中小學校藝術教育工作自評辦法

第第頁中學校校藝術教育工作自評方法中學校校藝術教育工作自評方法第一條為建立健全學校藝術教育評價制度，充分發(fā)揮評價的引導、診斷、改進、激勵功能，特訂立本方法。第二條本方法適用于全日制學校、中學、普通高中、中等職業(yè)學校。第三條學校藝術教育工作自評項目包含藝術課程、藝術活動、藝術老師、條件保障、特色發(fā)展以及學生藝術素養(yǎng)測評等。學校應在全面總結本校藝術教育工作開展情況的基礎上填寫自評報表（見附表）。第四條自評報表由自評項目、自評內(nèi)容、自評記錄、自評得分、存在的緊要問題和改進措施等六部分構成，學校應依據(jù)自評項目內(nèi)容如實填寫。第五條自評結果以分數(shù)形式呈現(xiàn)，藝術課程30分，藝術活動20分，藝術老師20分，條件保障20分，特色發(fā)展10分；學生藝術素養(yǎng)測評10分（加分項目）。90分以上為優(yōu)秀，7589分為良好，6074分為合格，60分以下為不合格。第六條學校每學年進行一次藝術教育工作自評，自評工作實行校長負責制，納入校長考核內(nèi)容，確保過程規(guī)范、結果真實，不弄虛作假。每年9月末前將《學校藝術教育工作自評報表》報至本地教育行政部門。第七條學校藝術教育工作自評結果由本地教育行政部門官方網(wǎng)站信息公開專欄向社會公示，公示期為當年10月至12月。公示期內(nèi)社會對自評報告的看法和投訴，要及時收集、處理，并通報處理結果。第八條地方教育行政部門要加強對學校藝術教育工作自評的引導和管理。教育督導部門要對學校藝術教育工作自評開展必需的督導檢查。第九條本方法自發(fā)布之日起實施。附表中學校校藝術教育工作自評報表______?。▍^(qū)、市）______市學校名稱（公章）：聯(lián)系電話：學校類別：普通學校；普通中學；普通高中；完全中學；職業(yè)高中；九年一貫制學校；十二年一貫制學校教學班總數(shù)：學校______個；中學______個；高中______個在校學生總數(shù)：學校______人；中學______人；高中______人專任老師總數(shù)：學校______人；中學______人；高中______人自評項目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的緊要問題改進措施藝術課程（30分）依照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。利用本地教育資源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術課程，推動教學改革，提高教學質量。音樂：______課時/周；美術：______課時/周；綜合藝術：______課時/周；地方/學校藝術課程：______課時/周，列出課程名稱藝術活動（20分）面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術活動時間，每年組織合唱節(jié)、美術展覽和藝術節(jié)等活動。充分利用學校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡以及學校、教室、走廊、宣傳欄、活動場合等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充分朝氣的學校文化藝術環(huán)境。學校開展藝術節(jié)等活動場次：______場/年；每周開展藝術活動頻次：______次/周；校級學生藝術社團/興趣小組數(shù)量：______個，列出項目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術、書法等）；藝術活動學生參加面（占學校學生總數(shù)比例）：______%；學校文化藝術環(huán)境基本情況：藝術老師（20分）在學校核定的編制總額內(nèi)，依照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備藝術老師，滿足藝術教育基本需求，加強老師培訓，提高隊伍素養(yǎng)。藝術老師總數(shù)：______人（含專職______人、兼職______人），其中：音樂______人、美術______人、其他______人；藝術老師生師比：______；藝術老師平均周課時：______課時/周；藝術老師缺額數(shù)：______人；本學年藝術老師參加縣級以上培訓人數(shù)：______人條件保障（20分）設置藝術專用教室和藝術活動室，并依照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。藝術專用教室/活動室：______個，其中：音樂______個、美術______個、其他______個（列出名稱______）；藝術場館：______個，面積：______㎡（列出名稱____________）；是否依照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材：特色發(fā)展（10分）發(fā)揮本校藝術教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術資源，形成學校藝術教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術教育資源，利用本地文化藝術場合資源開展藝術教學、實踐活動和學校文化建設，學校與社會藝術團體及社區(qū)建立合作關系。