幼兒園小班中班大班安全教育《對陌生人說不》教案

幼兒園小班中班大班安全教育《對陌生人說不》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2、能力目標(biāo)：學(xué)會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地。3、情感目標(biāo)：通過引導(dǎo)教學(xué)法和你扮我演的小游戲以及學(xué)唱兒歌，讓學(xué)生在游戲中懂得不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。二、教學(xué)重點難點：重點：讓孩子知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。難點：引導(dǎo)孩子了解一些自我保護的常識。三、教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件、視頻等四、教學(xué)方法：討論法、觀察法、引導(dǎo)教學(xué)法、游戲法等五、教學(xué)課時：1課時六、教學(xué)過程：（一）談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們每天在學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)、回到家有爸爸媽媽地疼愛，多幸福啊！可是你們知道嗎？有些孩子他們的遭遇就完全不同了。他們很小就被拐騙，從此離開了爸爸媽媽的懷抱，你知道他們?yōu)槭裁淳蜁粔娜蓑_走了呢？師概括：對，因為他們輕信了陌生人的話。失去了本該擁有的一切。為了我們的安全，這節(jié)課，我們就來學(xué)會對陌生人說“不”。（二）新授問題1：師：你聽說過小孩因為輕信陌生人被騙走的事情嗎？問題2：師概括：這樣的事情太多太多了，老師這里也有幾個案例，我們一起看一下。（出示ppt）現(xiàn)實中這樣的悲劇每天都在上演，同學(xué)們想想，壞人用了什么手段就這么容易把孩子騙走了呢？師：壞人真是詭計多端，太狡猾了！看！壞人來了！我們的好朋友東東會怎么做呢？情景一：放學(xué)鈴響了，東東走出了校園，這時候，來了一位陌生叔叔。（動畫播放）師：如果我是東東，我該怎么辦呢？誰來幫幫我？師：我們給了東東這么多好的建議，他到底是怎么做的呢？（繼續(xù)播放動畫）師概括：東東做的真好，陌生叔叔走掉了，東東平安地回到了家，剛一進門，爸爸打來電話，說在單位加班，東東心想，幸虧沒和陌生叔叔走，否則后果真是不堪設(shè)想。師概括：陌生人以什么理由接你回家或帶你去其他地方，都不可以輕易相信他，更不要跟他走，要打電話給爸爸媽媽確認(rèn)一下。情景二：晚上，東東正在專心地寫作業(yè)，突然，門鈴響了。爸爸媽媽都不在家，門外究竟會是誰呢？如果你是東東，你會怎么辦？師概括：有不認(rèn)識的人敲門，千萬不可匆忙開門。應(yīng)首先從門鏡觀察來人身份，如果是陌生人，不要開門。情景三：東東度過了一個平安幸福的夜晚，周六早上，他和表妹笑笑約好去游樂場玩。笑笑正在路邊等哥哥，這時候，出現(xiàn)了這樣一幅場景?！澳惆缥已荨保垉蓚€同學(xué)上講臺，一個扮演在等待哥哥的小孩，一個扮演陌生人，把課本上的內(nèi)容再現(xiàn)一遍。師概括：非常感謝三位同學(xué)的精彩表演，他們用行動告訴了我們?nèi)绾螌δ吧苏f“不”。（三）鞏固練習(xí)：情境練習(xí)：1、獨自乘坐公共汽車的時候，一位阿姨送給你一個蘋果，你會接受嗎？2、獨自在家的時候，有位叔叔自稱是消防員，要進入你家查看情況，你讓他進來嗎？3、一個陌生人問你的姓名和家庭住址時，你會怎么辦？4、一位阿姨對你說，你媽媽病了，要領(lǐng)你去醫(yī)院，你跟她走嗎？5、你家親戚來了，進不了門，我?guī)湍惆谚€匙帶去吧？七、課堂小結(jié)：這節(jié)課，我們學(xué)會了如何保護自己，對陌生人說“不”，在一首歌