驗中，讓燈泡在不同電壓下發(fā)光，故用手調(diào)整滑片時，眼要視察電壓表的示數(shù)。

本題考查了在測定小燈泡的額定功率的試驗過程，據(jù)試驗過程即可推斷試驗時手與眼的分工。2.

解：A．不高于36V的電壓對人體是平安的，該選項正確；

B．當電流過大時，保險絲能自動切斷電路，起到愛護電器的作用，因此跟被愛護的電路是串聯(lián)的，該選項說法錯誤；

C．電阻絲的材料是由電阻大、熔點低的材料制成的，溫度過高時能自動熔斷，起到愛護電路的作用，千萬不能用銅絲代替保險絲，因為銅的熔點很高，不簡單熔斷，該選項說法錯誤；

D．用電器的功率一般采納伏安法測量，或用電能表和秒表來測量，沒有專用的功率表，該選項說法錯誤。

故選：A。

（1）閱歷表明，對人體的平安電壓是不高于36V，家庭電路電壓是220V；

（2）保險絲通常安裝在火線上，它是由電阻率大、熔點低的鉛銻合金制成的，當電路中有過大電流通過時，保險絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到愛護電路的作用；

（3）電功率是表示電流做功快慢的物理量，它的大小等于電壓和電流的乘積，即P=UI。

本題考查范圍比較廣，有平安電壓、保險絲的運用和電功率的測量，是學生出錯比較多的問題，應當引起留意。3.

解：A、閉合開關(guān)前，滑動變阻器應滑到B端，即其電阻最大位置。故A正確；

B、閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光的緣由有許多，并不肯定是小燈泡燈絲斷了，故B錯誤；

C、小燈泡的亮度就是看小燈泡的實際功率，實際功率越大，小燈泡越亮，故D正確。

D、當電壓表示數(shù)為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率，正確；

故選：B。

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應滑到電阻最大位置；

（2）閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光的緣由有：小燈泡燈絲斷路、小燈泡被短路、小燈泡接觸不良、電源電壓太小、滑動變阻器連入電路的電阻太大等緣由；

（3）小燈泡的亮度就是看小燈泡的實際功率，實際功率越大，小燈泡越亮；

（4）當電壓表的示數(shù)為額定電壓時，依據(jù)電流表的示數(shù)和公式P=UI即可求出小燈泡的額定功率。

此題是測量燈泡的電功率試驗中的一些問題，主要考查了滑動變阻器的運用，電路故障的分析及額定功率的計算，還考查了燈泡的亮暗程度與實際功率的關(guān)系。4.

解：

A、依據(jù)R=可知，導體的電阻等于導體兩端的電壓與通過導體電流的比值；

但電阻是導體本身的一種性質(zhì)，導體的電阻由導體的長度、材料和橫截面積以及溫度確定，與它兩端的電壓和通過的電流無關(guān)．故A錯誤；

B、制作發(fā)光二極管的材料是半導體材料，常用的有硅、鍺等材料．故B正確；

C、燈絲的電阻與溫度有關(guān)，調(diào)整變阻器能起到變更小燈泡兩端電壓的作用（即變更燈絲的溫度），多測幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值，而是為了得到燈絲電阻與溫度的普遍規(guī)律，故C錯誤；

D、額定功率是燈泡在額定電壓下的功率；燈泡的電壓不同時，通過的電流不同，燈泡的功率不同，求功率的平均值無意義，所以這種方法去計算額定功率是錯誤的；

測小燈泡的功率，測多組數(shù)據(jù)的目的是：探究燈泡亮度與實際功率的關(guān)系，找出普遍規(guī)律；故D錯誤．

故選B．

（1）導體電阻是導體本身的一種性質(zhì)，其大小確定于導體的長度、材料和橫截面積，與它兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，R=這個導出公式只說明導體電阻等于導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值；

（2）二極管是由半導體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦裕?/p>

（3）燈泡燈絲的電阻會隨溫度的增大而增加，而燈泡亮度大時，此時的溫度也會上升，其電阻會增大；

（4）燈泡在不同電壓下，電流不同，功率不同，求功率的平均值無意義．

此題主要考查的是學生對電阻大小影響因素的了解和駕馭，明白燈泡亮度增大時，燈絲的溫度會上升，知道溫度對電阻的影響變更規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵．5.

