重慶十一中市級名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬試題含解析_第1頁
重慶十一中市級名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬試題含解析_第2頁
重慶十一中市級名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬試題含解析_第3頁
重慶十一中市級名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬試題含解析_第4頁
重慶十一中市級名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

重慶十一中市級名校2024年中考數(shù)學(xué)模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,AB∥CD,點E在線段BC上,CD=CE,若∠ABC=30°,則∠D為()A.85° B.75° C.60° D.30°2.若a與﹣3互為倒數(shù),則a=()A.3 B.﹣3 C.13 D.-3.如圖所示的四張撲克牌背面完全相同,洗勻后背面朝上,則從中任意翻開一張,牌面數(shù)字是3的倍數(shù)的概率為()A. B. C. D.4.某種超薄氣球表面的厚度約為,這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.5.的值等于()A. B. C. D.6.八邊形的內(nèi)角和為()A.180° B.360° C.1080° D.1440°7.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點I是△ABC的內(nèi)心,∠AIC=124°,點E在AD的延長線上,則∠CDE的度數(shù)為()A.56° B.62° C.68° D.78°8.如圖1、2、3分別表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路線圖,已知甲的路線為:A→C→B;乙的路線為:A→D→E→F→B,其中E為AB的中點;丙的路線為:A→I→J→K→B,其中J在AB上,且AJ>JB.若符號[→]表示[直線前進],則根據(jù)圖1、圖2、圖3的數(shù)據(jù),判斷三人行進路線長度的大小關(guān)系為()A.甲=乙=丙 B.甲<乙<丙 C.乙<丙<甲 D.丙<乙<甲9.如圖,中,E是BC的中點,設(shè),那么向量用向量表示為()A. B. C. D.10.有15位同學(xué)參加歌詠比賽,所得的分?jǐn)?shù)互不相同,取得分前8位同學(xué)進入決賽.某同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否進入決賽,他只需知道這15位同學(xué)的()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.若與是同類項,則的立方根是.12.如圖,AB∥CD,BE交CD于點D,CE⊥BE于點E,若∠B=34°,則∠C的大小為________度.13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,四邊形ODEF和四邊形ABCD都是正方形,點F在x軸的正半軸上,點C在邊DE上,反比例函數(shù)(k≠0,x>0)的圖象過點B,E.若AB=2,則k的值為________.14.不等式組的解集為,則的取值范圍為_____.15.________.16.觀光塔是濰坊市區(qū)的標(biāo)志性建筑.為測量其高度,如圖,一人先在附近一樓房的底端A點處觀測觀光塔頂端C處的仰角是60°,然后爬到該樓房頂端B點處觀測觀光塔底部D處的俯角是30°,已知樓房高AB約是45m,根據(jù)以上觀測數(shù)據(jù)可求觀光塔的高CD是______m.17.方程x-1=的解為:______.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,熱氣球探測器顯示,從熱氣球A處看一棟樓頂部B處的仰角為30°,看這棟樓底部C處的俯角為60°,熱氣球與樓的水平距離AD為100米,試求這棟樓的高度BC.19.(5分)如圖1,2分別是某款籃球架的實物圖與示意圖,已知底座BC=0.60米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的長為2.50米米,籃板頂端F點到籃框D的距離FD=1.35米,籃板底部支架HF與支架AF所成的角∠FHE=60°,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米).(參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,,)20.(8分)學(xué)校為了提高學(xué)生跳遠(yuǎn)科目的成績,對全校500名九年級學(xué)生開展了為期一個月的跳遠(yuǎn)科目強化訓(xùn)練。王老師為了了解學(xué)生的訓(xùn)練情況,強化訓(xùn)練前,隨機抽取了該年級部分學(xué)生進行跳遠(yuǎn)測試,經(jīng)過一個月的強化訓(xùn)練后,再次測得這部分學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績,將兩次測得的成績制作成圖所示的統(tǒng)計圖和不完整的統(tǒng)計表(滿分10分,得分均為整數(shù)).根據(jù)以上信息回答下列問題:訓(xùn)練后學(xué)生成績統(tǒng)計表中n,并補充完成下表:若跳遠(yuǎn)成績9分及以上為優(yōu)秀,估計該校九年級學(xué)生訓(xùn)練后比訓(xùn)練前達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)增加了多少?經(jīng)調(diào)查,經(jīng)過訓(xùn)練后得到9分的五名同學(xué)中,有三名男生和兩名女生,王老師要從這五名同學(xué)中隨機抽取兩名同學(xué)寫出訓(xùn)練報告,請用列表或畫樹狀圖的方法,求所抽取的兩名同學(xué)恰好是一男一女的概率.21.(10分)科技改變生活,手機導(dǎo)航極大方便了人們的出行,如圖,小明一家自駕到古鎮(zhèn)C游玩,到達(dá)A地后,導(dǎo)航顯示車輛應(yīng)沿北偏西55°方向行駛4千米至B地,再沿北偏東35°方向行駛一段距離到達(dá)古鎮(zhèn)C,小明發(fā)現(xiàn)古鎮(zhèn)C恰好在A地的正北方向,求B、C兩地的距離(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù):tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8)22.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于點A(m,3)、B(–6,n),與x軸交于點C.(1)求一次函數(shù)y=kx+b的關(guān)系式;(2)結(jié)合圖象,直接寫出滿足kx+b>的x的取值范圍;(3)若點P在x軸上,且S△ACP=,求點P的坐標(biāo).23.(12分)如圖,AC是⊙O的直徑,PA切⊙O于點A,點B是⊙O上的一點,且∠BAC=30°,∠APB=60°.(1)求證:PB是⊙O的切線;(2)若⊙O的半徑為2,求弦AB及PA,PB的長.24.(14分)某商場為了吸引顧客,設(shè)計了一種促銷活動:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),每消費滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回),商場根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相應(yīng)價格的購物券,可以重新在本商場消費,某顧客剛好消費200元.(1)該顧客至少可得到_____元購物券,至多可得到_______元購物券;(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率.

