部編版歷史九年級上冊第五單元學情評估卷（含答案）

第五單元學情評估卷

B專版九年級歷史上（R版）時間：60分鐘滿分:60分

一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，計24分。每道題只有一個選項符合題意）

L中世紀晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，原來的封君封臣制度和莊園制度發(fā)生了很大

變化，這些變化的表現(xiàn)是出現(xiàn)了（）

A.莊園法庭和手工作坊B.租地農(nóng)場和工廠

C.租地農(nóng)場和手工工場D.大學和自治的城市

2.下圖是中世紀印刷工場中手工業(yè)者們正在勞動的場景。14世紀中葉以后，歐洲很多

地區(qū)的手工業(yè)不斷發(fā)展，主要表現(xiàn)在（）

①手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

②生產(chǎn)更多是為了滿足莊園的自足消費

③雇工分工合作，進一步提高了勞動生產(chǎn)率

④生產(chǎn)組織越來越集中

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.“14、15世紀，西歐資本主義工商業(yè)萌芽并逐步發(fā)展，形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教

廷對精神世界的控制，歐洲開始醞釀一場重大的變革。'‘材料概括了文藝復興運動

的（）

A.興起背景B.局限性C.實質(zhì)D.成就

4.文藝復興時期，男性服裝設(shè)計突出威武、雄偉，女性服裝設(shè)計體現(xiàn)人體曲線美。這

說明當時（）

A.人文主義思想對服飾影響深刻B.服裝設(shè)計深受基督教的影響

C.西歐服裝深受東方著裝的影響D.服飾主要因性別差異而不同

5.文藝復興運動使歐洲的封建制度、封建精神和教會的愚民政策不能再鉗制廣大民眾

的思想和行為，開闊了人們的視野，增長了人們的知識。這說明該運動

（）

A.促進了資本主義發(fā)展B.促進了文化的繁榮

C.推動了歐洲的近代化D.解放了人們的思想

6.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出：“從1500年至1763年的近代初期……預示了世

界歷史的全球階段的來臨?！薄叭螂A段的來臨“始于（）

A.文藝復興運動B.新航路的開辟

C.莊園制度的瓦解D.工業(yè)革命的開展

7.“一些人相信地球是圓的，認為無論向東還是向西，都可以繞地球一圈回到原地?！?/p>

第一次用行動成功證明這個設(shè)想的是（）

A.迪亞士B.達?伽馬

C.哥倫布D.麥哲倫船隊

8.新航路開辟后，世界出現(xiàn)了下圖所示現(xiàn)象。從圖中我們直接可以看出

A.歐洲資本主義迅速發(fā)展B.地圓學說被充分證實

C.殖民制度和掠奪登上歷史舞臺D.世界各地的物種得到交流傳播

9.下面是關(guān)于哥倫布的不同看法，對此解釋合理的是()

印第安人：哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞我們的文化，

掠奪我們的財富，他是一個惡魔。

歐洲人：哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸，把歐洲文明傳到美洲，使落

后的美洲走向文明，他是一個功臣。

A.個人好惡決定人物評價B.人物評價沒有客觀標準

C.立場不同影響人物評價D.人物評價受時代的影響

10.“日不落帝國”是指太陽無論何時都不會在其領(lǐng)土上落下的帝國，通常用來形容繁

榮強盛、在全球除南極洲外的六大洲均有殖民地并掌握當時霸權(quán)的帝國。從17世紀

下半葉開始，先后打敗荷蘭和法國，這個國家首次驕傲地自稱“日不落帝國此國

是()

A.葡萄牙B.西班牙C.英國D.日本

11.下面是1825年西屬美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口構(gòu)成大致數(shù)據(jù)，造成這一

現(xiàn)象的主要原因是()

項目西屬美洲(％)葡萄牙殖民地巴西(％)

歐洲人約18.1約23.4

混血人種約28.3約17.8

非洲奴隸約n.9約49.8

印第安人約41.7約9

A.殖民活動的開展B.交通條件的改善

C.工業(yè)革命的進行D.世界市場的形成

12.下面是U15世紀歐洲出現(xiàn)的部分重大歷史事件，這些事件的出現(xiàn)反映了

()

