第21課 女?huà)z造人 知識(shí)梳理與練習(xí)

21.女?huà)z造人知識(shí)梳理1．《女?huà)z造人》選自《神話故事新編》，作者是袁珂。2．神話是關(guān)于神或英雄人物的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往?！渡胶＝?jīng)》《莊子》《楚辭》《淮南子》等書(shū)中保存了一些神話傳說(shuō)的片斷，如盤(pán)古開(kāi)天辟地、嫦娥奔月、夸父逐日、精衛(wèi)填海、黃帝擒蚩尤、鯀禹治水、后羿射日等。同步練習(xí)一、選擇題1．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可以掉以輕心。B．為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。C．通過(guò)這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。D．這部電影在六盤(pán)水市上映，許多學(xué)生聞?dòng)嵓娂娗皝?lái)觀看。2．周口店北京人遺址的發(fā)掘，可以追溯到20世紀(jì)20年代。為了更好地保護(hù)這一舉世聞名的古人類遺址，2011年7月，周口店北京人遺址博物館開(kāi)始遷建。建成后的新館，面積是舊館的8倍。走進(jìn)博物館大廳，首先映入眼簾的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛著獵物，身體直立著行走，①地還原了“北京人”狩獵歸來(lái)的場(chǎng)景。作為國(guó)家一級(jí)博物館，周口店北京人遺址博物館用來(lái)收藏、保護(hù)和研究②。根據(jù)語(yǔ)意，分別在橫線①②處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．①栩栩如生

②周口店遺址歷年來(lái)的考古發(fā)掘物B．①巧妙絕倫

②周口店歷年來(lái)的考古遺址發(fā)掘物C．①巧妙絕倫

②周口店遺址歷年來(lái)的考古發(fā)掘物D．①栩栩如生

②周口店歷年來(lái)的考古遺址發(fā)掘物3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)5月18日，市博物館舉行了“重現(xiàn)古城晨鐘暮鼓”活動(dòng)。隨著昭明臺(tái)頂樓兩側(cè)的巨鐘大鼓鏗鏘聲韻響徹襄陽(yáng)古城上空，人們的思緒也被帶入遙遠(yuǎn)的時(shí)空。____。借這次活動(dòng)，再現(xiàn)古代城市生活場(chǎng)景，讓大家重新體味傳統(tǒng)鐘鼓文化。①現(xiàn)在，城市鐘鼓早成絕響，古時(shí)時(shí)間如何報(bào)？鐘鼓如何敲？現(xiàn)代人對(duì)此已經(jīng)非常陌生。②同時(shí)，鐘鼓還起到警戒、提示城門(mén)啟閉的作用，這也是政治的需要。③在古代，鐘鼓樓是城市的重要建筑，其主要功能是報(bào)時(shí)。④古時(shí)沒(méi)有鐘表，日晷、刻漏、更香等授時(shí)、計(jì)時(shí)工具也是由官方壟斷管理。⑤所以每個(gè)城市都需要一個(gè)統(tǒng)一的報(bào)時(shí)系統(tǒng)，這是日常生活的需要。A．①③②④⑤ B．③①④⑤② C．③④⑤②① D．①③④②⑤4．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．走進(jìn)桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情緒低落的她不禁眉開(kāi)眼笑了。B．陽(yáng)春三月，南湖公園里樹(shù)兒長(zhǎng)出新芽，花兒競(jìng)相開(kāi)放，真是花團(tuán)錦簇，美不勝收！C．在嚴(yán)峻的新型冠狀病毒肺炎疫情面前，專家呼吁人們不要出門(mén)，人們對(duì)此紛紛隨聲附和表示贊成。D．這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城，將成為中國(guó)西部的物流中心和商貿(mào)中心。5．選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（

）A．女?huà)z（wā）

澄澈（zhè）

掘起（jué）

畢竟（bì）B．摻和（cān）

綿延（mián）

開(kāi)辟（pì）

泥潭（tán）C．靈敏（mǐn）

寂寞（jì）

幽光（yōu）

安慰（wèi）D．蓬勃（bó）

蹤跡（zōng）

模樣（mǒ）

枯藤（téng）6．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．接著一陣手舞足蹈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂(lè)。B．那時(shí)我想，對(duì)于蚊子，人簡(jiǎn)直是龐然大物。C．他知道最好的辦法就是和大家持致，然而他不肯做一個(gè)隨聲附和的人。D．《西游記》給人民塑造了一個(gè)神通廣大、斬妖除魔的大英雄。7．下列詞語(yǔ)解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．捏了一些同自己相仿的“泥娃娃”。 相仿：大致相同，相差不多B．盤(pán)古開(kāi)辟了天地。 開(kāi)辟：建立，創(chuàng)立C．捏累了，就索性用樹(shù)枝蘸滿泥巴在地上甩來(lái)甩去。 索性：干脆。D．女?huà)z又把男人和女人相配，讓他們繁衍子孫。 繁衍：逐漸增多或增廣。8．下列神話人物都源于中國(guó)的是（）A．伏羲