解：A、從圖可知兩燈泡串聯(lián)，通過兩燈泡的電流相同，所以該電路所示試驗可以探討電功率與電壓的關(guān)系；故A正確；

B、依據(jù)本試驗的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，可以得出“電流相同時，電壓越大，用電器的電功率越大”；由于燈泡的亮暗無法精確反映實際功率的大小，所以無法得出“電流相同時，電功率跟電壓成正比”這個結(jié)論，故B錯誤；

C、為了推斷燈泡的功率大小，我們可以通過視察燈泡的亮度來推斷燈泡功率的大小，燈泡越亮燈泡的功率越大。故C正確；

D、兩燈泡串聯(lián)，流過它們的電流相同，LI、L2規(guī)格不同，則燈泡兩端的電壓不同，因此設計此試驗可以探究電功率與電壓的關(guān)系；故D正確。

故選：B。

（1）要探究電功率和電壓、電流之間的關(guān)系，必須要求電壓或電流中的其中一個量不變來探討另一個，所以采納限制變量法得到三者的關(guān)系。從圖可知，兩個燈泡串聯(lián)，則通過兩個燈泡的電流相同，從而可以推斷出探究的問題。在該試驗中功率的大小無法干脆計算出來，可以借助轉(zhuǎn)換法進行推斷。

（2）燈泡實際功率越大，燈泡越亮，通過燈泡的亮度可以比較燈泡電功率的大小。

（3）燈泡的亮暗無法精確反映實際功率的大小，無法精確得出實際功率和燈泡兩端的電壓關(guān)系。

考查學生利用試驗探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系的實力，考查學生動手操作的實踐實力。限制變量法在試驗探究時的詳細應用是此題考查的重點，運用這種方法時要充分理解限制包含的兩層含義：既要限制相同的物理量，又要限制不同的物理量。6.

解：A、電壓表量程的大小，不會影響燈泡兩端的電壓，不合題意；

B、電流表量程的大小，也不會影響燈泡兩端的電壓，不合題意；

C、假如電源電壓太低，即使變阻器阻值最小，也有可能達不到燈泡的額定電壓，符合題意；

D、變阻器是可以調(diào)整的，而且最小可調(diào)整至阻值為零，因此它不是電壓過低的緣由，不合題意。

故選：C。

首先確定這里的電路連接是正確的，那么影響電壓表的示數(shù)的緣由只有兩個，一是電源電壓的大小，二是變阻器的阻值，因此，在阻值調(diào)整后仍不能達到額定電壓，就說明電源電壓可能太低了。

解決此題的關(guān)鍵是找到在電路中可能影響電壓的因素，要知道，電流表、電壓表的量程是不會對電路中的電壓造成影響的，而變阻器又是可以調(diào)整的，因此，真正的緣由就出在電源電壓方面。7.

解：在試驗中為了測得小燈泡的功率，應讓其達到額定功率，因電路中用到滑動變阻器，故分到小燈泡上的電壓比電源電壓要小一些，故電流電壓應稍大于小燈泡的額定電壓，但假如大太多，簡單燒壞燈泡。所以最符合的就是2.5V，3V。

故選：C。

從試驗的原理和電路圖中可以得到正確的電壓值。

電源的選擇一般比待測器件的額定電壓稍大一點即可。8.

【試題解析】解：滑動變阻器連接電路中的電阻變大時，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，說明電壓表不是接在小燈泡的兩端，而是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了。

故選：D。

本題考查了測燈功率的試驗中滑動變阻器的運用，滑動變阻器是我們電學試驗常用的電路元件，也是?？嫉膬?nèi)容，在學習時肯定要駕馭好。9.

解：由于滑動變阻器的作用是調(diào)整燈兩端的電壓，故在用手調(diào)整滑動變阻器的滑片時，眼應視察電壓表的示數(shù)的變更，當電壓表達到額定電壓時，再去視察電流表的示數(shù)及燈泡的亮度。

故選：C。

據(jù)試驗過程可知，在測量小燈泡的額定功率的試驗中，讓燈泡在不同電壓下發(fā)光，故用手調(diào)整滑片時，眼要視察電壓表的示數(shù)。

本題考查了在測定小燈泡的額定功率的試驗過程，據(jù)試驗過程即可推斷試驗時手與眼的分工。10.

