大班美術(shù)公開(kāi)課教案《小蝌蚪找媽媽》

大班美術(shù)公開(kāi)課教案《小蝌蚪找媽媽》我設(shè)計(jì)這節(jié)大班美術(shù)公開(kāi)課《小蝌蚪找媽媽》的初衷，是希望通過(guò)繪畫活動(dòng)，讓孩子們能夠體驗(yàn)到繪畫的樂(lè)趣，同時(shí)也能加深他們對(duì)自然界生物成長(zhǎng)過(guò)程的了解。在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，我以孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合繪畫教學(xué)，讓他們?cè)诶L畫的過(guò)程中觀察、思考、創(chuàng)作，從而達(dá)到活動(dòng)的目的。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓孩子們能夠通過(guò)觀察了解小蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程，并能運(yùn)用繪畫的方式表現(xiàn)小蝌蚪的外形特征；培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力；同時(shí)，也能加強(qiáng)他們的動(dòng)手能力，提高他們的審美意識(shí)。在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)上，我將其設(shè)定為讓孩子們能夠準(zhǔn)確地描繪出小蝌蚪的外形特征，并能運(yùn)用色彩的搭配表現(xiàn)小蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程。我還將教學(xué)難點(diǎn)設(shè)定在讓孩子們通過(guò)觀察、思考，自己發(fā)現(xiàn)小蝌蚪成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，并能用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，我準(zhǔn)備了小蝌蚪的成長(zhǎng)圖片、繪畫紙張、水彩筆等教具和學(xué)具。在活動(dòng)重難點(diǎn)上，我特別關(guān)注孩子們是否能準(zhǔn)確地描繪出小蝌蚪的外形特征，以及他們是否能通過(guò)觀察、思考，發(fā)現(xiàn)小蝌蚪成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，并用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)這節(jié)《小蝌蚪找媽媽》的美術(shù)公開(kāi)課，我希望孩子們能夠感受到繪畫的樂(lè)趣，同時(shí)也能增強(qiáng)他們對(duì)自然界的認(rèn)知。我相信，通過(guò)這樣的教學(xué)活動(dòng)，孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力都將得到很大的提高。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在設(shè)計(jì)這節(jié)大班美術(shù)公開(kāi)課《小蝌蚪找媽媽》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。孩子們對(duì)小蝌蚪成長(zhǎng)過(guò)程的了解程度不一，這可能會(huì)影響到他們?cè)诶L畫過(guò)程中的觀察和創(chuàng)作。如何引導(dǎo)孩子們準(zhǔn)確地描繪出小蝌蚪的外形特征，以及運(yùn)用色彩表現(xiàn)小蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程，這也是我需要關(guān)注的重點(diǎn)。如何激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們?cè)诶L畫過(guò)程中能夠自由地表達(dá)自己的思考和感受，這也是我需要關(guān)注的難點(diǎn)。針對(duì)第二個(gè)重點(diǎn)，我會(huì)巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予孩子們針對(duì)性的幫助。例如，如果孩子在描繪小蝌蚪外形特征時(shí)遇到困難，我會(huì)提供示例或建議，幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)孩子們相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高繪畫技巧。在解決第三個(gè)難點(diǎn)方面，我會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自由的創(chuàng)作環(huán)境，讓孩子們能夠無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)自己的思想和感受。我還會(huì)引導(dǎo)孩子們從生活中尋找靈感，鼓勵(lì)他們將所觀察到的事物融入繪畫作品中，從而提高他們的創(chuàng)造力和想象力。1.觀察力培養(yǎng)：在繪畫過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)孩子們觀察小蝌蚪的外形特征，如身體形狀、顏色、眼睛、尾巴等。通過(guò)觀察，讓孩子們了解小蝌蚪的成長(zhǎng)變化，并能夠準(zhǔn)確地描繪出來(lái)。2.想象力激發(fā)：我會(huì)鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，想象自己是小蝌蚪，從蝌蚪的視角去看待世界。這樣，孩子們?cè)诶L畫過(guò)程中就能更加自由地表達(dá)自己的思想和感受。3.創(chuàng)造力培養(yǎng)：在繪畫活動(dòng)中，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們嘗試不同的繪畫技巧和材料，如水彩、蠟筆、剪刀等。這樣，孩子們?cè)诶L畫過(guò)程中能夠不斷創(chuàng)新，提高自己的創(chuàng)造力。4.色彩運(yùn)用：在繪畫過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)孩子們注意色彩的搭配，讓他們了解色彩的冷暖、明暗等關(guān)系。通過(guò)實(shí)踐，讓孩子們能夠運(yùn)用色彩表現(xiàn)小蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程。5.動(dòng)手能力鍛煉：在繪畫活動(dòng)中，我會(huì)讓孩子們動(dòng)手操作，如剪裁紙張、調(diào)色等。這樣，孩子們的動(dòng)手能力得到了鍛煉，同時(shí)也能提高他們的審美意識(shí)。6.繪畫技巧指導(dǎo)：在繪畫過(guò)程中，我會(huì)針對(duì)不同孩子的繪畫水平給予個(gè)性化的指導(dǎo)，如線條流暢、形狀準(zhǔn)確等。通過(guò)指導(dǎo)，讓孩子們能夠不斷提高繪畫技巧。7.作品展示與分享：我會(huì)鼓勵(lì)孩子們展示自己的作品，并分享繪畫心得。這樣，孩子們能夠相互學(xué)習(xí)、交流，不斷提高自己的繪畫水平。在這節(jié)《小蝌蚪找媽媽》的美術(shù)公開(kāi)課中，我將關(guān)注孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力等方面的培