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】分析:先由AB∥CD,得∠C=∠ABC=30°,CD=CE,得∠D=∠CED,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得,∠C+∠D+∠CED=180°,即30°+2∠D=180°,從而求出∠D.詳解:∵AB∥CD,∴∠C=∠ABC=30°,又∵CD=CE,∴∠D=∠CED,∵∠C+∠D+∠CED=180°,即30°+2∠D=180°,∴∠D=75°.故選B.點睛:此題考查的是平行線的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理,解題的關(guān)鍵是先根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠C,再由CD=CE得出∠D=∠CED,由三角形內(nèi)角和定理求出∠D.2、D【解析】試題分析:根據(jù)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù),可得3a=1,∴a=13故選C.考點:倒數(shù).3、C【解析】

根據(jù)題意確定所有情況的數(shù)目,再確定符合條件的數(shù)目,根據(jù)概率的計算公式即可.【詳解】解:由題意可知,共有4種情況,其中是3的倍數(shù)的有6和9,∴是3的倍數(shù)的概率,故答案為:C.【點睛】本題考查了概率的計算,解題的關(guān)鍵是熟知概率的計算公式.4、A【解析】

絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】,故選:A.【點睛】本題考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為,其中,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.5、C【解析】試題解析:根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值,可知:故選C.6、C【解析】試題分析:根據(jù)n邊形的內(nèi)角和公式(n-2)×180o可得八邊形的內(nèi)角和為(8-2)×180o=1080o,故答案選C.考點:n邊形的內(nèi)角和公式.7、C【解析】分析:由點I是△ABC的內(nèi)心知∠BAC=2∠IAC、∠ACB=2∠ICA,從而求得∠B=180°﹣(∠BAC+∠ACB)=180°﹣2(180°﹣∠AIC),再利用圓內(nèi)接四邊形的外角等于內(nèi)對角可得答案.詳解:∵點I是△ABC的內(nèi)心,∴∠BAC=2∠IAC、∠ACB=2∠ICA,∵∠AIC=124°,∴∠B=180°﹣(∠BAC+∠ACB)=180°﹣2(∠IAC+∠ICA)=180°﹣2(180°﹣∠AIC)=68°,又四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∴∠CDE=∠B=68°,故選C.點睛:本題主要考查三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心,解題的關(guān)鍵是掌握三角形的內(nèi)心的性質(zhì)及圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì).8、A【解析】分析:由角的度數(shù)可以知道2、3中的兩個三角形的對應(yīng)邊都是平行的,所以圖2,圖3中的三角形都和圖1中的三角形相似.而且圖2三角形全等,圖3三角形相似.詳解:根據(jù)以上分析:所以圖2可得AE=BE,AD=EF,DE=BE.∵AE=BE=AB,∴AD=EF=AC,DE=BE=BC,∴甲=乙.圖3與圖1中,三個三角形相似,所以====.∵AJ+BJ=AB,∴AI+JK=AC,IJ+BK=BC,∴甲=丙.∴甲=乙=丙.故選A.點睛:本題考查了的知識點是平行四邊形的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是利用相似三角形的平移,求得線段的關(guān)系.9、A【解析】