【分析】

?（1）（4）伏安法測燈泡電阻的試驗中，假如電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，滑動變阻器阻值減小時，總電阻減小，電流增大，燈泡電壓增大，電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)都增大。假如電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，滑動變阻器阻值減小時，總電阻減小，電流增大，燈泡電壓增大，滑動變阻器電壓減小，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小。

（2）小燈泡的電流隨它兩端電壓的增大而增大。

（3）由表格中數(shù)據(jù)可知，當電壓的示數(shù)即滑動變阻器兩端的電壓為3.5V時，通過的電流為0.16A，依據(jù)歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的電阻，即可推斷其規(guī)格。

本題學生一般簡單出錯，滑動變阻器規(guī)格的確定都是個難點，在類似的試驗題目中，不干脆告知我們選擇的量程，要依據(jù)相關(guān)的參數(shù)進行計算分析，考查了學生學問的綜合運用和分析的實力。

【解答】

D.移動滑動變阻器滑片，電路電流增大，燈泡電壓增大，電源電壓不變，滑動變阻器電壓減小，測量過程中電壓表和電流表的示數(shù)變更相反，緣由為電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，故D錯誤；

A.燈泡正常工作時，滑動變阻器兩端的電壓U滑=U-UL額=4V-2.5V=1.5V，由表格可知，燈泡的額定電流IL額=0.28A，功率：P=UI=2.5V×0.28A=0.7W，故A錯誤；

B.小燈泡的電流隨它兩端電壓的增大而增大，則功率也增大，故B錯誤；

C.由表格數(shù)據(jù)可知，當滑動變阻器兩端的電壓為U1=3.5V時，電路中的電流I1=0.16A，

滑動變阻器接入電路的阻值大于20Ω，

故滑動變阻器的規(guī)格為50Ω1.5A，故C正確；

故選C。第13章三、學生試驗：探究——小燈泡的電功率【填空題答案】1.

P=UI

R=U/I

2.

斷開

右

R2

ABC

0.75

3.

錯誤

關(guān)閉家里空調(diào)等大功率用電器，視察臺燈亮度是否變更

臺燈亮度變亮

4.

開路

0.76

C

B

0.7

5.

電壓表量程太小

A

0.7

6.

燈泡斷路

0.625

增大

燈絲的電阻隨溫度上升而變大

【解析】1.

解：探討小燈泡的電功率的試驗原理是：P=UI；

探討小燈泡電阻的試驗原理是：R=U/I

故答案為：P=UI；R=U/I。

探討小燈泡的電功率的試驗中，目的是得出燈的亮度與燈的實際功率的大小關(guān)系，依據(jù)P=UI求出燈的功率；探討燈泡電阻試驗中，目的是得出燈的電阻與溫度的關(guān)系，依據(jù)歐姆定律求出燈的電阻。

本題考查探討小燈泡的電功率和探討小燈泡電阻兩個試驗原理的不同和相同之處，屬于基礎(chǔ)題目。2.

解：（1）為了愛護電路，在連接電路時，開關(guān)應斷開，滑動變阻器滑片P應置于阻值最大處的右端；

（2）小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，變阻器分得的電壓U滑=6V-2.5V=3.5V，

燈正常發(fā)光時的電流I=0.25A，

變阻器連入電路中電阻R滑=14Ω，故選用R2（50Ω1.5A）；

（3）試驗電路連好后，閉合開關(guān)時，小李同學發(fā)覺燈泡沒有發(fā)光，可能是小燈泡燈絲斷路、電流表的接線柱松動而接觸不良或滑動變阻器接入電路的阻值過大，

但電壓表選用的量程過大不影響燈泡的發(fā)光狀況，只是電壓表偏轉(zhuǎn)過小，故ABC符合題意，D不符合題意；

（4）電壓表測燈泡的電壓，燈泡正常工作時，電壓表示數(shù)為2.5V，

由圖乙可知，電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，此時的電流為0.3A，

小燈泡L的額定功率：P=UI=2.5V×0.3A=0.75W。

故答案為：（1）斷開；右；（2）R2；（3）ABC；（4）0.75。

（1）為愛護電路，連接電路時，開關(guān)應斷開，滑動變阻器滑片P應置于阻值最大處；

（2）依據(jù)歐姆定律求燈的額定電流，依據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律求變阻器連入電路中電阻，然后確定變阻器的規(guī)格；

（3）燈泡沒有發(fā)光，可能是斷路有可能是滑動變阻器接入電路的阻值過大；

（4）電壓表測燈泡電壓，燈泡正常工作時，電壓表示數(shù)為燈泡的額定電壓，讀出電流值，依據(jù)P=UI計算功率。

本題測定小燈泡額定功率，考查器材的選擇、電路連接留意事項、故障的分析、額定功率的計算等學問，是一道中考常見題。3.