女?huà)z

嫦娥 B．宙斯

赫拉

雅典娜C．潘多拉

普羅米修斯

丘比特 D．夸父

阿波羅

亞當(dāng)9．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①花草樹(shù)木枯萎，魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸死亡，人類自然也就無(wú)法生存了。②恐怕到了那個(gè)時(shí)候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。③水是人類生命的源泉，水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根基。④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人間就會(huì)變成地獄。⑤正是有了水的滋潤(rùn)，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機(jī)勃勃。A．④③⑤①② B．③④②①⑤ C．③⑤④①② D．④①②⑤③10．下列成語(yǔ)意思與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．草木叢生的樣子──莽莽榛榛 B．形容非常疲乏──疲倦不堪C．形容本領(lǐng)高超，無(wú)所不能──無(wú)所事事 D．指心靈手巧，突然想出辦法或注意──靈機(jī)一動(dòng)二、綜合性學(xué)習(xí)11．有人認(rèn)為文章第一自然段與“女?huà)z造人”關(guān)聯(lián)不大，可以刪掉。你認(rèn)為呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語(yǔ)言表達(dá)12．你從本故事中悟到了什么道理？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面一篇文章，完成下列小題。________________________很久很久以前，在大嶺山的草原上，有一個(gè)叫魯布桑巴圖的人，他見(jiàn)蒙古族的同胞們終年經(jīng)受風(fēng)沙的吹打、雨雪的襲擊以及魔鬼的侵襲，便立志要為他們建造一種結(jié)實(shí)的房屋。為了實(shí)現(xiàn)自己的這一愿望，辦成這件造福于民的事，魯布桑巴圖騎著馬走遍了高山林海，帶著斧頭在樹(shù)林中砍伐最好的木材，又歷盡千辛萬(wàn)苦將木材運(yùn)回草原。他要用這些木材建造一座最寬綽而且最堅(jiān)固的房屋。有一天，魯布桑巴圖又去森林里選木材了。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)魔鬼發(fā)現(xiàn)了魯布桑巴圖為防范自己的侵害蓋的房屋，十分生氣，二話沒(méi)說(shuō)，就把魯布桑巴圖還沒(méi)有建完的房屋砸得七零八落。它擔(dān)心魯布桑巴圖回來(lái)后不會(huì)放過(guò)它，便一溜煙地逃跑了。當(dāng)魯布桑巴圖在森林里又選好木材回來(lái)的時(shí)候，看到自己辛辛苦苦建造的房屋完全被毀壞了，此時(shí)又正趕上來(lái)了一場(chǎng)特大的暴風(fēng)雪，天寒地凍無(wú)處安身，他只好用選回來(lái)的木材搭成一個(gè)簡(jiǎn)易的房子讓人們暫時(shí)住在里面，以躲過(guò)這無(wú)情的暴風(fēng)雪。人們告訴魯布桑巴圖，毀壞房屋的就是那個(gè)怕他建好房屋，再也沒(méi)有辦法侵害人的魔鬼。它砸壞房屋，馬上就逃走了。魯布桑巴圖一聽(tīng)，頓時(shí)怒火中燒，他騎上了自己的寶馬，下定決心，就算是找到天涯海角，也要把魔鬼找到，狠狠地教訓(xùn)它一頓，讓它為自己的所作所為付出應(yīng)有的代價(jià)。魯布桑巴圖騎著他的寶馬走過(guò)了許多高山峻嶺，越過(guò)了無(wú)數(shù)的河流池沼。無(wú)論是無(wú)邊的草原，還是深深的山谷，他都幾乎找遍了，可是卻連魔鬼的影子也沒(méi)找到。因?yàn)槟Ч碇吏敳忌０蛨D是絕不會(huì)輕易放過(guò)他的，早就鉆到山上的一個(gè)石頭洞中躲藏起來(lái)了。魯布桑巴圖找了很久也沒(méi)有找到魔鬼，怎么辦呢？恰好風(fēng)婆婆從他的身邊經(jīng)過(guò)，他便問(wèn)風(fēng)婆婆說(shuō)：“尊敬的風(fēng)婆婆，您見(jiàn)到魔鬼了嗎？”風(fēng)婆婆停住腳，低下頭想了想對(duì)魯布桑巴圖說(shuō)：“我去過(guò)森林和原野，又剛從山谷的那邊過(guò)來(lái)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)魔鬼，但你也不要灰心，我看你去問(wèn)問(wèn)彩云吧，也許她知道魔鬼的藏身之處?！薄昂冒桑鹁吹娘L(fēng)婆婆，謝謝您了?！濒敳忌０蛨D又繼續(xù)向前走去。魯布桑巴圖見(jiàn)到了彩云大姐，于是走上前去問(wèn)她：“彩云大姐，請(qǐng)問(wèn)你看見(jiàn)那個(gè)可惡的魔鬼從這里經(jīng)過(guò)了嗎？”彩云大姐正低頭忙著，聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)她，便抬起頭來(lái)回答說(shuō)：“我一直在地上收集露水，哪能顧得上這個(gè)！我飄得很低很低，因此沒(méi)有注意到魔鬼是否從這里經(jīng)過(guò)。太陽(yáng)在高空，你不妨去問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)公公吧！”“對(duì)，對(duì)！我去問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)公公?！濒敳忌０蛨D便去問(wèn)太陽(yáng)公公：“太陽(yáng)公公，您老人家一直在高高的天空，有沒(méi)有看到害人的魔鬼逃到什么地方去了？”太陽(yáng)公公笑呵呵地對(duì)魯布桑巴圖說(shuō)：“魔鬼剛過(guò)去，我正忙于照耀大地，以利于萬(wàn)物生長(zhǎng)，沒(méi)注意魔鬼跑到哪里去了，你去問(wèn)問(wèn)月亮姑娘吧！她晚上在天空中遨游，能夠看到四面八方所發(fā)生的事情，一定會(huì)知道魔鬼的行蹤的?！薄皩?duì)，我去問(wèn)問(wèn)月亮姑娘。”魯布桑巴圖馬不停蹄又去找月亮姑娘。見(jiàn)到月亮姑娘，魯布桑巴圖問(wèn)她：“月亮姑娘，你看沒(méi)看到魔鬼到哪里去了？”純真、誠(chéng)實(shí)的月亮姑娘告訴魯布桑巴圖：“我看見(jiàn)了魔鬼，它慌慌張張地逃到大山的石洞里去了。你騎上寶馬朝著東邊走就可以找到它了。”“謝謝你，月亮姑娘?！濒敳忌０蛨D馬上按照月亮姑娘指點(diǎn)的方向追去。很快，他來(lái)到一座大山的石洞門(mén)前。他把魔鬼從山洞里逼了出來(lái)，便和魔鬼打斗起來(lái)。只打斗了幾個(gè)回合，魔鬼便被魯布桑巴圖打得只有招架之功，沒(méi)有還手之力了。最后，魔鬼招架不住了，只好倉(cāng)惶逃走。魯布桑巴圖知道魔鬼如果真的逃掉了，以后還會(huì)繼續(xù)為非作歹，便騎著寶馬追了上去。魔鬼逃到山谷遇到了風(fēng)婆婆，它就面露兇相，問(wèn)風(fēng)婆婆：“老風(fēng)婆子，你肯定知道是誰(shuí)把我躲藏的地方告訴魯布桑巴圖的，快點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，如果你不說(shuō)的話，我就一口吞了你！”風(fēng)婆婆一看魔鬼的那副兇惡樣，不免有些害怕，于是就把月亮姑娘說(shuō)出魔鬼躲藏地方的事告訴了魔鬼。這下魔鬼對(duì)月亮姑娘可算是恨之入骨了，它飛向月亮姑娘，一看到月亮姑娘，就惡狠狠地向她怒吼了起來(lái)：“好一個(gè)乳臭未干的小黃毛丫頭，誰(shuí)叫你將我躲藏的地方告訴了魯布桑巴圖？我非把你吞吃了不可?！痹铝凉媚镆豢茨Ч須鈩?shì)洶洶的樣子，并不畏懼，也非常生氣地怒視著魔鬼，她那一張金黃色的臉，一下子被魔鬼氣得像銀子一樣蒼白。她大聲斥責(zé)魔鬼說(shuō)：“你這個(gè)可惡的家伙能把我怎么樣！”魔鬼氣得嗷嗷怪叫，上去把月亮姑娘抓住，就要往口里吞，卻見(jiàn)魯布桑巴圖正從遠(yuǎn)處追趕而來(lái)。魔鬼害怕，沒(méi)有等到全部吞進(jìn)去，就又吐了出來(lái)，馬上一溜煙地逃跑了。但它卻沒(méi)有死心，一有機(jī)會(huì)遇到月亮姑娘，還是會(huì)不斷地吞食她。我們看到殘缺不全的月亮?xí)r，應(yīng)該就是魔鬼在吞吃月亮姑娘吧。13．請(qǐng)給文章取一個(gè)合適的標(biāo)題。14．魯布桑巴圖為什么要建造房屋？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．魯布桑巴圖在尋找魔鬼時(shí)都受到了誰(shuí)的幫助？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．讀完這篇文章，你最喜歡誰(shuí)？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．這篇文章給你什么樣的啟示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________女?huà)z造人袁珂天地開(kāi)辟以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)了，可是單單沒(méi)有人類。這世間，無(wú)論怎樣說(shuō)吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。不知道在什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫作女?huà)z。據(jù)說(shuō)，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天，大神女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上，看著周?chē)木跋螅械椒浅９陋?dú)。她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它（

