部編統(tǒng)編四下語文范文1：花園-我的樂園公開課教案課件公開課教案課件公開課教案課件

花園，我的樂園

童年是金色的，是快樂的!我的童年在我家后面的花園里，那是我一年四季快樂成長的地方。

春天來了，花園里綠了，大柳樹披上了綠發(fā)，隨風(fēng)搖擺。迎春花先來報(bào)春了，粉紅的桃花、五顏六色的月季花和美人蕉都競相開放。我和毛毛、龍龍就在花園里盡情地享受春天，我開門見山。們在大柳樹下玩滑板車、滑旱冰、比跳繩。我先跳雙飛，龍龍也學(xué)著跳，他使蠻勁跳，沒幾下就累得氣喘吁吁了，機(jī)靈的毛毛很聰明，一學(xué)就會(huì)。我們跳得大汗淋漓，快樂無比!

夏天到了，悶熱的天我們就去小湖里玩。我們光著脊梁，挽著褲管，手拿著噴水槍，各不相讓，打得不亦樂乎。個(gè)個(gè)臉上身上全是水，但我們的心里卻非?？鞓?。運(yùn)用擬人的修辭手法描寫春天花園的美景，并描寫了我們在春天的花園里玩耍的情景。秋天，我們在花園的草地上捉螞蚱。螞蚱跳，我們追，歡聲笑語在草地上飛。我們把螞蚱裝在一個(gè)瓶子里，去給太姥爺喂鳥，鳥兒們爭著把嘴伸出來搶著吃呢!

冬天到了，白茫茫的雪覆蓋著大地，染白了高樓，染白了樹，染白了草地和假山。我和毛毛、龍龍一起在簡略描寫我們在夏天和秋天玩耍的情景?；▓@里堆雪人、打雪仗、滑雪。我偷偷地捏了一個(gè)雪團(tuán)，向毛毛扔去，“啪!”砸到了毛毛的屁股，我興奮得跳了起來。毛毛也不甘示弱，捏了一個(gè)雪團(tuán)扔我，龍龍也來參戰(zhàn)，我們打起了雪仗，摔倒了也不喊疼，有雪給我們做護(hù)墊。我們玩得真開心!

花園，是我童年的樂園，是我快樂成長的天地，我永遠(yuǎn)忘不了它!重點(diǎn)描寫冬天玩耍的情景。中心句抒發(fā)快樂之情。

點(diǎn)評：

小作者在第一段中開門見山，總領(lǐng)下文。中間寫了四季中“我”和伙伴們在花園里獲得的快樂。內(nèi)容豐富，思路清晰，同時(shí)文章還運(yùn)用了擬人、比喻修辭手法；運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫把人物活動(dòng)場景寫得活靈活現(xiàn)，給人身臨其境的感覺。

結(jié)尾總結(jié)全文，表達(dá)感受，突出了文章中心。以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向