解：

（1）用新的相同規(guī)格的燈泡替代原來的燈泡燈泡亮度與原燈泡亮度基本一樣，說明小金的猜想是錯誤的。

（2）關(guān)閉家庭空調(diào)等大功率用電器；

視察臺燈亮度是否變更，若臺燈亮度變亮，則小徐猜想是正確的；若臺燈亮度不變，則小徐的猜想是錯誤的。

依據(jù)P=UI，電路中的電流I=P/U，電路中用電器功率越小，電路中的電流越小，由歐姆定律，電路導線的電壓：

U損=IR線越小，依據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，則臺燈的電壓越大，故臺燈亮度變亮。

故答案為：（1）錯誤；（2）關(guān)閉家里空調(diào)等大功率用電器，視察臺燈亮度是否變更；臺燈亮度變亮。

（1）依據(jù)試驗結(jié)果說明小金的猜想是否正確；

（2）依據(jù)小華的猜想，關(guān)閉家庭中大功率用電器，比較燈泡的明暗；依據(jù)P=UI分析電路中的電流變更，電路中由歐姆定律分析電路導線的電壓變更，依據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，分析臺燈的電壓變更，確定臺燈的亮度變更。

本題考查學生對生活中常見現(xiàn)象了解狀況，須要學會利用物理語言來說明身邊現(xiàn)象，同時要嫻熟駕馭常見現(xiàn)象的產(chǎn)生緣由。4.

解：（1）燈泡不亮，燈泡有兩種：短路、斷路。燈泡短路，同時電壓表也會短路，燈泡不亮，電壓表無示數(shù)。燈泡斷路或開路，燈泡不亮，電壓表會串聯(lián)在電路中，電壓表測量電源電壓，電壓表有示數(shù)。

故答案為：開路。

（2）由圖乙，電流表接入的量程是0～0.6A，分度值為0.02A，指針正好指在0.2A上，所以電路的電流是：I=0.2A；

燈泡正常發(fā)光，額定電壓是：U=3.8V；

燈泡的額定功率是：P=UI=3.8V×0.2A=0.76W。

故答案是：0.76。

（3）U滑動變阻器=U電源-U額定=4.5V-3.8V=0.7V；

電壓表的0～15V量程已損壞，所以將電壓表0～3V量程接在滑動變阻器兩端，調(diào)整滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為0.7V，即可測出小燈泡的額定功率。

故答案為：C；B；0.7。

（1）燈泡不亮有兩種狀況：一種是短路，一種是斷路，如圖，電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端，假如燈泡短路，不但燈泡被短路，同時電壓表也被短路，燈泡不亮，電壓表也會無示數(shù)；假如燈泡開路，電壓表會干脆串聯(lián)在電路中，其它元件只起導線作用，電壓表測量電源電壓，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，并且等于電源電壓。

（2）依據(jù)電流表所選量程，可知其分度值，再依據(jù)指針所指位置即可知電流大小，再利用P=UI即可求出燈泡的額定功率。

（3）電源兩端的電壓恒為4.5V，燈泡的額定電壓是3.8V，測小燈泡的額定功率時，滑動變阻器兩端的電壓為電源電壓和燈泡額定電壓的差，即0.7V，電壓表的0～15V量程損壞，所以可用電壓表0～3V量程測滑動變阻器兩端的電壓。

本題是一道考查測量小燈泡電功率的題，解決本題的關(guān)鍵是串聯(lián)電路電壓的特點，試驗中要會分析故障，解決試驗中遇到的實際問題；此題有助于提高學生推斷并解決試驗故障的實力，且有肯定的拔高難度，屬于難題。5.