列舉學校藝術教育特色發(fā)展成績：學生藝術素養(yǎng)測評（加分10分）認真組織實施學生藝術素養(yǎng)測評實施學生藝術素養(yǎng)測評的起始學年：______；本學年學生藝術素養(yǎng)測評的掩蓋面（占學校學生總數(shù)比例）：______%；本學年學生藝術素養(yǎng)測評結果：優(yōu)秀______%、良好______%、合格______%、不合格______%自評結果總分______；等級______填報人：聯(lián)系電話：填報日期：*年*月*日注：1.請對應自評項目和自評內(nèi)容進行自評，并認真填寫此表。2.學?？闪砀阶栽u報告。3.此表一式兩份，報送本地教育行政部門一份，學校存檔一份。篇2:中學校校藝術教育工作自評方法中學校校藝術教育工作自評方法第一條為建立健全學校藝術教育評價制度，充分發(fā)揮評價的引導、診斷、改進、激勵功能，特訂立本方法。第二條本方法適用于全日制學校、中學、普通高中、中等職業(yè)學校。第三條學校藝術教育工作自評項目包含藝術課程、藝術活動、藝術老師、條件保障、特色發(fā)展以及學生藝術素養(yǎng)測評等。學校應在全面總結本校藝術教育工作開展情況的基礎上填寫自評報表（見附表）。第四條自評報表由自評項目、自評內(nèi)容、自評記錄、自評得分、存在的緊要問題和改進措施等六部分構成，學校應依據(jù)自評項目內(nèi)容如實填寫。第五條自評結果以分數(shù)形式呈現(xiàn)，藝術課程30分，藝術活動20分，藝術老師20分，條件保障20分，特色發(fā)展10分；學生藝術素養(yǎng)測評10分（加分項目）。90分以上為優(yōu)秀，7589分為良好，6074分為合格，60分以下為不合格。第六條學校每學年進行一次藝術教育工作自評，自評工作實行校長負責制，納入校長考核內(nèi)容，確保過程規(guī)范、結果真實，不弄虛作假。每年9月末前將《學校藝術教育工作自評報表》報至本地教育行政部門。第七條學校藝術教育工作自評結果由本地教育行政部門官方網(wǎng)站信息公開專欄向社會公示，公示期為當年10月至12月。公示期內(nèi)社會對自評報告的看法和投訴，要及時收集、處理，并通報處理結果。第八條地方教育行政部門要加強對學校藝術教育工作自評的引導和管理。教育督導部門要對學校藝術教育工作自評開展必需的督導檢查。第九條本方法自發(fā)布之日起實施。附表中學校校藝術教育工作自評報表______省（區(qū)、市）______市學校名稱（公章）：聯(lián)系電話：學校類別：普通學校；普通中學；普通高中；完全中學；職業(yè)高中；九年一貫制學校；十二年一貫制學校教學班總數(shù)：學校______個；中學______個；高中______個在校學生總數(shù)：學校______人；中學______人；高中______人專任老師總數(shù)：學校______人；中學______人；高中______人自評項目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的緊要問題改進措施藝術課程（30分）依照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。利用本地教育資源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術課程，推動教學改革，提高教學質量。音樂：______課時/周；美術：______課時/周；綜合藝術：______課時/周；地方/學校藝術課程：______課時/周，列出課程名稱藝術活動（20分）面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術活動時間，每年組織合唱節(jié)、美術展覽和藝術節(jié)等活動。充分利用學校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡以及學校、教室、走廊、宣傳欄、活動場合等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充分朝氣的學校文化藝術環(huán)境。學校開展藝術節(jié)等活動場次：______場/年；每周開展藝術活動頻次：______次/周；校級學生藝術社團/興趣小組數(shù)量：______個，列出項目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術、書法等）；藝術活動學生參加面（占學校學生總數(shù)比例）：______%；學校文化藝術環(huán)境基本情況：藝術老師（20分）在學校核定的編制總額內(nèi)，依照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備藝術老師，滿足藝術教育基本需求，加強老師培訓，提高隊伍素養(yǎng)。