根據(jù),只要求出即可解決問題.【詳解】解:四邊形ABCD是平行四邊形,,,,,,,故選:A.【點睛】本題考查平面向量,解題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形法則,屬于中考??碱}型.10、B【解析】

由中位數(shù)的概念,即最中間一個或兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù);可知15人成績的中位數(shù)是第8名的成績.根據(jù)題意可得:參賽選手要想知道自己是否能進入前8名,只需要了解自己的成績以及全部成績的中位數(shù),比較即可.【詳解】解:由于15個人中,第8名的成績是中位數(shù),故小方同學(xué)知道了自己的分?jǐn)?shù)后,想知道自己能否進入決賽,還需知道這十五位同學(xué)的分?jǐn)?shù)的中位數(shù).故選B.【點睛】此題主要考查統(tǒng)計的有關(guān)知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\用.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、2.【解析】試題分析:若與是同類項,則:,解方程得:.∴=2﹣3×(﹣2)=8.8的立方根是2.故答案為2.考點:2.立方根;2.合并同類項;3.解二元一次方程組;4.綜合題.12、56【解析】

解:∵AB∥CD,∴又∵CE⊥BE,∴Rt△CDE中,故答案為56.13、【解析】

解:設(shè)E(x,x),∴B(2,x+2),∵反比例函數(shù)(k≠0,x>0)的圖象過點B.E.∴x2=2(x+2),,(舍去),,故答案為14、k≥1【解析】解不等式2x+9>6x+1可得x<2,解不等式x-k<1,可得x<k+1,由于x<2,可知k+1≥2,解得k≥1.故答案為k≥1.15、1【解析】

先將二次根式化為最簡,然后再進行二次根式的乘法運算即可.【詳解】解:原式=2×=1.故答案為1.【點睛】本題考查了二次根式的乘法運算,屬于基礎(chǔ)題,掌握運算法則是關(guān)鍵.16、135【解析】試題分析:根據(jù)題意可得:∠BDA=30°,∠DAC=60°,在Rt△ABD中,因為AB=45m,所以AD=m,所以在Rt△ACD中,CD=AD=×=135m.考點:解直角三角形的應(yīng)用.17、【解析】

兩邊平方解答即可.【詳解】原方程可化為:(x-1)2=1-x,

解得:x1=0,x2=1,

經(jīng)檢驗,x=0不是原方程的解,x=1是原方程的解

故答案為.【點睛】此題考查無理方程的解法,關(guān)鍵是把兩邊平方解答,要注意解答后一定要檢驗.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、這棟樓的高度BC是米.【解析】試題分析:在直角三角形ADB中和直角三角形ACD中,根據(jù)銳角三角函數(shù)中的正切可以分別求得BD和CD的長,從而可以求得BC的長.試題解析:解:∵°,°,°,AD=100,∴在Rt中,,在Rt中,.∴.點睛:本題考查解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題,解答此類問題的關(guān)鍵是明確已知邊、已知角和未知邊之間的三角函數(shù)關(guān)系.19、3.05米.【解析】

延長FE交CB的延長線于M,過A作AG⊥FM于G,解直角三角形即可得到結(jié)論.【詳解】延長FE交CB的延長線于M,過A作AG⊥FM于G,在Rt△ABC中,tan∠ACB=,∴AB=BC?tan75°=0.60×3.732=2.2392,∴GM=AB=2.2392,在Rt△AGF中,∵∠FAG=∠FHD=60°,sin∠FAG=,∴sin60°=,∴FG=2.165,∴DM=FG+GM﹣DF≈3.05米.答:籃框D到地面的距離是3.05米.考點:解直角三角形的應(yīng)用.20、(1)n=3,見解析;(2)125人;(3)P=【解析】

