專(zhuān)題1聲現(xiàn)象綜合問(wèn)題

專(zhuān)題1：聲現(xiàn)象綜合問(wèn)題一、中考前瞻一、中考前瞻根據(jù)考綱要求2022年中考必須掌握以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)根據(jù)考綱要求2022年中考必須掌握以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)聲音的產(chǎn)生與傳播：人耳聽(tīng)到聲音、聲速、回聲、“放大法”探究聲音產(chǎn)生的原因。聲音的特性：聲音的三要素（響度、音調(diào)、音色）；響度、音調(diào)和音色及其影響因素。噪聲的危害和控制：樂(lè)音和噪聲的區(qū)別；減小噪聲的途徑。聲的利用、超聲波和次聲波。二、回歸課本二、回歸課本1.聲音的產(chǎn)生與傳播：（1）聲音的產(chǎn)生條件：發(fā)聲體（聲源）振動(dòng)產(chǎn)生聲音。一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止（不是聲音也停止）。聲源可以是固體、液體和氣體。（2）聲音的傳播需要介質(zhì)：介質(zhì)可以是氣體、液體或固體，聲音不能在真空中傳播。（3）人耳聽(tīng)到聲音的條件：聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)。（4）聲速：聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，一般情況下，v固>v液>v氣；在15℃的空氣中聲速約為340m/s。（5）回聲：回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上（15℃空氣，人與障礙物距離大于17m），人耳能聽(tīng)到回聲。（6）“放大法”探究聲音產(chǎn)生的原因：許多發(fā)聲體振動(dòng)不明顯，不易觀察，可借助輕小物體將這樣的發(fā)聲體的振動(dòng)進(jìn)行“放大”。如圖所示，小紙片在播音的揚(yáng)聲器中或者發(fā)聲的鼓面上振動(dòng)。2.聲音的特性：（1）樂(lè)音與噪聲：聲音按照聲源的振動(dòng)分為樂(lè)音與噪聲。樂(lè)音是聲源有規(guī)律振動(dòng)發(fā)出的聲音，噪聲是聲源無(wú)規(guī)律振動(dòng)發(fā)出的聲音；從環(huán)保角度，樂(lè)音是好聽(tīng)悅耳，使人愉快的聲音，噪聲是影響人們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息及干擾要聽(tīng)聲音的聲音。（2）樂(lè)音三特征：響度、音調(diào)、音色。A．響度：物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，聲音的響度與聲源振動(dòng)幅度和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。聲源振動(dòng)的幅度越小，距離聲源越遠(yuǎn)，人耳聽(tīng)到聲音的響度越弱。B．音調(diào)：物理學(xué)中把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)；音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。聲源振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。C．音色：音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。音調(diào)和響度沒(méi)有必然聯(lián)系；在聲音的傳播過(guò)程中，音調(diào)、音色一般不會(huì)變化，響度隨傳播距離的增大逐漸減小。描述音調(diào)使用“高”、“低”；描述響度使用“大”、“小”。3.噪聲：（1）噪聲的等級(jí)及危害：噪聲單位：分貝（dB）。聽(tīng)覺(jué)下限為0dB；為保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。（2）減弱噪聲的方法：防止噪聲產(chǎn)生，如摩托車(chē)的消聲器；阻斷噪聲的傳播，如道路兩側(cè)的隔聲板；防止噪聲進(jìn)入人耳，如戴防噪聲耳罩。4.聲的利用:（1）分類(lèi)：可聽(tīng)波——人耳可聽(tīng)到的機(jī)械波，其頻率約為20Hz~20000Hz；次聲波——頻率低于20Hz的聲波（大象可發(fā)出次聲波；地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、火山噴發(fā)均可產(chǎn)生次聲波）；超聲波——頻率高于20000Hz的聲波（貓、狗、海豚、蝙蝠能聽(tīng)到）。（2）利用方式：傳遞信息——根據(jù)音調(diào)，超聲波探傷等；利用聲音反射，蝙蝠回聲定位、聲吶、B超、倒車(chē)?yán)走_(dá)。傳遞能量——利用超聲波，清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械、除去人體內(nèi)結(jié)石、除塵、為空氣加濕。三、易錯(cuò)提醒三、易錯(cuò)提醒 1.音調(diào)的高低與響度大小無(wú)必然聯(lián)系，音調(diào)高，響度不一定大。2.音色只與發(fā)聲體本身有關(guān)，與音調(diào)、音色無(wú)關(guān)。3.聲速與音調(diào)無(wú)關(guān)，與介質(zhì)的種類(lèi)與溫度有關(guān)。聲音三個(gè)特征的區(qū)分1.根據(jù)描述的詞語(yǔ)區(qū)分：一般音調(diào)說(shuō)“高低”；響度說(shuō)“大小”；音色說(shuō)“好壞”。2.結(jié)合具體的語(yǔ)境區(qū)分：如“他說(shuō)話聲音好大”指響度；“這歌聲好好聽(tīng)”指音色。3.振動(dòng)的快慢決定音調(diào)：振動(dòng)的強(qiáng)弱決定響度；發(fā)聲體決定音色。4.根據(jù)波形區(qū)分：在同一坐標(biāo)系內(nèi)，波形疏密程度反映音調(diào)高低，越密，音調(diào)越高；振幅大小反映響度大小，越大，響度越大；波形不同的，音色不同。有規(guī)律的重復(fù)的是樂(lè)音，雜亂無(wú)章的是噪聲?！疽族e(cuò)練習(xí)】1．聲能夠傳遞“信息”和“能量””。下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（）A．利用超聲波給金屬工件探傷B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病C．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石【答案】D【詳解】A．利用超聲波給金屬工件探傷，是利用超聲波的穿透性，能夠傳遞信息，故A不符合題意；B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故B不符合題意；C．通過(guò)聲學(xué)儀器判斷地震的方位和強(qiáng)度，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故C不符合題意；D．利用超聲波震碎體內(nèi)的結(jié)石，使其排出，說(shuō)明超聲波能夠傳遞能量，故D符合題意。故選D。2．下列措施中屬于從聲源處減弱噪聲的是()A．在道路兩旁植樹(shù) B．