做個追夢少年課件

第三課夢想始于當(dāng)下3.1做個追夢少年溫故而知新1.☆如何做更好的自己？2.如何發(fā)掘自己的潛能？/做法①學(xué)會欣賞自己。②學(xué)會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。①我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；②通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。一、自主與合作學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)教材16-18頁，完成“導(dǎo)學(xué)案”的問題1.為什么少年要有夢想？P16-172.☆如何做有夢想的少年/少年的夢想有什么特點？P183.如何實現(xiàn)夢想或目標(biāo)？二、教師點撥我的夢想是成為一個偉大的科學(xué)家，為國家的科學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻。有意義，夢想或許不是生活的必需品，卻可以使生活更有色彩，夢想可以讓生活更有方向，激勵自己不斷努力，每天都在希望中前行。教材P16生活觀察◆看圖并回答:你的夢想是什么?如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎?1.為什么少年要有夢想？P16-17①夢想是對未來美好生活的

，能不斷激發(fā)我們對生命的

，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。②人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷。③編織人生夢想，是青少年時期的

。只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強大力量。愿望熱情和勇氣重要主題表達作者追求夢想的情感。鼓勵少男少女們做一個追求夢想的人，并努力實現(xiàn)夢想。閱讀感悟:我為少男少女們歌唱P17閱讀并回答:詩歌表達了作者怎樣的情感?為什么作者要為少男少女們歌唱?新聞鏈接答：朱楊柱少年時的夢想成為了他一路堅持奮斗的原動力，是他人生路上進行志愿填報、專業(yè)選擇等的指路航標(biāo)，最終助力他成為了中國空間站首位航天飛行工程師人。思考并回答:朱楊柱少年時的夢想對他的人生發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?朱楊柱追夢故事:2023年5月30日，神舟十六號成功發(fā)射，朱楊柱成為首位航天飛行工程師。出生在徐州沛縣的朱楊柱,從小就有一個翱翔藍天的夢想。他曾經(jīng)兩次與飛天夢失之交臂，但他一路堅持，執(zhí)著追夢了10多年，最終完成了從放羊娃到航天員的轉(zhuǎn)變?！籼骄糠窒?---“一生逐夢的袁隆平”◆袁隆平青少年時期的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？◆袁隆平的追夢故事給了你什么啟示？答：(1)志向?qū)θ松陌l(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，成為奮斗的原動力和指路航標(biāo)，有助于實現(xiàn)人生夢想。（2）袁隆平的故事啟示我們:①志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動力。少年要早立志，立大志，立長志。②個人夢想的確立需要符合國家和時代的發(fā)展要求。在新時代，青少年應(yīng)該把個人夢與中國夢結(jié)合起來，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢。有一次，學(xué)校組織學(xué)農(nóng)活動，年少的袁隆平被田園的美景深深吸引，心中特別向往那種田園之美、農(nóng)藝之樂。從那時起，他就想長大以后一定要學(xué)農(nóng)。隨著年齡的增長，愿望更加強烈，學(xué)農(nóng)成為了他的人生志向?？即髮W(xué)時，他說服父母：“吃飯是第一件大事，沒有農(nóng)民種田，就不能生存……”最終，他如愿進了相輝學(xué)院的農(nóng)藝系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間。他立志要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點實事。就這樣，袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生，把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)。他的杰出成就不僅造福中國，而且惠及全世界。2.☆如何做有夢想的少年/少年的夢想有什么特點？P18答：①少年的夢想，與

緊密相連。（“志不立，天下無可成之事。”志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。）②少年的夢想，與

緊密相連，與

密不可分。（中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。）個人志向時代脈搏中國夢閱讀感悟:閱讀下列格言，解釋其含義及啟示。一個人如果有足夠的志向,他要到達的地方不論多遠,他最終都能到達，窮山距海,也不能限制。

一個人如果有足夠的志向,他要到達的地方不論有如何堅固的防御,他總能到達，精銳之師,也不能阻擋。上述格言，對你有什么啟示?答：志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。注釋觀看材料并思考:黃文秀的事跡對青少年如何樹立夢想有哪些啟示?答：①少年的夢想，與個人志向緊密相連。②少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。黃文秀：“總是要有人回來的，我就是要回來的人?！秉S文秀的事跡:悪七一勛章”獲得者黃文秀在入黨申請書中寫道:“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為他人、為國家、為民族、為社會作出貢獻?！?016年，黃文秀研究生畢業(yè)后，主動回到家鄉(xiāng)廣西壯族自治區(qū)百色市工作。她心系群眾，想方設(shè)法幫助貧困群眾脫貧致富。經(jīng)過一年的努力，她帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾順利脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。以上圖片為我們實現(xiàn)夢想或目標(biāo)有什么啟示？/傳遞了什么信息？答：①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。②實現(xiàn)夢想，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。③實現(xiàn)夢想，需要努力，需要堅持。3.如何實現(xiàn)夢想？3.1做個追夢少年課

堂

鞏

固

訓(xùn)

練1.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，這是年少時的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項與這首詩蘊含的道理最吻合的是(

)

A.學(xué)習(xí)是苦樂交織的，要養(yǎng)成自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度

B.家是身心寄居之所，要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通C.生命是神圣的，要在生命傳承關(guān)系中更好地認(rèn)識生命D.志向是人生的航標(biāo)，要將個人理想和國家命運相結(jié)合

D2.列寧說:“在任何的童話中，都有現(xiàn)實的成份?！边@告訴我們(

)①現(xiàn)實是夢想的基礎(chǔ)②夢想即使實現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向③夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠無法相交④夢想常常會被現(xiàn)實打敗，我們不需要有夢想

A.①②B.①③C.②④D.③④

A3.夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。我們有了夢想就有了(

)

A.希望

B.成就C.進步D.潛能

A4.2021年12月9日，我國“神舟十三號”航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了精彩的“天宮課堂”第一課，并通過視頻與地面師生進行互動交流?！疤鞂m課堂”點燃了我們的夢想。這給我們的啟示是(

)

A.青少年的夢想，都是不切實際可望而不可及的B.青少年的夢想反映了對個人利益和欲望的追求

C.青少年的所有夢想，都是可以通過努力實現(xiàn)的D.編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題

D5.“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣?！鼻嗄曛挥行膽选皣笳摺?，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任。這說明(

)①理想是人生的航標(biāo)，指引人生的方向②理想的確定要與時代的脈搏緊密相連③實現(xiàn)人生理想須付諸行動，努力堅持④青年理想遠大，國家和民族就有希望A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

D6.禾下乘涼夢，一夢逐一生。做夢容易，要把夢想變成現(xiàn)實則需要付出大量艱苦的勞動和努力。“共和國勛章”獲得者袁隆平一生致力于禾下乘涼夢和雜交水稻覆蓋全球夢，一輩子把生命交于稻田、雜交水稻的科學(xué)研究，實現(xiàn)了我國水稻畝產(chǎn)不斷突破，在世界上遙遙領(lǐng)先，為我國“把飯碗牢牢端在自己手中”做出了巨大貢獻。同時，他多次主持開辦雜交水稻技術(shù)國際培訓(xùn)班，逐步將雜交水稻推向世界。袁隆平一生逐夢啟示我們(

)①服務(wù)和奉獻社會，