藝術老師總數(shù)：______人（含專職______人、兼職______人），其中：音樂______人、美術______人、其他______人；藝術老師生師比：______；藝術老師平均周課時：______課時/周；藝術老師缺額數(shù)：______人；本學年藝術老師參加縣級以上培訓人數(shù)：______人條件保障（20分）設置藝術專用教室和藝術活動室，并依照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。藝術專用教室/活動室：______個，其中：音樂______個、美術______個、其他______個（列出名稱______）；藝術場館：______個，面積：______㎡（列出名稱____________）；是否依照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材：特色發(fā)展（10分）發(fā)揮本校藝術教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術資源，形成學校藝術教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術教育資源，利用本地文化藝術場合資源開展藝術教學、實踐活動和學校文化建設，學校與社會藝術團體及社區(qū)建立合作關系。列舉學校藝術教育特色發(fā)展成績：學生藝術素養(yǎng)測評（加分10分）認真組織實施學生藝術素養(yǎng)測評實施學生藝術素養(yǎng)測評的起始學年：______；本學年學生藝術素養(yǎng)測評的掩蓋面（占學校學生總數(shù)比例）：______%；本學年學生藝術素養(yǎng)測評結果：優(yōu)秀______%、良好______%、合格______%、不合格______%自評結果總分______；等級______填報人：聯(lián)系電話：填報日期：*年*月*日注：1.請對應自評項目和自評內(nèi)容進行自評，并認真填寫此表。2.學校可另附自評報告。3.此表一式兩份，報送本地教育行政部門一份，學校存檔一份。篇3:市義務段素養(yǎng)教育星級學校自評報告z市義務段素養(yǎng)教育星級學校自評報告一、學校概況：學?，F(xiàn)有教職工69人，其中專任老師52人（2人長期病休），公辦職工1人，編外工作人員12人。共有17個教學班，705名學生。我校堅持全面貫徹教育方針，面向全體學生，樂觀推動素養(yǎng)教育，教育教學質量好，社會聲譽佳。學?，F(xiàn)為浙江省首批農(nóng)村示范中學、浙江省義務教育標準化學校、浙江省20**年度課外閱讀先進集體、z市首批學生行為規(guī)范示范學校、z市現(xiàn)代化建設達綱學校、z市園林式單位、z園林綠化先進單位、z市稅收宣傳教育基地、z市學生行為規(guī)范示范學校、文明學校、文明單位、師德師風達標學校、平安學校、z市試驗室標準化建設示范學校。二、學校發(fā)呈近況：我校在各級領導的關懷下，經(jīng)過歷屆校領導班子和全體教工的共同努力下，業(yè)已創(chuàng)設了為學校進一步發(fā)展的良好氛圍和有利條件，緊要有：（1）學校辦學思想端正，教育教學管理規(guī)范，教育質量上乘，20**年、20**年中考普高率分別為61.7%、50%，使學校社會聲譽更好，得到社會、家長的支持和搭配，使老師有更強的榮譽感和更大的責任心。（2）校行政班子成員有本領，肯奉獻，講團結，重協(xié)作，應當是個相當有戰(zhàn)斗力的領導集體。（3）老師隊伍整體素養(yǎng)高。極大部分老師思想好、業(yè)務強、作風實、能受苦、肯奉獻。講奉獻、比實績，業(yè)已在校內(nèi)蔚然成風，并成為衛(wèi)前中學的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為學校文化的最緊要構成部分。（4）校德育工作抓得實、有實效，學生勤學、守紀、尊師、愛校的行為習慣業(yè)已養(yǎng)成，從而為教育教學活動的開展和質量的提高奠定堅實的基礎和有力的保障。然而我們也發(fā)現(xiàn)我校要保持成績并進一步提高教育教學質量，使學校發(fā)展再上臺階也面對著巨大困難和挑戰(zhàn)，緊要有：（1）校長上崗不到二年，學校管理經(jīng)驗不足，辦學思路、理念尚在探究之中。缺乏樂觀開拓與創(chuàng)新精神，目前還是以維持和守護衛(wèi)前中學現(xiàn)有成績?yōu)榧喝?。雖已意識到教科研在學校教育教學中的作用和緊要性，但重視程度還有待于提高。（2）老師業(yè)務本領有待進一步提高，教壇新秀、優(yōu)質課獲獎老師較少，特別是部分骨干老師的調(diào)離和老化，使個別學科師資不足，氣力有嚴重滑坡現(xiàn)象，雖然學校已采取有力措施來提高老師業(yè)務水平但前景仍不容樂觀，已成為學校連續(xù)發(fā)展的最大困難之一、（3）雖有了20**年開始的“零擇校”政策，但優(yōu)質生源流失（民辦學校）的情況并沒得到實質性的變化，而流入的大門卻被關閉了，長此以往，學校的教學質量將難以連續(xù)保持原有的水準甚至倒退，阻攔學校進一步的發(fā)展。