解：（1）因只能運用量程0～3V，而燈的電壓為3.8V，電壓表量程太小，無法測出小燈泡的額定功率；

（2）依據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，當變阻器的電壓為：

4.5V-3.8V=0.7V時，燈的電壓為3.8V正常發(fā)光，故可將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端，如下所示：

（3）A．若小燈泡斷路，整個電路斷路，兩表都沒有示數(shù)，符合題意；

B．若電壓表斷路，電路為通路，電流表有示數(shù)，不符合題意；

C．若滑動變阻器斷路，電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓，電壓表有示數(shù)，不符合題意；

（4）解除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，由（2）知，當電壓表示數(shù)為0.7V時，小燈泡正常發(fā)光。

故答案為：（1）電壓表量程太?。唬?）如上所示；

（3）A；（4）0.7。

（1）因只能運用量程0～3V，而燈的電壓為3.8V，據(jù)此分析；

（2）（4）依據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，當變阻器的電壓為：4.5V-3.8V=0.7V時，燈的電壓為3.8V正常發(fā)光，據(jù)此分析；

（3）逐一分析每個答案，找出符合題意的選項。

本題測量小燈泡的額定功率，考查電路連接、對器材的要求、故障分析試驗方案的設計。6.

解：（1）經(jīng)分析，滑動變阻器與燈泡并聯(lián)錯誤。

假如電流從電流表出來，先經(jīng)過燈泡，再滑動變阻器，到電源的負極。只移動一根導線的狀況下，會造成電壓表測滑動變阻器兩端電壓。

假如電流從電流表出來，先經(jīng)過滑動變阻器，再經(jīng)燈泡到電源的負極，只變更一根導線，電壓表測燈泡電壓，符合題意。如圖。

（2）燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電路斷路，燈泡中無電流，電壓表有示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓。

（3）由圖象知，燈泡在2.5V時的電流為0.25A。

所以，P=UI=2.5V×0.25A=0.625W。

電流表運用的0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，所以電流為0.25A時，指針如圖。

（4）由圖象知，燈泡在0.5V、1.5V、2.5V時的電流分別為0.07A、0.18A、0.25A。

依據(jù)R=U/I得燈泡在0.5V、1.5V、2.5V時的電阻分別為7.1Ω、8.3Ω、10Ω。

可見燈泡電壓增大，電阻增大。

試驗時，燈絲長度、橫截面積、材料不同，電壓增大，電流增大，溫度上升，燈絲電阻增大。

故答案為：（1）照實物圖；（2）燈泡斷路；（3）0.625；如電流表表盤；（4）增大；燈泡的電阻隨溫度上升而變大。

（1）實物連接圖中找錯誤之處，主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確運用上考慮：

從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負接線柱的接入方法上考慮。

從滑動變阻器接線柱的選擇考慮。

（2）燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路，燈泡斷路時，電路斷路，電路中沒有電流，電流表無示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表測量電源電壓；

燈泡短路時，電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數(shù)增大，電壓表測量導線電壓，示數(shù)為0。

燈泡以外的地方斷路，整個電路都處于斷開狀態(tài)，燈泡不亮，電壓表和電流表都沒有示數(shù)。

（3）在圖象上找出燈泡在2.5V時的電流，依據(jù)P=UI計算功率。

確定電流表的量程，認清每大格和每小格代表的示數(shù)，在電流表上標出電流值。

（4）依據(jù)R=U/I計算燈泡在0.5V、1.5V、2.5V時的電阻，推斷燈泡電阻隨電壓變更規(guī)律。

依據(jù)電阻大小的影響因素，分析電阻變更的緣由。

（1）對于從給定的試驗數(shù)據(jù)或圖象總結(jié)試驗結(jié)論，有的依據(jù)數(shù)據(jù)干脆總結(jié)試驗結(jié)論，有的通過計算得出結(jié)論，這是解決信息賜予題的一種方法。

（2）在實物圖中找出錯誤之處，對電壓表、電流表、滑動變阻器的正確運用逐條分析，防止遺漏錯誤。第13章三、學生試驗：探究——小燈泡的電功率【答案】

A

斷開開關(guān)，檢查電路是否有短路發(fā)生

A

0.5

探究電流與電壓關(guān)系

2.

（1）???????；（2）3.0；0.44；（3）①連接電路時開關(guān)沒有斷開；②滑動變阻器的滑片沒有移到電阻值為最大的位置；（4）5；0.3；

3.

右

3.8

0.3

1.14

燈絲電阻隨溫度變更而變更

將R′的滑片滑到最左端

2.5

左

0.625

3

4：1

【解析】1.

