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練習(xí)-11《論語(yǔ)》十二章一、積累運(yùn)用1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)吾日三省吾身()(2)四十而不惑()(3)不逾矩()2.下列句子中的“而”與“人不知而不慍”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.學(xué)而不思則罔C.曲肱而枕之D.切問(wèn)而近思3.根據(jù)要求填原文句子。(1)《論語(yǔ)·為政》中闡明“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系的句子是“,”。(2)對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn),我們要善于學(xué)習(xí);對(duì)別人的缺點(diǎn),我們要引以為戒。這正如孔子所說(shuō):“,?!?3)《論語(yǔ)·學(xué)而》中,表明一個(gè)有修養(yǎng)之人的心境不受別人影響的句子是“,”。4.下列各句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.擇其善者/而從之B.學(xué)/而不思/則罔C.有朋/自遠(yuǎn)方來(lái),不亦/樂(lè)乎D.溫故/而知新,可以為/師矣5.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.朱自清,散文家、詩(shī)人、學(xué)者?!侗秤啊贰洞掖摇泛汀洞骸范际撬纳⑽拇碜?。B.老舍,作家。主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》和《茶館》。C.《世說(shuō)新語(yǔ)》是由南朝宋劉義慶主持編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作,為“四書(shū)”之一,是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)。6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.有些家長(zhǎng)為自己的孩子購(gòu)置了多功能電話(huà)手表,是一種可以雙向通話(huà),能準(zhǔn)確定位,并具有防水功能的電子設(shè)備。B.自2018年1月1日起,由中國(guó)人民解放軍擔(dān)負(fù)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)和禮炮鳴放,從此,武警天安門(mén)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成為歷史。C.作為制造業(yè)大國(guó),中國(guó)制造業(yè)質(zhì)量水平近年來(lái)雖有明顯提高,但總體水平較低,問(wèn)題仍然突出。D.在各級(jí)政府的協(xié)同努力下,河北今年嚴(yán)重霧霾天氣已下降到20天,比去年減少了一倍。7.(河南中考)閱讀下面的材料,按要求答題?!静牧弦弧竣倬羽B(yǎng)心莫善于誠(chéng),致誠(chéng)則無(wú)他事矣。(《荀子》)②人而無(wú)信,不知其可也。(《論語(yǔ)》)③小信成則大信立,故明主積于信。(《韓非子》)④誠(chéng)心者,天下之結(jié)也。(《管子》)【材料二】“信用中國(guó)”網(wǎng)站是政府褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信的窗口。該網(wǎng)站于2015年6月上線(xiàn)運(yùn)行,2017年10月改版升級(jí)。新版分區(qū)設(shè)置更合理,更加突出權(quán)威性、及時(shí)性、互動(dòng)性和可讀性。2018年4月,該網(wǎng)站開(kāi)通了個(gè)人信用信息查詢(xún)功能?!靶庞弥袊?guó)”網(wǎng)站自運(yùn)行以來(lái),受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。目前,該網(wǎng)站日訪(fǎng)問(wèn)量超過(guò)500萬(wàn)人次,網(wǎng)民瀏覽、查詢(xún)已累計(jì)突破9億次?!静牧先柯?huà)(如圖)(1)請(qǐng)綜合材料一和材料二的內(nèi)容,用一句話(huà)概括你從中得出的結(jié)論。(20字左右)(2)請(qǐng)介紹材料三漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容,并揭示其寓意。(介紹時(shí)注意要素齊全,順序合理,70字左右)二、閱讀理解閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?《為政》)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?《為政》)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?《為政》)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!?《雍也》)子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?《述而》)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!?《子罕》)子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?《子罕》)子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!?《子張》)8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)不逾矩()(2)三軍可奪帥也()(3)博學(xué)而篤志()9.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.人不知/而不慍 B.傳/不習(xí)乎 C.擇其善者/而從之 D.匹夫不可奪/志也10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。11.結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍晝夜?!钡睦斫?。
練習(xí)-11《論語(yǔ)》十二章參考答案1.(1)自我檢查、反省(2)迷惑,疑惑(3)越過(guò)2.B【解析】此題考查文言虛詞的用法。例句和B項(xiàng)中的“而”表轉(zhuǎn)折,卻、但是。A、C、D三項(xiàng)中的“而”表順接。3.(1)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(2)擇其善者而從之其不善者而改之(3)人不知而不慍不亦君子乎4.D【解析】句子的節(jié)奏劃分應(yīng)為“溫故/而知新,可以/為師矣”。5.B【解析】《駱駝祥子》《四世同堂》是小說(shuō),《茶館》是話(huà)劇。6.C【解析】A項(xiàng),“是”前面加“這種手表”;B項(xiàng),“鳴放”后面加“的任務(wù)”;D項(xiàng),“減少”不能說(shuō)幾倍。7.(1)自古以來(lái),誠(chéng)信都是中國(guó)人立身處世的準(zhǔn)則。
【解析】此題考查學(xué)生對(duì)材料的理解與概括能力。材料一是三條有關(guān)“誠(chéng)信”的名言,分別出自春秋時(shí)期的荀子、孔子及管子,可見(jiàn)古人就十分重視為人的誠(chéng)信;材料二介紹“信用中國(guó)”網(wǎng)站的運(yùn)行時(shí)間、作用及社會(huì)關(guān)注度,從中可以看出現(xiàn)今人們對(duì)自身誠(chéng)信度十分關(guān)注,整合兩則材料的信息,可概括為:從古至今,誠(chéng)信都是中國(guó)人立身處世的準(zhǔn)則。(2)此漫畫(huà)中一個(gè)人被禁錮在竹籠子里,旁邊放著被禁的原因“失信”二字,竹籠子上方貼有“限制貸款”“禁止乘坐飛機(jī)”“禁止……”字樣,該漫畫(huà)寓意:一個(gè)人若失信,將寸步難行。
【解析】此題考查學(xué)生對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容的介紹及寓意的分析能力。對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容的介紹相對(duì)簡(jiǎn)單一些,有條理地將畫(huà)面內(nèi)容介紹清楚即可;對(duì)漫畫(huà)寓意的分析要抓住漫畫(huà)中夸張的主體部分體會(huì)主題。這幅漫畫(huà)的主體內(nèi)容為一個(gè)人被關(guān)在竹籠子里,人的旁邊書(shū)寫(xiě)著“失信”二字,竹籠上方還有“限制貸款”“禁止乘坐飛機(jī)”“禁止……”字樣,由此可見(jiàn)主要以夸張的手法表現(xiàn)一個(gè)人“失信”后將會(huì)收到許多禁令,失去自由。8.(1)越過(guò)(2)改變(3)堅(jiān)定9.D【解析】此題考查學(xué)生給文言語(yǔ)句劃分朗讀節(jié)奏的能力。以下幾種情況要注意停頓:主謂之間要停頓;謂賓之間要停頓;謂語(yǔ)中心語(yǔ)和介賓短語(yǔ)之間要停頓;關(guān)聯(lián)詞后面要停頓;總領(lǐng)性詞語(yǔ)后面要停頓。D項(xiàng)中句子的朗讀節(jié)奏
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