德國人古騰堡發(fā)明了最早的印刷機

但丁完成長篇詩作《神曲》

哥倫布到達美洲大陸

佛羅倫薩200余家紡織工場雇用3萬余名工人

A.資本主義制度已經(jīng)確立B.歐洲的發(fā)展領(lǐng)先于世界

C.世界逐漸由分散走向整體D.歐洲社會正在發(fā)生轉(zhuǎn)型

二、非選擇題（共3道試題，計36分）

13.（10分）閱讀材料，回答問題。

材料一圖A“三用貿(mào)易”小意圖

（1）圖A中的“出程”是歐洲殖民者的商船裝著火器、機械制品和酒等物品從歐洲港

口出發(fā)，到達;“中程”是從非洲擄獲,然后橫渡大西洋

到達美洲，把黑奴賣給當?shù)氐姆N植園主；“歸程”是把財富、購進的殖民地盛產(chǎn)

的產(chǎn)品運回。最早進行殖民活動的國家是葡萄牙和（國

家）。（每空1分，共4分）

材料二下文出自一位在奴隸貿(mào)易后期進入非洲內(nèi)地的殖民者的記述：非

洲到處在流血……過去住著人的村落現(xiàn)在變成一片廢墟……那些修建村落、耕

田種地的人們到哪里去了呢?他們被捉去當奴隸，或者在捕捉奴隸者到來時逃

走了。那些僥幸逃走的人們，不得不從生機盎然的農(nóng)業(yè)區(qū)遷居到人跡罕至、野

獸出沒的深山老林，重過刀耕火種的原始生活。

——摘編自艾周昌、程純《早期殖民主義侵略史》

⑵結(jié)合所學知識回答，早期殖民掠奪的方式除了奴隸貿(mào)易外還有哪些?（2分）依據(jù)

材料二，分析奴隸貿(mào)易對非洲造成的影響。（2分）

（3）通過上述材料，你對早期資本主義發(fā)展的實質(zhì)有什么認識？（2分）

14.（12分）閱讀材料，回答問題。

材料一人們對基督教神學教條的懷疑源于兩大發(fā)現(xiàn)：一是新大陸的發(fā)現(xiàn),

二是地球繞太陽公轉(zhuǎn)。而基督教經(jīng)典居然對這兩個事實只字未提，一下子就發(fā)

生了信仰危機。

（1）材料一中提到的“新大陸的發(fā)現(xiàn)''與哪一事件有關(guān)?（1分）結(jié)合所學知識，簡述

該事件產(chǎn)生的影響。（2分）

材料二文藝復興對葡萄牙和西班牙這兩個沿海國家的影響是航?！?/p>

了這個時候，歐洲人不再只向內(nèi)看了，不再只向歐洲這一個區(qū)域里看，要往外

看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法

國也跟了上來。

------摘編自陳樂民《歐洲文明十五講》

（2）文藝復興的指導思想是什么?（1分）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析文藝復興與

“新大陸的發(fā)現(xiàn)”之間的關(guān)系。（2分）

材料三15、16世紀以來，人們通常使用“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”的提法，“發(fā)現(xiàn)”

的意思是“使所有的人和所有的民族都并入歐洲文明1984年，部分拉美學者倡

議改稱“美洲發(fā)現(xiàn)一一兩個文明匯合1992年，聯(lián)合國教科文組織主張以“兩個大

陸相遇500周年”為主題，舉行哥倫布航抵美洲紀念活動。

（3）材料三中“發(fā)現(xiàn)美洲”的提法是站在什么立場上看待哥倫布遠航美洲的?（2分）如何

正確評價“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”?（4分）

15.（14分）14—16世紀的歐洲經(jīng)歷了一場社會巨變，在各個領(lǐng)域都出現(xiàn)了一些新現(xiàn)