(1)利用強化訓(xùn)練前后人數(shù)不變計算n的值;利用中位數(shù)對應(yīng)計算強化訓(xùn)練前的中位數(shù);利用平均數(shù)的計算方法計算強化訓(xùn)練后的平均分;利用眾數(shù)的定義確定強化訓(xùn)練后的眾數(shù);(2)用500分別乘以樣本中訓(xùn)練前后優(yōu)秀的人數(shù)的百分比,然后求差即可;(3)畫樹狀圖展示所有20種等可能的結(jié)果數(shù),再找出所抽取的兩名同學(xué)恰好是一男一女的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.【詳解】(1)解:(1)n=20-1-3-8-5=3;強化訓(xùn)練前的中位數(shù)7+82強化訓(xùn)練后的平均分為120強化訓(xùn)練后的眾數(shù)為8,故答案為3;7.5;8.3;8;(2)500×5+3(3)(3)畫樹狀圖為:共有20種等可能的結(jié)果數(shù),其中所抽取的兩名同學(xué)恰好是一男一女的結(jié)果數(shù)為12,所以所抽取的兩名同學(xué)恰好是一男一女的概率P=1220【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有可能的結(jié)果求出n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后根據(jù)概率公式計算事件A或事件B的概率.也考查了統(tǒng)計圖.21、B、C兩地的距離大約是6千米.【解析】

過B作BD⊥AC于點D,在直角△ABD中利用三角函數(shù)求得BD的長,然后在直角△BCD中利用三角函數(shù)求得BC的長.【詳解】解:過B作于點D.在中,千米,中,,千米,千米.答:B、C兩地的距離大約是6千米.【點睛】此題考查了方向角問題.此題難度適中,解此題的關(guān)鍵是將方向角問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的知識,利用三角函數(shù)的知識求解.22、(1);(1)-6<x<0或1<x;(3)(-1,0)或(-6,0)【解析】

(1)利用反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征可求出點A、B的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法即可求出直線AB的解析式;(1)根據(jù)函數(shù)圖像判斷即可;(3)利用一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征可求出點C的坐標(biāo),設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,0),根據(jù)三角形的面積公式結(jié)合S△ACP=S△BOC,即可得出|x+4|=1,解之即可得出結(jié)論.【詳解】(1)∵點A(m,3),B(-6,n)在雙曲線y=上,∴m=1,n=-1,∴A(1,3),B(-6,-1).將(1,3),B(-6,-1)帶入y=kx+b,得:,解得,.∴直線的解析式為y=x+1.(1)由函數(shù)圖像可知,當(dāng)kx+b>時,-6<x<0或1<x;(3)當(dāng)y=x+1=0時,x=-4,∴點C(-4,0).設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,0),如圖,∵S△ACP=S△BOC,A(1,3),B(-6,-1),∴×3|x-(-4)|=××|0-(-4)|×|-1|,即|x+4|=1,解得:x1=-6,x1=-1.∴點P的坐標(biāo)為(-6,0)或(-1,0).【點睛】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題、一次(反比例)函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征、待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及三角形的面積,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)點的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式;(1)根據(jù)函數(shù)圖像判斷不等式取值范圍;(3)根據(jù)三角形的面積公式以及S△ACP=S△BOC,得出|x+4|=1.23、(1)見解析;(2)2【解析】試題分析:(1)連接OB,證PB⊥OB.根據(jù)四邊形的內(nèi)角和為360°,結(jié)合已知條件可得∠OBP=90°得證;(2)連接OP,根據(jù)切線長定理得直角三角形,根據(jù)含30度角的直角三角形的性質(zhì)即可求得結(jié)果.(1)連接OB.∵OA=OB,∴∠OBA=∠BAC=30°.∴∠AOB=80°-30°-30°=20°.∵PA切⊙O于點A,∴OA⊥PA,∴∠OAP=90°.∵四邊形的內(nèi)角和為360°,∴∠OBP=360°-90°-60°-20°=90°.∴OB⊥PB.又∵點B是⊙O上的一點,∴PB是⊙O的切線.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論