開(kāi)會(huì)時(shí)把關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C．電影院采用隔音墻 D．強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員戴耳罩【答案】B【詳解】A．在道路兩旁植樹(shù)，是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲的；B．開(kāi)會(huì)時(shí)把關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲；C．電影院采用隔音墻，屬于在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲的；D．強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員戴耳罩，是在人耳處減弱噪聲；故選B．【點(diǎn)睛】牢記防治噪聲的三個(gè)途徑．即在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中阻擋反射或吸收、在人耳處減弱．3．如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺會(huì)發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度【答案】C【詳解】將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺；用大的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺的振幅大，發(fā)出聲音的響度大；改用小的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺的振幅小，發(fā)出聲音的響度變小，即鋼尺會(huì)發(fā)出響度不同的聲音。故選C。4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．常溫(15℃)下，空氣中的聲速大于水中的聲速B．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)話音調(diào)放低些C．汽車(chē)排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲D．聲吶利用次聲波可以確定魚(yú)群位置和海水深度【答案】C【詳解】A．聲音在液體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，常溫(15℃)下，空氣中的聲速小于水中的聲速，故A錯(cuò)誤；B．公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，大聲喧嘩指的是音量，是聲音的響度減小，故B錯(cuò)誤；C．汽車(chē)排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，故C正確；D．聲吶利用超聲波可以確定魚(yú)群位置和海水深度，故D錯(cuò)誤。故選C。5．如圖所示，同學(xué)們自制一件小樂(lè)器，在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶，會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A．音調(diào) B．振幅 C．音色 D．響度【答案】A【詳解】由圖示可知，8個(gè)瓶子中水的多少各不相同，當(dāng)用相同的力時(shí)，瓶子振動(dòng)的快慢不同，所以應(yīng)是音調(diào)不同，故應(yīng)選A。四、壓軸專(zhuān)練四、壓軸專(zhuān)練1.2022年央視春節(jié)晚會(huì)首次實(shí)現(xiàn)全媒體傳播，并在4K、5G、VR、AR、AI等多方面進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，首次進(jìn)行4K超高清直播，全程采用5.1環(huán)繞聲，實(shí)現(xiàn)5G內(nèi)容傳輸，是一場(chǎng)真正的藝術(shù)與科技完美結(jié)合的春晚．下面說(shuō)法正確的是（）。A．觀眾是根據(jù)音調(diào)分辨出鋼琴聲和二胡聲的；B．5G的傳輸速度更大，是因?yàn)?G是通過(guò)超聲波傳遞信息的；C．通過(guò)WiFi收看春晚直播，是利用電磁波傳遞信息的；D．收看過(guò)程中為不影響他人，把音量調(diào)小一些，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲【答案】C?！窘馕觥坑^眾是根據(jù)音色分辨出鋼琴聲和二胡聲，故A錯(cuò)誤；5G是通過(guò)電磁波傳遞信息的，B錯(cuò)誤；通過(guò)Wi－Fi收看春節(jié)晚會(huì)直播是利用電磁波傳遞信息的，C正確；收看過(guò)程中為不影響他人，把音量調(diào)小一些，這是在聲源處減弱噪聲，D錯(cuò)誤．故本題正確答案為C。2.下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是（）。A.聲音在傳播過(guò)程中音調(diào)逐漸降低；B.老師講課時(shí)聲音洪亮是指老師發(fā)出聲音的響度大；C.公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”，輕聲指的是減小聲音的音調(diào)；D.人們根據(jù)次聲波的方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成聲吶【答案】B?！窘馕觥緼.聲音在傳播過(guò)程中音調(diào)不變，響度減小，故A不正確。B.老師講課時(shí)聲音洪亮是指老師發(fā)出的聲音響度大，故B正確。C.“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的響度，故C不正確。D.超聲波的特點(diǎn)時(shí)方向性好，穿透力強(qiáng)，而次聲波是傳播距離遠(yuǎn)，容易越過(guò)障礙物，故D不正確。3.下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是（）。A．中考期間考場(chǎng)附近禁止鳴笛，是在聲源處來(lái)控制噪聲的 B．我們可以利用回聲來(lái)測(cè)量地球與月球之間的距離 C．醫(yī)學(xué)上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性 D．花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下仍能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，說(shuō)明水能傳聲【答案】B?！窘馕觥緼、中考期間考場(chǎng)附近禁止鳴笛，是在聲源處消聲來(lái)控制噪聲的，故A正確；B、月球表面沒(méi)有空氣，因此不能用回聲來(lái)測(cè)量地球與月球之間的距離，故B不正確；C、因?yàn)槁曇艟哂心芰?，醫(yī)學(xué)上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性，故C正確；D、花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下仍能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，說(shuō)明水能傳聲，故D正確。