）起來(lái)才好。添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去呢？走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不（

）一種像自己的生物來(lái)加入到世間呢？想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就活了起來(lái)，并且開(kāi)口就喊∶“媽媽！”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的快樂(lè)。女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開(kāi)眼笑。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫作“人”。人的身體雖然小，但據(jù)說(shuō)因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥(niǎo)、爬的獸都不同，看起來(lái)似乎便有一種管理宇宙的非凡的氣概。女?huà)z對(duì)于她這優(yōu)美的作品，感到很滿意。于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周?chē)S歡呼，使她精神上有說(shuō)不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。她工作著，工作著，二直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天剛微明，她又趕緊起來(lái)繼續(xù)工作。她一心想把這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒(méi)有達(dá)到她的志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。最后，她想出了一個(gè)（

）的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無(wú)二。"媽媽，媽媽"的喊聲，震響在周?chē)?。用這種方法來(lái)進(jìn)行工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活的人出現(xiàn)，大地上不久就布滿了人類的（

）。大地上雖然有了人類，女?huà)z的工作卻并沒(méi)有終止。她又考慮著：人總是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？未免也太麻煩了。怎樣能使他們繼續(xù)生存下去呢？這卻是一個(gè)難題。后來(lái)她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來(lái)，叫他們自己去創(chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育嬰兒的責(zé)任。這樣，人類就世世代代綿延下來(lái)，并且一天比一天加多了。18．在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．生氣蓬勃

制造

絕妙

痕跡 B．變幻多姿

創(chuàng)造

巧妙

蹤跡C．變幻多姿

制造

巧妙

痕跡 D．生氣蓬勃

創(chuàng)造

絕妙

蹤跡19．梳理女?huà)z造人前后的心理變化，在橫線上填入合適的詞。她行走在原野上，感到①___；→她捏黃泥成功造人，感到②___；→她工作到深夜，感到③____；→她想到新方法造人，感到輕松自豪。20．文中畫(huà)線的部分有什么作用？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．女?huà)z是上古神話中的女神，本文在塑造女?huà)z形象時(shí)，寫(xiě)出了女?huà)z哪些令人喜愛(ài)尊崇的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文，具體分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21.女?huà)z造人（解析版）同步練習(xí)一、選擇題1．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可以掉以輕心。B．為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。C．通過(guò)這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。D．這部電影在六盤(pán)水市上映，許多學(xué)生聞?dòng)嵓娂娗皝?lái)觀看?！敬鸢浮緿【解析】此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。修改病句要盡量不改變?cè)?，在原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，改動(dòng)的字?jǐn)?shù)要盡量少。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“認(rèn)真研究”和“仔細(xì)調(diào)查”調(diào)換位置；B項(xiàng)否定不當(dāng)，可刪掉“不”；C項(xiàng)缺主語(yǔ)，可刪掉“通過(guò)”或“使”。故選D。2．周口店北京人遺址的發(fā)掘，可以追溯到20世紀(jì)20年代。為了更好地保護(hù)這一舉世聞名的古人類遺址，2011年7月，周口店北京人遺址博物館開(kāi)始遷建。建成后的新館，面積是舊館的8倍。走進(jìn)博物館大廳，首先映入眼簾的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛著獵物，身體直立著行走，①地還原了“北京人”狩獵歸來(lái)的場(chǎng)景。作為國(guó)家一級(jí)博物館，周口店北京人遺址博物館用來(lái)收藏、保護(hù)和研究②。根據(jù)語(yǔ)意，分別在橫線①②處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．①栩栩如生