象，不斷沖擊舊觀念，推動歐洲邁入近代社會。閱讀材料，回答問題。

材料一他是畫家、雕塑家、數(shù)學家，還是一名哲學家……（他）以新奇的目

光重新審視一切的勇氣和熱情，使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天

地……我們相信偉大的時代塑造了達?芬奇，而達?芬奇又成為那個時代一個不朽

的標記。

——摘編自侯建新《社會轉(zhuǎn)型時期的西歐與中國》

（1）寫出達?芬奇的一幅繪畫作品。（1分）他是哪一場運動的代表人物?（1分）簡述這

場運動的影響。（2分）

材料二1524年，有一位西班牙人這樣說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在

在它的中央了，這給我們的命運帶來了前所未有的改變?！?/p>

------摘編自《西方文明史》

（2）材料二中的西班牙人為何說“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了”?（2分）

西班牙由此走上了什么道路?（1分）

材料三

圖A新航路的開辟示意圖

在1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亞歐大陸上從一個地區(qū)運貨到另一個

地區(qū)，而貨物主要是奢侈品——香料、絲綢、寶石及香水。但是到1760年前后，

新世界的種植場生產(chǎn)的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分運往歐洲出售；西班牙人

也向新世界引進歐洲的各種水果，如橄欖以及葡萄。美洲的特產(chǎn)也流向世界各地,

如玉米、馬鈴薯、西紅柿、番薯、花生、各種豆類及南瓜、可可等。

——摘編自吳于麾、齊世榮《世界史?近代史編》（上卷）

（3）觀察圖A并結(jié)合所學知識回答，圖中②是哪一位航海家的航行路線?（1分）依據(jù)

材料三，歸納1500—1760年的世界因新航路開辟發(fā)生的變化。（4分）

(4)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，歸納推動近代歐洲社會發(fā)生巨變的主要因素。(2

答案

答案123456789101112

速查CCAADBDDCcAD

9.C點撥：根據(jù)題干和所學知識可知，印第安人和歐洲人對哥倫布有著不同的看法,

是因為他們站在各自的立場上看待問題。印第安人認為哥倫布是“一個惡魔”，理由

是他把歐洲強盜帶到了美洲，破壞當?shù)氐奈幕?，掠奪當?shù)氐呢敻?；歐洲人認為哥

倫布是“一個功臣”，理由是他“發(fā)現(xiàn)”新大陸，使落后的美洲走向文明。據(jù)此可知，

對題干解釋合理的是立場不同影響人物評價，故C項正確。

11.A點撥：分析題干表格數(shù)據(jù)可知，1825年，西屬美洲和葡萄牙殖民地巴西的人

口構(gòu)成復雜。聯(lián)系所學知識可知，新航路開辟后，伴隨著歐洲人的殖民擴張，大

量歐洲人來到美洲，同時，他們販賣大量非洲黑奴到美洲，多人種的混雜又使得

混血人種占人口比重較大。因此，造成這一現(xiàn)象的主要原因是殖民活動的開展。

13.（1）非洲黑奴歐洲西班牙（每空1分，共4分）（2）方式：不平等貿(mào)易；搶劫當

地人的黃金；強迫印第安人和黑人作為奴隸在種植園里勞作。（答出任意兩點即

可得2分）影響：奴隸貿(mào)易給非洲人民帶來了無窮無盡的災(zāi)難，造成了非洲勞動力

的嚴重缺乏；極大地制約了非洲社會經(jīng)濟的發(fā)展，造成非洲傳統(tǒng)文明衰落，社會

經(jīng)濟倒退。（2分）

（3）近代歐洲資本主義的發(fā)展是建立在對廣大亞非美國家和地區(qū)人民的掠奪、壓榨、

奴役基礎(chǔ)之上的。（言之有理即可得2分）

14.（1）事件：新航路開辟。（1分）影響：加強了各大洲之間的聯(lián)系；世界開始連為

一個整體；促進了歐洲資本主義的發(fā)展。（答出任意兩點即可得2分）

（2）指導思想：人文主義。（1分）關(guān)系：新航路的開辟受到文藝復興的影響，文藝

復興所倡導的人文主義精神鼓舞著人們不斷探索，勇于冒險；兩者都促進了