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新北師版四年級下冊數(shù)學(xué)慕課堂主講：大山老師狀元成才路慕課堂練習(xí)四北師版·四年級下冊()()()左面正面上面下面的圖形分別是從什么位置看到的？右面()同樣的物體從不同角度觀察得到不同的形狀。知識梳理不同形狀的物體，分別從正面、側(cè)面、上面看，看到的形狀有可能是相同的，也有可能是不同的。正面?zhèn)让嫔厦嫦嗤嗤幌嗤钜淮?.先從一個面入手,再逐步調(diào)整。2.得出立體圖形之后,還要從正面、側(cè)面、上面去觀察是否符合要求。1.按照淘氣的指令搭一搭?！具x擇教材P59練習(xí)四第1題】2.下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？搭一搭，連一連。從右面看到的形狀是的圖形有（）個，分別是（）。③3①③④【選擇教材P59練習(xí)四第2題】3.搭一搭。請你評判哪個搭得對，搭對的畫“√”√【選擇教材P59練習(xí)四第3題】4.(1)從左面看是圖A的有_________。(2)從正面看是圖B的有_________。②③①④【選擇教材P59練習(xí)四第4題】4.(3)還有什么樣的立體圖形從左面看是圖A？還有什么樣的立體圖形從正面看是圖B？想一想，搭一搭。5.下面的立體圖形從正面、上面和右面看到的形狀分別是什么？在方格紙上畫一畫。正面上面右面【選擇教材P59練習(xí)四第5題】1.同樣的物體從不同角度觀察得到不同的形狀。2.不同形狀的物體，分別從正面、側(cè)面、上面看，看到的形狀有可能是相同的，也有可能是不同的。3.不同形狀的立體圖形，從同一方向進行觀察，所看到的形狀可能相同，也可能不同。4.（搭一搭）先從一個面入手,再逐步調(diào)整。得出立體圖形之后,還要從正面、側(cè)面、上面去觀察是否符合要求。課堂小結(jié)完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。
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