②周口店遺址歷年來(lái)的考古發(fā)掘物B．①巧妙絕倫

②周口店歷年來(lái)的考古遺址發(fā)掘物C．①巧妙絕倫

②周口店遺址歷年來(lái)的考古發(fā)掘物D．①栩栩如生

②周口店歷年來(lái)的考古遺址發(fā)掘物【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體的把握。文段中第①空應(yīng)填“栩栩如生”，形容生動(dòng)逼真，就像活的一樣?！扒擅罱^倫”指精巧奇妙到了極點(diǎn)，其修飾的對(duì)象不能是具體的事物。第②空中“周口店遺址”應(yīng)為一個(gè)整體，遺址是歷史上遺留下來(lái)的場(chǎng)景，如將“考古遺址”作為整體，遺址就成了考古之后遺留的場(chǎng)景，明顯不符合語(yǔ)境。故選A。3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)5月18日，市博物館舉行了“重現(xiàn)古城晨鐘暮鼓”活動(dòng)。隨著昭明臺(tái)頂樓兩側(cè)的巨鐘大鼓鏗鏘聲韻響徹襄陽(yáng)古城上空，人們的思緒也被帶入遙遠(yuǎn)的時(shí)空。____。借這次活動(dòng)，再現(xiàn)古代城市生活場(chǎng)景，讓大家重新體味傳統(tǒng)鐘鼓文化。①現(xiàn)在，城市鐘鼓早成絕響，古時(shí)時(shí)間如何報(bào)？鐘鼓如何敲？現(xiàn)代人對(duì)此已經(jīng)非常陌生。②同時(shí)，鐘鼓還起到警戒、提示城門(mén)啟閉的作用，這也是政治的需要。③在古代，鐘鼓樓是城市的重要建筑，其主要功能是報(bào)時(shí)。④古時(shí)沒(méi)有鐘表，日晷、刻漏、更香等授時(shí)、計(jì)時(shí)工具也是由官方壟斷管理。⑤所以每個(gè)城市都需要一個(gè)統(tǒng)一的報(bào)時(shí)系統(tǒng)，這是日常生活的需要。A．①③②④⑤ B．③①④⑤② C．③④⑤②① D．①③④②⑤【答案】C【解析】試題分析：排序題主要看以下三點(diǎn)：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語(yǔ)段是否呼應(yīng)，局部前后詞語(yǔ)的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意③總起，指出鐘鼓樓主要功能是報(bào)時(shí)。④⑤解釋用鐘鼓樓報(bào)時(shí)的原因。②鐘鼓樓的另一個(gè)作用。①收束語(yǔ)段，今天對(duì)鐘鼓樓的認(rèn)識(shí)。因此選C。4．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．走進(jìn)桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情緒低落的她不禁眉開(kāi)眼笑了。B．陽(yáng)春三月，南湖公園里樹(shù)兒長(zhǎng)出新芽，花兒競(jìng)相開(kāi)放，真是花團(tuán)錦簇，美不勝收！C．在嚴(yán)峻的新型冠狀病毒肺炎疫情面前，專家呼吁人們不要出門(mén)，人們對(duì)此紛紛隨聲附和表示贊成。D．這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城，將成為中國(guó)西部的物流中心和商貿(mào)中心。【答案】C【解析】A.眉開(kāi)眼笑：眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。符合語(yǔ)境，使用正確；B.花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。符合語(yǔ)境，使用正確；C.隨聲附和：自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)。色彩不當(dāng)，使用有誤；D.相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。符合語(yǔ)境，使用正確；5．選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（

）A．女?huà)z（wā）

澄澈（zhè）

掘起（jué）

畢竟（bì）B．摻和（cān）

綿延（mián）

開(kāi)辟（pì）

泥潭（tán）C．靈敏（mǐn）

寂寞（jì）

幽光（yōu）

安慰（wèi）D．蓬勃（bó）

蹤跡（zōng）

模樣（mǒ）

枯藤（téng）【答案】C【解析】A.澄澈chè；B.摻和chān；D.模樣mú；6．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．接著一陣手舞足蹈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂(lè)。B．那時(shí)我想，對(duì)于蚊子，人簡(jiǎn)直是龐然大物。C．他知道最好的辦法就是和大家持致，然而他不肯做一個(gè)隨聲附和的人。D．《西游記》給人民塑造了一個(gè)神通廣大、斬妖除魔的大英雄?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：考查成語(yǔ)的使用。A項(xiàng)中的“手舞足蹈”：形容手臂和雙足皆在揮舞跳動(dòng)的樣子。形容情緒高漲到極點(diǎn)。用來(lái)修飾“跳躍”不恰當(dāng)。7．下列詞語(yǔ)解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．捏了一些同自己相仿的“泥娃娃”。 相仿：大致相同，相差不多B．盤(pán)古開(kāi)辟了天地。 開(kāi)辟：建立，創(chuàng)立C．捏累了，就索性用樹(shù)枝蘸滿泥巴在地上甩來(lái)甩去。 索性：干脆。D．女?huà)z又把男人和女人相配，讓他們繁衍子孫。 繁衍：逐漸增多或增廣?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義的識(shí)記。要求學(xué)生在平時(shí)多讀課文，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)。ACD三項(xiàng)正確。B項(xiàng)“開(kāi)辟”：1、指宇宙的開(kāi)始。古代神話，謂盤(pán)古氏開(kāi)天辟地。3.開(kāi)發(fā)；開(kāi)拓。4.開(kāi)創(chuàng)；創(chuàng)立。5.開(kāi)啟。6.打開(kāi)通路。結(jié)合語(yǔ)境分析。這里應(yīng)該解釋為：指宇宙的開(kāi)始。8．下列神話人物都源于中國(guó)的是（）A．伏羲

