外研版七年級上冊英語教學(xué)技巧

外研版七年級上冊英語教學(xué)技巧目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2詞匯教學(xué)1.3語法教學(xué)1.4功能句型教學(xué)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2課堂講解環(huán)節(jié)7.3課堂實踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3競賽活動8.4個人展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)難度10.3作業(yè)布置與反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動13.2課外延伸資源13.3家校合作建議十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容：介紹課文的主要情節(jié)，角色以及相關(guān)的文化背景。1.2詞匯教學(xué)：列出本課新詞，包括單詞的拼寫，詞性和基本含義。1.3語法教學(xué)：明確本課所涉及的語法點，以及相關(guān)語法規(guī)則。1.4功能句型教學(xué)：分析本課的主要句型，以及其運用場景。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：掌握課文中的新詞匯和語法點，理解課文內(nèi)容。2.2技能目標(biāo)：能夠運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的交流。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的積極參與。3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，提高學(xué)生的語言運用能力。3.3交際法：鼓勵學(xué)生進(jìn)行互動交流，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。3.4合作學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作，提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。四、教學(xué)資源4.1教材：使用外研版七年級上冊英語教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如圖片，視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容。4.3音頻資源：播放與課文內(nèi)容相關(guān)的音頻，提高學(xué)生的聽力理解能力。4.4視頻資源：觀看與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：分析學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，如某些詞匯的含義，語法的運用等。5.2教學(xué)重點：明確本課需要重點講解和練習(xí)的內(nèi)容，如詞匯，語法，句型等。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備PPT課件，音頻，視頻等教學(xué)輔助材料。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生需要準(zhǔn)備的教材，筆記本，筆等學(xué)習(xí)工具。八、學(xué)生活動8.1小組討論：學(xué)生分成小組，就課文內(nèi)容進(jìn)行討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。8.2角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬課文中的情景，提高學(xué)生的語言運用能力。8.3競賽活動：組織詞匯，語法等競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。8.4個人展示：鼓勵學(xué)生進(jìn)行個人展示，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：在黑板上寫出課文中的重點詞匯，句型和語法點。9.2板書結(jié)構(gòu)：按照課文的邏輯順序，合理安排板書的結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生理解。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：包括詞匯練習(xí)，語法練習(xí)，翻譯練習(xí)等。10.2作業(yè)難度：根據(jù)學(xué)生的實際水平，適當(dāng)調(diào)整作業(yè)的難度。10.3作業(yè)布置與反饋：及時布置作業(yè)，并對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時的反饋。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：合理安排課件的結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入，講解，實踐等環(huán)節(jié)。11.2課件內(nèi)容：豐富課件的內(nèi)容，包括圖片，音頻，視頻等。11.3課件互動環(huán)節(jié)：設(shè)計互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：對課堂教學(xué)效果進(jìn)行評價，看是否達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。12.2教學(xué)改進(jìn)措施：根據(jù)教學(xué)效果，提出改進(jìn)教學(xué)的措施。12.3學(xué)生反饋意見：聽取學(xué)生的反饋意見，了解學(xué)生的需求和困難。十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動：設(shè)計一些拓展活動，鞏固課堂所學(xué)知識。13.2課外延伸資源：推薦一些課外延伸資源，如相關(guān)書籍，網(wǎng)站等。13.3家校合作建議：提出家校合作的方法和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。十四、附錄14.1教學(xué)計劃：列出本節(jié)課的教學(xué)計劃，包括教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟等。14.2教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)：明確對學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)，包括知識掌握，技能運用等。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容：課文內(nèi)容是教學(xué)的基礎(chǔ)，需要仔細(xì)分析課文中的情節(jié)，角色以及相關(guān)的文化背景。這有助于學(xué)生更好地理解課文，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際交流中。1.2詞匯教學(xué)：詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，需要特別關(guān)注新詞匯的拼寫、詞性和基本含義。通過多種教學(xué)活動，如詞匯游戲、詞匯卡片等，幫助學(xué)生鞏固新詞匯。1.3語法教學(xué)：語法是英語學(xué)習(xí)的重點，需要明確本課所涉及的語法點，以及相關(guān)語法規(guī)則。通過例句、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握語法規(guī)則。