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文檔簡介
5.多彩氣球迎國慶教學目標:1.通過本節(jié)課的學習,學會用氣球制作簡單的造型。培養(yǎng)孩子動手能力。2.通過實踐活動,感受勞動的快樂以及成功的喜悅。教學重難點:氣球造型的制作及創(chuàng)新。教學準備:氣球、打氣筒、記號筆或眼睛貼、安全剪刀。教學過程:一、引入新課五顏六色的氣球可以烘托節(jié)日的氣氛。十月一日是祖國母親的生日,讓我們用多彩的氣球喜迎國慶吧!二、勞動基礎(chǔ)1.想一想,怎樣巧妙地利用氣球讓國慶的氣氛更喜慶呢?【小貼士】一般選擇普通的空氣氣球作為造型材料,推薦使用打氣筒,最好不要用嘴吹氣球,禁止使用氫氣。2.練一練單泡結(jié):向氣球內(nèi)充氣,但不能充滿,尾部要預(yù)留一段,打結(jié)封口。用兩手握住氣球,反向旋轉(zhuǎn)幾圈,一個單泡就做好了。雙泡結(jié):連續(xù)擰兩個單泡,將兩個單泡并排旋轉(zhuǎn)幾圈,轉(zhuǎn)成一個雙泡,將封口處的結(jié)從兩個單泡中間穿過,固定。三、勞動過程讓我們一起去看看氣球是怎樣變成魚兒的!你也可以設(shè)計不同造型,準備好氣球開始吧!1.做小魚身體:將一個紅色圓形氣球充氣后打結(jié),作為小魚的身體部分。2.做魚嘴和尾巴:將兩根黃色長氣球充氣后打結(jié)。一端各扭一個單泡,將兩個單泡扭在一起做魚嘴。根據(jù)紅色圓形氣球的大小留出合適的長度,剩余部分用同樣的方法做出魚尾。組合美化:將魚身和頭尾組合起來,畫(或貼)小魚的眼睛,剪去魚尾多余的氣球。小魚造型完成。四、勞動成果比一比誰的氣球造型有創(chuàng)意,讓這個國慶更喜慶了!五、勞動評價 我是超級“魔術(shù)師”!六、勞動日志同學們,氣球造型好玩嗎?你設(shè)計了什么造型來表達喜迎國慶的心情呢?和大家一起來分享吧!七、勞動拓展氣球造型變化豐富,生日、校慶等活動也
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