女?huà)z

嫦娥 B．宙斯

赫拉

雅典娜C．潘多拉

普羅米修斯

丘比特 D．夸父

阿波羅

亞當(dāng)【答案】A【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的積累、識(shí)記與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書(shū)與學(xué)習(xí)中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)此種題型。B項(xiàng)三個(gè)是古希臘神;C項(xiàng)前兩個(gè)是古希臘神，“丘比特”是羅馬神;D項(xiàng)“夸父”是我國(guó)古代神話中的神，“阿波羅”是希臘神，“亞當(dāng)”是圣經(jīng)中的歐洲之神。9．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①花草樹(shù)木枯萎，魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸死亡，人類自然也就無(wú)法生存了。②恐怕到了那個(gè)時(shí)候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。③水是人類生命的源泉，水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根基。④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人間就會(huì)變成地獄。⑤正是有了水的滋潤(rùn)，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機(jī)勃勃。A．④③⑤①② B．③④②①⑤ C．③⑤④①② D．④①②⑤③【答案】C【解析】本題主要考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。通讀語(yǔ)段，可以看出水是人類生命的源泉的③是總起句，強(qiáng)調(diào)了水的重要性，應(yīng)放第一位，然后是有水是怎樣⑤和無(wú)水的后果④①②，所以排序?yàn)椋孩邰茛堍佗?。故選C。10．下列成語(yǔ)意思與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．草木叢生的樣子──莽莽榛榛 B．形容非常疲乏──疲倦不堪C．形容本領(lǐng)高超，無(wú)所不能──無(wú)所事事 D．指心靈手巧，突然想出辦法或注意──靈機(jī)一動(dòng)【答案】C【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累與理解能力，平時(shí)要有一定的詞語(yǔ)或成語(yǔ)的積累，做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思，理解詞語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。C.正確的應(yīng)為：形容本領(lǐng)高超，無(wú)所不能──神通廣大。二、綜合性學(xué)習(xí)11．有人認(rèn)為文章第一自然段與“女?huà)z造人”關(guān)聯(lián)不大，可以刪掉。你認(rèn)為呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。【答案】不能刪掉。因?yàn)檫@一自然段寫(xiě)的是女?huà)z造人的大背景：在天地分開(kāi)以后，由于沒(méi)有人類，世間顯得荒涼寂寞，為下文女?huà)z造人作鋪墊?！窘馕觥勘绢}考查第一段的作用，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫(xiě)打下伏筆。文中是為下文媧造人作鋪墊。三、語(yǔ)言表達(dá)12．你從本故事中悟到了什么道理？【答案】示例：人具有可貴的創(chuàng)造力和探索精神。(言之成理即可)【解析】本題考查結(jié)合文章內(nèi)容談自己的理解。這類自主探究的題目，是中考的主流題型，具有較大的開(kāi)放性。做這類試題，一方面要結(jié)合全文內(nèi)容，另一方面要聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談自己的真實(shí)感受。這篇文章告訴我們，人應(yīng)該具有創(chuàng)新精神。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面一篇文章，完成下列小題。__________很久很久以前，在大嶺山的草原上，有一個(gè)叫魯布桑巴圖的人，他見(jiàn)蒙古族的同胞們終年經(jīng)受風(fēng)沙的吹打、雨雪的襲擊以及魔鬼的侵襲，便立志要為他們建造一種結(jié)實(shí)的房屋。為了實(shí)現(xiàn)自己的這一愿望，辦成這件造福于民的事，魯布桑巴圖騎著馬走遍了高山林海，帶著斧頭在樹(shù)林中砍伐最好的木材，又歷盡千辛萬(wàn)苦將木材運(yùn)回草原。他要用這些木材建造一座最寬綽而且最堅(jiān)固的房屋。有一天，魯布桑巴圖又去森林里選木材了。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)魔鬼發(fā)現(xiàn)了魯布桑巴圖為防范自己的侵害蓋的房屋，十分生氣，二話沒(méi)說(shuō)，就把魯布桑巴圖還沒(méi)有建完的房屋砸得七零八落。它擔(dān)心魯布桑巴圖回來(lái)后不會(huì)放過(guò)它，便一溜煙地逃跑了。