1.4功能句型教學(xué)：功能句型是英語交流的重要部分，需要分析本課的主要句型，以及其運用場景。通過角色扮演、對話練習(xí)等方式，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)句型。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：明確本節(jié)課學(xué)生需要掌握的詞匯和語法點，以及理解課文內(nèi)容。可以通過課堂提問、作業(yè)檢查等方式評估學(xué)生對知識目標(biāo)的掌握程度。2.2技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的交流。可以通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生在實際交流中運用所學(xué)技能。2.3情感目標(biāo)：通過鼓勵和肯定學(xué)生的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心?？梢栽O(shè)置學(xué)生互評、教師評價等方式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動。四、教學(xué)資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如圖片、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受?？梢酝ㄟ^展示或?qū)W生搜索等方式，讓學(xué)生更好地理解和記憶課文內(nèi)容。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備PPT課件、音頻、視頻等教學(xué)輔助材料，幫助學(xué)生更好地理解和參與課堂活動。課件應(yīng)設(shè)計得簡潔明了，突出重點，便于學(xué)生跟隨。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生需要準(zhǔn)備教材、筆記本、筆等學(xué)習(xí)工具，以便于記錄課堂內(nèi)容和完成作業(yè)。教師應(yīng)確保學(xué)生有足夠的學(xué)具，以便他們積極參與課堂活動。八、學(xué)生活動8.1小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就課文內(nèi)容進(jìn)行討論。教師應(yīng)提供討論話題和問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和交流。通過小組討論，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)、分享觀點，提高他們的交流和合作能力。8.2角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬課文中的情景。教師應(yīng)提供角色扮演的指導(dǎo)，并鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)。角色扮演可以幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，提高他們的語言運用能力。8.3競賽活動：組織詞匯、語法等競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。教師應(yīng)設(shè)計競賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，確保競賽公平、有序進(jìn)行。競賽活動可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高他們對詞匯和語法的記憶和掌握程度。8.4個人展示：鼓勵學(xué)生進(jìn)行個人展示，提高他們的自信心和表達(dá)能力。教師應(yīng)提供展示的話題和指導(dǎo)，幫助學(xué)生準(zhǔn)備和展示。個人展示可以培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和勇氣，讓他們在課堂上更加自信地表達(dá)自己。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：在黑板上寫出課文中的重點詞匯、句型和語法點。板書應(yīng)簡潔明了，突出重點，便于學(xué)生跟隨和記憶。教師應(yīng)根據(jù)課文的邏輯順序合理安排板書的結(jié)構(gòu)，確保學(xué)生能夠清晰地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。9.2板書結(jié)構(gòu)：合理安排板書的結(jié)構(gòu)，包括詞匯、句型和語法點的分類和排列?？梢允褂貌煌伾姆酃P或標(biāo)記，以便于學(xué)生區(qū)分和記憶。板書的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔明了，突出重點，便于學(xué)生理解和掌握。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：設(shè)計多種類型的作業(yè)，包括詞匯練習(xí)、語法練習(xí)、翻譯練習(xí)等。通過不同類型的作業(yè)，鞏固學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和記憶。10.2作業(yè)難度：根據(jù)學(xué)生的實際水平，適當(dāng)調(diào)整作業(yè)的難度。對于不同水平的學(xué)生，可以設(shè)置不同難度的作業(yè)，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。10.3作業(yè)布置與反饋：及時布置作業(yè)，并對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時的反饋。教師應(yīng)明確作業(yè)的要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，并提供具體的反饋意見，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容時，使用豐富的語言語調(diào)，變化音調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)語言的感染力。對于重要的詞匯和句型，可以加重語氣，以強(qiáng)調(diào)其重要性和使用場景。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在講解語法和句型時，可以留出時間進(jìn)行實例演示和練習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論和思考?？梢圆捎瞄_放式問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法。同時，可以采用分組提問的方式，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。4.情景導(dǎo)入：在課堂開始時，可以通過創(chuàng)設(shè)情景的方式，引入本節(jié)課的主題和內(nèi)容。例如，可以通過播放與課文相關(guān)的音頻或視頻，讓學(xué)生置身于真實的學(xué)習(xí)情境中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在教學(xué)過程中，確保覆蓋了課文中的重點詞匯、句型和語法點。通過多種教學(xué)活動，幫助學(xué)生理解和運用所學(xué)內(nèi)容。2.教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活運用任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法等教學(xué)方法。通過設(shè)計豐富的