2024年新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 二 6~10的認(rèn)識(shí)和加、減法 3. 10的認(rèn)識(shí)和加減法 第4課時(shí) 連加、連減_第1頁(yè)
2024年新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 二 6~10的認(rèn)識(shí)和加、減法 3. 10的認(rèn)識(shí)和加減法 第4課時(shí) 連加、連減_第2頁(yè)
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連加、連減R·一年級(jí)上冊(cè)二、6~10的認(rèn)識(shí)和加、減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入4+2=

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算一算。695654756575探究新知有5只小雞在吃米。觀察圖片你看到了什么?現(xiàn)在你又看到了什么?先跑來(lái)2只小雞,又跑來(lái)1只小雞。你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?一共有多少只小雞?分析問(wèn)題原來(lái)有5只小雞先跑來(lái)2只又跑來(lái)1只現(xiàn)在一共多少只?5…2…1…++=讀作:5加2加1把幾個(gè)數(shù)合起來(lái)(加起來(lái))的算式叫作連加算式。5+2+178你會(huì)計(jì)算這個(gè)算式嗎?=三個(gè)數(shù)相加,我們可以先將前兩個(gè)數(shù)相加,再用算出的得數(shù)加上第三個(gè)數(shù)。一共有8只小雞,先跑走2只,又跑走2只。觀察圖片你看到了什么?你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?還剩下多少只小雞?分析問(wèn)題原來(lái)有8只小雞先跑走2只又跑走2只現(xiàn)在還剩下多少只?8…2…2…--=讀作:8減2減2從一個(gè)數(shù)中連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),這樣的算式叫作連減算式。8-2-264你會(huì)計(jì)算這個(gè)算式嗎?=三個(gè)數(shù)相減,我們可以先將前兩個(gè)數(shù)相減,再用算出的得數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。從左往右計(jì)算10-3-=1852【課本59頁(yè)“做一做”】鞏固練習(xí)4+3+=課堂小結(jié)連加、連減從左往右計(jì)算課后作業(yè)完成本課時(shí)相關(guān)練習(xí)。同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?謝

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