當(dāng)魯布桑巴圖在森林里又選好木材回來(lái)的時(shí)候，看到自己辛辛苦苦建造的房屋完全被毀壞了，此時(shí)又正趕上來(lái)了一場(chǎng)特大的暴風(fēng)雪，天寒地凍無(wú)處安身，他只好用選回來(lái)的木材搭成一個(gè)簡(jiǎn)易的房子讓人們暫時(shí)住在里面，以躲過(guò)這無(wú)情的暴風(fēng)雪。人們告訴魯布桑巴圖，毀壞房屋的就是那個(gè)怕他建好房屋，再也沒(méi)有辦法侵害人的魔鬼。它砸壞房屋，馬上就逃走了。魯布桑巴圖一聽(tīng)，頓時(shí)怒火中燒，他騎上了自己的寶馬，下定決心，就算是找到天涯海角，也要把魔鬼找到，狠狠地教訓(xùn)它一頓，讓它為自己的所作所為付出應(yīng)有的代價(jià)。魯布桑巴圖騎著他的寶馬走過(guò)了許多高山峻嶺，越過(guò)了無(wú)數(shù)的河流池沼。無(wú)論是無(wú)邊的草原，還是深深的山谷，他都幾乎找遍了，可是卻連魔鬼的影子也沒(méi)找到。因?yàn)槟Ч碇吏敳忌０蛨D是絕不會(huì)輕易放過(guò)他的，早就鉆到山上的一個(gè)石頭洞中躲藏起來(lái)了。魯布桑巴圖找了很久也沒(méi)有找到魔鬼，怎么辦呢？恰好風(fēng)婆婆從他的身邊經(jīng)過(guò)，他便問(wèn)風(fēng)婆婆說(shuō)：“尊敬的風(fēng)婆婆，您見(jiàn)到魔鬼了嗎？”風(fēng)婆婆停住腳，低下頭想了想對(duì)魯布桑巴圖說(shuō)：“我去過(guò)森林和原野，又剛從山谷的那邊過(guò)來(lái)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)魔鬼，但你也不要灰心，我看你去問(wèn)問(wèn)彩云吧，也許她知道魔鬼的藏身之處?！薄昂冒?，尊敬的風(fēng)婆婆，謝謝您了?！濒敳忌０蛨D又繼續(xù)向前走去。魯布桑巴圖見(jiàn)到了彩云大姐，于是走上前去問(wèn)她：“彩云大姐，請(qǐng)問(wèn)你看見(jiàn)那個(gè)可惡的魔鬼從這里經(jīng)過(guò)了嗎？”彩云大姐正低頭忙著，聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)她，便抬起頭來(lái)回答說(shuō)：“我一直在地上收集露水，哪能顧得上這個(gè)！我飄得很低很低，因此沒(méi)有注意到魔鬼是否從這里經(jīng)過(guò)。太陽(yáng)在高空，你不妨去問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)公公吧！”“對(duì)，對(duì)！我去問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)公公?！濒敳忌０蛨D便去問(wèn)太陽(yáng)公公：“太陽(yáng)公公，您老人家一直在高高的天空，有沒(méi)有看到害人的魔鬼逃到什么地方去了？”太陽(yáng)公公笑呵呵地對(duì)魯布桑巴圖說(shuō)：“魔鬼剛過(guò)去，我正忙于照耀大地，以利于萬(wàn)物生長(zhǎng)，沒(méi)注意魔鬼跑到哪里去了，你去問(wèn)問(wèn)月亮姑娘吧！她晚上在天空中遨游，能夠看到四面八方所發(fā)生的事情，一定會(huì)知道魔鬼的行蹤的。”“對(duì)，我去問(wèn)問(wèn)月亮姑娘?！濒敳忌０蛨D馬不停蹄又去找月亮姑娘。見(jiàn)到月亮姑娘，魯布桑巴圖問(wèn)她：“月亮姑娘，你看沒(méi)看到魔鬼到哪里去了？”純真、誠(chéng)實(shí)的月亮姑娘告訴魯布桑巴圖：“我看見(jiàn)了魔鬼，它慌慌張張地逃到大山的石洞里去了。你騎上寶馬朝著東邊走就可以找到它了。”“謝謝你，月亮姑娘?！濒敳忌０蛨D馬上按照月亮姑娘指點(diǎn)的方向追去。很快，他來(lái)到一座大山的石洞門(mén)前。他把魔鬼從山洞里逼了出來(lái)，便和魔鬼打斗起來(lái)。只打斗了幾個(gè)回合，魔鬼便被魯布桑巴圖打得只有招架之功，沒(méi)有還手之力了。最后，魔鬼招架不住了，只好倉(cāng)惶逃走。魯布桑巴圖知道魔鬼如果真的逃掉了，以后還會(huì)繼續(xù)為非作歹，便騎著寶馬追了上去。魔鬼逃到山谷遇到了風(fēng)婆婆，它就面露兇相，問(wèn)風(fēng)婆婆：“老風(fēng)婆子，你肯定知道是誰(shuí)把我躲藏的地方告訴魯布桑巴圖的，快點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，如果你不說(shuō)的話，我就一口吞了你！”風(fēng)婆婆一看魔鬼的那副兇惡樣，不免有些害怕，于是就把月亮姑娘說(shuō)出魔鬼躲藏地方的事告訴了魔鬼。這下魔鬼對(duì)月亮姑娘可算是恨之入骨了，它飛向月亮姑娘，一看到月亮姑娘，就惡狠狠地向她怒吼了起來(lái)：“好一個(gè)乳臭未干的小黃毛丫頭，誰(shuí)叫你將我躲藏的地方告訴了魯布桑巴圖？我非把你吞吃了不可。”月亮姑娘一看魔鬼氣勢(shì)洶洶的樣子，并不畏懼，也非常生氣地怒視著魔鬼，她那一張金黃色的臉，一下子被魔鬼氣得像銀子一樣蒼白。她大聲斥責(zé)魔鬼說(shuō)：“你這個(gè)可惡的家伙能把我怎么樣！”魔鬼氣得嗷嗷怪叫，上去把月亮姑娘抓住，就要往口里吞，卻見(jiàn)魯布桑巴圖正從遠(yuǎn)處追趕而來(lái)。魔鬼害怕，沒(méi)有等到全部吞進(jìn)去，就又吐了出來(lái)，馬上一溜煙地逃跑了。但它卻沒(méi)有死心，一有機(jī)會(huì)遇到月亮姑娘，還是會(huì)不斷地吞食她。我們看到殘缺不全的月亮?xí)r，應(yīng)該就是魔鬼在吞吃月亮姑娘吧。13．請(qǐng)給文章取一個(gè)合適的標(biāo)題。14．魯布桑巴圖為什么要建造房屋？15．魯布桑巴圖在尋找魔鬼時(shí)都受到了誰(shuí)的幫助？16．讀完這篇文章，你最喜歡誰(shuí)？為什么？17．這篇文章給你什么樣的啟示？【答案】13．示例一：月亮為何陰晴圓缺