故選B。4.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（）。A．聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播；B．聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大；C．小提琴琴弦的松緊程度決定著聲音響度的大??；D．學(xué)校附近“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲【答案】A。【解析】A、聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的，故A正確。B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，即聲音在真空中的傳播速度為0，故B錯(cuò)誤。C、調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變聲音的音調(diào)，故C錯(cuò)誤；D、學(xué)校附近“禁鳴喇叭”，是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選A。5.有一種“聲紋鎖”。只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（）。A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．聲速【答案】B?！窘馕觥恳?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)聲音色不同，而聲紋鎖是依據(jù)音色來(lái)進(jìn)行判斷的，只能按照設(shè)定的音色打開(kāi)。故選B。6.關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）。A．物體的振幅越大音調(diào)越高；B．聲音在真空中的傳播速度是340m/s；C．打雷時(shí)捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生；D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生【答案】D?！窘馕觥緼、物體的振幅越大，響度越大，故A錯(cuò)誤；B、聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C、打雷時(shí)捂住耳朵可以減弱進(jìn)入耳朵的聲音，不能防止雷聲的產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；D、據(jù)課本可知，地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生，故D正確。故選D。7.2018年平昌冬奧會(huì)上，智能機(jī)器人Troika可以用簡(jiǎn)單語(yǔ)言與人交流。關(guān)于機(jī)器人的聲音下列說(shuō)法正確的是（）。A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的；B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播；C．機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同；D．機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s【答案】C。【解析】A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C、音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同的人或物體發(fā)出聲音的音色不同，所以機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同，故C正確；D、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故D錯(cuò)誤。故選C。8.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的敘述正確的是（）。A．摩托車(chē)安裝消聲器，是在傳播途徑中控制噪聲；B．能夠分辨出不同樂(lè)器的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同；C．利用B超檢查身體，說(shuō)明聲音可以傳遞能量；D．鈴聲是通過(guò)空氣傳到人耳的【答案】D?！窘馕觥緼、摩托車(chē)安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B、音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，不同的樂(lè)器的音色不同，可以根據(jù)音色分辨不同樂(lè)器，故B錯(cuò)誤；C、利用B超檢查人體疾病就是利用聲音能夠傳遞信息的，故C錯(cuò)誤；D、聲音可以在空氣中傳播。我們聽(tīng)得到鈴聲是通過(guò)空氣傳到人耳的。故D正確。故選D。9.突如其來(lái)的“新冠病毒”疫情給全國(guó)人民帶來(lái)很大影響，為了保護(hù)自己與他人，出門(mén)必須要戴口罩。當(dāng)你戴上口罩之后與人交談時(shí)，他人聽(tīng)到你的聲音（）。A．音調(diào)變低 B．音調(diào)變高 C．響度變小 D．響度變大【答案】C?！窘馕觥慨?dāng)你戴上口罩之后與人交談時(shí)，他人聽(tīng)到你的聲音變小了，即響度變小，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。10.有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說(shuō)法正確的是（）。A．電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播；B．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；C．超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到；D．超聲波能傳遞能量【答案】D?！窘馕觥緼、超聲波能在空氣中傳播，說(shuō)法錯(cuò)誤，故A不符合題意；B、超聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，說(shuō)法錯(cuò)誤，故B不符合題意；C、超聲波的頻率高于20000Hz，頻率太高，不在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)，所以聽(tīng)不到超聲波，說(shuō)法錯(cuò)誤，故C不符合題意；D、超聲波可傳遞能量，說(shuō)法正確，故D符合題意。故選D。11.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述及其解釋正確的是（）。A.“聞其聲知其人”的依據(jù)是不同人的聲音，其音色不同；B.“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”要求人們?cè)?/p>