三、各項指標達標情況：（一）規(guī)范性指標C1學校一貫重視師德師風建設，老師愛崗敬業(yè)，為人師表，教學中公平公正對待每位學生，關愛后進生，家校關系和諧。無體罰或變相體罰學生、無羞辱學生家長、無有償家教等違反師德的現(xiàn)象。自評為達標。C2學校貫徹零擇校原則，從來沒有通過考試或變相考試方式來招生。自評為達標。C3學校從不分快慢班，學生均衡編班、師資均衡配置。自評為達標。C4依照國家課程計劃開設國家課程、地方課程和校本課程，科學試驗（老師演示試驗和學生分組試驗）開出率實現(xiàn)規(guī)定要求。在顯要位置公示學校的作息時間表、課程布置等教學用表，接受社會監(jiān)督。自評為達標。C5依據(jù)要求，我校樂觀開展陽光體育活動，精心布置組織實施全體學生都參加的大課間活動和下午第四節(jié)課的課外活動。確保每個學生每天至少有一小時的體育活動時間，做到時間、地方、內(nèi)容落實。學生參加率實現(xiàn)100%。自評為達標。C6學校合理布置作息時間，學生在校上課時間沒有超出7小時；為保證學生有充分的午間休息時間，布置全校老師參加中午管理，規(guī)定老師不得組織集體教學活動。自評為達標。C7依據(jù)規(guī)范辦學行為等要求，學校不再利用雙休日、節(jié)假日時間組織學生集體補課。自評為達標。C8學校嚴格掌控學生的作業(yè)總量。老師們依據(jù)課改要求精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，作業(yè)總量適中，掌控在2小時之內(nèi)，對學生完成的書面作業(yè)都進行了全部的批改并能及時反饋。自評為達標。C9學校只組織期中、期末考試。不公布考試成績，也不對考試成績進行公開排名，由班主任以校訊通形式發(fā)給家長供參考。自評為達標。C10學生使用的教學用書只在《浙江省中學校教學用書目錄》范圍內(nèi)征訂。學校沒有統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔料子，也不要求學生購買指定教輔料子。自評為達標。C11認真落實《中學校幼兒園安全管理方法》，安全管理制度，學校有完善的應急機制和妥當?shù)姆纻浯胧?，能做到及時除掉隱患，保證師生安全。無重點責任事故發(fā)生。自評為達標。C12學校定期開展每學期1次的征求不同層面學生及家長看法活動，征求看法后有匯總料子和改進措施，學生代表和學生家長代表對學校課業(yè)負擔評價滿意度較高。自評為達標。（二）基礎性指標C13學校有完善的教學管理制度，集體備課務實，課堂教學重實效，語言文字規(guī)范，現(xiàn)代化教學手段運用恰當，教學反思成為常態(tài)、重視實效。建立校領導上課、聽課、評課等制度，平均每月校級領導聽課不少于8節(jié)。自評分20分C14努力創(chuàng)建市級名牌學科，學?？茖W組現(xiàn)為市名牌學科，其他學科組正在為申報做準備；學校教育教學研究氛圍比較濃厚，老師樂觀參加及申報市級教育試驗課題，1人獲得省二等獎，1人獲得省三等獎。但近兩年來CN刊物上發(fā)表的或市級以上獲獎的老師優(yōu)秀論文、案例等數(shù)量和質量保持穩(wěn)定，沒有逐年提升。自評分5分C15中學學科質量發(fā)展性評價綜合參數(shù)排名11名，綜合等級B，20**、20**普高升學率實現(xiàn)相關要求，分別為61.7%、50%。自評分23分C16學校歷來重視學生的德育教育，育人網(wǎng)絡健全；定期組織開展活動，內(nèi)容豐富；學校德育特色不絕彰顯，在學校的衛(wèi)生清掃、食堂就餐、文明禮儀等方面已初見成效；重視家訪工作，定期召開家長會；加強與社區(qū)的聯(lián)系。自評分10分C17學生樂觀參加綜合實踐課程學習和社會實踐活動，建立學生志愿者制度，定期開展社會實踐活動。自評分5分C18?，F(xiàn)有專任老師52人，其中51人為本科以上學歷，中學高級職稱10人、一級職稱30人、二級職稱11人，一人未定級。自評分10分C19學校文化建設，學校布局合理，物化環(huán)境美妙高雅，初步形成具有本校特點的人文環(huán)境。學校中體育、藝術等文化元素豐富。有學生文化墻及各類宣傳布置。自評分7分C20關懷學生的成長，學校建立有完善的學生發(fā)展性評價制度，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式。自評分5分C21為努力抓好師資隊伍建設，關注每位老師的專業(yè)成長，進一步培養(yǎng)一支政治硬、業(yè)務強、作風實的師資隊伍，科學、公平地評價老師，學校訂立了較為完善的老師評價體系，在教代會得到老師的認可并在有效實施，老師評價與聘任、職稱評審、評先、績效工資精密掛鉤。自評分5分（三）發(fā)展性指標C22校長能樂觀參加各類本領培訓班，并自動參加培訓的管理工作，是z市體育學科骨干老師，在本專業(yè)有確定的示范作用，但課題研究、課題參加、論文發(fā)表及在市級以上的溝通發(fā)言未實現(xiàn)評估要求。自評分5分C23校領導班子團結合作，都深入教學一線，發(fā)揚民主作風，做到依法治校，老師滿意率高。自評分5分C24學校樂觀組織老師參加各類培訓，介紹優(yōu)秀骨干老師申報z市杰出工作培訓班，能按規(guī)定