示例二：月亮陰晴圓缺的由來(lái)14．他見(jiàn)蒙古族的同胞們終年經(jīng)受風(fēng)沙的吹打、雨雪的襲擊以及魔鬼的侵襲，便立志要為他們建造一種結(jié)實(shí)的房屋。15．草原上的人們、風(fēng)婆婆、彩云大姐、太陽(yáng)公公、月亮姑娘。16．示例一：我最喜歡魯布桑巴圖，因?yàn)樗麩嵝膸椭藗?，有?zé)任心，勇敢無(wú)畏。示例二：我最喜歡月亮姑娘，因?yàn)樗屏?，純潔，敢于和惡?shì)力作斗爭(zhēng)。17．生活中要樂(lè)于助人，善良；面對(duì)困難挫折，要勇敢無(wú)畏?！窘馕觥?3．此題考查學(xué)生擬寫(xiě)標(biāo)題的能力。標(biāo)題是文章的眼睛，一般情況下，標(biāo)題是文章內(nèi)容、作品風(fēng)格、寫(xiě)作意圖的直接或間接表現(xiàn)，不少文章的題目與中心意思、作者情感有密切的聯(lián)系。從結(jié)尾的“我們看到殘缺不全的月亮?xí)r，應(yīng)該就是魔鬼在吞吃月亮姑娘吧”可知，文章主要是寫(xiě)月亮為什么會(huì)有陰晴圓缺的，可據(jù)此擬題。14．此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對(duì)原文語(yǔ)句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)作答。文章第一段末尾的“他見(jiàn)蒙古族的同胞們……立志要為他們建造一種結(jié)實(shí)的房屋”交代了魯布桑巴圖建造房屋的原因，摘抄下來(lái)即可。15．此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。從“人們告訴魯布桑巴圖，毀壞房屋的就是那個(gè)怕他建好房屋，再也沒(méi)有辦法侵害人的魔鬼”“風(fēng)婆婆停住腳，低下頭想了想對(duì)魯布桑巴圖說(shuō)”“彩云大姐正低頭忙著，聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)她，便抬起頭來(lái)回答說(shuō)”“太陽(yáng)公公笑呵呵地對(duì)魯布桑巴圖說(shuō)”“純真、誠(chéng)實(shí)的月亮姑娘告訴魯布桑巴圖”可以提煉出問(wèn)題的答案。16．本題考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來(lái)整體感知的。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)，根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。作答時(shí)任選其中一個(gè)人物，結(jié)合對(duì)他（她）的描寫(xiě)，分析人物品質(zhì)即可。如：最喜歡月亮姑娘。因?yàn)樗?、勇敢、有?ài)心。17．啟示類主要是現(xiàn)代文閱讀開(kāi)放性試題，考查學(xué)生閱讀的個(gè)性體驗(yàn)和獨(dú)特感受。解答這類試題，一是首先讀懂文章，弄懂文章的主題、內(nèi)容和情感等，以此作基礎(chǔ)；二是要清楚回答的范圍，明確題目的要求；三是要善于聯(lián)系生活實(shí)際；四是要善于延伸、善于歸納總結(jié)。此題可以圍繞“責(zé)任感”“勇敢”“堅(jiān)強(qiáng)”等關(guān)鍵詞來(lái)回答。女?huà)z造人袁珂天地開(kāi)辟以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)了，可是單單沒(méi)有人類。這世間，無(wú)論怎樣說(shuō)吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。不知道在什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫作女?huà)z。據(jù)說(shuō)，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天，大神女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上，看著周?chē)木跋?，感到非常孤?dú)。她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它（