解：（1）小燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表應選擇0～3V量程與燈泡并聯(lián)，實物電路連接如圖所示：

（2）A．若燈泡燈絲斷了，電壓表串聯(lián)在電路中測電源電壓，電壓表指針偏轉(zhuǎn)明顯，由于電壓表自身電阻特別大，所以電路中電流幾乎為0，電流表沒有示數(shù)，燈不發(fā)光，符合題意；

B．若燈座接線短路，電壓表沒有示數(shù)，不符合題意；

C．若蓄電池沒有電了，電壓表沒有示數(shù)；不符合題意；

D．電流表接線柱短路，則電流表沒有示數(shù)，不符合題意；

故選A；

（3）在發(fā)覺電路有故障時，首要的規(guī)范操作應是斷開開關(guān)，檢查電路是否有短路發(fā)生；

（4）燈在額定電壓下正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為2.1V小于燈的額定電壓2.5V，應增大燈的電壓，依據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應減小變阻器的電壓，由串聯(lián)電路的分壓原理知，應減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向A移動，直到電壓表示數(shù)為額定電壓；

（5）由圖2知，燈泡兩端電壓等于額定電壓為2.5V時，通過它的電流為0.2A，所以燈泡的額定功率：

P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；

（6）若將小燈泡換成定值電阻，阻值大小不變，該電路還可以探究電流與電壓關(guān)系的試驗。

故答案為：（1）見上圖；（2）A；（3）斷開開關(guān)，檢查電路是否有短路發(fā)生；（4）A；（5）0.5；（6）探究電流與電壓關(guān)系。

（1）依據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表量程并與燈泡并聯(lián)；

（2）逐一分析每個選項，找出符合題意的答案；

（3）在發(fā)覺電路有故障時，先要斷開開關(guān)，檢查是否有短路處；

（4）燈在額定電壓下正常發(fā)光，比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小，依據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確滑片移動的方向；

（5）由圖象讀出燈泡電壓為2.5V時電流大小，依據(jù)P=UI計算出電功率；

（6）探究電流與電壓的關(guān)系時要限制電阻不變。

本題是測燈泡電功率的試驗，考查了電路的連接、故障分析、試驗的操作、電功率的計算等，考查學問點多，綜合性強。2.

解：（1）當滑片右移時，燈變暗說明連入電阻變大，下面的接線柱選擇A；如圖所示：

（2）由第3組數(shù)據(jù)可知，電壓表示數(shù)為3.0V，電流表示數(shù)為0，說明問題出在電壓表兩接線柱之間的電路，小燈泡燈絲斷，此時電壓表測量的是電源電壓為3.0V；

當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)（額定電壓及額定電壓下的電流），額定功率為：

P=UI=2.0V×0.22A=0.44W

（3）當他連接完最終一根導線，馬上看到燈泡發(fā)出光明的光，

說明①連接電路時開關(guān)沒有斷開，②沒有將變阻器的滑片調(diào)到阻值最大位置；

（4）第一次試驗中滑片處于最大阻值處，閉合開關(guān)得到第一組數(shù)據(jù)，滑動變阻器電壓為：

U1=U總-UL=3.0V-1.3V=1.7V，

滑動變阻器最大阻值為：R=10Ω，

小明同學試驗時，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，運用的滑動變阻器相同，滑片恰好在滑動變阻器的中點上，所以滑動變阻器接入電路的電阻：R′=0.5R=0.5×10Ω=5Ω；

電壓表選擇0～3V量程，分度值0.1V，則電壓為1.5V，

依據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和可得：

變阻器兩端的電壓U′=U-UL=3.0V-1.5V=1.5V，

依據(jù)串聯(lián)電路電流到處相等，所以燈泡電流為：IL=I′=0.3A；

故答案為：（1）???????；（2）3.0；0.44；（3）①連接電路時開關(guān)沒有斷開；②滑動變阻器的滑片沒有移到電阻值為最大的位置；（4）5；0.3；

（1）要求滑片向右滑時，燈泡變暗（電流變?。?，連入的電阻變大，下面的接線柱選A；

（2）由第3組數(shù)據(jù)可知，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為0，說明問題出在電壓表兩接線柱之間的電路，短路不對（這樣電壓表示數(shù)為0），只能是開路：小燈泡燈絲斷，此時電壓表測量