）起來(lái)才好。添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去呢？走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不（

）一種像自己的生物來(lái)加入到世間呢？想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就活了起來(lái)，并且開(kāi)口就喊∶“媽媽！”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的快樂(lè)。女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開(kāi)眼笑。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫作“人”。人的身體雖然小，但據(jù)說(shuō)因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥(niǎo)、爬的獸都不同，看起來(lái)似乎便有一種管理宇宙的非凡的氣概。女?huà)z對(duì)于她這優(yōu)美的作品，感到很滿意。于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周?chē)S歡呼，使她精神上有說(shuō)不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。她工作著，工作著，二直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天剛微明，她又趕緊起來(lái)繼續(xù)工作。她一心想把這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒(méi)有達(dá)到她的志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。最后，她想出了一個(gè)（

）的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無(wú)二。"媽媽，媽媽"的喊聲，震響在周?chē)?。用這種方法來(lái)進(jìn)行工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活的人出現(xiàn)，大地上不久就布滿了人類的（

）。大地上雖然有了人類，女?huà)z的工作卻并沒(méi)有終止。她又考慮著：人總是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？未免也太麻煩了。怎樣能使他們繼續(xù)生存下去呢？這卻是一個(gè)難題。后來(lái)她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來(lái)，叫他們自己去創(chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育嬰兒的責(zé)任。這樣，人類就世世代代綿延下來(lái)，并且一天比一天加多了。18．在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．生氣蓬